1 ☑ Modal Joint hny @ 120 ribu (100rb joint + 20rb tiket)..
2 ☑ Cukup Ajak 2 teman = DUPLIKASI 2
3 ☑ Bonus Sponsor 100% (ajak 1 teman, anda sdh BEP)
4 ☑ Web Canggih, bukan web beli & copy,,BUKTIKAN,, !!!
5 ☑ Semua Transaksi Uprage/Transfer PH dgn fitur SMS GATEWAY ke HP member & sponsor.
6 ☑ Member mendapatkan web replika langsung utk promo & pendaftaran sangat mudah
7 ☑ System BINARY FULL SPILLOVER yg mana Pohon akan terisi penuh/padat dan nga perlu pusing mengisi pohon yg kosong krn system otomatis mengatur ketika akun member anda Aktif.
1 ☑ Modal Joint hny @ 120 ribu (100rb joint + 20rb tiket)..
2 ☑ Cukup Ajak 2 teman = DUPLIKASI 2
3 ☑ Bonus Sponsor 100% (ajak 1 teman, anda sdh BEP)
4 ☑ Web Canggih, bukan web beli & copy,,BUKTIKAN,, !!!
5 ☑ Semua Transaksi Uprage/Transfer PH dgn fitur SMS GATEWAY ke HP member & sponsor.
6 ☑ Member mendapatkan web replika langsung utk promo & pendaftaran sangat mudah
7 ☑ System BINARY FULL SPILLOVER yg mana Pohon akan terisi penuh/padat dan nga perlu pusing mengisi pohon yg kosong krn system otomatis mengatur ketika akun member anda Aktif.
PEMBAHASAN UTS GENAP KELAS 8_MICROSOFT EXCEL 2007Machfud Huda
File ini dishare'kan untuk Bahan Belajar semua yang sedang memposisikan dirinya sebagai Pembelajar Excel 2007.
Mohon koreksinya jika ada kekeliruan/kekurangan.
Informasi Penting
Untuk semua operator pendataan harap mengunduh aplikasi dapodik terbaru dan mempelajari dokumentasi aplikasi terbaru secara lengkap karena ada beberapa fasilitas yang disempurnakan dan ditambahkan dari versi sebelumnya
Link : http://118.98.166.59/. Terima kasih. Semoga Bermanfaat.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
1. PUSAT DATA DAN STATISTIK
PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2. Pasal 959
Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 958, Bidang Data Peserta Didik,
Pendidik, dan Tenaga Kependidikan menyelenggarakan fungsi:
a.penyusunan bahan kebijakan teknis pengelolaan data peserta didik, pendidik, dan tenaga
kependidikan pada semua jenis, jenjang, dan jalur pendidikan;
b.penyusunan bahan koordinasi dan fasilitasi pengelolaan data peserta didik, pendidik, dan tenaga
kependidikan pada semua jenis, jenjang, dan jalur pendidikan;
c.pelaksanaan kompilasi, validasi dan integrasi data peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
setiap satuan pendidikan pada semua jenis, jenjang, dan jalur pendidikan; dan
d.pengelolaan data peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan pada semua jenis, jenjang, dan
jalur pendidikan.
Pasal 961
a.Subbidang Validasi dan Integrasi Data Peserta Didik mempunyai tugas
melakukan penyusunan bahan kebijakan teknis, koordinasi, dan
fasilitasi pengelolaan data, kompilasi, validasi, dan integrasi serta
pengelolaan data peserta didik pada semua jenis, jenjang, dan jalur
pendidikan.
b.….
3.
4. Data peserta didik dipublikasikan melalui Laman:
a. Terdiri dari semua data siswa
yang telah memiliki nisn baik di
jenjang pendidikan dasar,
menengah, siswa lulusan
pendidikan dasar dan menengah
maupun siswa putus sekolah.
b. Jumlah siswa ± 47 juta siswa
c. Akses data individu siswa dapat
dilakukan dengan melakukan
pencarian data berdasarkan NISN
ataupun pencarian berdasarkan
Nama siswa, Tempat dan Tanggal
Lahir
Menu Data Master – Peserta Didik
a. Terdiri dari semua data siswa jenjang
pendidikan dasar dan menengah yang
telah memiliki nisn yang valid (sesuai
dengan referensi nisn PDSP).
b. Jumlah siswa ± 24 juta siswa
c. Akses data individu siswa dapat
dilakukan berdasarkan wilayah
(provinsi, kab/kota) sampai individu
siswa pada sekolah.
Menu Pengelolaan – Peserta Didik
a. Akses data dapat dilakukan oleh
Provinsi, Kab/Kota dan sekolah
menggunakan akun yang telah
ditentukan.
b. Dinas Pendidikan Provinsi dan Kab/Kota
dapat memonitor jumlah peserta didik
yang valid dan tidak valid pada sekolah
tertentu pada wilayahnya.
c. Operator sekolah dapat melakukan
validasi terhadap residu data
sekolahnya.
13. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Login Provinsi, Kab/Kota, Sekolah
1 Masukkan username
2 Masukkan password
3 Masukkan kode
4
Catatan:
1.Username dan password yang
digunakan oleh operator provinsi
dan kab/kota sama dengan
username dan password untuk
mengakses penelusuran data
(query.data.kemdikbud.go.id).
2.Username dan password yang
digunakan operator sekolah sama
dengan username dan password
untuk mengakses Aplikasi
DAPODIK Dikdas.
14. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Kab/Kota – Menu Dashboard
Menampilkan
grafik jumlah
siswa yang valid
dan tidak valid
pada masing-
masing sekolah di
Kab. Indramayu.
Menampilkan
progres harian
validasi yang
dilakukan oleh
sekolah.
15. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Kab/Kota – Menu Sekolah
Pilih
Kecamata
n
Pilih
Kecamata
n
Pilih Sekolah untuk
melihat data siswa
Pilih Sekolah untuk
melihat data siswa
Terlihat semua data siswa yang valid di sekolah yang telah dipilih sebelumnya
16. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Home
Menampilkan diagram pie yang menunjukkan persentase siswa yang valid (NISN
siswa data dapodik sesuai dengan NISN di database PDSP) dan persentase data
siswa tidak valid (residu) pada sekolah tersebut.
Menampilkan progres harian validasi yang dilakukan oleh sekolah.
17. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Referensi
Menampilkan semua data siswa yang memiliki NISN yang valid yaitu NISN sama
antara NISN yang dimasukkan operator sekolah melalui aplikasi DAPODIK DIKDAS
dengan NISN yang terdapat pada database PDSP.
Untuk melihat data tertentu, bisa dilakukan filter (pemilihan) sesuai dengan data
yang ingin dicari berdasarkan kriteria yang telah ditentukan.
18. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Residu
Menampilkan residu yaitu semua data siswa yang memiliki NISN tidak valid artinya
NISN yang dimasukkan melalui aplikasi DAPODIK DIKDAS tidak sama dengan NISN
yang terdapat pada database PDSP.
Untuk melihat data tertentu, bisa dilakukan filter (pemilihan) sesuai dengan data
yang ingin dicari berdasarkan kriteria yang telah ditentukan.
19. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Residu
1. Pilih Data Siswa yang akan di
Validasi
Data DAPODIKData DAPODIK
Data PDSPData PDSP
2. Klik tombol
Search Next
Terlihat perbedaan data baik nama, tempat dan tanggal lahir, maka selanjutnya
lakukan pencarian lagi dengan meng-klik tombol Search Next
Terlihat perbedaan data baik nama, tempat dan tanggal lahir, maka selanjutnya
lakukan pencarian lagi dengan meng-klik tombol Search Next
20. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Residu
Data PDSPData PDSP
3. Klik tombol Search Next untuk
melakukan Pencarian ke-2
Pada pencarian ke -2, terlihat tidak ditemukan data yang sama dengan PDSP
sehingga lakukan pencarian ke-3 dengan meng-klik tombol Search Next
Pada pencarian ke -2, terlihat tidak ditemukan data yang sama dengan PDSP
sehingga lakukan pencarian ke-3 dengan meng-klik tombol Search Next
21. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Residu
Data PDSPData PDSP
4. Klik tombol Search Next untuk
melakukan Pencarian ke-3
Data yang sudah divalidasi akan hilang dari Residu
dan masuk ke referensi (bisa dilihat di menu
Referensi)
Data yang sudah divalidasi akan hilang dari Residu
dan masuk ke referensi (bisa dilihat di menu
Referensi)
5. Klik CheckBox untuk memilih
data karena terdapat kesamaan
data DAPODIK dengan PDSP
6. Klik tombol Match untuk
melakukan validasi data
22. Pengelolaan Data – Peserta Didik – Antarmuka Sekolah – Menu Residu
Berikut yang perlu diperhatikan dalam melakukan Validasi Data Peserta Didik
1.Pencarian data peserta didik dilakukan menggunakan 6 (enam) pendekatan
sehingga operator sekolah bisa melakukan pencarian dengan meng-klik tombol
Search Next sebanyak 6 kali untuk menemukan data yang sama antara data PDSP
dengan data DAPODIK.
2.Jika telah dilakukan 6 kali pencarian namun tidak ditemukan data yang sama
maka operator dapat meng-klik pada tombol Not Match. Operator sekolah harus
benar-benar yakin bahwa tidak ditemukan kesamaan/kemiripin data setelah
dilakukan pencarian data sebanyak 6 kali.
3.Perubahan data DAPODIK dilakukan melalui aplikasi DAPODIK. Data yang sudah
diubah harus dilakukan sinkronisasi supaya data tersebut bisa masuk ke database
PDSP. Perubahan data yang telah dilakukan dan telah di sinkronisasi akan bisa
terlihat di verval peserta didik dalam waktu 1- 2 jam (maksimal 24 jam).