Presentación y plan de evaluación de la unidad curricular Historia Social de la Literatura y el Arte

1. Historia Social de la Literatura y el Arte
Comunicación Social
Mención Periodismo para el Desarrollo Humanístico
4.° Año
Prof. Alexandra Alba
Dpto. Español y Literatura

2.  El arte y la literatura, como lo confirman testimonios antiquísimos, han
acompañado a la Humanidad desde tiempos remotos. Con el paso de los
siglos y de las épocas, las obras artísticas y literarias también han
experimentado los cambios históricos y se han convertido en un testimonio
del pasado y de su espíritu particular.
 El comunicador social que se desempeñará en el periodismo cultural y
humanístico tendrá un contacto frecuente y constante con las obras, con los
autores y con los “círculos de interpretación” de las manifestaciones artísticas y
literarias. Por tanto, necesitará un bagaje intelectual que le permita orientarse,
al menos de modo general, en un campo tan vasto y multiforme.
Precisamente, la asignatura Historia Social del Arte y la Literatura pretende
brindar esa orientación.

3.  La asignatura de Historia Social del Arte y la Literatura se ha
concebido para los estudiantes del cuarto año de la carrera de
Comunicación, por tanto intenta proporcionar las bases teóricas para
la comprensión general de las obras artísticas y literarias, como
fenómenos históricos y como productos sociales.
 Se han tomado como punto de partida la reflexión sobre la
naturaleza del arte y de la literatura. Se hará un breve recorrido por
las grandes épocas de la historia del arte y la literatura,
principalmente del arte y la literatura llamados “occidentales”. También
se ofrecerán algunos criterios de análisis que contribuyen a la
apreciación y valoración de las obras.

4. 1. Objetivo general:
 Proporcionar las bases teóricas para la comprensión y apreciación general del arte y de la
literatura, concebidas como fenómenos históricos y como productos sociales.
 2. Objetivos específicos:
 Reflexionar sobre la naturaleza y el concepto de arte y de literatura.
 Aplicar criterios pertinentes en clasificación, valoración e identificación de las obras
artísticas y literarias.
 Reconocer los vínculos de las obras de arte y las obras literarias con las circunstancias
históricas y sociales.
 Caracterizar las grandes épocas y los principales estilos y movimientos en la historia del
arte y de la literatura occidentales.
 Valorar y apreciar el arte y la literatura como manifestaciones del ser humano a lo largo
de la historia, y como objetos dignos de estudio y reflexión.

5. Unidades
 Unidad I El concepto de arte en el mundo actual
 Unidad II Definiciones de literatura y sus problemas
 Unidad III La naturaleza del mito y sus implicaciones sociales
 Unidad IV Los contrastes de la Edad Media
 Unidad V El Renacimiento y la nueva concepción del ser
humano
 Unidad VI El romanticismo y sus contrastes
 Unidad VII Las vanguardias europeas

6. Plan de evaluación
 Foros y debates 5%
 Pruebas escritas (2): 15% c/u= 30%
 Producciones escritas y orales:
-Mapas conceptuales (1) 5%
-Ensayos y comentarios críticos (2) 10% c/u= 20%
-Cuadros comparativos (1) 5%
-Reseña cinematográfica (1) 10%
 Producciones audiovisuales:
--Video (1) 10%
-Presentación de diapositivas (1) 5%
-Infografías (1) 5%
-Catálogo de imágenes (1) 5%

7. Normas y recomendaciones
 Las actividades escritas que contengan algún tipo de plagio no serán calificadas.
 Es obligatoria la participación en las actividades que se realicen a través del grupo
de Telegram creado para la asignatura.
 Al momento de participar se exige un vocabulario adecuado, se deben evitar
comentarios ofensivos o que no tengan relación con las temáticas abordadas.
 La atención individual se realizará por el grupo de Telegram los días martes y
viernes de 2:00 p.m. a 7 p.m.