Dokumen ini merangkum rencana aktualisasi penggunaan pembelajaran berbasis proyek dan aplikasi Edpuzzle untuk meningkatkan kualitas pembelajaran virtual khususnya mata kuliah Metodologi Studi Islam. Rencana ini mencakup analisis isu, solusi, tahapan pelaksanaan, jadwal, dan antisipasi hambatan. Tujuannya adalah meningkatkan kreativitas mahasiswa dan mengamalkan nilai-nilai ASN seperti berorientasi pelayanan,

1. Oleh Hairus Saleh
Peserta Latsar CPNS 2022
Golongan III Angkatan I

2. Latar Belakang
Core values ASN yaitu berorientasi pelayanan,
akuntabel, kompeten, harmonis, loyal, adaptif dan
kolaboratif (BerAKHLAK). Sebagaimana tertuang
dalam Undang-Undang No. 5 Tahun 2014 tentang
Aparatur Sipil Negara
Untuk mengamalkan nilai-nilai tersebut, saya
mengangkat “Penggunaan project base learning dan
aplikasi Edbuzzle.Com untuk meningkatkan
kualitas belajar mengajar virtual khususnya di
matakuliah MSI” sebagai tema aktualisasi

3. Ruang Lingkup
 Proses pembelajaran virtual menggunakan project base
learning dan media aplikasi Edpuzzle.com hanya untuk
matakuliah MSI.
 Project yang akan ditekankan pada proses pembelajaran ini
adalah berupa video berkaitan dengan tema matakuliah.
 Adapun mahasiswa yang dijadikan target pelaksanaan
aktualisasi adalah 3 kelas mahasiswa pada matakuliah MSI
jurusan Hukum Ekonomi Syariah (HES) Fakultas Syariah
UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Kelas tersebut
terdiri dari Kelas A, B dan C matakuliah Metodologi studi
Islam (MSI).

4. Tujuan
 Untuk mengetahui keterkaitan Nilai Dasar ASN
(BerAKHLAK) dengan kegiatan yang dilakukan selama
aktualisasi dan habituasi; dan
 Untuk mengetahui keterkaitan antara visi, misi dan nilai
organisasi terhadap hasil kegiatan dari isu yang diangkat;
 Untuk meningkatkan mutuh pembelajaran kuliah MSI di
Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah UIN
K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan;
 Meningkatkan kreativitas mahasiswa.
 Meningkatkan prilaku pribadi agar selalu dapat
mengamalkan nilai-nilai ASN.

5. Analisis Isu Menggunakan Teknik APKL
No Isu-isu
Faktor
Total Nilai Peringkat
A P K L
1
Belum adanya panduan praktis dalam bekerja di
bagian akademik mahasiswa Fakultas Syari’ah UIN
K.H Abdurrahman Wahid bagi tenaga kependidikan
5 5 4 2 16 5
2
Kurangnya semangat belajar mahasiswa sehingga
terdapat mahasiswa yang lulus di semester 14.
5 5 4 1 15 6
3
Belum adanya modul pembelajaran matakuliah
Metodologi Studi Islam di Fakultas Syari’ah.
5 5 5 4 19 2
4
Belum optimal kemampuan mahasiswa dalam
menulis makalah yang baik dan benar di Fakultas
Syari’ah UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
5 4 4 4 18 3
5
Kurangnya pengarsipan dokumen penting
mahasiswa
5 4 5 3 17 4
6
Kurang maksimalnya proses belajara mengajar
virtual mahasiswa pada matakuliah MSI di Fakultas
Syariah UIN. KH. Abdurrahman wahid Pekalongan
5 5 5 5 20 1

6. Analisis Isu Menggunakan Teknik USG
No Isu-isu
Faktor Total
Nilai
Peringkat
U S G
1 Belum optimal kemampuan mahasiswa
dalam menulis makalah yang baik dan benar
di Fakultas Syari’ah UIN K.H. Abdurrahman
Wahid Pekalongan
4 5 4 13 3
2 Belum adanya modul pembelajaran
matakuliah Metodologi Studi Islam di
Fakultas Syari’ah
5 4 5 14 2
3 Kurang maksimalnya proses belajar
mengajar virtual mahasiswa pada matakuliah
MSI di Fakultas Syariah UIN. KH.
Abdurrahman wahid Pekalongan
5 5 5 15 1

7. Argumentasi terhadap Core Issue
Belum adanya media
yang tepat dan kreatif
untuk menyajikan
matakuliah MSI
Metode dan model
pembelajaran masih
terbatas yang lama
dengan metode
ceramah melalui
Zoom dan WA.
Dosen belum terampil dalam
memanfaatkan metode, model
pembelajaran dan media
pembelajaran yang sesuai
dengan perkembangan zaman
ketika kuliah virtual
Tidak adanya budaya
penggunaan metode,
model dan media untuk
menunjang pembelajaran
pembalajaran kreatif.
Man Power
Lingkungan
Metode
Isu Utama
Kurang
maksimalnya
proses belajara
mengajar virtual
mahasiswa pada
matakuliah MSI
Material

8. Solusi Nyata
 Menggunakan model pemelajaran yang tepat untuk
perkuliahan virtual yaitu project base learning
 Mencari media yang tepat dalam melaksanakan
pembelajaran menggunakan metode project base
learning yaitu melalui media aplikasi Edpuzzle.com

9. Tahapan Aktualisasi
 Tahap Persiapan
Tahap ini berisi persiapan kegiatan yang dilakukan dengan berkonsultasi dan berkoordinasi dengan
mentor dan juga widyaiswara.
 Tahap Perencanaan
Pada tahap perencanaan ini, dilakukan dengan menganalisa kebutuhan mahasiswa, dosen pengampu
dan juga Fakultas.
 Tahapan awal pelaksanaan
Pada tahapan ini, dilakukan dengan pembuatan RPS, Diktat mengajar serta pembuatan pedoman belajar.
 Tahapan pre-test
Pada tahap ini dilakukan pre-test untuk melihat kemampuan awal mahasiswa sebelum pelaksanaan
kegiatan
 Tahap Pelaksanaan Kegiatan
Pada tahap ini dilakukan sebagai tindak lanjut perencanaan dengan menyusun kegiatan belajar mengajar
melalui model pembelajaran Project base learning dan aplikasi edpuzzle.com
 Tahap Evaluasi
Tahap evaluasi dilakukan dengan uji coba media pembelajaran berupa kegiatan belajar mengajar
penugasan pembuatan video untuk mendapatkan feedback sebagai bahan perbaikan.
 Tahap Finalisasi
Tahap finalisasi dilakukan dengan mempresentasikan kegiatan belajar mengajar melalui Model
pembelajaran Project Base Learning dan Aplikasi Edpuzzle.Com kepada para dosen di Fakultas Syariah.

10. Matrik Aktualisasi
BUKA

11. Jadwal Kegiatan
BUKA

12. Kendala dan Antisipasi
No Kendala Saat Aktualisasi Antisipasi
1
Mahasiswa kesulitan akses aplikasi
karena aplikasi ini baru dikenal
mahasiswa
Akan disediakan panduan praktis dan mudah
dalam menggunakan aplikasi
2
Laptop rusak atau eror Sudah menghubungi teman yang mempunyai
laptop yang bisa digunakan selama perbaikan
laptop
3
Mahasiswa mengeluh sulit jaringan
atau tidak punya paket data
Perkuliahan online bisa dilaksanakan di mana
saja termasuk di tempat-tempat yang tersedia
wifi gratis.
4
Wifi mati dan tidak ada paket data Perkuliahan bisa dilakukan kapan saja selama
dalam waktu yang telah ditentukan.

13. Penutup
Rancangan aktualisasi ini diharapkan dapat mempermudah
penyusun dalam merealisasikan program-program
aktualisasi yang dilaksanakan di instansi tempat penyusun
mengabdi. Harapan setelah aktualisasi dilaksanakan adalah
penyusun berharap aktualisasi dapat bermanfaat kepada
semua pihak yang telah disebutkan pada bab sebelumnya.
Saya juga berharap, aktualisasi ini dapat menanamkan nilai-
nilai dasar ASN dalam diri penyusun untuk dapat menjadi
ASN yang diharapkan untuk mewujudkan Smart Governance.