有的人

1. 新诗二首
有的人

2. 今天我们将要采访雅舍的几位同学，她们对臧克家作者的
《有的人》的评价和心得。

3. 作者
• 山东诸城人，笔名少全、何嘉，中国现代诗人、
作家、编辑家，忠诚的爱国主义者
• 中国诗歌学会会长，中国毛泽东诗词研究会名誉
会长，中国写作学会名誉会长。
• 代表作品:《难民》《老马》《有的人》
• 作品特色质朴而深刻。
• 被誉为“农民诗人”

4. 臧克家对鲁迅的评价
臧克家：“鲁迅是一位非常值得尊重的人，
他的精神从古传至今，一直在人们的思想里。
像他这样的伟人，自他逝世之后，世间再无如他伟大的人。

5. 30 薛紫苇
评价：这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首
诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅
先生的战斗精神和奉献精神。这首诗表达了有的人躯体还活着可是他的心已经
死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精
神还没有消失，是永存的。
心得：我觉得做人就要真诚懂得为别人奉献，这样就会被“流芳百世”。如果做自
私且欺软怕硬的人，那就会被“遗臭万年 ”。就像鲁迅一样，虽然他是人民的公
仆，可是他也是为解放人民而战斗的战士。他死的是肉体，而他热爱人民全心
全意为人民无私奉献的精神，已在所有人心中永驻。 他是一位英雄，一位改变
了历史的英雄，每一个人都应记住他的名字。

6. 蓝韵琦：我认同紫苇提到英雄的精神是永存的。而我们是这个精神
的继承者，不要荒废先辈们留给我们的和平，应该以他们为榜样，
为人民付出努力，而不要为贪恋伤害社会。
苏惠嘉：我非常认同紫苇同学的观点，在世的人有时候还比不上已
经逝去的人。我觉得不一定做了好事就要被人知道，有时候不让人
知道可能是更正确的选择。我们这些后辈也得谨遵前辈们的精神和
行为，更甚于他们。
陈姝璇 : 我也觉得做人要真诚懂得为别人奉献是对的，因为只有真
正的为人付出别人才会认真对待我们。
黄惠盈：我觉得紫苇同学说的“通过写两种不同的人的对比”，对。
因为她表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

7. 31 陈姝璇
评价：这首诗主要以善与恶来进行对比。我们可以很明显的看出恶
是以欺压者来表示而善是以服务者来表示。在这首诗里作者以各种
对比手法来揭示服务者与欺压者在人民心中的地位，也揭示着当时
的社会病态及鲁迅为民服务的精神。作者的写作手法非常简单易懂，
不像其它的诗歌需要慢慢了解作者写那句诗的用意，这首诗只需看
字面意思就能大概猜测到他要表达的是什么。
心得 ：我认为在这个以利益为重的社会中像鲁迅这样的人是很罕
见的。现在很多人做事往往都是以利益为先，只要有利益来往才会
做。 鲁迅为民服务却不奢望自己死后被人民崇拜，不以利益而是
以国家为重的精神是现代社会的人应该效仿的。

8. 蓝韵琦：我觉得姝璇说得对：我们应该以鲁迅等人物为榜样，不要只为自己
的利益做出选择，而应为社会、人民着想，才能带动社会的进步。
薛紫苇：我同意姝璇同学的评价，这首诗以善和恶来对比，也表达了现今社
会的状况，可是无论社会有多么的险恶，我们的伟人（鲁迅）的精神和思想
也会世世代代地传承下去。
苏惠嘉:每个人都有自己的观点和评价，首先我同意姝璇同学的评价。那时作
者所处的社会与鲁迅先生的精神对比，那简直是云泥之别，但是里面的道理
可能需要我们细想才能理解里面的深奥。现今有许多人皆是以利益为先，就
算是朋友亲人在利益面前可能有时候也不值一提。但是这些人因利益所办之
事可能也是所需之人的救助。
黄惠盈：姝璇同学的"以善与恶的进行对比“，这表示她看得出恶和善的区别对
待。

9. 25 蓝韵琦
评价：这首诗主要表示作者对伟人的看法。诗使用对比手法把自私
贪恋的人和慷慨、为大众牺牲的人（鲁迅）作比较，其中特别说为
别人着想的人会被群众尊敬及抬举，反之不为别人着想的人会被遗
忘。作者不止称赞贤人将会被人民崇拜，也讽刺那些贪官、滥用权
力的人不得好下场。
心得：我读了这首诗后，除了领悟作者对“好人”和“坏人”的感想，
也从中发现“人民”的重要性。做如何的人由我们自己的选择而起，
但人民最终决定我们的下场，“活”还是“死”。我们要学会做一个为
人着想的人以外，也要做个明白道理，推翻“坏人”，记住“好人”的
人民。

10. 薛紫苇：我认为韵琦同学说得对，可是她的“不为别人着想的人会被遗忘”里的
人应该不会被遗忘，因为人们会记得他们所犯的错误，并纠正自己，也提醒
自己不再犯错了。
苏惠嘉：我个人认为韵琦同学说的对，但是每个人的观点都不一样。人类是
很有趣的，他们不会记得好事相反对坏事记得可谓是一清二楚。如今网络发
达，正所谓“互联网是有记忆的”这句话我表示赞同。人们会记住这件“坏事”并
不会再犯已经知道是错的事。我们也要量力而行，“好人”不是那么好当的，例
如现在有个你不认识的人处于水深火热之中，那你会救他吗？这就是人性，
你要做“好人”也得做对。
陈姝璇：我支持韵琦说得的"做任何的人由我们自己的选择"因为只要我们想做
个好人自然就不会选择走歪路，相反的我们想做个坏人也有一切方法让自己
变坏。
黄惠盈：韵琦同学对比了自私贪恋的人和慷慨、为大众牺牲的人和滥用权力
的人。这表达了恶与善的人。

11. 29 苏惠嘉
评价：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这
种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消
失，是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。《有的人》整首
诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的对比，
表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。
心得：我觉得鲁迅先生的精神我们必须弘扬，也必须谨遵，当然你
也要三思而后行若是你付出行动了，不但没给人帮助而且还带来麻
烦，那就算你的精神是值得尊重的，也会在你想帮助的人面前留下
不好的影响。“坏人”必须要被推翻，但是现实中坏人不能用眼睛去
判断要用所有可用的手段去判断。

12. 陈姝璇：我对惠嘉说的"不但没给人帮助而且还带来麻烦"有点歧义，
因为只要你想帮助别人，不管什么事大家都可以先讨论再下定论，
可能你的意见别人无法接受，那我们就可以听取别人的意见。
薛紫苇：我赞同惠嘉同学的评价，虽然伟人们的躯体不在了，但是
他们的精神和思想一直都在，且一直被传承下去，永不消失。
蓝韵琦：惠嘉所提到的‘三思而后行’是我认为很重要的一点，因为
我们现今的社会已经和从前大不一样，虽然需要从先辈们的精神学
习，但也要随着时间加以思考并改变。
黄惠盈：我赞同惠嘉同学的评价，她表达了作者对某一种人的赞美,
并写出了那某一种人的行为态度。

13. 26 黄惠盈
评价：这首诗以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、
两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺
子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞
美之情。
心得：我觉得整首诗结构简洁、题目新颖又独特。更让
人耳目一新的是，这首诗是经过对两种不一样的人比较
而进行的。赞扬了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

14. 薛紫苇：我赞同惠盈同学所说的，就如鲁迅先生一样，他的思想与精
神一直都被大家学习，永无消失，而做了坏事的恶人都会被大家嫌弃，
渐渐地被遗忘。
苏惠嘉：我觉得惠盈同学的观点是对的，她提到了诗中有两种人，一
种为“好人”，一种为“坏人”，两种截然不同的人反映出了很好的对比。
蓝韵琦：我认同惠盈所说此诗的构造简洁独特，有歌的谐音，而且很
流畅；两者的对比更加独特地凸显作者的观念。
陈姝璇：

15. 谢谢观看