Este documento resume las principales teorías del aprendizaje como el conductismo, humanismo, cognitivismo y constructivismo. El conductismo se enfoca en el estudio del comportamiento observable y considera que el aprendizaje es un cambio en la conducta debido a estímulos del entorno. El humanismo ve al ser humano como un todo que aprende según sus capacidades y necesidades. El cognitivismo describe el aprendizaje como procesos mentales internos de codificación y estructuración. El constructivismo ve al estudiante como protagonista activo que
Este documento describe el trastorno obsesivo compulsivo (TOC) según los criterios del DSM-IV. Explica el desarrollo evolutivo del TOC, su etiología, diagnóstico, diagnóstico diferencial y tratamiento con fármacos y psicoterapia. El documento analiza las obsesiones, compulsiones, comorbilidades y evaluaciones neuropsicológicas relacionadas con el TOC.
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje como el conductismo, humanismo, cognitivismo y constructivismo. El conductismo se enfoca en el estudio del comportamiento observable y considera que el aprendizaje es un cambio en la conducta debido a estímulos del entorno. El humanismo ve al ser humano como un todo que aprende según sus capacidades y necesidades. El cognitivismo describe el aprendizaje como procesos mentales internos de codificación y estructuración. El constructivismo ve al estudiante como protagonista activo que
Este documento describe el trastorno obsesivo compulsivo (TOC) según los criterios del DSM-IV. Explica el desarrollo evolutivo del TOC, su etiología, diagnóstico, diagnóstico diferencial y tratamiento con fármacos y psicoterapia. El documento analiza las obsesiones, compulsiones, comorbilidades y evaluaciones neuropsicológicas relacionadas con el TOC.
GRUPO A
TRASTORNO PARANOIDE
TRASTORNO ESQUIZOIDE
TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO
GRUPO B
TRASTORNO ANTISOCIAL
TRASTORNO LÍMITE
TRASTORNO HISTRIÓNICO
TRASTORNO NARCISISTA
GRUPO C
TRASTORNO POR EVITACIÓN
TRASTORNO POR DEPENDENCIA
TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
Psiquiatría trastorno pasivo - agresivo de la personalidadDarwin Quijano
El documento describe el trastorno pasivo-agresivo de la personalidad. Las personas con este trastorno tienden a oponerse pasivamente a las demandas de otros y se vuelven cada vez más hostiles. El trastorno se caracteriza por quejas, críticas irracionales, envidia y alternancia entre amenazas hostiles y arrepentimiento. El tratamiento involucra psicoterapia a largo plazo para comprender las causas del comportamiento y desarrollar actitudes positivas.
Este documento resume las principales teorías y conceptos sobre la personalidad en psicología. Explica que la personalidad está compuesta por el temperamento biológico y el carácter adquirido, y que se desarrolla a lo largo de la vida. Detalla las teorías psicoanalíticas de Freud sobre el yo, el ello y el superyo, así como los mecanismos de defensa. También resume las teorías de los rasgos y dimensiones de la personalidad, y los principales trastornos de personalidad.
Espais d'actualitat. Cicle 2016 de conferències sobre criminologia i execució penal.
El trastorn límit de la personalitat: com incideix en la conducta infractora? Daniel Vega
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 25 d'octubre de 2016