1) O documento aprova a Estratégia Nacional de Imigração de Cabo Verde e cria a Unidade de Coordenação da Imigração.
2) A estratégia define políticas sobre fluxos migratórios, diálogo internacional, crescimento econômico e integração social.
3) A unidade terá a responsabilidade de coordenar as instituições envolvidas na implementação da estratégia.
A National Geographic é uma sociedade sem fins lucrativos fundada em 1888 que distribui conteúdo sobre geografia e exploração por vários meios, incluindo revista, TV, online. Ela realiza projetos de fotografia como um concurso anual e publica fotos enviadas pelo público diariamente.
O documento conta a história de Rosa, uma senhora de 87 anos que decidiu voltar para a faculdade para realizar seu sonho de ter uma educação universitária. Ela se tornou amiga de um estudante mais novo e compartilhou sua sabedoria com ele e outros alunos, ensinando que é possível continuar crescendo mesmo quando se envelhece. Rosa se formou com sucesso e inspirou muitos com seu exemplo de vida.
1) O documento aprova a Estratégia Nacional de Imigração de Cabo Verde e cria a Unidade de Coordenação da Imigração.
2) A estratégia define políticas sobre fluxos migratórios, diálogo internacional, crescimento econômico e integração social.
3) A unidade terá a responsabilidade de coordenar as instituições envolvidas na implementação da estratégia.
A National Geographic é uma sociedade sem fins lucrativos fundada em 1888 que distribui conteúdo sobre geografia e exploração por vários meios, incluindo revista, TV, online. Ela realiza projetos de fotografia como um concurso anual e publica fotos enviadas pelo público diariamente.
O documento conta a história de Rosa, uma senhora de 87 anos que decidiu voltar para a faculdade para realizar seu sonho de ter uma educação universitária. Ela se tornou amiga de um estudante mais novo e compartilhou sua sabedoria com ele e outros alunos, ensinando que é possível continuar crescendo mesmo quando se envelhece. Rosa se formou com sucesso e inspirou muitos com seu exemplo de vida.
O documento discute as etapas dos relacionamentos amorosos, desde o namoro até o casamento. Ele enfatiza que esses relacionamentos devem ser baseados no amor verdadeiro e compromisso para serem bem-sucedidos, evitando egoísmo e paixões descontroladas. Também ressalta a importância de Deus para guiar as pessoas nessas fases e tornar a união conjugal plena.
Este documento fornece instruções sobre procedimentos para o processamento de solicitações de clientes da Central de Atendimento PJ, incluindo formulários para inclusão, exclusão e alterações de titulares e dependentes, documentação necessária, prazos para processamento e casos em que devem abrir ocorrência.
Este documento es una autobiografía de Ana Cristina Cortes Ochoa, una estudiante colombiana de grado 93. Resume sus fortalezas y debilidades, las personas que han influido en su vida, sus intereses desde temprana edad, eventos importantes, éxitos y fracasos, y decisiones clave. También describe rasgos de su personalidad, sus sueños de convertirse en ingeniera ambiental y ayudar a su familia, y su propósito de lograr ser una excelente persona y profesional.
This document appears to be in Arabic. As an AI system, I do not have the capability to read or understand Arabic. I am unable to provide a meaningful summary.
O documento descreve as retenções na fonte de INSS, ISS e Imposto de Renda para pagamentos a pessoas jurídicas pela prestação de serviços. Ele lista os tipos de serviços sujeitos a cada retenção, incluindo construção civil, segurança, limpeza, entre outros. Também especifica alíquotas, códigos de recolhimento e vencimentos.
O documento discute o livro como um produto de design estratégico, destacando três níveis de design (tácito, gerencial e estratégico) e como diferentes formatos e preços de livros podem atender públicos distintos, seja para conhecimento ou exibição.
Parrilla programacion 12 al 18 nov 2012canalwebpdf
El documento presenta la programación semanal del Canal 13 de Yucatán del 12 al 18 de noviembre de 2012. La programación incluye noticieros, programas educativos, culturales, deportivos y de entretenimiento tanto en español como en lengua maya durante diferentes horarios del día.
Social Media Use in Teaching: Results from a questionnaire on use in HESHU Learning & Teaching
The document summarizes the results of a questionnaire on the use of social media in higher education teaching. 333 instructors responded to questions about their use of social media both in general and for a specific course. Key findings include:
- The most useful social media tools for teaching reported were blogs, Twitter, YouTube, and Facebook.
- Social media is primarily being used to share content, facilitate discussion, organize course materials, and promote peer interaction/collaboration.
- Barriers to using social media in teaching included lack of time to learn/implement social media and ethical concerns around privacy and commercialization.
O documento lista links de acesso a sites e lojas virtuais de empresas de diferentes setores, como educação, madeireira, restaurante, advocacia, odontologia, construção civil, iluminação, buffet, cabeleireiro, imobiliária, perfumaria, eletrônicos, moda, móveis e erotismo. Em seguida, enumera as vantagens de ter presença online para os empreendedores, como divulgação, aproximação com clientes, vendas diretas e aumento do faturamento.
Este documento presenta información sobre la sexualidad y salud sexual de los adolescentes. Cubre temas como las tasas de embarazo entre adolescentes, los derechos sexuales y reproductivos, las enfermedades de transmisión sexual, los métodos anticonceptivos, y la importancia de promover una sexualidad responsable, preventiva e informada durante la adolescencia.
O documento discute as etapas dos relacionamentos amorosos, desde o namoro até o casamento. Ele enfatiza que esses relacionamentos devem ser baseados no amor verdadeiro e compromisso para serem bem-sucedidos, evitando egoísmo e paixões descontroladas. Também ressalta a importância de Deus para guiar as pessoas nessas fases e tornar a união conjugal plena.
Este documento fornece instruções sobre procedimentos para o processamento de solicitações de clientes da Central de Atendimento PJ, incluindo formulários para inclusão, exclusão e alterações de titulares e dependentes, documentação necessária, prazos para processamento e casos em que devem abrir ocorrência.
Este documento es una autobiografía de Ana Cristina Cortes Ochoa, una estudiante colombiana de grado 93. Resume sus fortalezas y debilidades, las personas que han influido en su vida, sus intereses desde temprana edad, eventos importantes, éxitos y fracasos, y decisiones clave. También describe rasgos de su personalidad, sus sueños de convertirse en ingeniera ambiental y ayudar a su familia, y su propósito de lograr ser una excelente persona y profesional.
This document appears to be in Arabic. As an AI system, I do not have the capability to read or understand Arabic. I am unable to provide a meaningful summary.
O documento descreve as retenções na fonte de INSS, ISS e Imposto de Renda para pagamentos a pessoas jurídicas pela prestação de serviços. Ele lista os tipos de serviços sujeitos a cada retenção, incluindo construção civil, segurança, limpeza, entre outros. Também especifica alíquotas, códigos de recolhimento e vencimentos.
O documento discute o livro como um produto de design estratégico, destacando três níveis de design (tácito, gerencial e estratégico) e como diferentes formatos e preços de livros podem atender públicos distintos, seja para conhecimento ou exibição.
Parrilla programacion 12 al 18 nov 2012canalwebpdf
El documento presenta la programación semanal del Canal 13 de Yucatán del 12 al 18 de noviembre de 2012. La programación incluye noticieros, programas educativos, culturales, deportivos y de entretenimiento tanto en español como en lengua maya durante diferentes horarios del día.
Social Media Use in Teaching: Results from a questionnaire on use in HESHU Learning & Teaching
The document summarizes the results of a questionnaire on the use of social media in higher education teaching. 333 instructors responded to questions about their use of social media both in general and for a specific course. Key findings include:
- The most useful social media tools for teaching reported were blogs, Twitter, YouTube, and Facebook.
- Social media is primarily being used to share content, facilitate discussion, organize course materials, and promote peer interaction/collaboration.
- Barriers to using social media in teaching included lack of time to learn/implement social media and ethical concerns around privacy and commercialization.
O documento lista links de acesso a sites e lojas virtuais de empresas de diferentes setores, como educação, madeireira, restaurante, advocacia, odontologia, construção civil, iluminação, buffet, cabeleireiro, imobiliária, perfumaria, eletrônicos, moda, móveis e erotismo. Em seguida, enumera as vantagens de ter presença online para os empreendedores, como divulgação, aproximação com clientes, vendas diretas e aumento do faturamento.
Este documento presenta información sobre la sexualidad y salud sexual de los adolescentes. Cubre temas como las tasas de embarazo entre adolescentes, los derechos sexuales y reproductivos, las enfermedades de transmisión sexual, los métodos anticonceptivos, y la importancia de promover una sexualidad responsable, preventiva e informada durante la adolescencia.
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia AngeletSylvia Angelet
L\'art és un camí de creixement, la porta de les emocions, un instrument privilegiat per a confeccionar una visió genuïna del món, un espai de llibertat. Us ofereixo en aquest petit taller de tècniques de dibuix infantil per a estudiants de magisteri. unes senzilles claus per a gaudir ensenyant, per a gaudir aprenent..
1. Presentació de la teoria de les IM
• Quants de vosaltres us creieu intel.ligents?
• No tots som intel·ligents de la mateixa manera i no n’hi ha una sola manera de
ser intel·ligent (ensenyar pizza de les IM)
• De quantes maneres sou intel.ligents?
1. I. Lingüística: hàbil amb les paraules.
• Quants de vosaltres podeu parlar?
• Quants de vosaltres podeu escriure?
2. I. Logico-Matemàtica: hàbil amb els nombres o hàbil amb la lògica
• Quants podeu fer matemàtiques?
• Quants heu fet algun experiment de ciencies?
3. I. Espaial: hàbil amb les imatges
• Quants dibuixeu?
• Quants podeu veure figures en el vostre cap quan tanqeu els ulls?
• A quants us agrada veure imatges a TV, al cinema o en videojocs?
4. I. Corporal-kinetica: hàbil amb el cos, hàbil en esports o hàbil amb les mans
• A quants els hi agraden els esports?
• A quants us agrada fer coses amb les mans, com maquetes o jocs de
construccions?
5. I. Musical: hàbil amb la música
• A quants us agrada escoltar música?
2. • Quants de vosaltres he tocat alguna vegada un instrument o heu cantat una
canço?
6. I. Interpersonal: hàbil amb la gent
• Quants de vosaltres teniu almenys un amic/ga?
• A quants us agrada treballar en grup, almenys durant el temps que esteu a
l’institut?
7. I. Intrapersonal: hàbil amb si mateix
• Quants de vosaltres teniu un lloc secret o especial on aneu quan voleu estar
sols, lluny de la gent?
• A quants de vosaltres us agrada passar una estona treballant sols a l’institut?
