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- 6. 6 6 課文總結 引入 課文分析 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。 不聞機杼[1]聲，惟聞女歎息。 問女何所思，問女何所憶。 「 女 亦 無 所 思 ， 女 亦 無 所 憶。 …… 中一 單元二 導讀課文 唧唧的歎息聲一次又一次傳來，那 是木蘭對着窗戶在織布呀！ 單工P4
- 7. 7 7 課文總結 引入 課文分析 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。 不聞機杼[1]聲，惟聞女歎息。 問女何所思，問女何所憶。 「 女 亦 無 所 思 ， 女 亦 無 所 憶。 …… 中一 單元二 導讀課文 聽不見織布 機的響聲，只聽見女兒歎息的聲音。 唧唧的歎息聲一次又一次傳來，那 是木蘭對着窗戶在織布呀！ [1] 機杼：機，織布機。杼， 織布機上用來牽引橫線的 梭子。機杼二字合起來， 乃是指織布機。 單工P4
- 8. 8 8 課文總結 引入 課文分析 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。 不聞機杼[1]聲，惟聞女歎息。 問女何所思，問女何所憶。 「 女 亦 無 所 思 ， 女 亦 無 所 憶。 …… 中一 單元二 導讀課文 唧唧的歎息聲一次又一次傳來，那 是木蘭對着窗戶在織布呀！聽不見織布 機的響聲，只聽見女兒歎息的聲音。問 問女兒在思甚麼，問問女兒在想甚麼。 單工P4
- 9. 9 9 課文總結 引入 課文分析 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。 不聞機杼[1]聲，惟聞女歎息。 問女何所思，問女何所憶。 「 女 亦 無 所 思 ， 女 亦 無 所 憶。 …… 中一 單元二 導讀課文 「女兒既沒有在思甚麼，女兒也沒有在 想甚麼。 …… 唧唧的歎息聲一次又一次傳來，那 是木蘭對着窗戶在織布呀！聽不見織布 機的響聲，只聽見女兒歎息的聲音。問 問女兒在思甚麼，問問女兒在想甚麼。 單工P4
- 10. 10 10 課文總結 引入 課文分析 ……昨夜見軍帖[2]，可汗[3]大 點兵。軍書十二卷，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 願為市鞍馬，從此替爺征。」 [2] 軍帖： 軍中的文告。 [3] 可汗：古代西域和北方各 國君主稱為可汗。 中一 單元二 導讀課文 ……只是昨夜見到軍中的文告，知道君 王大規模徵兵。 單工P4
- 11. 11 11 課文總結 引入 課文分析 ……昨夜見軍帖[2]，可汗[3]大 點兵。軍書十二卷，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 願為市鞍馬，從此替爺征。」 中一 單元二 導讀課文 徵兵的名冊有很多卷， 卷卷都有爹爹的名字。 ……只是昨夜見到軍中的文告，知道君 王大規模徵兵。 單工P4
- 12. 12 12 課文總結 引入 課文分析 ……昨夜見軍帖[2]，可汗[3]大 點兵。軍書十二卷，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 願為市鞍馬，從此替爺征。」 中一 單元二 導讀課文 爹爹沒有大兒子， 木蘭沒有年長的哥哥。 徵兵的名冊有很多卷， 卷卷都有爹爹的名字。 ……只是昨夜見到軍中的文告，知道君 王大規模徵兵。 單工P4
- 13. 13 13 課文總結 引入 課文分析 ……昨夜見軍帖[2]，可汗[3]大 點兵。軍書十二卷，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 願為市鞍馬，從此替爺征。」 中一 單元二 導讀課文 女兒願意去買來 馬鞍和馬匹，從此替代爹爹去從軍。」 爹爹沒有大兒子， 木蘭沒有年長的哥哥。 徵兵的名冊有很多卷， 卷卷都有爹爹的名字。 ……只是昨夜見到軍中的文告，知道君 王大規模徵兵。 單工P4
- 16. 16 16 課文總結 引入 課文分析 東市買駿馬，西市買鞍韉 [4]，南市買轡頭[5]，北市買長 鞭。旦辭爺孃[6]去，暮宿 黃河 邊；不聞爺孃喚女聲，但聞黃 河流水聲濺濺。…… 中一 單元二 導讀課文 去東邊的市場買來好馬，往西邊的 市場買到馬鞍和座韉， [4] 韉： 馬鞍下的墊子。 單工P5
- 17. 17 17 課文總結 引入 課文分析 東市買駿馬，西市買鞍韉 [4]，南市買轡頭[5]，北市買長 鞭。旦辭爺孃[6]去，暮宿 黃河 邊；不聞爺孃喚女聲，但聞黃 河流水聲濺濺。…… 中一 單元二 導讀課文 到南邊的市場買 得轡頭和韁繩，在北邊的市場買來長馬 鞭。 [5] 轡頭： 駕馭馬匹用的嚼子、 籠頭和韁繩。 去東邊的市場買來好馬，往西邊的 市場買到馬鞍和座韉， 單工P5
- 19. 19 19 課文總結 引入 課文分析 到南邊的市場買 得轡頭和韁繩，在北邊的市場買來長馬 鞭。 東市買駿馬，西市買鞍韉 [4]，南市買轡頭[5]，北市買長 鞭。旦辭爺孃[6]去，暮宿 黃河 邊；不聞爺孃喚女聲，但聞黃 河流水聲濺濺。…… 中一 單元二 導讀課文 早晨辭別爹娘上路去，晚上在黃河 邊露宿； [6] 孃：同「娘」，母親。 去東邊的市場買來好馬，往西邊的 市場買到馬鞍和座韉， 單工P5
- 20. 20 20 課文總結 引入 課文分析 到南邊的市場買 得轡頭和韁繩，在北邊的市場買來長馬 鞭。 東市買駿馬，西市買鞍韉 [4]，南市買轡頭[5]，北市買長 鞭。旦辭爺孃[6]去，暮宿 黃河 邊；不聞爺孃喚女聲，但聞黃 河流水聲濺濺。…… 中一 單元二 導讀課文 聽不到爹娘呼喚女兒的聲音， 只聽見濺濺的黃河流水聲。…… 去東邊的市場買來好馬，往西邊的 市場買到馬鞍和座韉， 早晨辭別爹娘上路去，晚上在黃河 邊露宿； 單工P5
- 22. 22 22 課文總結 引入 課文分析 ……旦辭黃河去，暮宿黑山[7] 頭；不聞爺孃喚女聲，但聞燕 山[8]胡騎[9]聲啾啾。 中一 單元二 導讀課文 ……早晨離開黃河上路去，晚上在黑山 頭露宿； [7] 黑山：山名，在今河北。 單工P5
- 23. 23 23 課文總結 引入 課文分析 ……旦辭黃河去，暮宿黑山[7] 頭；不聞爺孃喚女聲，但聞燕 山[8]胡騎[9]聲啾啾。 中一 單元二 導讀課文 聽不見爹娘呼喚女兒的聲音， 只聽見燕山 胡兵的戰馬啾啾的鳴叫聲。 ……早晨離開黃河上路去，晚上在黑山 頭露宿； [8] 燕山： 山脈名，自今河北 北部伸延到遼寧西部。 [9] 胡騎： 胡，古代對西方和 北方少數民族的泛稱。騎， 這裏作名詞用，指戰馬。 單工P5
- 27. 27 27 課文總結 引入 課文分析 單工P3 1 2 代⽼⽗從軍的因由和⼊伍前的準備。 孝順、勇 敢、 不畏 艱難
- 28. 28 28 課文總結 引入 課文分析 萬里赴戎機[10]，關山[11]度 若飛。朔氣傳金柝[12]，寒光照 鐵衣。將軍百戰死，壯士十年 歸。 中一 單元二 導讀課文 奔走萬里參與戰事，飛也似地渡過 無數關口和山嶺。 [10] 戎機：軍務，指戰爭。 [11] 關山：關，關口。山，山 嶺。 單工P6
- 29. 29 29 課文總結 引入 課文分析 萬里赴戎機[10]，關山[11]度 若飛。朔氣傳金柝[12]，寒光照 鐵衣。將軍百戰死，壯士十年 歸。 中一 單元二 導讀課文 北方的寒氣傳送着打 更的聲音，寒冷的月色照耀着閃亮的鐵 甲。 [12] 朔氣傳金柝： 朔，北方。 金柝，用銅製的器具，白 天當鍋用，晚上敲擊發聲， 作報時和示警之用。 奔走萬里參與戰事，飛也似地渡過 無數關口和山嶺。 單工P6
- 31. 31 31 課文總結 引入 課文分析 萬里赴戎機[10]，關山[11]度 若飛。朔氣傳金柝[12]，寒光照 鐵衣。將軍百戰死，壯士十年 歸。 中一 單元二 導讀課文 將軍經歷無數次出生入死，勇士們 奮戰多年才得以歸家。 奔走萬里參與戰事，飛也似地渡過 無數關口和山嶺。北方的寒氣傳送着打 更的聲音，寒冷的月色照耀着閃亮的鐵 甲。 單工P6
- 32. 32 32 課文總結 引入 課文分析 多次戰役令不少將士陣亡。 經歷十年之久戰士才歸來。 反映戰爭之苦 不怕艱辛 勇敢 反映戰事之久 戰事的慘烈情況 從戰事的慘烈情況，可見木蘭有甚麼特點？ 課文分析
- 33. 33 33 課文總結 引入 課文分析 單工P3 3 征途遙遠艱⾟，⽊蘭從軍多年的戎 ⾺⽣活， 道出了戰爭的慘烈。 不畏艱難
- 34. 34 34 課文總結 引入 課文分析 歸來見天子，天子坐明堂 [13]。策勳十二轉[14] ，賞賜百 千彊[15]。可汗問所欲，「木蘭 不用尚書郎；願借明駝千里足 [16]，送兒還故鄉。」 中一 單元二 導讀課文 歸來朝見天子，天子坐在殿堂上。 [13] 明堂：宮殿名，古代帝王 舉行大典禮的地方。
- 35. 35 35 課文總結 引入 課文分析 歸來見天子，天子坐明堂 [13]。策勳十二轉[14] ，賞賜百 千彊[15]。可汗問所欲，「木蘭 不用尚書郎；願借明駝千里足 [16]，送兒還故鄉。」 中一 單元二 導讀課文 木蘭的官爵升得很高，賞賜的財物已超 過百千。 [14] 策勳十二轉：策，簡策， 記 事 的 簿 子 。 勳 ， 即 「勛」，功勞。策勳，把 功勞記在功勞簿上。轉， 量詞，勳位每升一級叫做 一轉。這裏指木蘭官爵升 得很高。 [15] 彊：同「強」，有餘。 歸來朝見天子，天子坐在殿堂上。
- 36. 36 36 課文總結 引入 課文分析 木蘭的官爵升得很高，賞賜的財物已超 過百千。 歸來見天子，天子坐明堂 [13]。策勳十二轉[14] ，賞賜百 千彊[15]。可汗問所欲，「木蘭 不用尚書郎；願借明駝千里足 [16]，送兒還故鄉。」 中一 單元二 導讀課文 天子問木蘭還有甚麼要求， 歸來朝見天子，天子坐在殿堂上。
- 37. 37 37 課文總結 引入 課文分析 木蘭的官爵升得很高，賞賜的財物已超 過百千。 「木蘭不要當尚書一類的高官； 天子問木蘭還有甚麼要求， 歸來見天子，天子坐明堂 [13]。策勳十二轉[14] ，賞賜百 千彊[15]。可汗問所欲，「木蘭 不用尚書郎；願借明駝千里足 [16]，送兒還故鄉。」 中一 單元二 導讀課文 歸來朝見天子，天子坐在殿堂上。
- 38. 38 38 課文總結 引入 課文分析 我 只 希 望天子能借我一匹日行千里的好駱駝， 把我送回故鄉。」 木蘭的官爵升得很高，賞賜的財物已超 過百千。 歸來見天子，天子坐明堂 [13]。策勳十二轉[14] ，賞賜百 千彊[15]。可汗問所欲，「木蘭 不用尚書郎；願借明駝千里足 [16]，送兒還故鄉。」 中一 單元二 導讀課文 「木蘭不要當尚書一類的高官； 天子問木蘭還有甚麼要求， 歸來朝見天子，天子坐在殿堂上。 [16] 明駝千里足：明駝，即駱 駝。千里足，能日行千里 的駱駝。
- 40. 40 40 課文總結 引入 課文分析 爺孃聞女來，出郭相扶將 [17] 。阿姊聞妹來，當戶理紅 妝[18] 。小弟聞姊來，磨刀霍 霍向豬羊。開我東閣[19]門，坐 我西閣牀；脫我戰時袍，着我 舊時裳；…… 中一 單元二 導讀課文 爹娘聽說女兒回來了，互相扶持着 出城迎接。 [17] 出郭相扶將：郭，在古代， 國都有內城外城，郭是外 城，這裏的意思仍指城。 相，互相。將，扶持。
- 41. 41 41 課文總結 引入 課文分析 爺孃聞女來，出郭相扶將 [17] 。阿姊聞妹來，當戶理紅 妝[18] 。小弟聞姊來，磨刀霍 霍向豬羊。開我東閣[19]門，坐 我西閣牀；脫我戰時袍，着我 舊時裳；…… 中一 單元二 導讀課文 姊姊聽說妹妹回來了，對着 窗戶細意打扮。 [18] 紅妝：女子的盛裝。 爹娘聽說女兒回來了，互相扶持着 出城迎接。
- 42. 42 42 課文總結 引入 課文分析 爺孃聞女來，出郭相扶將 [17] 。阿姊聞妹來，當戶理紅 妝[18] 。小弟聞姊來，磨刀霍 霍向豬羊。開我東閣[19]門，坐 我西閣牀；脫我戰時袍，着我 舊時裳；…… 弟弟聽說姊姊回來了， 把刀磨得霍霍地響，要殺豬宰羊。 中一 單元二 導讀課文 爹娘聽說女兒回來了，互相扶持着 出城迎接。姊姊聽說妹妹回來了，對着 窗戶細意打扮。
- 44. 44 44 課文總結 引入 課文分析 爹娘聽說女兒回來了，互相扶持着 出城迎接。 木 蘭 打開閨房東面的門，坐上閨房西面的牀； 爺孃聞女來，出郭相扶將 [17] 。阿姊聞妹來，當戶理紅 妝[18] 。小弟聞姊來，磨刀霍 霍向豬羊。開我東閣[19]門，坐 我西閣牀；脫我戰時袍，着我 舊時裳；…… 中一 單元二 導讀課文 [19] 閣：女子的卧房。 姊姊聽說妹妹回來了，對着 窗戶細意打扮。弟弟聽說姊姊回來了， 把刀磨得霍霍地響，要殺豬宰羊。
- 45. 45 45 課文總結 引入 課文分析 弟弟聽說姊姊回來了， 把刀磨得霍霍地響，要殺豬宰羊。 姊姊聽說妹妹回來了，對着 窗戶細意打扮。 木 蘭 打開閨房東面的門，坐上閨房西面的牀； 爺孃聞女來，出郭相扶將 [17] 。阿姊聞妹來，當戶理紅 妝[18] 。小弟聞姊來，磨刀霍 霍向豬羊。開我東閣[19]門，坐 我西閣牀；脫我戰時袍，着我 舊時裳；…… 中一 單元二 導讀課文 爹娘聽說女兒回來了，互相扶持着 出城迎接。 脫下打仗時穿的戰袍，穿起舊時的衣 裳； ……
- 46. 46 46 課文總結 引入 課文分析 ……當窗理雲鬢[20]，對鏡帖 花黃[21]。出門看火伴，火伴皆 驚惶：「同行十二年，不知木 蘭是女郎！」 中一 單元二 導讀課文 ……她對着窗戶梳理頭髮，向着鏡子貼 好花黃。 [20] 雲鬢：鬢，兩頰旁邊近耳 的頭髮，這裏指頭髮。 [21] 帖花黃： 帖，同「貼」。 花黃，古代婦女臉上的一 種裝飾，以 金黃色紙剪成 星、月、花、鳥等形狀， 貼在額上或兩頰作為裝飾。
- 47. 47 47 課文總結 引入 課文分析 ……當窗理雲鬢[20]，對鏡帖 花黃[21]。出門看火伴，火伴皆 驚惶：「同行十二年，不知木 蘭是女郎！」 中一 單元二 導讀課文 木蘭出門去見一同回來的伙伴， 伙伴都驚訝得叫起來： ……她對着窗戶梳理頭髮，向着鏡子貼 好花黃。
- 48. 48 48 課文總結 引入 課文分析 ……她對着窗戶梳理頭髮，向着鏡子貼 好花黃。 ……當窗理雲鬢[20]，對鏡帖 花黃[21]。出門看火伴，火伴皆 驚惶：「同行十二年，不知木 蘭是女郎！」 中一 單元二 導讀課文 木蘭出門去見一同回來的伙伴， 伙伴都驚訝得叫起來： 「一起相處了這 麼多年，竟然不知道木蘭是個姑娘！」
- 49. 49 49 課文總結 引入 課文分析 唉！終於 可以脫下 戰衣了！ 木蘭整理秀髮。 貼上花黃。 穿上舊時的衣裳。 哎呀！想不 到跟你並肩 作戰十多年， 都不知道你 是個女孩子！ 從木蘭的舉動可見木蘭有甚麼特點？ 愛美 木蘭回復女兒妝扮 課文分析
- 50. 50 50 課文總結 引入 課文分析 單工P3 4 5 天⼦論功⾏賞⽽⽊蘭選擇辭官返鄉，最 終揭 穿她是⼥兒⾝的真相。 不貪慕名利 孝順、愛美
- 51. 51 51 課文總結 引入 課文分析 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 [22]；兩兔傍地走[23] ，安能辨 我是雄雌？ 中一 單元二 導讀課文 雄兔和雌兔都喜歡用腳爬爬搔搔， 雌兔和雄兔的眼睛又都是半開半閉的； [22] 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離： 撲朔，爬爬搔搔。迷離， 瞇着眼睛。這句有兩個解 釋。一說是雄兔兩腳常常 爬爬搔搔，雌兔常常瞇起 眼睛。另一說是雄兔和雌 兔都常常爬爬搔搔瞇起眼 睛，有共同的特徵。
- 52. 52 52 課文總結 引入 課文分析 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 [22]；兩兔傍地走[23] ，安能辨 我是雄雌？ 中一 單元二 導讀課文 兩隻兔子挨傍着齊齊奔跑，怎能分辨出 哪隻是雄的，哪隻是雌的呢？ [23] 傍地走：傍，依傍。地， 助詞，相當於「着」。走， 跑。 雄兔和雌兔都喜歡用腳爬爬搔搔， 雌兔和雄兔的眼睛又都是半開半閉的；
- 53. 53 53 課文總結 引入 課文分析 哈哈！我們一 起生活，一起 衝鋒陷陣，做 同樣的事，怎 麼能分辨我是 男是女呢！ 木蘭沒有被伙伴識破，可見木蘭的甚麼特點？ 機智謹慎 雄免跑的時候爬爬搔搔。 雌免跑的時候瞇着眼睛。 哈哈！我們一起走 跑時，你能分辨我 們是雄是雌嗎？ 木蘭回復女兒妝扮 課文分析
- 54. 54 54 課文總結 引入 課文分析 單工P3 6 ⽊蘭⼥扮男裝很成功。 聰明、機警