SlideShare a Scribd company logo
wykład	I	
WPROWADZENIE
WSPÓŁCZESNA	FILOZOFIA	PRAGMATYCZNA	
DR	HAB.	PIOTR	MAKOWSKI	
http://pmakowski.com/	
1
POCZĄTKI
• Termin:	πρᾶγμα	(pragma)	–	gr.:	czyn,	działanie,	dzieło	
• Narodziny:	 lata	 70	 XIX	 w.	 –	 tzw.	 Klub	 metafizyczny	
(m.in.	Ch.S.	Peirce,	W.	James)	
• Termin	 pragmatyzm	 po	 raz	 pierwszy	 użyty	 przez	 W.	
Jamesa	w	1898,	który	powołuje	się	na	Peirce’a:		
	 „[Peirce]	 jest	 (…)	 jednym	 z	 najbardziej	 oryginalnych	 myślicieli	
współczesnych,	a	zasada	praktykalizmu	lub	pragmatyzmu,	jak	on	
ją	nazywał	(…)	jest	wskazówką	lub	kompasem,	którego	śledzenie	
utwierdza	 mnie	 coraz	 bardziej	 w	 przekonaniu,	 że	 możemy	
utrzymać	stopę	na	odpowiednim	szlaku.”		
	 	 Philosophical	Conceptions	and	Practical	Results
2
INSPIRACJE	FILOZOFIĄ	KLASYCZNĄ
• Francis	Bacon	-	ipsa	scientia	potestas	est	(“wiedza	sama	
stanowi	potęgę"),	
• George	Berkeley	-	eliminowanie	z	filozofii	niejasnych	
pojęć	(wg	Peirce’a),	
• Thomas	Reid	–	realizm	bezpośredni,	
• David	Hume	-	naturalistyczne	podejście	do	poznania	i	
teorii	działania,	
• Immanuel	Kant	–	termin	pragmatyzm	Peirce	zaczerpnął	
od	niego	
• G.W.F.	Hegel	-	uczasowienie	filozofii,	
• J.S.	Mill	-	empiryzm	i	nominalizm,	
• F.	Nietzsche	–	naturalizm,	perspektywizm,	krytyka	pojęć	
obiektywności,	prawdy,	„świata	prawdziwego”, 3
zasada	(maksyma)	pragmatyczna
• PEIRCE	(1878):		
„Rozważ,	 jakie	 efekty,	 mogące	 mieć	 dostrzegalne	 praktyczne	
konsekwencje,	uważamy	za	te,	które	powinien	posiadać	przedmiot	
naszego	pojęcia.	Wtedy	nasze	pojęcie	tych	efektów	stanowi	całość	
naszego	pojęcia	tego	przedmiotu.”	
	 	 	 "How	to	Make	Our	Ideas	Clear",		
	 	 	 Popular	Science	Monthly,	v.	12,	s.	286–302	
• JAMES	(1898):		
„Aby	 osiągnąć	 doskonałą	 jasność	 w	 naszych	 myślach	 dotyczących	
jakiegoś	 przedmiotu,	 musimy	 tylko	 rozważyć,	 jakie	 wyobrażalne	
efekty	 typu	 praktycznego	 ten	 przedmiot	 ma	 wywołać	 –	 jakich	
wrażeń	 możemy	 się	 spodziewać	 z	 jego	 strony	 i	 na	 jakie	 reakcje	
musimy	być	przygotowani.”	
	 		 	 "Philosophical	Conceptions	and	Practial	Results"
4
WYRÓŻNIKI	PRAGMATYZMU
• Prymat	 praktyki,	 odrzucenie	 dychotomii	 teorii	 i	 praktyki.	 Dewey:	
„problemem	nie	jest	teoria	versus	praktyka,	ale	praktyka	inteligentna	versus	
praktyka	niedoinformowana”.	
• Unikanie	tendencji	do	reifikowania	pojęć	(nominalizm).	Dewey:	tzw.	„błąd	
filozoficzny”	–	„filozofowie	zwykli	traktować	kategorie	tego	co	mentalne	czy	
fizykalne	 jako	 coś	 więcej	 niż	 zwykłe	 pojęcia	 nominalne,	 służące	
rozwiązywaniu	pewnych	problemów”.	
• Naturalizm	 i	 antykartezjanizm:	 Relacja	 między	 poznającym	 a	 tym,	 co	
poznawane	 może	 być	 wyjaśniana	 psychologicznie	 i	 biologicznie;	 nie	 ma	
specjalnej	 władzy	 poznania	 jak	 introspekcja	 czy	 intuicja	 (Peirce);	 ciągłość	
poznawcza	 między	 naukami	 empirycznymi	 a	 filozofią	 (Quine,	 Rorty)	 –	
porzucenie	Kartezjańskiego	„snu	o	absolutnej	pewności”.	
• Antysceptycyzm	 i	 fallibilizm:	 wiedza	 ma	 charakter	 cząstkowy	 i	 niepewny	
(nie	 istnieje	 coś	 takiego	 jak	 „punkt	 widzenia	 Boskiego	 Oka”)	 –	 jednak	
totalne	zwątpienie,	tak	samo	jak	pełne	przekonanie,	wymaga	uzasadnienia.	
Badanie	 naukowe	 polega	 na	 odpowiednio	 racjonalnie	 kontrolowanym	
zdobywaniu	i	umacnianiu	przekonań	(które	podlegają	również	racjonalnej	i	
kontrolowanej	zmianie)	
• Pragmatyczna	teoria	prawdy	i	darwinowska	epistemologia. 5
WYRÓŻNIKI	PRAGMATYZMU	

(WG	RORTY’EGO)
• ODRZUCENIE	KORESPONDENCYJNEJ	TEORII	PRAWDY.	
• odrzucenie	 locke’owsko-hume’owskiego	 obrazu	 umysłu	 jako	 wypełnionego	 przez	
dyskretne	pojedyncze	idee.	
• DARWINOWSKI	 NATURALIZM:	 ludzkie	 dociekania	 jako	 przedłużenie	 procesów	
biologicznych:	 „[Pragmatyści]	 próbowali	 przezwyciężyć	 rozróżnienie	 pomiędzy	
praktycznym	rozważaniem	a	badaniem	sposobu,	na	jaki	świat	jest.	Odrzucili	tradycyjne	
rozróżnienia	pomiędzy	poszukiwaniem	szczęścia	i	poszukiwaniem	prawdy	oraz	pomiędzy	
skutecznym	 radzeniem	 sobie	 organizmu	 ze	 środowiskiem	 i	 jego	 wiedzą	 o	 tym	
środowisku.”	
• ODRZUCENIE	ZBĘDNYCH	DYCHOTOMII	I	DUALIZMÓW:	subiektywne/obiektywne,	fakt/
wartość:	 „pragmatyści	 odrzucają	 rozróżnienie	 pomiędzy	 ‘dla	 nas’	 i	 ‘w	 sobie’	 i	 dlatego	
reinterpretują	 rozróżnienie	 między	 tym,	 co	 subiektywne,	 a	 tym,	 co	 obiektywne.	 Dla	
pragmatystów	 obiektywność	 może	 być	 jedynie	 intersubiektywnością	 –	 jakieś	
przekonanie	jest	obiektywne	w	tej	mierze,	w	jakiej	może	ono	być	uzasadnione	w	obliczu	
różnorodności	zastrzeżeń	dla	różnych	publiczności.”	
• LIKWIDOWANIE	 A	 NIE	 ROZWIĄZYWANIE	 PROBLEMÓW	 (dissolving,	 not	 solving	
problems):	 podobnie	 jak	 neo-pozytywiści,	 próbują	 raczej	 likwidować,	 niż	 rozwiązywać	
wiele	 tradycyjnych	 problemów	 filozofii.	 Odmienny	 wydźwięk:	 pytanie	 –	 na	 ile	
przyjmowanie	jednego,	zamiast	innego	rozwiązania	czyni	różnicę	w	praktyce?	
• POWAŻNE	TRAKTOWANIE	ETYKI.
6
ROZWÓJ	PRAGMATYZMU

(WG	RORTY’EGO)
• Pragmatyzm	klasyczny:	
-	Peirce,	James,	Dewey,	
• Pragmatyzm	po	zwrocie	lingwistycznym:	
-	 Quine:	 rola	 tekstu	 Dwa	 dogmaty	 empiryzmu,	 połączenie	 holizmu,	
antyfundacjonalizmu	i	naturalizmu),	
-	 Wittgenstein:	 Dociekania	 „wykpiły	 ideę,	 że	 logika	 jest	 czymś	 wzniosłym	 i	
esencją	filozofii”,	
-	Sellars:	odnowienie	tezy	Peirce’a,	że	intencjonalność	umysłu	pochodzi	raczej	z	
intencjonalności	języka,	a	nie	na	odwrót),	
-	Putnam:	istotą	pragmatyzmu	jest	„punkt	widzenia	podmiotu”:	„there’s	no	one	
Way	the	World	is”;	
• Pragmatyzm	jako	darwinizm:	
-	 (Rorty):	 najsilniejszy	 punkt	 pragmatyzmu	 -	 „Pragmatyści	 są	 zobowiązani	 do	
traktowania	 Darwina	 poważnie	 oraz	 niedostrzegania	 jakiejkolwiek	 wyraźnej	
różnicy	pomiędzy	świadomością	i	nieświadomością.”	
-	Davidson:	„Przekonania	są	prawdziwe	albo	fałszywe,	ale	nic	nie	reprezentują”.	
Trzeci	 dogmat	 empiryzmu	 –	 rozróżnienie	 między	 umysłem	 i	 językiem	 jako	
organizującymi	schematami	a	czymś	innym	jako	organizowaną	treścią. 7
PRAGMATYZM	–	POSTACI
8
9
10
PROGRAM	WYKŁADÓW
1	tydzień Wprowadzenie
2	tydzień Peirce
3	tydzień James
4	tydzień Dewey
5	tydzień Sellars
6	tydzień Quine	(I)
7	tydzień Quine	(II)
8	tydzień Davidson	(I)
9	tydzień Davidson	(II)
10	tydzień Rorty	(I)
11	tydzień Putnam	(I)
12	tydzień Putnam	(II)
13	tydzień Brandom
14	tydzień Egzamin
sylabus	i	in.	informacje:	pmakowski.com 11
wykład	I	
WPROWADZENIE
WSPÓŁCZESNA	FILOZOFIA	PRAGMATYCZNA	
DR	HAB.	PIOTR	MAKOWSKI	
http://pmakowski.com/	
12

More Related Content

What's hot

Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego, Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego, wojciechwierzejski
 
Co z tą socjologią?
Co z tą socjologią?Co z tą socjologią?
Co z tą socjologią?
Radek Oryszczyszyn
 
Recenzja dla Forum Klubowego
Recenzja dla Forum KlubowegoRecenzja dla Forum Klubowego
Recenzja dla Forum KlubowegoBogdan Miś
 
01 DziałAlność Poznawcza CzłOwieka
01   DziałAlność Poznawcza CzłOwieka01   DziałAlność Poznawcza CzłOwieka
01 DziałAlność Poznawcza CzłOwieka
Radek Oryszczyszyn
 
31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga
31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga
31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdangaMirzam86
 
Twierdzenia w naukach społecznych, teorie naukowe
Twierdzenia w naukach społecznych, teorie naukoweTwierdzenia w naukach społecznych, teorie naukowe
Twierdzenia w naukach społecznych, teorie naukowe
Radek Oryszczyszyn
 
Sceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowiecznaSceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowiecznaArtur Machlarz
 
Platońska teoria idei
Platońska teoria ideiPlatońska teoria idei
Platońska teoria ideiArtur Machlarz
 
Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)
Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)
Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)
Fundacja Aeris Futuro
 
31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności
31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności
31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesnościMirzam86
 
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnaukaMirzam86
 
Dlaczego kocham Karola Darwina?
Dlaczego kocham Karola Darwina?Dlaczego kocham Karola Darwina?
Dlaczego kocham Karola Darwina?Bogdan Miś
 
Wprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii IWprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii IArtur Machlarz
 
Sparrow - świadome śnienie
Sparrow  - świadome śnienieSparrow  - świadome śnienie
Sparrow - świadome śnienie
Ola Monola
 

What's hot (16)

Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego, Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
Światopogląd (Weltanschauung) ideologia i filozofia wg Bocheńskiego,
 
Co z tą socjologią?
Co z tą socjologią?Co z tą socjologią?
Co z tą socjologią?
 
Recenzja dla Forum Klubowego
Recenzja dla Forum KlubowegoRecenzja dla Forum Klubowego
Recenzja dla Forum Klubowego
 
01 DziałAlność Poznawcza CzłOwieka
01   DziałAlność Poznawcza CzłOwieka01   DziałAlność Poznawcza CzłOwieka
01 DziałAlność Poznawcza CzłOwieka
 
Wyklad2
Wyklad2Wyklad2
Wyklad2
 
31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga
31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga
31974748 dzieje-farmacji-w-ujęciu-georga-urdanga
 
Twierdzenia w naukach społecznych, teorie naukowe
Twierdzenia w naukach społecznych, teorie naukoweTwierdzenia w naukach społecznych, teorie naukowe
Twierdzenia w naukach społecznych, teorie naukowe
 
Sceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowiecznaSceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowieczna
 
Platońska teoria idei
Platońska teoria ideiPlatońska teoria idei
Platońska teoria idei
 
Kartezjusz
KartezjuszKartezjusz
Kartezjusz
 
Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)
Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)
Rewitalizacja vs recykling (Krzysztof Kalitko)
 
31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności
31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności
31911254 edukacja-historyczna-wobec-wyzwań-ponowoczesności
 
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
 
Dlaczego kocham Karola Darwina?
Dlaczego kocham Karola Darwina?Dlaczego kocham Karola Darwina?
Dlaczego kocham Karola Darwina?
 
Wprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii IWprowadzenie do filozofii I
Wprowadzenie do filozofii I
 
Sparrow - świadome śnienie
Sparrow  - świadome śnienieSparrow  - świadome śnienie
Sparrow - świadome śnienie
 

Similar to PRAG 1 - Wprowadzenie

Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Karol Wolski
 
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...Mirzam86
 
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...guest8f3724
 
PRAG 9-10 - Rorty
PRAG 9-10 - RortyPRAG 9-10 - Rorty
PRAG 9-10 - Rorty
Piotr Makowski
 
Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...
Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...
Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...neworder11
 
Krzysztof Korżyk, Mit przestrzeni
Krzysztof Korżyk, Mit przestrzeniKrzysztof Korżyk, Mit przestrzeni
Krzysztof Korżyk, Mit przestrzeni
Małopolski Instytut Kultury
 
Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...
Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...
Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...
MonikaSzczepaska4
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Paweł Kmiecik
 
Wprowadzenie do filozofii nowożytnej
Wprowadzenie do filozofii nowożytnejWprowadzenie do filozofii nowożytnej
Wprowadzenie do filozofii nowożytnejArtur Machlarz
 
Dydaktyka - wyklady WPUW
Dydaktyka - wyklady WPUWDydaktyka - wyklady WPUW
Dydaktyka - wyklady WPUW
knbb_mat
 
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
Małopolski Instytut Kultury
 
PRAG - zagadnienia egzaminacyjne
PRAG - zagadnienia egzaminacyjnePRAG - zagadnienia egzaminacyjne
PRAG - zagadnienia egzaminacyjne
Piotr Makowski
 
Wiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografikaWiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografika
Sabina Cisek
 
Marks
MarksMarks
Embrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o statusEmbrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o status
luki80
 
Embrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o statusEmbrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o status
luki80
 
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika -  Z. Kwieciński, B. ŚliwerskiPedagogika -  Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
knbb_mat
 

Similar to PRAG 1 - Wprowadzenie (20)

Co to jest nauka?
Co to jest nauka?Co to jest nauka?
Co to jest nauka?
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
 
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
 
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
 
PRAG 9-10 - Rorty
PRAG 9-10 - RortyPRAG 9-10 - Rorty
PRAG 9-10 - Rorty
 
Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...
Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...
Mikołaj Firlej „Poppera krytyka Kołmogorowa. Skłonnościowa teoria prawdopodob...
 
Krzysztof Korżyk, Mit przestrzeni
Krzysztof Korżyk, Mit przestrzeniKrzysztof Korżyk, Mit przestrzeni
Krzysztof Korżyk, Mit przestrzeni
 
Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...
Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...
Twórczość- to umiejętność wytwarzania czegoś, myślenia, wyrażania siebie, pew...
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
 
Wprowadzenie do filozofii nowożytnej
Wprowadzenie do filozofii nowożytnejWprowadzenie do filozofii nowożytnej
Wprowadzenie do filozofii nowożytnej
 
Dydaktyka - wyklady WPUW
Dydaktyka - wyklady WPUWDydaktyka - wyklady WPUW
Dydaktyka - wyklady WPUW
 
Kabala Dla Poczatkujacych
Kabala Dla PoczatkujacychKabala Dla Poczatkujacych
Kabala Dla Poczatkujacych
 
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
 
PRAG - zagadnienia egzaminacyjne
PRAG - zagadnienia egzaminacyjnePRAG - zagadnienia egzaminacyjne
PRAG - zagadnienia egzaminacyjne
 
Wiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografikaWiedza naukowa, infografika
Wiedza naukowa, infografika
 
Marks
MarksMarks
Marks
 
Korżyk, Zmierzch wiedzy w kulturze dostępu
Korżyk, Zmierzch wiedzy w kulturze dostępuKorżyk, Zmierzch wiedzy w kulturze dostępu
Korżyk, Zmierzch wiedzy w kulturze dostępu
 
Embrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o statusEmbrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o status
 
Embrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o statusEmbrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o status
 
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika -  Z. Kwieciński, B. ŚliwerskiPedagogika -  Z. Kwieciński, B. Śliwerski
Pedagogika - Z. Kwieciński, B. Śliwerski
 

More from Piotr Makowski

Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18
Piotr Makowski
 
FPP 10 - Współdziałanie
FPP 10 - WspółdziałanieFPP 10 - Współdziałanie
FPP 10 - Współdziałanie
Piotr Makowski
 
FPP 9 - Paradoksy wyboru
FPP 9 - Paradoksy wyboruFPP 9 - Paradoksy wyboru
FPP 9 - Paradoksy wyboru
Piotr Makowski
 
FPP 8 - Racje
FPP 8 - RacjeFPP 8 - Racje
FPP 8 - Racje
Piotr Makowski
 
FPP 7 - Intencje
FPP 7 - IntencjeFPP 7 - Intencje
FPP 7 - Intencje
Piotr Makowski
 
FPP 6 - Utylitaryzm
FPP 6 - UtylitaryzmFPP 6 - Utylitaryzm
FPP 6 - Utylitaryzm
Piotr Makowski
 
FPP 5 - Fichte i Hegel
FPP 5 - Fichte i HegelFPP 5 - Fichte i Hegel
FPP 5 - Fichte i Hegel
Piotr Makowski
 
FPP 3-4 - Kant
FPP 3-4 - KantFPP 3-4 - Kant
FPP 3-4 - Kant
Piotr Makowski
 
FPP 2 - Locke i Hume
FPP 2 - Locke i HumeFPP 2 - Locke i Hume
FPP 2 - Locke i Hume
Piotr Makowski
 
FPP 1 - Arystoteles
FPP 1 - ArystotelesFPP 1 - Arystoteles
FPP 1 - Arystoteles
Piotr Makowski
 
Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18
Piotr Makowski
 
PRAG 7-8 - Davidson
PRAG 7-8 - DavidsonPRAG 7-8 - Davidson
PRAG 7-8 - Davidson
Piotr Makowski
 
PRAG 6 - Quine
PRAG 6 - QuinePRAG 6 - Quine
PRAG 6 - Quine
Piotr Makowski
 
PRAG 5 - Sellars
PRAG 5 - SellarsPRAG 5 - Sellars
PRAG 5 - Sellars
Piotr Makowski
 
PRAG 4 - Dewey
PRAG 4 - DeweyPRAG 4 - Dewey
PRAG 4 - Dewey
Piotr Makowski
 
PRAG 3 - James
PRAG 3 - JamesPRAG 3 - James
PRAG 3 - James
Piotr Makowski
 
PRAG 2 - Peirce
PRAG 2 - PeircePRAG 2 - Peirce
PRAG 2 - Peirce
Piotr Makowski
 
Stabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanych
Stabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanychStabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanych
Stabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanychPiotr Makowski
 
The (in)flexible agency
The (in)flexible agencyThe (in)flexible agency
The (in)flexible agency
Piotr Makowski
 
The Praxiology of Shared Agency - ACERP2014
The Praxiology of Shared Agency  - ACERP2014The Praxiology of Shared Agency  - ACERP2014
The Praxiology of Shared Agency - ACERP2014
Piotr Makowski
 

More from Piotr Makowski (20)

Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18
 
FPP 10 - Współdziałanie
FPP 10 - WspółdziałanieFPP 10 - Współdziałanie
FPP 10 - Współdziałanie
 
FPP 9 - Paradoksy wyboru
FPP 9 - Paradoksy wyboruFPP 9 - Paradoksy wyboru
FPP 9 - Paradoksy wyboru
 
FPP 8 - Racje
FPP 8 - RacjeFPP 8 - Racje
FPP 8 - Racje
 
FPP 7 - Intencje
FPP 7 - IntencjeFPP 7 - Intencje
FPP 7 - Intencje
 
FPP 6 - Utylitaryzm
FPP 6 - UtylitaryzmFPP 6 - Utylitaryzm
FPP 6 - Utylitaryzm
 
FPP 5 - Fichte i Hegel
FPP 5 - Fichte i HegelFPP 5 - Fichte i Hegel
FPP 5 - Fichte i Hegel
 
FPP 3-4 - Kant
FPP 3-4 - KantFPP 3-4 - Kant
FPP 3-4 - Kant
 
FPP 2 - Locke i Hume
FPP 2 - Locke i HumeFPP 2 - Locke i Hume
FPP 2 - Locke i Hume
 
FPP 1 - Arystoteles
FPP 1 - ArystotelesFPP 1 - Arystoteles
FPP 1 - Arystoteles
 
Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18Etyka decyzji 2017-18
Etyka decyzji 2017-18
 
PRAG 7-8 - Davidson
PRAG 7-8 - DavidsonPRAG 7-8 - Davidson
PRAG 7-8 - Davidson
 
PRAG 6 - Quine
PRAG 6 - QuinePRAG 6 - Quine
PRAG 6 - Quine
 
PRAG 5 - Sellars
PRAG 5 - SellarsPRAG 5 - Sellars
PRAG 5 - Sellars
 
PRAG 4 - Dewey
PRAG 4 - DeweyPRAG 4 - Dewey
PRAG 4 - Dewey
 
PRAG 3 - James
PRAG 3 - JamesPRAG 3 - James
PRAG 3 - James
 
PRAG 2 - Peirce
PRAG 2 - PeircePRAG 2 - Peirce
PRAG 2 - Peirce
 
Stabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanych
Stabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanychStabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanych
Stabilność psychologiczna w niestabilnym środowisku działań planowanych
 
The (in)flexible agency
The (in)flexible agencyThe (in)flexible agency
The (in)flexible agency
 
The Praxiology of Shared Agency - ACERP2014
The Praxiology of Shared Agency  - ACERP2014The Praxiology of Shared Agency  - ACERP2014
The Praxiology of Shared Agency - ACERP2014
 

PRAG 1 - Wprowadzenie

  • 2. POCZĄTKI • Termin: πρᾶγμα (pragma) – gr.: czyn, działanie, dzieło • Narodziny: lata 70 XIX w. – tzw. Klub metafizyczny (m.in. Ch.S. Peirce, W. James) • Termin pragmatyzm po raz pierwszy użyty przez W. Jamesa w 1898, który powołuje się na Peirce’a: „[Peirce] jest (…) jednym z najbardziej oryginalnych myślicieli współczesnych, a zasada praktykalizmu lub pragmatyzmu, jak on ją nazywał (…) jest wskazówką lub kompasem, którego śledzenie utwierdza mnie coraz bardziej w przekonaniu, że możemy utrzymać stopę na odpowiednim szlaku.” Philosophical Conceptions and Practical Results 2
  • 3. INSPIRACJE FILOZOFIĄ KLASYCZNĄ • Francis Bacon - ipsa scientia potestas est (“wiedza sama stanowi potęgę"), • George Berkeley - eliminowanie z filozofii niejasnych pojęć (wg Peirce’a), • Thomas Reid – realizm bezpośredni, • David Hume - naturalistyczne podejście do poznania i teorii działania, • Immanuel Kant – termin pragmatyzm Peirce zaczerpnął od niego • G.W.F. Hegel - uczasowienie filozofii, • J.S. Mill - empiryzm i nominalizm, • F. Nietzsche – naturalizm, perspektywizm, krytyka pojęć obiektywności, prawdy, „świata prawdziwego”, 3
  • 4. zasada (maksyma) pragmatyczna • PEIRCE (1878): „Rozważ, jakie efekty, mogące mieć dostrzegalne praktyczne konsekwencje, uważamy za te, które powinien posiadać przedmiot naszego pojęcia. Wtedy nasze pojęcie tych efektów stanowi całość naszego pojęcia tego przedmiotu.” "How to Make Our Ideas Clear", Popular Science Monthly, v. 12, s. 286–302 • JAMES (1898): „Aby osiągnąć doskonałą jasność w naszych myślach dotyczących jakiegoś przedmiotu, musimy tylko rozważyć, jakie wyobrażalne efekty typu praktycznego ten przedmiot ma wywołać – jakich wrażeń możemy się spodziewać z jego strony i na jakie reakcje musimy być przygotowani.” "Philosophical Conceptions and Practial Results" 4
  • 5. WYRÓŻNIKI PRAGMATYZMU • Prymat praktyki, odrzucenie dychotomii teorii i praktyki. Dewey: „problemem nie jest teoria versus praktyka, ale praktyka inteligentna versus praktyka niedoinformowana”. • Unikanie tendencji do reifikowania pojęć (nominalizm). Dewey: tzw. „błąd filozoficzny” – „filozofowie zwykli traktować kategorie tego co mentalne czy fizykalne jako coś więcej niż zwykłe pojęcia nominalne, służące rozwiązywaniu pewnych problemów”. • Naturalizm i antykartezjanizm: Relacja między poznającym a tym, co poznawane może być wyjaśniana psychologicznie i biologicznie; nie ma specjalnej władzy poznania jak introspekcja czy intuicja (Peirce); ciągłość poznawcza między naukami empirycznymi a filozofią (Quine, Rorty) – porzucenie Kartezjańskiego „snu o absolutnej pewności”. • Antysceptycyzm i fallibilizm: wiedza ma charakter cząstkowy i niepewny (nie istnieje coś takiego jak „punkt widzenia Boskiego Oka”) – jednak totalne zwątpienie, tak samo jak pełne przekonanie, wymaga uzasadnienia. Badanie naukowe polega na odpowiednio racjonalnie kontrolowanym zdobywaniu i umacnianiu przekonań (które podlegają również racjonalnej i kontrolowanej zmianie) • Pragmatyczna teoria prawdy i darwinowska epistemologia. 5
  • 6. WYRÓŻNIKI PRAGMATYZMU 
 (WG RORTY’EGO) • ODRZUCENIE KORESPONDENCYJNEJ TEORII PRAWDY. • odrzucenie locke’owsko-hume’owskiego obrazu umysłu jako wypełnionego przez dyskretne pojedyncze idee. • DARWINOWSKI NATURALIZM: ludzkie dociekania jako przedłużenie procesów biologicznych: „[Pragmatyści] próbowali przezwyciężyć rozróżnienie pomiędzy praktycznym rozważaniem a badaniem sposobu, na jaki świat jest. Odrzucili tradycyjne rozróżnienia pomiędzy poszukiwaniem szczęścia i poszukiwaniem prawdy oraz pomiędzy skutecznym radzeniem sobie organizmu ze środowiskiem i jego wiedzą o tym środowisku.” • ODRZUCENIE ZBĘDNYCH DYCHOTOMII I DUALIZMÓW: subiektywne/obiektywne, fakt/ wartość: „pragmatyści odrzucają rozróżnienie pomiędzy ‘dla nas’ i ‘w sobie’ i dlatego reinterpretują rozróżnienie między tym, co subiektywne, a tym, co obiektywne. Dla pragmatystów obiektywność może być jedynie intersubiektywnością – jakieś przekonanie jest obiektywne w tej mierze, w jakiej może ono być uzasadnione w obliczu różnorodności zastrzeżeń dla różnych publiczności.” • LIKWIDOWANIE A NIE ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW (dissolving, not solving problems): podobnie jak neo-pozytywiści, próbują raczej likwidować, niż rozwiązywać wiele tradycyjnych problemów filozofii. Odmienny wydźwięk: pytanie – na ile przyjmowanie jednego, zamiast innego rozwiązania czyni różnicę w praktyce? • POWAŻNE TRAKTOWANIE ETYKI. 6
  • 7. ROZWÓJ PRAGMATYZMU
 (WG RORTY’EGO) • Pragmatyzm klasyczny: - Peirce, James, Dewey, • Pragmatyzm po zwrocie lingwistycznym: - Quine: rola tekstu Dwa dogmaty empiryzmu, połączenie holizmu, antyfundacjonalizmu i naturalizmu), - Wittgenstein: Dociekania „wykpiły ideę, że logika jest czymś wzniosłym i esencją filozofii”, - Sellars: odnowienie tezy Peirce’a, że intencjonalność umysłu pochodzi raczej z intencjonalności języka, a nie na odwrót), - Putnam: istotą pragmatyzmu jest „punkt widzenia podmiotu”: „there’s no one Way the World is”; • Pragmatyzm jako darwinizm: - (Rorty): najsilniejszy punkt pragmatyzmu - „Pragmatyści są zobowiązani do traktowania Darwina poważnie oraz niedostrzegania jakiejkolwiek wyraźnej różnicy pomiędzy świadomością i nieświadomością.” - Davidson: „Przekonania są prawdziwe albo fałszywe, ale nic nie reprezentują”. Trzeci dogmat empiryzmu – rozróżnienie między umysłem i językiem jako organizującymi schematami a czymś innym jako organizowaną treścią. 7
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. PROGRAM WYKŁADÓW 1 tydzień Wprowadzenie 2 tydzień Peirce 3 tydzień James 4 tydzień Dewey 5 tydzień Sellars 6 tydzień Quine (I) 7 tydzień Quine (II) 8 tydzień Davidson (I) 9 tydzień Davidson (II) 10 tydzień Rorty (I) 11 tydzień Putnam (I) 12 tydzień Putnam (II) 13 tydzień Brandom 14 tydzień Egzamin sylabus i in. informacje: pmakowski.com 11