documento

1. P.1. Marc Conceptual
Nom de l´equip: ELS PLURIESPORTIUS
Components:
-Luis R Gómez García
-Alba Gutiérrez Aránega
- Josep Álvarez Correcher.
1. Després d'observar el conte d'Isabelle Carrier “El cazo de Lorenzo”,
indica cinc característiques que consideres que ha de tindre el mestre
per a atendre a la diversitat del seu alumnat..
Paciència, motivació, creativitat, empatia, assertivitat.
La formació , és molt important.
2. Esbrina el significat dels següents conceptes i analitza les principals
diferències:
1. Dèficit /Deficiencia : Falta o escassetat d´una capacitat física o mental que
pateix una persona. A més, genera una discapacitat.
2. Discapacitat : Falta o limitació d’alguna facultat física o mental que
impossibilita o dificulta el desenvolupament normal de l´activitat d´una
persona.
3. Minusvalía: És una infravaloració d´una persona a nivell social, com a
conseqüència d´una deficiencia o discapacitat.
4. Adaptació curricular : És un tipus d´estratègia educativa dirigida a estudiants
amb necessitats educatives especials, que consisteix en l’adequació en el
currículum d´un determinat nivell educatiu.
5. Educació Especial : Educació dirigida a persones que tenen problemes físics o
psíquics.