Uploaded byDrAsmaaAli2
PPTX, PDF355 views

نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx

يتناول المستند موضوع الفعل المضارع في اللغة العربية، وكيفية إعرابه وتصنيفه. يوضح أهمية حروف النصب وعلامات الجر، ويعطي أمثلة متعددة للتفريق بين الأشكال المختلفة للفعل المضارع. كما يشير إلى حالات معينة تتطلب استخدام الفعل المضارع في سياقات مختلفة.

Embed presentation

Download to read offline
‫الوحدة‬
‫النحوية‬ ‫الوظيفة‬
• ‫والمجزوم‬ ‫والمنصوب‬ ‫المرفوع‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫بين‬ ‫يميز‬ . • ‫بالش‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫مضبو‬ ‫المناسب‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫يضع‬ ‫كل‬ . • ‫السبب‬ ‫ويذكر‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫إعراب‬ ‫عالمة‬ ‫يحدد‬ .
.1 ‫النصب‬ ‫حروف‬ ‫تعرف‬ . .2 ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ . .3 ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫نصب‬ ‫عالمة‬ ‫تمييز‬ ‫نوعه‬ ‫بحسب‬ .
‫م‬‫م‬‫ابتس‬ ‫م‬‫م‬‫ك‬ ‫مد‬‫م‬‫تزي‬ ‫محب‬ ‫م‬‫م‬‫ت‬ ‫وا‬ ‫ماا‬‫م‬‫الن‬ ‫مد‬‫م‬‫عن‬ ‫م‬‫م‬‫ح‬ ‫ر‬ ‫ص‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ماا‬‫م‬‫االن‬ ‫مة‬‫م‬‫البيب‬ ‫م‬‫م‬‫عالقات‬ ‫من‬‫م‬‫ل‬ ‫موا‬‫م‬‫ينس‬ ‫ال‬ ‫مل‬‫م‬‫تعام‬ ‫الحسن‬ ‫مــــــــثال‬ ‫المظل‬ ‫األاعال‬ ‫نالحظ‬ ‫ل‬ ‫أاعال‬ ‫أنها‬ ‫انجد‬ ‫باألصفر‬ ‫ة‬ ‫عليها‬ ‫دخلت‬ ‫مضارعة‬ ‫حروف‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫المظللة‬ ‫ب‬ ‫باألخضر‬ . ‫األاعال‬ ‫وبتأمل‬ ‫نستنتج‬ ‫النص‬ ‫عالمة‬ ‫أن‬ ‫ب‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫الفتحة‬ .
‫واق‬ ‫الجدول‬ ‫أمأل‬ ‫ث‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أقرأ‬ ‫المبلوب‬ : - ‫األر‬ ‫شامخ‬ ‫بناء‬ ‫وأب‬ ‫أبرااه‬ ‫على‬ ‫يحبو‬ ‫أنا‬ ‫بفل‬ ‫كان‬ - ‫واحترا‬ ‫توقير‬ ‫بكل‬ ‫المسنين‬ ‫مع‬ ‫المجتمع‬ ‫يتعامل‬ ‫باس‬ ‫بثغر‬ ‫الحياة‬ ‫يستقبلون‬ ‫لنجعله‬ . ‫السابق‬ ‫تعلم‬ ‫أثبت‬
‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نوعه‬ ‫آخره‬ ‫اإلعرابي‬ ‫حالته‬ ‫ة‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫يحبو‬ ‫يستقبل‬ ‫ون‬ ‫يتعامل‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫مراوع‬ ‫مراوع‬ ‫مراوع‬ ‫الضمة‬ ‫الضمة‬ ‫الضمة‬
‫أن‬ ‫أتذكر‬ : ‫الفعلين‬ ‫وأن‬ ‫معرب‬ ‫اعل‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مبنيان‬ ‫واألمر‬ ‫الماض‬ . ‫ي‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫كون‬ ‫كلمة‬ ‫ا‬ ‫المجموعة‬ ‫الحروف‬ ‫بأحد‬ ً‫ء‬‫مبدو‬ ( ‫نأت‬ ) ‫حرو‬ ‫ودخول‬ ‫سوف‬ ‫أو‬ ‫السين‬ ‫ويقبل‬ ‫ف‬ ‫مثل‬ ‫عليه‬ ‫النصب‬ : ‫يخرج‬ ‫لن‬ .
1 - ‫يسل‬ ‫الكبير‬ ‫على‬ ‫الصغير‬ ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫يسل‬ ‫الكبي‬ ‫على‬ ‫الصغير‬ ‫ر‬ . ‫الجديد‬ ‫تعلم‬ ‫أبن‬
‫الجديد‬ ‫تعلم‬ ‫أبن‬ • ‫اإل‬ ‫العالمة‬ ‫ما‬ ‫ع‬ ‫للفعل‬ ‫رابية‬ ( ‫يسل‬ ) ‫المثاليين؟‬ ‫ا‬ ......................................................... • ‫اإن‬ ‫الراع‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫الضمة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ............... ‫حال‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ة‬ ‫النصب‬ . • ‫وهو‬ ‫نصب‬ ‫بحرف‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫ا‬ ‫الفعل‬ ‫سبق‬ .............. ‫األخرى‬ ‫النصب‬ ‫أدوات‬ ............. ‫و‬ .... ....... .. ‫الراع‬ – ‫النصب‬ ‫الفتحة‬ ‫أن‬ ‫لن‬ ‫ك‬
‫الجملتممين‬ ‫بتأمممل‬ ( : ‫محب‬ ‫تزيممد‬ ‫كمم‬ ‫ابتسمم‬ ‫تمم‬ ‫التعاممممل‬ ‫ينسممموا‬ ‫ممن‬‫م‬‫ل‬ ‫االنممماا‬ ‫النممماا‬ ‫عنمممد‬ ‫الحسن‬ .) ‫الناصمب‬ ‫الحرف‬ ‫أن‬ ‫أجد‬ ( ‫لمن‬ ) ‫أاماد‬ ‫م‬‫م‬‫نف‬ ‫و‬ ‫متقبل‬‫م‬‫المس‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫مل‬‫م‬‫الفع‬ ( ‫م‬‫م‬‫ك‬ ) ‫ماد‬‫م‬‫أا‬ ‫ب‬ ‫مان‬‫م‬‫ي‬ ‫العلة‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫ا‬ .
 ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫نلما‬ ‫ا‬ً‫صور‬ ‫للمسنين‬ ‫العامة‬ ‫الرعاية‬ ‫من‬ .  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ ( : ‫ن‬َ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ت‬ َ ِ‫ن‬ْ‫غ‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ْ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ْ ُ‫ه‬ ‫ًا‬‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ن‬ِِّ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ َ ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ [ ) ‫عمران‬ ‫آل‬ 10 ]  ‫ن‬ ‫م‬ ‫بك‬ ‫ك‬ ‫را‬ ‫تصځو‬ ً‫ب‬‫نشي‬ ‫ا‬ .  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ ( : ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ ‫َن‬‫ع‬ َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ى‬َ‫ار‬َ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫ت‬ [ ) ‫البقرة‬ 120 ]  ‫ك‬ ‫الخاصة‬ ‫اَلحتياجات‬ ‫بذوي‬ ‫نهت‬ ‫يكونوا‬ ‫ا‬ ‫ااعلين‬ ‫المجتمع‬ . 3 - ‫األخير‬ ‫الحرف‬ ‫وأَلحظ‬ ‫اآلت‬ ‫الجدول‬ ‫أمأل‬ ‫اإلعرابية‬ ‫والعالمة‬ ‫اعل‬ ‫كل‬ ‫من‬ :
‫الفعل‬ ‫المضارع‬ ‫نوعه‬ ‫حالته‬ ‫اإلعرابية‬ ‫حرف‬ ‫النصب‬ ‫عالمة‬ ‫النصب‬ 2 - ‫الحرف‬ ‫وأَلحظ‬ ‫اآلت‬ ‫الجدول‬ ‫أمأل‬ ‫اإلعرابية‬ ‫والعالمة‬ ‫اعل‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫األخير‬ : ‫نلما‬ ‫تغن‬ ‫تصحو‬ ‫ترضى‬ ‫يكونوا‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫أن‬ ‫لن‬ ‫ك‬ ‫لن‬ ‫ك‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫المقدرة‬ ‫النون‬ ‫حذف‬
‫ناقد‬ ‫تفكير‬ • ‫أعلل‬ ‫مجموعت‬ ‫أاراد‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫بالواو‬ ‫اآلخر‬ ‫المعتل‬ ‫على‬ ‫الفتحة‬ ‫ظهور‬ ‫األلف‬ ‫على‬ ‫وتقديرها‬ ‫والياء‬ .
‫األتية‬ ‫النصب‬ ‫حروف‬ ‫بأحد‬ ‫سبق‬ ‫إذا‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫ينصب‬ : ‫أن‬ – ‫لن‬ - ‫ك‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫نصب‬ ‫عالمة‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الخمسة‬ ( ‫تذهب‬ ‫لن‬ - ‫تذهب‬ ‫لن‬ ‫ا‬ - ‫تذهبوا‬ ‫لن‬ ) ‫المقدرة‬ ‫الفتحة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫باأللف‬ : ( ‫أن‬ ‫نخشى‬ ) ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ( ‫يذهب‬ ‫لن‬ ) ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بالواو‬ ( ‫يسمو‬ ‫ك‬ ) ‫أو‬ ‫بالياء‬ ( ‫يقض‬ ‫أن‬ )
ً‫َل‬‫أو‬ : ‫المبلوب‬ ‫واق‬ ‫الجدول‬ ‫أمأل‬ ‫ث‬ ‫اآلتية‬ ‫األمثلة‬ ‫أقرأ‬ : ‫أبـــبق‬ .1 ‫أخبأ‬ ‫إذا‬ ‫ت‬ ‫نصحها‬ ‫ا‬ ‫أتردد‬ ‫الن‬ ‫أخت‬ . .2 ‫متعاونة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫األسرة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ . .3 ‫الكسل‬ ‫ا‬ ‫وقته‬ ‫الشباب‬ ‫يقض‬ ‫لن‬ . .4 ‫ع‬ ‫يتعاونوا‬ ‫أن‬ ‫المسلمين‬ ‫العظي‬ ‫ديننا‬ ‫يحث‬ ‫لى‬ ‫الخير‬ . .5 ‫األجر‬ ‫تنال‬ ‫ك‬ ‫الرح‬ ‫صلة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ .
‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫المنصوب‬ ‫نوع‬ ‫الفعل‬ ‫حرف‬ ‫النصب‬ ‫عالمة‬ ‫النصب‬ 1 ‫أتردد‬ 2 ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ 3 ‫لن‬ 4 ‫النون‬ ‫حذف‬ 5 ‫الخمسة‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫أبـــبق‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫لن‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يقض‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫يتعاونوا‬ ‫الخمسة‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫تنال‬ ‫ك‬ ‫النون‬ ‫حذف‬
ً‫ا‬‫ثاني‬ : ‫نصبه‬ ‫عالمة‬ ‫وأبين‬ ‫المنصوب‬ ‫الفعل‬ ‫تحت‬ ً‫ا‬‫خب‬ ‫أضع‬ : ‫أبـــبق‬  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ ‫األ‬ َ‫ق‬ ِ ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬ َ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ً ‫وَل‬ُ‫ب‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬ ) [ ‫اَلسراء‬ 27 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ف‬‫ن‬ُ‫ت‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َّ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫ون‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ‫ا‬ ) [ ‫عمران‬ ‫آل‬ 92 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: ُ‫ه‬َّ‫د‬ُ‫ش‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫َنز‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫ج‬ ِ ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ ) [ ‫ال‬ ‫كهف‬ 82 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: َ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫من‬ْ‫ح‬َّ‫لر‬ِ‫ل‬ ِ‫غ‬َ‫ب‬‫ن‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ًا‬‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ) [ ‫مري‬ 92 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: ُ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫و‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ل‬ِ‫ل‬ ) [ ‫البقرة‬ 237 ]
‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫شئت‬ ‫إذا‬ ‫تسود‬ ‫أن‬ ‫عشيرة‬ ... ‫والشت‬ ‫بالتسرع‬ ‫َل‬ ‫سد‬ ‫ابالحل‬ 1 - ‫السابق‬ ‫البيت‬ ‫أشرح‬ ۲ - ‫خب‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ . ‫أن‬ ...............................................: ‫تسود‬ ............................................: ً‫ا‬‫ثالث‬ : ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫المرار‬ ‫الشاعر‬ ‫قال‬ : ‫نصب‬ ‫أداة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ ‫الراق‬ ‫معها‬ ‫ااستعمل‬ ‫عشيرة‬ ‫ا‬ ‫ًا‬‫د‬‫سي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫والتحامل‬ ‫الغضب‬ ‫َل‬ ‫والمداراة‬ .
‫ناقد‬ ‫تفكير‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫ا‬ ‫الملونة‬ ‫الكلمات‬ ‫بين‬ ‫أارق‬ : • ‫يجب‬ ْ‫أن‬ ‫الع‬ ‫األماكن‬ ‫نظااة‬ ‫على‬ ‫تحااظ‬ ‫امة‬ . • ْ‫إن‬ ‫تند‬ ‫بفل‬ ‫على‬ ‫تقا‬ . • َّ‫إن‬ ‫عظيمة‬ ‫نعمة‬ ‫األوبان‬ ‫ا‬ ‫األمن‬ .
ْ‫أن‬ ْ‫إن‬ َّ‫إن‬ ‫مممل‬‫م‬‫الفع‬ ‫مممب‬‫م‬‫ينص‬ ‫مممب‬‫م‬‫نص‬ ‫مممرف‬‫م‬‫ح‬ ‫المضارع‬ ‫مممممل‬‫م‬‫الفع‬ ‫مممممز‬‫م‬‫يج‬ ‫مممممز‬‫م‬‫ج‬ ‫مممممرف‬‫م‬‫ح‬ ‫المضارع‬ ‫المبتممممدأ‬ ‫تنصممممب‬ ‫ناسممممخ‬ ‫مممرف‬‫م‬‫ح‬ ‫ممر‬‫م‬‫الخب‬ ‫ممع‬‫م‬‫وترا‬ ‫مممها‬‫م‬‫اس‬ ‫مممى‬‫م‬‫ويس‬ ‫خبرها‬ ‫ويسمى‬
‫ناقد‬ ‫تفكير‬ ‫الفعل‬ ‫جاء‬ ( ‫يتكل‬ ) ‫منص‬ ‫اآلتية‬ ‫الجملة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫و‬ ‫النصب؟‬ ‫حرف‬ ‫اأين‬ • ‫يجب‬ ‫أَل‬ ‫ال‬ ‫دون‬ ‫أمر‬ ‫ا‬ ‫الصغير‬ ‫يتكل‬ ‫كبير‬ ‫به‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إَل‬ . ‫ا‬ ‫ااألصل‬ ‫َل‬ ‫مع‬ ِ‫غ‬‫د‬ُ‫أ‬ ‫النصب‬ ‫حرف‬ ( ‫أَل‬ :) ‫َل‬ ‫أن‬ .
‫الشااع‬ ‫اإلما‬ ‫قال‬ : • ‫حروف‬ ‫أجمع‬ ‫ث‬ ‫المربعات‬ ‫داخل‬ ‫المبلوب‬ ‫أكتب‬ ‫اللتين‬ ‫الكلمتين‬ ‫ألكتشف‬ ‫المظللة‬ ‫المربعات‬ ‫األول‬ ‫الشعري‬ ‫البيت‬ ‫تكمالن‬ : ‫أخ‬ .............. ‫ب‬ ‫تفصيلها‬ ‫عن‬ ‫سأنبي‬ ‫بستة‬ ‫اَل‬ ‫العل‬ ‫بيان‬ ‫زمان‬ ‫وبول‬ ‫أستاذ‬ ‫وصحبة‬ ‫وبلــــغة‬ ‫واجتهاد‬ ‫وحرص‬ ‫ذكاء‬ ‫تنال‬ ‫لن‬
• ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫اس‬ ( ‫نقل‬ .) • ‫الفعل‬ ‫مصدر‬ ( ‫ِنتظر‬‫ا‬ .) • ‫الجملة‬ ‫أركان‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الركن‬ ‫اإلسمية‬ . • ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫اآللة‬ ‫اس‬ ( ‫كنا‬ .) • ‫جمع‬ ( ‫جبل‬ .) • ‫الفعل‬ ‫اعل‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫اس‬ . ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ظ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬
.1 ‫المعرب‬ ‫النموذج‬ ‫من‬ ‫أستفيد‬ ( ‫الج‬ ‫أنسى‬ ‫لن‬ ‫ار‬ ) ‫الكلمة‬ ‫إعرابها‬ ‫لن‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫نصب‬ ‫حرف‬ ‫أنسى‬ ‫المق‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ ‫درة‬ ‫للتعذر‬ . ‫أنا‬ ‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الفاعل‬ . ‫الجار‬ ‫الظاهر‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫ة‬ ‫آخره‬ ‫على‬ .
‫الكلمة‬ ‫إعرابها‬ ‫يجب‬ ........ ‫مضارع‬ ........... ‫راعه‬ ‫وعالمة‬ ............ ‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬ . ‫أن‬ ‫حرف‬ ..................................... ‫نحتر‬ ‫اعل‬ ............. ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ............. ‫ن‬ ‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫حن‬ . ‫الكبير‬ ................ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ .............. ‫الظاهرة‬ ‫آخره‬ ‫على‬ . 2 . ‫اإلعراب‬ ‫ا‬ ‫أشار‬ ( ‫الكبير‬ ‫نحتر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ) ‫اعل‬ ‫مراوع‬ ‫الضمة‬ ‫مضارع‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫نصب‬ ‫الفتحة‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫الفتحة‬
3 . ‫يأت‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ( ‫الكتابة‬ ‫يجيدوا‬ ‫ك‬ ‫اإلمالء‬ ‫البالب‬ ‫تعل‬ ) ‫الكلمة‬ ‫إعرابها‬ ‫تعل‬ ‫البالب‬ ‫اإلمالء‬ ‫ك‬ ‫يجيدوا‬ ‫الكتابة‬ ‫الف‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫ماض‬ ‫اعل‬ ‫تح‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫راعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مراوع‬ ‫ااعل‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫السكو‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫نصب‬ ‫حرف‬ ‫ن‬ ‫الخمسة‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ ‫ااعل‬ ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
ً‫َل‬‫أو‬ : ‫ع‬ ‫تشتمل‬ ‫بجمل‬ ‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجيب‬ ‫لى‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ .1 ‫نصيحة؟‬ ‫أبو‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫لو‬ ‫علي‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬ .2 ‫الفقيرة؟‬ ‫مساعدة‬ ‫تراض‬ ‫هل‬ ‫والدي‬ ‫نصيحة‬ ‫إلى‬ ‫أستمع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الفقي‬ ‫مساعدة‬ ‫أراض‬ ‫لن‬ ‫َل‬ ‫ر‬ .
.3 ‫؟‬ ‫أبا‬ ‫تبيع‬ َ ‫ل‬ ‫ورضاه‬ ‫هللا‬ ‫رضا‬ ‫أنال‬ ‫ك‬ ‫أب‬ ‫أبيع‬
‫مما‬‫م‬ً‫ي‬‫ثان‬ : ‫ممتمتها‬‫م‬‫وش‬ ‫ممة‬‫م‬‫الخادم‬ ‫ممورة‬‫م‬‫ن‬ ‫ممرت‬‫م‬‫نه‬ . ‫مما‬‫م‬‫له‬ ‫ممال‬‫م‬‫اق‬ ‫اواز‬ : ‫إليها؟‬ ‫تسيئين‬ َ ‫ل‬ ‫أختاه‬ ! ‫ممن‬ ‫الخد‬ ‫إن‬ ‫أامراد‬ ‫علي‬ ‫ايجمب‬ ‫ايه‬ ‫مهما‬ ‫ا‬ً‫دور‬ ‫يؤدون‬ ‫وه‬ ‫المجتمع‬ ‫نما‬ ‫ممال‬‫م‬‫ا‬ ‫ممالق‬‫م‬‫األخ‬ ‫ممار‬‫م‬‫بمك‬ ‫ممامله‬‫م‬‫نع‬ ‫وأن‬ ‫ممرمه‬‫م‬‫نحت‬ ‫أن‬ ‫بين‬ ‫يعيشوا‬ ‫ك‬ ‫نقسو؛‬ ‫وَل‬ ‫عليه‬ ‫نستكبر‬ ‫حمب‬ ‫ام‬ ‫نا‬ ‫وسال‬ . ‫نورة‬ ‫اقالت‬ : ‫ذل‬ ‫لمثل‬ ‫أعود‬ ‫لن‬ .
‫يأت‬ ‫ما‬ ‫السابق‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫أستخرج‬ : • ‫مراوعين‬ ‫مضارعين‬ ‫اعلين‬ .....................: ‫و‬ ............... • ‫مختلف‬ ‫نصب‬ ‫بأحرف‬ ‫منصوبة‬ ‫مضارعة‬ ‫أاعال‬ ‫ثالثة‬ ‫ة‬ . .................... ‫و‬ ..................... ‫و‬ ...................... ‫يؤدون‬ ‫يجب‬ ‫أعود‬ ‫يعيشوا‬ ‫نحترمه‬

More Related Content

PPTX
Como desenvolver uma vida poderosa de oração 1
byEmerson Nascimento
 
PPT
EDHRM communication skills مهارات التواصل
byAPSI
 
PPT
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
byDr.A Tobaiqi
 
PPT
مهارات الاتصال الفعال.ppt
byabdullahalnahary
 
PPT
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
byMohammad Abu Alkomboz
 
PPTX
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
bySaleemMaini
 
PPTX
صيغ المبالغة
byWan Hayyaqur
 
PPT
مهارات الاتصال الشفوى
byBahaaeldin Mohamed
 
Como desenvolver uma vida poderosa de oração 1
byEmerson Nascimento
 
EDHRM communication skills مهارات التواصل
byAPSI
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
byDr.A Tobaiqi
 
مهارات الاتصال الفعال.ppt
byabdullahalnahary
 
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
byMohammad Abu Alkomboz
 
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
bySaleemMaini
 
صيغ المبالغة
byWan Hayyaqur
 
مهارات الاتصال الشفوى
byBahaaeldin Mohamed
 

What's hot

PDF
APOSTILA TEOLOGIA SISTEMATICA - Aula 08 - Salvação.pdf
bySEDUC-PA
 
PDF
العلاقات الاجتماعية
byMarwaBadr11
 
PDF
الإيمان بالله تعالي
byPathway Institute
 
PDF
استراتيجيات تدريس التعبير الإنشائي.pdf
bymohamedezzat558304
 
DOC
افضل اساليب التربية الحديثة
byguest68bf5ec
 
PDF
حقيبة الجودة الشخصية.pdf
bymohamedezat33
 
PPTX
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
byshnak1
 
PPTX
Sinais de que o fim se aproxima
byNoimix
 
PPTX
Lição 8 aprovados por deus em cristo jesus 3º trimestre de 2015
byAndrew Guimarães
 
PPT
الفعل المجرد والمزيد
byEman bkry
 
PPT
المادة وخواصها
bySaad Jarman
 
PPSX
A Maravilhosa Graça de Deus | Luis Carlos Oliveira
byLuis Carlos Oliveira
 
PPT
صياغة الأهــداف التعليمية
byDr.Abdullah Alfailakawi
 
PPS
الصبر
byasmaa
 
PPT
Santificação : Uma nova maneira de viver
byESTUDANTETEOLOGIA
 
PPTX
Lição 6 – frutos da maturidade cristã
byJoanilson França Garcia
 
PPTX
تطويــر الذآت
byMONA
 
PPTX
EBD 1°TRIMESTRE 2017 Lição 10 Mansidão:Torna o crente apto para evitar pelejas.
byGIDEONE Moura Santos Ferreira
 
PPS
كيفية التعامل مع المراهقين؟
byMohammed Algarni
 
PPT
Self-marketing Arts
byMUFIX Community
 
APOSTILA TEOLOGIA SISTEMATICA - Aula 08 - Salvação.pdf
bySEDUC-PA
 
العلاقات الاجتماعية
byMarwaBadr11
 
الإيمان بالله تعالي
byPathway Institute
 
استراتيجيات تدريس التعبير الإنشائي.pdf
bymohamedezzat558304
 
افضل اساليب التربية الحديثة
byguest68bf5ec
 
حقيبة الجودة الشخصية.pdf
bymohamedezat33
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
byshnak1
 
Sinais de que o fim se aproxima
byNoimix
 
Lição 8 aprovados por deus em cristo jesus 3º trimestre de 2015
byAndrew Guimarães
 
الفعل المجرد والمزيد
byEman bkry
 
المادة وخواصها
bySaad Jarman
 
A Maravilhosa Graça de Deus | Luis Carlos Oliveira
byLuis Carlos Oliveira
 
صياغة الأهــداف التعليمية
byDr.Abdullah Alfailakawi
 
الصبر
byasmaa
 
Santificação : Uma nova maneira de viver
byESTUDANTETEOLOGIA
 
Lição 6 – frutos da maturidade cristã
byJoanilson França Garcia
 
تطويــر الذآت
byMONA
 
EBD 1°TRIMESTRE 2017 Lição 10 Mansidão:Torna o crente apto para evitar pelejas.
byGIDEONE Moura Santos Ferreira
 
كيفية التعامل مع المراهقين؟
byMohammed Algarni
 
Self-marketing Arts
byMUFIX Community
 

Similar to نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx

PDF
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
مفتاح الإعراب
byTeaching Skills
 
PDF
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
byAyad Haris Beden
 
PDF
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
byAyad Haris Beden
 
PDF
عربي شتوي 2014
byBasel Samhouri
 
PDF
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
byملزمتي
 
DOC
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
bySlaheddine Saadallah
 
PPTX
عربي ادوات النصب 8 مراج111111111111111111عة.pptx
bythabatakram
 
PPTX
عربي ادوات النصب17 8 مراجعة.pptx444444444
bythabatakram
 
PDF
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
byملزمتي
 
PPT
الاخطاء الاملائية2
byKhalid KH
 
PPTX
Slide nahu (2)
byIFFAH K.ANUAR
 
PPTX
Slide nahu (2)
byIFFAH K.ANUAR
 
PPT
أنواع الكلمه في قواعد المبتدا والخبرة.ppt
byabusalehw200
 
PDF
أساليب نحوية ..
byhossam888555
 
PDF
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
byملزمتي
 
DOCX
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
byssuser2e4a96
 
DOCX
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
byAbsheikh
 
DOCX
الأفعال الخمسة الكتاب
byyaseralsalam
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
مفتاح الإعراب
byTeaching Skills
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
byAyad Haris Beden
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
byAyad Haris Beden
 
عربي شتوي 2014
byBasel Samhouri
 
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
byملزمتي
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
bySlaheddine Saadallah
 
عربي ادوات النصب 8 مراج111111111111111111عة.pptx
bythabatakram
 
عربي ادوات النصب17 8 مراجعة.pptx444444444
bythabatakram
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
byملزمتي
 
الاخطاء الاملائية2
byKhalid KH
 
Slide nahu (2)
byIFFAH K.ANUAR
 
Slide nahu (2)
byIFFAH K.ANUAR
 
أنواع الكلمه في قواعد المبتدا والخبرة.ppt
byabusalehw200
 
أساليب نحوية ..
byhossam888555
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
byملزمتي
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
byssuser2e4a96
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
byAbsheikh
 
الأفعال الخمسة الكتاب
byyaseralsalam
 

Recently uploaded

PDF
هل تعلم اللغة الٱنجليزية هو خيارك الأفضل
byZein931812
 
PDF
قصة قصيرة مميزة ومهمه لغرض التعليم والمعرفة
byZein931812
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التميز التشغيلي . pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة أساسيات الأمن السيبراني (Cyber Security).pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة أدوات العمل الرقمي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة Google Analytics.pdf حقيبة تدريبية..
byHakapetk حقيبتك
 
هل تعلم اللغة الٱنجليزية هو خيارك الأفضل
byZein931812
 
قصة قصيرة مميزة ومهمه لغرض التعليم والمعرفة
byZein931812
 
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التميز التشغيلي . pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة أساسيات الأمن السيبراني (Cyber Security).pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة أدوات العمل الرقمي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة Google Analytics.pdf حقيبة تدريبية..
byHakapetk حقيبتك
 

نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 4.
    • ‫والمجزوم‬ ‫والمنصوب‬ ‫المرفوع‬‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫بين‬ ‫يميز‬ . • ‫بالش‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫مضبو‬ ‫المناسب‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫يضع‬ ‫كل‬ . • ‫السبب‬ ‫ويذكر‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫إعراب‬ ‫عالمة‬ ‫يحدد‬ .
  • 5.
    .1 ‫النصب‬ ‫حروف‬ ‫تعرف‬ . .2 ‫المضارع‬‫الفعل‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ . .3 ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫نصب‬ ‫عالمة‬ ‫تمييز‬ ‫نوعه‬ ‫بحسب‬ .
  • 6.
    ‫م‬‫م‬‫ابتس‬ ‫م‬‫م‬‫ك‬ ‫مد‬‫م‬‫تزي‬ ‫محب‬ ‫م‬‫م‬‫ت‬ ‫وا‬ ‫ماا‬‫م‬‫الن‬ ‫مد‬‫م‬‫عن‬ ‫م‬‫م‬‫ح‬ ‫ر‬ ‫ص‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ماا‬‫م‬‫االن‬‫مة‬‫م‬‫البيب‬ ‫م‬‫م‬‫عالقات‬ ‫من‬‫م‬‫ل‬ ‫موا‬‫م‬‫ينس‬ ‫ال‬ ‫مل‬‫م‬‫تعام‬ ‫الحسن‬ ‫مــــــــثال‬ ‫المظل‬ ‫األاعال‬ ‫نالحظ‬ ‫ل‬ ‫أاعال‬ ‫أنها‬ ‫انجد‬ ‫باألصفر‬ ‫ة‬ ‫عليها‬ ‫دخلت‬ ‫مضارعة‬ ‫حروف‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫المظللة‬ ‫ب‬ ‫باألخضر‬ . ‫األاعال‬ ‫وبتأمل‬ ‫نستنتج‬ ‫النص‬ ‫عالمة‬ ‫أن‬ ‫ب‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫الفتحة‬ .
  • 7.
    ‫واق‬ ‫الجدول‬ ‫أمأل‬‫ث‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أقرأ‬ ‫المبلوب‬ : - ‫األر‬ ‫شامخ‬ ‫بناء‬ ‫وأب‬ ‫أبرااه‬ ‫على‬ ‫يحبو‬ ‫أنا‬ ‫بفل‬ ‫كان‬ - ‫واحترا‬ ‫توقير‬ ‫بكل‬ ‫المسنين‬ ‫مع‬ ‫المجتمع‬ ‫يتعامل‬ ‫باس‬ ‫بثغر‬ ‫الحياة‬ ‫يستقبلون‬ ‫لنجعله‬ . ‫السابق‬ ‫تعلم‬ ‫أثبت‬
  • 8.
    ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫نوعه‬ ‫آخره‬ ‫اإلعرابي‬ ‫حالته‬ ‫ة‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫يحبو‬ ‫يستقبل‬ ‫ون‬ ‫يتعامل‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫مراوع‬ ‫مراوع‬ ‫مراوع‬ ‫الضمة‬ ‫الضمة‬ ‫الضمة‬
  • 9.
    ‫أن‬ ‫أتذكر‬ : ‫الفعلين‬ ‫وأن‬‫معرب‬ ‫اعل‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مبنيان‬ ‫واألمر‬ ‫الماض‬ . ‫ي‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫كون‬ ‫كلمة‬ ‫ا‬ ‫المجموعة‬ ‫الحروف‬ ‫بأحد‬ ً‫ء‬‫مبدو‬ ( ‫نأت‬ ) ‫حرو‬ ‫ودخول‬ ‫سوف‬ ‫أو‬ ‫السين‬ ‫ويقبل‬ ‫ف‬ ‫مثل‬ ‫عليه‬ ‫النصب‬ : ‫يخرج‬ ‫لن‬ .
  • 10.
    1 - ‫يسل‬ ‫الكبير‬ ‫على‬ ‫الصغير‬ ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫يسل‬ ‫الكبي‬‫على‬ ‫الصغير‬ ‫ر‬ . ‫الجديد‬ ‫تعلم‬ ‫أبن‬
  • 11.
    ‫الجديد‬ ‫تعلم‬ ‫أبن‬ • ‫اإل‬‫العالمة‬ ‫ما‬ ‫ع‬ ‫للفعل‬ ‫رابية‬ ( ‫يسل‬ ) ‫المثاليين؟‬ ‫ا‬ ......................................................... • ‫اإن‬ ‫الراع‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫الضمة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ............... ‫حال‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ة‬ ‫النصب‬ . • ‫وهو‬ ‫نصب‬ ‫بحرف‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫ا‬ ‫الفعل‬ ‫سبق‬ .............. ‫األخرى‬ ‫النصب‬ ‫أدوات‬ ............. ‫و‬ .... ....... .. ‫الراع‬ – ‫النصب‬ ‫الفتحة‬ ‫أن‬ ‫لن‬ ‫ك‬
  • 12.
    ‫الجملتممين‬ ‫بتأمممل‬ ( : ‫محب‬‫تزيممد‬ ‫كمم‬ ‫ابتسمم‬ ‫تمم‬ ‫التعاممممل‬ ‫ينسممموا‬ ‫ممن‬‫م‬‫ل‬ ‫االنممماا‬ ‫النممماا‬ ‫عنمممد‬ ‫الحسن‬ .) ‫الناصمب‬ ‫الحرف‬ ‫أن‬ ‫أجد‬ ( ‫لمن‬ ) ‫أاماد‬ ‫م‬‫م‬‫نف‬ ‫و‬ ‫متقبل‬‫م‬‫المس‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫مل‬‫م‬‫الفع‬ ( ‫م‬‫م‬‫ك‬ ) ‫ماد‬‫م‬‫أا‬ ‫ب‬ ‫مان‬‫م‬‫ي‬ ‫العلة‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫ا‬ .
  • 13.
     ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫نلما‬ ‫ا‬ً‫صور‬ ‫للمسنين‬ ‫العامة‬‫الرعاية‬ ‫من‬ .  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ ( : ‫ن‬َ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ت‬ َ ِ‫ن‬ْ‫غ‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ْ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ْ ُ‫ه‬ ‫ًا‬‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ن‬ِِّ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ َ ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ [ ) ‫عمران‬ ‫آل‬ 10 ]  ‫ن‬ ‫م‬ ‫بك‬ ‫ك‬ ‫را‬ ‫تصځو‬ ً‫ب‬‫نشي‬ ‫ا‬ .  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ ( : ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ ‫َن‬‫ع‬ َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ى‬َ‫ار‬َ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫ت‬ [ ) ‫البقرة‬ 120 ]  ‫ك‬ ‫الخاصة‬ ‫اَلحتياجات‬ ‫بذوي‬ ‫نهت‬ ‫يكونوا‬ ‫ا‬ ‫ااعلين‬ ‫المجتمع‬ . 3 - ‫األخير‬ ‫الحرف‬ ‫وأَلحظ‬ ‫اآلت‬ ‫الجدول‬ ‫أمأل‬ ‫اإلعرابية‬ ‫والعالمة‬ ‫اعل‬ ‫كل‬ ‫من‬ :
  • 14.
    ‫الفعل‬ ‫المضارع‬ ‫نوعه‬ ‫حالته‬ ‫اإلعرابية‬ ‫حرف‬ ‫النصب‬ ‫عالمة‬ ‫النصب‬ 2 - ‫الحرف‬ ‫وأَلحظ‬ ‫اآلت‬‫الجدول‬ ‫أمأل‬ ‫اإلعرابية‬ ‫والعالمة‬ ‫اعل‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫األخير‬ : ‫نلما‬ ‫تغن‬ ‫تصحو‬ ‫ترضى‬ ‫يكونوا‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫منصوب‬ ‫أن‬ ‫لن‬ ‫ك‬ ‫لن‬ ‫ك‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫المقدرة‬ ‫النون‬ ‫حذف‬
  • 15.
    ‫ناقد‬ ‫تفكير‬ • ‫أعلل‬ ‫مجموعت‬‫أاراد‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫بالواو‬ ‫اآلخر‬ ‫المعتل‬ ‫على‬ ‫الفتحة‬ ‫ظهور‬ ‫األلف‬ ‫على‬ ‫وتقديرها‬ ‫والياء‬ .
  • 16.
    ‫األتية‬ ‫النصب‬ ‫حروف‬‫بأحد‬ ‫سبق‬ ‫إذا‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫ينصب‬ : ‫أن‬ – ‫لن‬ - ‫ك‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫نصب‬ ‫عالمة‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الخمسة‬ ( ‫تذهب‬ ‫لن‬ - ‫تذهب‬ ‫لن‬ ‫ا‬ - ‫تذهبوا‬ ‫لن‬ ) ‫المقدرة‬ ‫الفتحة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫باأللف‬ : ( ‫أن‬ ‫نخشى‬ ) ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ( ‫يذهب‬ ‫لن‬ ) ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بالواو‬ ( ‫يسمو‬ ‫ك‬ ) ‫أو‬ ‫بالياء‬ ( ‫يقض‬ ‫أن‬ )
  • 17.
    ً‫َل‬‫أو‬ : ‫المبلوب‬ ‫واق‬ ‫الجدول‬‫أمأل‬ ‫ث‬ ‫اآلتية‬ ‫األمثلة‬ ‫أقرأ‬ : ‫أبـــبق‬ .1 ‫أخبأ‬ ‫إذا‬ ‫ت‬ ‫نصحها‬ ‫ا‬ ‫أتردد‬ ‫الن‬ ‫أخت‬ . .2 ‫متعاونة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫األسرة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ . .3 ‫الكسل‬ ‫ا‬ ‫وقته‬ ‫الشباب‬ ‫يقض‬ ‫لن‬ . .4 ‫ع‬ ‫يتعاونوا‬ ‫أن‬ ‫المسلمين‬ ‫العظي‬ ‫ديننا‬ ‫يحث‬ ‫لى‬ ‫الخير‬ . .5 ‫األجر‬ ‫تنال‬ ‫ك‬ ‫الرح‬ ‫صلة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ .
  • 18.
    ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫المنصوب‬ ‫نوع‬ ‫الفعل‬ ‫حرف‬ ‫النصب‬ ‫عالمة‬ ‫النصب‬ 1 ‫أتردد‬ 2 ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ 3 ‫لن‬ 4 ‫النون‬‫حذف‬ 5 ‫الخمسة‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫أبـــبق‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫لن‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يقض‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫يتعاونوا‬ ‫الخمسة‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫تنال‬ ‫ك‬ ‫النون‬ ‫حذف‬
  • 19.
    ً‫ا‬‫ثاني‬ : ‫نصبه‬ ‫عالمة‬ ‫وأبين‬‫المنصوب‬ ‫الفعل‬ ‫تحت‬ ً‫ا‬‫خب‬ ‫أضع‬ : ‫أبـــبق‬  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ ‫األ‬ َ‫ق‬ ِ ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬ َ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ً ‫وَل‬ُ‫ب‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬ ) [ ‫اَلسراء‬ 27 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ف‬‫ن‬ُ‫ت‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َّ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫ون‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ‫ا‬ ) [ ‫عمران‬ ‫آل‬ 92 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: ُ‫ه‬َّ‫د‬ُ‫ش‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫َنز‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫ج‬ ِ ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ ) [ ‫ال‬ ‫كهف‬ 82 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: َ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫من‬ْ‫ح‬َّ‫لر‬ِ‫ل‬ ِ‫غ‬َ‫ب‬‫ن‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ًا‬‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ) [ ‫مري‬ 92 ]  ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬ (: ُ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫و‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ل‬ِ‫ل‬ ) [ ‫البقرة‬ 237 ]
  • 20.
    ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫شئت‬ ‫إذا‬ ‫تسود‬‫أن‬ ‫عشيرة‬ ... ‫والشت‬ ‫بالتسرع‬ ‫َل‬ ‫سد‬ ‫ابالحل‬ 1 - ‫السابق‬ ‫البيت‬ ‫أشرح‬ ۲ - ‫خب‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ . ‫أن‬ ...............................................: ‫تسود‬ ............................................: ً‫ا‬‫ثالث‬ : ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫المرار‬ ‫الشاعر‬ ‫قال‬ : ‫نصب‬ ‫أداة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ ‫الراق‬ ‫معها‬ ‫ااستعمل‬ ‫عشيرة‬ ‫ا‬ ‫ًا‬‫د‬‫سي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫والتحامل‬ ‫الغضب‬ ‫َل‬ ‫والمداراة‬ .
  • 21.
    ‫ناقد‬ ‫تفكير‬ ‫جملة‬ ‫كل‬‫ا‬ ‫الملونة‬ ‫الكلمات‬ ‫بين‬ ‫أارق‬ : • ‫يجب‬ ْ‫أن‬ ‫الع‬ ‫األماكن‬ ‫نظااة‬ ‫على‬ ‫تحااظ‬ ‫امة‬ . • ْ‫إن‬ ‫تند‬ ‫بفل‬ ‫على‬ ‫تقا‬ . • َّ‫إن‬ ‫عظيمة‬ ‫نعمة‬ ‫األوبان‬ ‫ا‬ ‫األمن‬ .
  • 22.
    ْ‫أن‬ ْ‫إن‬ َّ‫إن‬ ‫مممل‬‫م‬‫الفع‬ ‫مممب‬‫م‬‫ينص‬ ‫مممب‬‫م‬‫نص‬‫مممرف‬‫م‬‫ح‬ ‫المضارع‬ ‫مممممل‬‫م‬‫الفع‬ ‫مممممز‬‫م‬‫يج‬ ‫مممممز‬‫م‬‫ج‬ ‫مممممرف‬‫م‬‫ح‬ ‫المضارع‬ ‫المبتممممدأ‬ ‫تنصممممب‬ ‫ناسممممخ‬ ‫مممرف‬‫م‬‫ح‬ ‫ممر‬‫م‬‫الخب‬ ‫ممع‬‫م‬‫وترا‬ ‫مممها‬‫م‬‫اس‬ ‫مممى‬‫م‬‫ويس‬ ‫خبرها‬ ‫ويسمى‬
  • 23.
    ‫ناقد‬ ‫تفكير‬ ‫الفعل‬ ‫جاء‬ ( ‫يتكل‬ ) ‫منص‬‫اآلتية‬ ‫الجملة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫و‬ ‫النصب؟‬ ‫حرف‬ ‫اأين‬ • ‫يجب‬ ‫أَل‬ ‫ال‬ ‫دون‬ ‫أمر‬ ‫ا‬ ‫الصغير‬ ‫يتكل‬ ‫كبير‬ ‫به‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إَل‬ . ‫ا‬ ‫ااألصل‬ ‫َل‬ ‫مع‬ ِ‫غ‬‫د‬ُ‫أ‬ ‫النصب‬ ‫حرف‬ ( ‫أَل‬ :) ‫َل‬ ‫أن‬ .
  • 24.
    ‫الشااع‬ ‫اإلما‬ ‫قال‬ : • ‫حروف‬‫أجمع‬ ‫ث‬ ‫المربعات‬ ‫داخل‬ ‫المبلوب‬ ‫أكتب‬ ‫اللتين‬ ‫الكلمتين‬ ‫ألكتشف‬ ‫المظللة‬ ‫المربعات‬ ‫األول‬ ‫الشعري‬ ‫البيت‬ ‫تكمالن‬ : ‫أخ‬ .............. ‫ب‬ ‫تفصيلها‬ ‫عن‬ ‫سأنبي‬ ‫بستة‬ ‫اَل‬ ‫العل‬ ‫بيان‬ ‫زمان‬ ‫وبول‬ ‫أستاذ‬ ‫وصحبة‬ ‫وبلــــغة‬ ‫واجتهاد‬ ‫وحرص‬ ‫ذكاء‬ ‫تنال‬ ‫لن‬
  • 25.
    • ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬‫اس‬ ( ‫نقل‬ .) • ‫الفعل‬ ‫مصدر‬ ( ‫ِنتظر‬‫ا‬ .) • ‫الجملة‬ ‫أركان‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الركن‬ ‫اإلسمية‬ . • ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫اآللة‬ ‫اس‬ ( ‫كنا‬ .) • ‫جمع‬ ( ‫جبل‬ .) • ‫الفعل‬ ‫اعل‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫اس‬ . ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ظ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬
  • 26.
    .1 ‫المعرب‬ ‫النموذج‬ ‫من‬‫أستفيد‬ ( ‫الج‬ ‫أنسى‬ ‫لن‬ ‫ار‬ ) ‫الكلمة‬ ‫إعرابها‬ ‫لن‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫نصب‬ ‫حرف‬ ‫أنسى‬ ‫المق‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ ‫درة‬ ‫للتعذر‬ . ‫أنا‬ ‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الفاعل‬ . ‫الجار‬ ‫الظاهر‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫ة‬ ‫آخره‬ ‫على‬ .
  • 27.
    ‫الكلمة‬ ‫إعرابها‬ ‫يجب‬ ........ ‫مضارع‬ ........... ‫راعه‬ ‫وعالمة‬ ............ ‫آخره‬ ‫على‬‫الظاهرة‬ . ‫أن‬ ‫حرف‬ ..................................... ‫نحتر‬ ‫اعل‬ ............. ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ............. ‫ن‬ ‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫حن‬ . ‫الكبير‬ ................ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ .............. ‫الظاهرة‬ ‫آخره‬ ‫على‬ . 2 . ‫اإلعراب‬ ‫ا‬ ‫أشار‬ ( ‫الكبير‬ ‫نحتر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ) ‫اعل‬ ‫مراوع‬ ‫الضمة‬ ‫مضارع‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫نصب‬ ‫الفتحة‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫الفتحة‬
  • 28.
    3 . ‫يأت‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ( ‫الكتابة‬‫يجيدوا‬ ‫ك‬ ‫اإلمالء‬ ‫البالب‬ ‫تعل‬ ) ‫الكلمة‬ ‫إعرابها‬ ‫تعل‬ ‫البالب‬ ‫اإلمالء‬ ‫ك‬ ‫يجيدوا‬ ‫الكتابة‬ ‫الف‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫ماض‬ ‫اعل‬ ‫تح‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫راعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مراوع‬ ‫ااعل‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫السكو‬ ‫على‬ ‫مبن‬ ‫نصب‬ ‫حرف‬ ‫ن‬ ‫الخمسة‬ ‫األاعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ ‫ااعل‬ ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
  • 29.
    ً‫َل‬‫أو‬ : ‫ع‬ ‫تشتمل‬ ‫بجمل‬‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجيب‬ ‫لى‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫اعل‬ .1 ‫نصيحة؟‬ ‫أبو‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫لو‬ ‫علي‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬ .2 ‫الفقيرة؟‬ ‫مساعدة‬ ‫تراض‬ ‫هل‬ ‫والدي‬ ‫نصيحة‬ ‫إلى‬ ‫أستمع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الفقي‬ ‫مساعدة‬ ‫أراض‬ ‫لن‬ ‫َل‬ ‫ر‬ .
  • 30.
    .3 ‫؟‬ ‫أبا‬ ‫تبيع‬َ ‫ل‬ ‫ورضاه‬ ‫هللا‬ ‫رضا‬ ‫أنال‬ ‫ك‬ ‫أب‬ ‫أبيع‬
  • 31.
    ‫مما‬‫م‬ً‫ي‬‫ثان‬ : ‫ممتمتها‬‫م‬‫وش‬ ‫ممة‬‫م‬‫الخادم‬ ‫ممورة‬‫م‬‫ن‬‫ممرت‬‫م‬‫نه‬ . ‫مما‬‫م‬‫له‬ ‫ممال‬‫م‬‫اق‬ ‫اواز‬ : ‫إليها؟‬ ‫تسيئين‬ َ ‫ل‬ ‫أختاه‬ ! ‫ممن‬ ‫الخد‬ ‫إن‬ ‫أامراد‬ ‫علي‬ ‫ايجمب‬ ‫ايه‬ ‫مهما‬ ‫ا‬ً‫دور‬ ‫يؤدون‬ ‫وه‬ ‫المجتمع‬ ‫نما‬ ‫ممال‬‫م‬‫ا‬ ‫ممالق‬‫م‬‫األخ‬ ‫ممار‬‫م‬‫بمك‬ ‫ممامله‬‫م‬‫نع‬ ‫وأن‬ ‫ممرمه‬‫م‬‫نحت‬ ‫أن‬ ‫بين‬ ‫يعيشوا‬ ‫ك‬ ‫نقسو؛‬ ‫وَل‬ ‫عليه‬ ‫نستكبر‬ ‫حمب‬ ‫ام‬ ‫نا‬ ‫وسال‬ . ‫نورة‬ ‫اقالت‬ : ‫ذل‬ ‫لمثل‬ ‫أعود‬ ‫لن‬ .
  • 32.
    ‫يأت‬ ‫ما‬ ‫السابق‬‫النص‬ ‫من‬ ‫أستخرج‬ : • ‫مراوعين‬ ‫مضارعين‬ ‫اعلين‬ .....................: ‫و‬ ............... • ‫مختلف‬ ‫نصب‬ ‫بأحرف‬ ‫منصوبة‬ ‫مضارعة‬ ‫أاعال‬ ‫ثالثة‬ ‫ة‬ . .................... ‫و‬ ..................... ‫و‬ ...................... ‫يؤدون‬ ‫يجب‬ ‫أعود‬ ‫يعيشوا‬ ‫نحترمه‬