Modul ini membahas tentang sejarah penemuan listrik dan magnet serta konsep dasar keduanya. Pembahasan mencakup penemuan awal listrik oleh Thales dari Melitus hingga perkembangan teknologi listrik modern beserta tokoh-tokohnya. Juga ditulis mengenai penemuan magnet oleh orang Yunani kuno beserta jenis dan cara pembuatan magnet.
rpp fisika kuantum semester 2 fisika kelas XIIYudhi Anantho
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas konsep dan fenomena kuantum khususnya konsep foton dan efek fotolistrik. Materi akan disampaikan melalui diskusi kelompok dan penugasan serta dievaluasi dengan presentasi hasil diskusi dan tes tertulis.
Modul ini membahas tentang sejarah penemuan listrik dan magnet serta konsep dasar keduanya. Pembahasan mencakup penemuan awal listrik oleh Thales dari Melitus hingga perkembangan teknologi listrik modern beserta tokoh-tokohnya. Juga ditulis mengenai penemuan magnet oleh orang Yunani kuno beserta jenis dan cara pembuatan magnet.
rpp fisika kuantum semester 2 fisika kelas XIIYudhi Anantho
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas konsep dan fenomena kuantum khususnya konsep foton dan efek fotolistrik. Materi akan disampaikan melalui diskusi kelompok dan penugasan serta dievaluasi dengan presentasi hasil diskusi dan tes tertulis.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran fisika tentang radiasi elektromagnetik di SMAN 1 Kaliwiro mencakup tujuan pembelajaran untuk memahami sifat gelombang elektromagnetik, teori Maxwell, dan pemanfaatannya dalam teknologi serta dampaknya bagi kehidupan. Materi pembelajaran meliputi penjelasan tentang gelombang elektromagnetik, teori Maxwell, spektrum gelombang elektromagnetik, dan contoh pemanfaat
9. sma kelas xii rpp kd 3.5;4.5 induksi faraday (karlina 1308233)eli priyatna laidan
1. Rencana pembelajaran menjelaskan tentang induksi Faraday dengan melakukan percobaan, demonstrasi, dan diskusi untuk memahami fenomena induksi elektromagnetik.
2. Siswa akan belajar tentang fluks magnetik, gaya gerak listrik induksi, hukum Faraday, dan hukum Lenz melalui kegiatan berkelompok seperti percobaan dan presentasi hasil.
3. Pembelajaran diharapkan membantu siswa memahami konsep dasar medan magnet dan induksi ele
9. sma kelas xii rpp kd 3.5;4.5 induksi faraday (karlina 1308233)eli priyatna laidan
1. Rencana pembelajaran mata pelajaran fisika tentang induksi Faraday di SMAN 1 Cikembar selama 4 pertemuan. Materi akan disampaikan melalui demonstrasi, percobaan, dan diskusi serta dievaluasi melalui pengamatan kinerja siswa.
2. Pembelajaran dimulai dengan apersepsi tentang medan magnet, dilanjutkan dengan percobaan induksi Faraday untuk memahami gejala induksi listrik dan hukum Lenz.
3. Hasil diskusi, pengamatan, dan
7. sma kelas xii rpp kd 3.4;4.4 induksi magnetik (karlina 1308233)eli priyatna laidan
1. Rencana pembelajaran membahas induksi magnetik dengan melakukan percobaan medan magnet di sekitar arus listrik untuk mempelajari hukum H.C. Oersted.
2. Siswa dibagi kelompok untuk melakukan percobaan, diskusi, dan presentasi hasil. Materi pembelajaran meliputi percobaan H.C. Oersted dan rumusan medan magnet di sekitar kawat.
3. Pembelajaran diakhiri dengan kesimpulan siswa dan penug
Makalah ini membahas tentang radiasi benda hitam dan teori kuantum cahaya. Teori kuantum Planck menjelaskan bahwa energi gelombang hanya dapat berupa paket-paket diskret (kuanta), sedangkan teori kuantum cahaya menjelaskan efek fotolistrik."
Rencana pembelajaran semester gasal prodi pendidikan fisika mencakup mata kuliah fisika dasar II yang membahas sistem pengendalian otomatis, muatan listrik, medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, hambatan dan arus listrik, rangkaian arus searah, kemagnetan, induksi elektromagnetik, gelombang elektromagnetik, teori relativitas khusus, dan pendahuluan teori kuantum serta model-model atom.
Dokumen tersebut membahas tentang benda hitam, teori radiasi benda hitam, dan beberapa teori fisika modern seperti teori kuantum cahaya, efek fotolistrik, sinar-X, efek Compton, dan dualitas gelombang-partikel. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan sifat radiasi benda hitam, perkembangan teori untuk menjelaskannya, serta beberapa aplikasi teori kuantum dalam bidang optik dan sinar-X
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA di SMP ini membahas konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi pembelajaran meliputi sifat magnet, cara membuat magnet, magnet bumi, elektromagnetik, induksi elektromagnetik, dan transformator. Pembelajaran dilakukan dengan diskusi, demonstrasi, dan eksperimen selama 3 pertemuan untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep terse
Rencana pelaksanaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika) di MTs. Miftahul Midad membahas konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk arus listrik, gaya gerak listrik, dan elemen listrik primer dan sekunder. Pembelajaran dilakukan melalui diskusi kelompok, eksperimen, dan pengamatan selama delapan pertemuan dengan berbagai tujuan, materi, metode, dan penilaian.
Makalah ini membahas tentang gelombang elektromagnetik, dimulai dengan pengertian gelombang elektromagnetik sebagai gelombang yang terdiri atas medan listrik dan medan magnet. Selanjutnya membahas spektrum gelombang elektromagnetik dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari seperti telekomunikasi dan kedokteran."
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran fisika tentang radiasi elektromagnetik di SMAN 1 Kaliwiro mencakup tujuan pembelajaran untuk memahami sifat gelombang elektromagnetik, teori Maxwell, dan pemanfaatannya dalam teknologi serta dampaknya bagi kehidupan. Materi pembelajaran meliputi penjelasan tentang gelombang elektromagnetik, teori Maxwell, spektrum gelombang elektromagnetik, dan contoh pemanfaat
9. sma kelas xii rpp kd 3.5;4.5 induksi faraday (karlina 1308233)eli priyatna laidan
1. Rencana pembelajaran menjelaskan tentang induksi Faraday dengan melakukan percobaan, demonstrasi, dan diskusi untuk memahami fenomena induksi elektromagnetik.
2. Siswa akan belajar tentang fluks magnetik, gaya gerak listrik induksi, hukum Faraday, dan hukum Lenz melalui kegiatan berkelompok seperti percobaan dan presentasi hasil.
3. Pembelajaran diharapkan membantu siswa memahami konsep dasar medan magnet dan induksi ele
9. sma kelas xii rpp kd 3.5;4.5 induksi faraday (karlina 1308233)eli priyatna laidan
1. Rencana pembelajaran mata pelajaran fisika tentang induksi Faraday di SMAN 1 Cikembar selama 4 pertemuan. Materi akan disampaikan melalui demonstrasi, percobaan, dan diskusi serta dievaluasi melalui pengamatan kinerja siswa.
2. Pembelajaran dimulai dengan apersepsi tentang medan magnet, dilanjutkan dengan percobaan induksi Faraday untuk memahami gejala induksi listrik dan hukum Lenz.
3. Hasil diskusi, pengamatan, dan
7. sma kelas xii rpp kd 3.4;4.4 induksi magnetik (karlina 1308233)eli priyatna laidan
1. Rencana pembelajaran membahas induksi magnetik dengan melakukan percobaan medan magnet di sekitar arus listrik untuk mempelajari hukum H.C. Oersted.
2. Siswa dibagi kelompok untuk melakukan percobaan, diskusi, dan presentasi hasil. Materi pembelajaran meliputi percobaan H.C. Oersted dan rumusan medan magnet di sekitar kawat.
3. Pembelajaran diakhiri dengan kesimpulan siswa dan penug
Makalah ini membahas tentang radiasi benda hitam dan teori kuantum cahaya. Teori kuantum Planck menjelaskan bahwa energi gelombang hanya dapat berupa paket-paket diskret (kuanta), sedangkan teori kuantum cahaya menjelaskan efek fotolistrik."
Rencana pembelajaran semester gasal prodi pendidikan fisika mencakup mata kuliah fisika dasar II yang membahas sistem pengendalian otomatis, muatan listrik, medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, hambatan dan arus listrik, rangkaian arus searah, kemagnetan, induksi elektromagnetik, gelombang elektromagnetik, teori relativitas khusus, dan pendahuluan teori kuantum serta model-model atom.
Dokumen tersebut membahas tentang benda hitam, teori radiasi benda hitam, dan beberapa teori fisika modern seperti teori kuantum cahaya, efek fotolistrik, sinar-X, efek Compton, dan dualitas gelombang-partikel. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan sifat radiasi benda hitam, perkembangan teori untuk menjelaskannya, serta beberapa aplikasi teori kuantum dalam bidang optik dan sinar-X
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA di SMP ini membahas konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi pembelajaran meliputi sifat magnet, cara membuat magnet, magnet bumi, elektromagnetik, induksi elektromagnetik, dan transformator. Pembelajaran dilakukan dengan diskusi, demonstrasi, dan eksperimen selama 3 pertemuan untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep terse
Rencana pelaksanaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika) di MTs. Miftahul Midad membahas konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk arus listrik, gaya gerak listrik, dan elemen listrik primer dan sekunder. Pembelajaran dilakukan melalui diskusi kelompok, eksperimen, dan pengamatan selama delapan pertemuan dengan berbagai tujuan, materi, metode, dan penilaian.
Makalah ini membahas tentang gelombang elektromagnetik, dimulai dengan pengertian gelombang elektromagnetik sebagai gelombang yang terdiri atas medan listrik dan medan magnet. Selanjutnya membahas spektrum gelombang elektromagnetik dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari seperti telekomunikasi dan kedokteran."
Similar to ppt Makalah Fikri 9 Ammar (2).pptx (20)
KEBHINEKAAN GLOBAL UNTUK SD (KARAKTER P5Anisa Hamasah
This video is a tutorial on how to create a basic website using HTML and CSS. It explains the basic structure of an HTML document using tags like <html>, <head>, <body> and shows how to add text, images, and style elements with CSS. The video is part of a beginner web development course that teaches fundamental skills for designing websites.
PPT Kelompok 1 Analisis Jurnal Internasional.pptxAnisa Hamasah
Jurnal internasional adalah jurnal yang diterbitkan di luar negeri dan dapat dibaca secara internasional. Statistik digunakan untuk mengambil kesimpulan dari data penelitian dengan berbagai jenis seperti deskriptif, inferensial, parametrik, dan nonparametrik. Berdasarkan contoh jurnal internasional, metode statistik yang digunakan bervariasi tergantung tujuan penelitian.
Dokumen ini berisi ringkasan profil pribadi seorang guru biologi beserta silabus pelajaran biologi untuk kelas 7, 8, dan 9. Terdapat nama, kontak, pendidikan, alamat, media sosial, dan materi pelajaran biologi yang akan diajarkan beserta metode pengajarannya seperti pre-test, eksplorasi, observasi, post-test, dan refleksi menggunakan perangkat Kahoot dan Quizizz.
Dokumen ini berisi daftar nama siswa dari kelas 2 sampai kelas 5 beserta penilaian keterampilan mereka dalam merancang percobaan, melakukan percobaan, melakukan pengamatan, memperoleh data, dan menyimpulkan hasil percobaan. Terdapat enam kriteria penilaian dengan skala 1 sampai 3.
(1) Percobaan ini bertujuan untuk membuktikan bahwa oksigen merupakan hasil dari proses fotosintesis pada tanaman.
(2) Tanaman ditempatkan di dalam botol yang dilengkapi corong dan tabung reaksi untuk mengamati gelembungan yang dihasilkan.
(3) Hasil pengamatan menunjukkan bahwa tanaman menghasilkan gelembungan oksigen selama proses fotosintesis.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
1. Aplikasi Fisika Dalam Trik
Sulap
Disusun Oleh : Fikri Naufal
Fathurrahman
– Bab 1 : Pendahuluan
– Bab 2 : Pembahasan
– Bab 3 : Penutupan
2. Latar Belakang
Di Indonesia seni sulap sudah dikenal sejak berabad-abad yang silam. Bahkan konon, sejak zaman
keemasan Sriwijaya (abad ke 7) dan Majapahit (abad 14), seni sulap sudah dikenal dan
dipertunjukkan oleh empu-empu saat itu. Sisa-sisa dari seni tersebut kita kenal saat ini seperti
permainan kuda lumping yang makan pecahan kaca, juga seni debus yang kulit pemainnya tidak luka
walaupun digores oleh sebelah golok, bahkan di kepalanya dapat dinyalakan api untuk memasak.
Fisika seringkali dianggap sebagai salah satu mata pelajaran jurusan IPA yang terbilang sulit dipahami
dan sangat membosankan. Namun pelajaran fisika juga bisa menjadi keahlian jika dipelajari dengan
sungguh-sungguh. Selain itu, mempelajari fisika dapat menyenangkan jika diaplikasikan pada hal yang
menarik atau digunakan untuk hiburan seperti permainan sulap. Oleh sebab itu, ulasan aplikasi fisika
dalam trik sulap sangat menarik untuk dibahas.
3. Identifikasi Masalah
1. Apa itu Sulap?
2. Apa itu Fisika?
3. Apa yang dimaksud dengan Aplikasi Fisika
Dalam Trik Sulap?
Manfaat Makalah
1. Memberikan informasi tambahan tentang
Sulap dan Fisika
2. Menghubungkan Fisika dengan Sulap
Tujuan Makalah
1. Memberikan informasi tentang Sulap
2. Memberi inspirasi tentang Sulap
3. Memberikan contoh trik sulap yang
berkaitan dengan Fisika
Ruang Lingkup Masalah
1. Pengertian Sulap
2. Pengertian Fisika
3. Aplikasi Fisika Dalam Trik
Sulap
4. Pengertian Sulap
Sulap, adalah sebuah kemampuan teknik tangan dan pikiran yang bisa membuat
para penonton terheran-heran dan kagum hingga sampai hari ini masih dianggap
sebagai kemampuan amat luar biasa dan tidak bisa dimiliki oleh masyarakat awam.
Sulap semata-mata hanyalah permainan "kelihaian" tangan, manipulasi, hasil kerja
dari suatu perlengkapan/ peralatan ataupun efek yang timbul dari suatu reaksi
kimia dan yang telah dilatih sebaik mungkin oleh seorang pesulap sebelum
dipertunjukkan kepada orang lain. Apa yang dipertunjukkan memang sesuatu yang
tidak masuk di akal (membuat para penonton heran).Oleh sebab itu sulap dapat
dipelajari oleh semua orang, asalkan orang tersebut mau berlatih pula dengan
baik.
5. Pengertian Fisika
Dikutip dari buku berjudul “Asiknya Pembelajaran Fisika dalam Jaringan di Tengah
Pandemi” karangan Eko Muhammad Naufal (2021), Fisika adalah ilmu yang
mempelajari tentang semesta alam dan benda-benda yang terkecil mislalnya seperi
atom dan sebagainya. Semua menyangka dan merasa mata pelajaran fisika itu rumit,
susah, terlalu banyak rumus.
Fisika bisa didefinisikan sebuah ilmu pengetahuan dimana didalamnya mempelajari
tentang sifat dan fenomena alam atau gejala alam dan seluruh interaksi yang terjadi
didalamnya. Fisika adalah ilmu alam yang mempelajari materi beserta gerak dan
perilakunya dalam lingkup ruang dan waktu, bersamaan dengan konsep yang berkaitan
seperti energi dan gaya. Sebagai salah satu ilmu sains paling dasar, tujuan utama fisika
adalah memahami bagaimana alam semesta berkerja. Orang atau ilmuwan yang ahli
dalam bidang fisika disebut sebagai ahli fisika atau fisikawan.
6. Aplikasi Fisika Dalam Trik
Sulap
Aplikasi fisika dalam trik sulap berpengertian hampir mirip
seperti menerapkan fisika dalam bentuk trik sulap. Jadi, kita
bisa mempraktikan suatu hal yang bersangkutan dengan fisika
dengan memanfaatkan trik sulap. Mudahnya, kita bisa
mempraktikannya dengan cara berexperiment. Dengan
berexperiment kita bisa membuka gambaran dan
mempermudah sang penonton atau pendengar agar lebih
mudah untuk menyimpulkan. Contoh aplikasi Fisika dalam trik
Sulap ada pada slide berikut.
7. Sulap kawat timah berputar
diatas baterai
Homopolar motor adalah suatu experiment yang bisa dijadikan trik sulap dimana
kawat Timah berputar-putar pada saat dihubungkan dengan kutub positif dan
negatif dari baterai.
Hal ini bisa terjadi karena adanya medan magnet dan juga karena Timah
menyambung dengan kutup positif dan negatif maka akan menghasilkan aliran
listrik. Mudahnya, ketika ada muatan listrik yang bergerak di medan magnet akan
memunculkan sebuah gaya yang akan mendorong dan menggerakan kawat
Timahnya.
8. Konsep fisika yang ada pada hal
tersebut salah satunya yaitu:
– gaya Lorentz yang timbul karena muatan listrik atau medan listrik bergerak
dalam suatu medan magnet. Muatan yang bergerak di dalam medan
magnet akan mengalami gaya magnetik terbesar, jika arah arus listrik tegak
lurus dengan arah medan magnet, maka gaya Lorentz yang terjadi akan
maksimal.
– muatan listrik yang bergerak di medan magnet akan memunculkan sebuah gaya
– Baterai yang sudah lama dijadikan bahan sumber listrik akan memanas dan
menimbulkan energy panas/kinetik. (Energi kinetik adalah energi yang dimiliki
oleh suatu benda karena gerak yang dilakukan atau dialaminya.)
9. Sulap baterai berjalan sendiri di
dalam kawat Timah
Electromagnetik Train adalah seuatu experiment yang bisa dijadikan trik sulap
dimana sebuah baterai dimasukan kedalam kawat Timah yang sudah dililit dan
baterai tersebut akan berjalan dengan sendirinya.
Hal ini bisa terjadi karena magnet yang dipasang di baterai tersebut memiliki
medan magnet tersendiri. Saat baterai di masukan ke dalam kawat Timah tersebut
kutub positif dan negatif dari baterai menyentuh Timah yang mengakibatkan
munculnya aliran listrik di kumparan tersebut. jika kumparan memiliki aliran listrik
akan memunculkan medan magnet, dan medan magnet tersebut akan mendorong
magnet yang dipasang pada baterainya.
10. Konsep fisika yang ada pada contoh
trik sulap tersebut salah satunya:
– Konsep Induksi Elektromagnetik, Secara umum, induksi elektromagnetik adalah
gejala timbulnya gaya gerak listrik di dalam suatu kumparan atau konduktor bila
terdapat perubahan fluks magnetik pada konduktor tersebut atau bila
konduktor bergerak relatif melintasi medan magnetik.
– Jika kumparan memiliki aliran listrik akan memunculkan medan magnet
– Energi gerak yang disebabkann karena adanya arus listrik pada kumpran dan
menjadi medan magnet baru yang mendorong medan magnet lainnya.
11. Kesimpulan
– Sulap merupakan suatu seni pertunjukan yang diminati sebagian besar masyarakat
di dunia, karena pada penyajiannya sulap dapat membuat heran penontonnya akan
rahasia di balik penyajiannya.
– Fisika adalah ilmu alam yang mempelajari materi beserta gerak dan perilakunya
dalam lingkup ruang dan waktu, bersamaan dengan konsep yang berkaitan
seperti energi dan gaya.
– Muatan yang bergerak di dalam medan magnet akan mengalami gaya magnetik
terbesar, jika arah arus listrik tegak lurus dengan arah medan magnet, maka gaya
Lorentz yang terjadi akan maksimal.
– induksi elektromagnetik adalah gejala timbulnya gaya gerak listrik di dalam suatu
kumparan atau konduktor bila terdapat perubahan fluks magnetik pada konduktor
tersebut atau bila konduktor bergerak relatif melintasi medan magnetik.
12. Saran
Kepada ahli seni sulap:
• Para ahli seni, khususnya yang menyajikan atraksi sulap dapat mengnggali lebih banyak ilmu fisika yang dapat
dimanfaatkan. Hal ini juga bermanfaat untuk melestarikan seni sulap. Sebagaimana diketahui, sulap juga
termasuk salah satu seni yang harus dibudayakan agar tidak menghilang. Para ahli seni juga bisa mengajarkan
seni sulap kepada para masyarakat agar masyarakat bisa belajar hal baru sekaligus para ahli seni dapat
menghibur masyarakat.
Kepada masyarakat:
• Masyarakat dapat melestarikan suatu seni. Salah satunya adalah seni yang jarang di pandang orang yaitu sulap.
Masyarakat bisa melestarikannya dengan cara menyukai, atau bahkan mempelajari dan mempraktikannya.
Karena selain menghibur, sulap juga dapat melatih kemampuan imajinasi masyarakat.