Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran untuk subtema menyayangi tumbuhan yang meliputi buku teks terprogram, buku pegangan, buku tugas, film suara, dan video. Dokumen juga menjelaskan bahwa belajar psikomotorik melibatkan perilaku gerakan dan koordinasi jasmani yang dapat ditingkatkan melalui latihan berulang.

1. Media Pembelajaran
Saldam
Tema 2 menyayangi
hewan dan
tumbuhan
Sub tema 3 :
Menyayangi
tumbuhan
Bahasa
Indonesia
KD 4.5

2. Belajar
psikomotorik
Ya
Sesuatu yang
masih asing
bagi siswa?
Tidak
Berhubungan
dengan sikap antar
pribadi?
Ya
Perlu
rangsangan
gerak,
umpan
balik.
Ya
Perlu rangsangan
suara?
Ya
Kelompok
media
II + VII

3. Pada dasarnya belajar psikomotorik adalah suatu
proses yang meliputi perilaku gerakan dan
koordinasi jasmani, keterampilan motorik dan
kemampuan fisik seseorang. Keterampilan yang
akan berkembang jika sering dipraktekkan ini dapat
diukur berdasarkan jarak, kecepatan, kecepatan,
teknik dan cara pelaksanaan.

4. Kelompok media
II + VII
Media II Cetak
- Buku Teks
Terprogram
- Buku
pegangan/manu
al
- Buku Tugas
Media VII
Visual gerak
dengan audio
- Film suara
- video

5. Sub tema 3
Menyayangi tumbuhan
Cara merawat
tanaman bunga
dalam pot
Bahasa Indonesia
KD & 4.5
Menyajikan hasil
wawancara tentang
cara-cara perawatan
tumbuhan dalam
bentuk tulis dan
visual menggunakan
kosa kata baku dan
kaliamat efektif

6. Media Pembelajaran
- Buku : Kurikulum 2013 Siswa Terampil Aktif
Paham Berprestasi
Judul : subtema 3 Menyayangi Tumbuhan
Tema : tema 2 Menyayangi Hewan dan Tumbuhan

7. Bagaimana cara merawata tumbuhan yang benar? Tahukah kamu
mengapa kita perlu merawat tanaman
MATERI : Menyayangi Tumbuhan

8. Cara merawat tumbuhan
1. Berikan tanaman Anda banyak cahaya. 2. Siram tanaman Anda secara teratur

9. 3. Beri tanaman pupuk setiap beberapa
minggu sekali
4 Bersihkan debu yang menempel pada
tanaman

10. 5. Jauhkan tanaman Anda dari sumber
sirkulasi udara