Buku ini membahas tentang matematika kelas satu, mulai dari membaca dan menulis bilangan 1 sampai 20, melakukan perbandingan jumlah benda, penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20, serta menyelesaikan masalah terkait.
Materi tentang pengukura panjang untuk kelas 1 SD
materi berisi tentang cara mengukur panjang menggunakan satuan baku.
Slide dilengkapi dengan latihan soal di akhir materi.
Guru mata pelajaran Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak melakukan refleksi mengenai proses pembelajaran yang dilaksanakan. Refleksi ini mencakup aktivitas siswa, peran guru, capaian belajar, dan perbaikan untuk pertemuan berikutnya. Guru juga melakukan observasi terhadap proses pembelajarannya dan mengumpulkan umpan balik dari siswa melalui survei.
Pendidikan kewarganegaraan bse kelas 2 sdAbdul Latip
Buku ini membahas tentang Pendidikan Kewarganegaraan untuk siswa SD kelas 2. Terdiri dari 4 bab yang membahas tentang hidup rukun, tolong-menolong, cinta lingkungan, dan nilai-nilai Pancasila. Diharapkan buku ini dapat membantu siswa mempelajari tentang kerukunan dan kepedulian terhadap lingkungan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas 2 MI As-Salam membahas unsur-unsur bangun datar sederhana meliputi persegi, persegi panjang, segitiga dan lingkaran. Siswa akan menemukan, mengelompokkan dan menyebutkan bangun-bangun datar tersebut melalui diskusi kelompok dan presentasi.
Berikut simpulan teks bacaan tentang sumber energi panas:
Sumber energi panas utama adalah matahari. Matahari menjadi sumber energi panas alami dan terbesar. Energi matahari dimanfaatkan tumbuhan untuk fotosintesis dan menghangatkan tubuh hewan dan manusia. Manusia memanfaatkan panas matahari untuk kebutuhan sehari-hari seperti menjemur pakaian, membangkitkan listrik, dan mengawetkan ikan asin atau memb
Buku ini membahas tentang matematika kelas satu, mulai dari membaca dan menulis bilangan 1 sampai 20, melakukan perbandingan jumlah benda, penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20, serta menyelesaikan masalah terkait.
Materi tentang pengukura panjang untuk kelas 1 SD
materi berisi tentang cara mengukur panjang menggunakan satuan baku.
Slide dilengkapi dengan latihan soal di akhir materi.
Guru mata pelajaran Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak melakukan refleksi mengenai proses pembelajaran yang dilaksanakan. Refleksi ini mencakup aktivitas siswa, peran guru, capaian belajar, dan perbaikan untuk pertemuan berikutnya. Guru juga melakukan observasi terhadap proses pembelajarannya dan mengumpulkan umpan balik dari siswa melalui survei.
Pendidikan kewarganegaraan bse kelas 2 sdAbdul Latip
Buku ini membahas tentang Pendidikan Kewarganegaraan untuk siswa SD kelas 2. Terdiri dari 4 bab yang membahas tentang hidup rukun, tolong-menolong, cinta lingkungan, dan nilai-nilai Pancasila. Diharapkan buku ini dapat membantu siswa mempelajari tentang kerukunan dan kepedulian terhadap lingkungan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas 2 MI As-Salam membahas unsur-unsur bangun datar sederhana meliputi persegi, persegi panjang, segitiga dan lingkaran. Siswa akan menemukan, mengelompokkan dan menyebutkan bangun-bangun datar tersebut melalui diskusi kelompok dan presentasi.
Berikut simpulan teks bacaan tentang sumber energi panas:
Sumber energi panas utama adalah matahari. Matahari menjadi sumber energi panas alami dan terbesar. Energi matahari dimanfaatkan tumbuhan untuk fotosintesis dan menghangatkan tubuh hewan dan manusia. Manusia memanfaatkan panas matahari untuk kebutuhan sehari-hari seperti menjemur pakaian, membangkitkan listrik, dan mengawetkan ikan asin atau memb
Dokumen tersebut membahas tentang bilangan cacah dan lambangnya. Isinya meliputi pengenalan bilangan 1 sampai 20, cara membaca dan menulis lambang bilangan, membandingkan, mengurutkan, dan menyusun bilangan.
Dokumen tersebut memberikan instruksi untuk melakukan empat percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Siswa diinstruksikan untuk menulis nama kelompok, melakukan percobaan dengan hati-hati, mencatat hasilnya dengan teliti, dan membahas hasilnya bersama kelompok. Keempat percobaan melibatkan cahaya lilin, senter, gelas, buku, cermin, air, dan prisma.
LKPD ini membahas tentang bangun ruang sisi datar, khususnya kubus dan balok. Materi yang dibahas mencakup unsur-unsur, jaring-jaring, luas permukaan, dan volume kubus dan balok. Peserta didik diajak menyelesaikan soal-soal terkait untuk memperkuat pemahaman konsep.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tentang keluarga untuk siswa kelas 1 SD yang mencakup kegiatan menyanyi lagu tentang keluarga, mendengarkan cerita tentang anggota keluarga, dan membuat hiasan foto keluarga.
Luas lingkaran dengan pendekatan persegi panjangiin1970
Dokumen tersebut menjelaskan langkah-langkah untuk membagi lingkaran menjadi bagian-bagian kecil dan menyusunnya kembali sehingga membentuk pola yang serupa dengan persegi panjang. Dengan membandingkan hasil susunan tersebut, dapat disimpulkan bahwa luas daerahnya sama dengan luas lingkaran yaitu πr^2.
PPT Jaring-jaring kubus dan balok.pptxAhmadZaini96
Dokumen ini membahas tentang jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok. Jaring-jaring bangun ruang adalah pembelahan bangun ruang tanpa memutus hubungan sisinya sehingga membentuk bangun datar yang jika disatukan akan membentuk bangun ruang semula. Dokumen ini menjelaskan beberapa contoh pola jaring-jaring kubus dan balok serta perbedaan antara kubus dan balok pada jaring-jaringnya.
Lembar Kerja Peserta Didik Geometri untuk Siswa SDFirda Rahma
Dokumen ini berisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Geometri yang disusun oleh Firda Rahmawati untuk memenuhi ujian tengah semester mata kuliah Geometri. LKPD ini berisi kegiatan-kegiatan untuk menemukan rumus luas berbagai bangun datar seperti persegi, persegi panjang, segitiga, jajar genjang, dan lainnya melalui percobaan dengan kertas origami. LKPD ini juga berisi kegiatan menyusun tangram men
Dokumen tersebut membahas tentang alat peraga matematika. Secara umum, alat peraga digunakan untuk membantu siswa memahami konsep-konsep matematika yang bersifat abstrak dengan menyajikannya dalam bentuk model konkret. Dokumen ini menjelaskan berbagai jenis alat peraga matematika seperti model bangun datar, bangun ruang, dan kartu pecahan untuk membantu pemahaman konsep-konsep terkait.
Buku ini memberikan panduan kegiatan belajar untuk siswa kelas 1 SD/MI yang berfokus pada tema 'Aku dan Teman Baru'. Buku ini berisi kegiatan untuk mengenalkan siswa pada teman-teman barunya di sekolah, mengenal bilangan 1-7, dan bentuk-bentuk geometri sederhana seperti persegi.
Dokumen tersebut membahas tentang bilangan cacah dan lambangnya. Isinya meliputi pengenalan bilangan 1 sampai 20, cara membaca dan menulis lambang bilangan, membandingkan, mengurutkan, dan menyusun bilangan.
Dokumen tersebut memberikan instruksi untuk melakukan empat percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Siswa diinstruksikan untuk menulis nama kelompok, melakukan percobaan dengan hati-hati, mencatat hasilnya dengan teliti, dan membahas hasilnya bersama kelompok. Keempat percobaan melibatkan cahaya lilin, senter, gelas, buku, cermin, air, dan prisma.
LKPD ini membahas tentang bangun ruang sisi datar, khususnya kubus dan balok. Materi yang dibahas mencakup unsur-unsur, jaring-jaring, luas permukaan, dan volume kubus dan balok. Peserta didik diajak menyelesaikan soal-soal terkait untuk memperkuat pemahaman konsep.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tentang keluarga untuk siswa kelas 1 SD yang mencakup kegiatan menyanyi lagu tentang keluarga, mendengarkan cerita tentang anggota keluarga, dan membuat hiasan foto keluarga.
Luas lingkaran dengan pendekatan persegi panjangiin1970
Dokumen tersebut menjelaskan langkah-langkah untuk membagi lingkaran menjadi bagian-bagian kecil dan menyusunnya kembali sehingga membentuk pola yang serupa dengan persegi panjang. Dengan membandingkan hasil susunan tersebut, dapat disimpulkan bahwa luas daerahnya sama dengan luas lingkaran yaitu πr^2.
PPT Jaring-jaring kubus dan balok.pptxAhmadZaini96
Dokumen ini membahas tentang jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok. Jaring-jaring bangun ruang adalah pembelahan bangun ruang tanpa memutus hubungan sisinya sehingga membentuk bangun datar yang jika disatukan akan membentuk bangun ruang semula. Dokumen ini menjelaskan beberapa contoh pola jaring-jaring kubus dan balok serta perbedaan antara kubus dan balok pada jaring-jaringnya.
Lembar Kerja Peserta Didik Geometri untuk Siswa SDFirda Rahma
Dokumen ini berisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Geometri yang disusun oleh Firda Rahmawati untuk memenuhi ujian tengah semester mata kuliah Geometri. LKPD ini berisi kegiatan-kegiatan untuk menemukan rumus luas berbagai bangun datar seperti persegi, persegi panjang, segitiga, jajar genjang, dan lainnya melalui percobaan dengan kertas origami. LKPD ini juga berisi kegiatan menyusun tangram men
Dokumen tersebut membahas tentang alat peraga matematika. Secara umum, alat peraga digunakan untuk membantu siswa memahami konsep-konsep matematika yang bersifat abstrak dengan menyajikannya dalam bentuk model konkret. Dokumen ini menjelaskan berbagai jenis alat peraga matematika seperti model bangun datar, bangun ruang, dan kartu pecahan untuk membantu pemahaman konsep-konsep terkait.
Buku ini memberikan panduan kegiatan belajar untuk siswa kelas 1 SD/MI yang berfokus pada tema 'Aku dan Teman Baru'. Buku ini berisi kegiatan untuk mengenalkan siswa pada teman-teman barunya di sekolah, mengenal bilangan 1-7, dan bentuk-bentuk geometri sederhana seperti persegi.
Keterkaitan p kn dengan ips dan mata pelajaran lainnya (kelompok 3) [autosaved]
PPT pola bangun datar.pptx
1.
2. Perhatikan gambar di bawah ini
Jika tidak ada, gunakan benda-benda di sekitar kelas kalian.
Misalnya gelas dan botol plastik bekas.
3. Perhatikan gambar di samping!
Ternyata, pola bangun datar pada gendang
berupa segitiga.
Pola bangun datar pada tifa berupa segitiga
dan segi empat.
Apakah bangun datar yang terbentuk di sekeliling gendang dan tifa?
4. Ambillah gendang, kemudian amati pola
pengikat gendang berikut!
Sekarang, kalian akan membuat pola barisan segi enam.
Selimut bola tersusun pola segi enam.
Ada juga bangun datar berbentuk segi lima.
Ada bangun datar berbentuk segi empat.
Perhatikan gambar berikut!
Pola segi enam itu dapat digambarkan
seperti berikut.
5. Ternyata, permukaan rebana
berbentuk bangun datar
lingkaran.
Lingkaran tersebut dapat dibuat pola barisan.
Perhatikan gambar berikut!
Perhatikan pola-pola bangun datar berikut!
Kalian dapat membuat pola barisan dari beberapa bangun datar.
6. Permukaan meja berbentuk persegi panjang.
Dengan bangun datar yang lain, persegi panjang dapat
dibentuk menjadi pola tertentu.
Perhatikan gambar-gambar berikut dengan saksama!
Pola-pola barisan segi empat.