Blok Al Islam II akan diselenggarakan pada semester 4 untuk 151 mahasiswa angkatan 2021 selama 3 minggu, meliputi kuliah, diskusi, presentasi, dan praktik keterampilan ibadah di masjid dan laboratorium. Materi kuliah meliputi ketentuan ibadah, muamalah, dan kesehatan dalam Islam. Penilaian didasarkan pada ujian teori, tutorial, dan praktik dengan bobot masing-masing 50%, 20%, dan 30%.
[Ringkasan]
1. RPS mata kuliah Agama membahas rencana pembelajaran untuk mata kuliah Agama semester 1 di Program Studi DIII Keperawatan Universitas Ngudi Waluyo.
2. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa memahami konsep-konsep agama dan penerapannya dalam kehidupan bermasyarakat serta profesi keperawatan.
3. Pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, dan tugas terstruktur dengan capaian
[Ringkasan]
1. RPS mata kuliah Agama membahas rencana pembelajaran untuk mata kuliah Agama semester 1 di Program Studi DIII Keperawatan Universitas Ngudi Waluyo.
2. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa memahami konsep-konsep agama dan penerapannya dalam kehidupan bermasyarakat serta profesi keperawatan.
3. Pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, dan tugas terstruktur dengan capaian
8 Peran Dosen di Kedokteran
1. Pemberi informasi dan coach
2. Fasilitator pembelajaran dan mentor
3. Perancang dan pelaksana kurikulum
4. Asesor dan penegak diagnosis
5. Teladan sebagai dosen dan praktisi
6. Manajer dan pemimpin
7. Pembelajar dan peneliti
8. Profesional
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas VII ini membahas tentang salat lima waktu dan sujud sahwi, meliputi tata cara pelaksanaannya, waktu-waktu salat wajib, serta praktik salat lima waktu dan sujud sahwi. RPP ini menggunakan pendekatan ilmiah dan model pembelajaran discovery learning serta problem based learning untuk mencapai tujuan bahwa siswa dapat memahami dan menerapkan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas konsep fikih dan ibadah dalam Islam untuk kelas X di MA Al-Ikhlas Tlogowungu. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian yang mencakup pengetahuan dan sikap siswa dalam mempelajari konsep-konsep fikih dan ibadah melalui diskusi kelompok dan presentasi.
Skripsi ini membahas tentang implementasi penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 28 Jakarta. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan PAI di sekolah tersebut, kendala yang dihadapi, dan bagaimana pelaksanaan penelitian tindakan kelas. Hasilnya, penelitian tindakan kelas yang dilakukan meliputi delapan langkah yaitu ide awal, prasurvey, diagnosis, perencanaan, implement
Skripsi ini membahas tentang implementasi penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 28 Jakarta. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan PAI di sekolah tersebut, kendala yang dihadapi, dan bagaimana pelaksanaan penelitian tindakan kelas. Hasilnya, penelitian tindakan kelas yang dilakukan meliputi delapan langkah yaitu ide awal, prasurvey, diagnosis, perencanaan, implement
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Mata kuliah Pendidikan Agama Islam mencakup materi tentang hubungan manusia dengan Tuhan, diri sendiri, sesama, dan lingkungan alam.
2. Silabus mata kuliah itu membahas topik seperti akidah Islam, peradaban Islam, Islam dan IPTEKS, serta tanggung jawab manusia terhadap lingkungan.
3. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan nil
Bab 4 membahas hasil penelitian tentang pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sukaraja. Pembelajaran Fiqih dilaksanakan di madrasah pagi, madrasah diniyah sore, dan asrama malam. Penelitian mengkaji input, proses, dan output pembelajaran Fiqih dengan wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Inputnya adalah siswa berdasarkan karakteristik fisiologis, psikologis,
RPS mata kuliah Pengantar Studi Islam mencakup (1) tujuan pembelajaran untuk memahami paradigma keislaman dan fenomena kehidupan beragama, (2) bahan kajian tentang berbagai aspek keislaman, dan (3) referensi buku untuk pendalaman materi.
Bengkel memberikan pendedahan tentang Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS) dan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) kepada guru-guru pendidikan khas di Sabak Bernam melalui taklimat dan ujian kecergasan. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kecergasan murid-murid.
RPP ini membahas pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah khususnya menyolatkan dan menguburkan jenazah sesuai syariat Islam. Materi pembelajaran meliputi ketentuan pihak yang menyolatkan jenazah, syarat shalat jenazah, dan sunah-sunahnya. Siswa dibagi kelompok untuk menganalisis tata cara menyolatkan dan menguburkan jenazah berdasarkan literatur lalu menyajikan hasil
8 Peran Dosen di Kedokteran
1. Pemberi informasi dan coach
2. Fasilitator pembelajaran dan mentor
3. Perancang dan pelaksana kurikulum
4. Asesor dan penegak diagnosis
5. Teladan sebagai dosen dan praktisi
6. Manajer dan pemimpin
7. Pembelajar dan peneliti
8. Profesional
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas VII ini membahas tentang salat lima waktu dan sujud sahwi, meliputi tata cara pelaksanaannya, waktu-waktu salat wajib, serta praktik salat lima waktu dan sujud sahwi. RPP ini menggunakan pendekatan ilmiah dan model pembelajaran discovery learning serta problem based learning untuk mencapai tujuan bahwa siswa dapat memahami dan menerapkan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas konsep fikih dan ibadah dalam Islam untuk kelas X di MA Al-Ikhlas Tlogowungu. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian yang mencakup pengetahuan dan sikap siswa dalam mempelajari konsep-konsep fikih dan ibadah melalui diskusi kelompok dan presentasi.
Skripsi ini membahas tentang implementasi penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 28 Jakarta. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan PAI di sekolah tersebut, kendala yang dihadapi, dan bagaimana pelaksanaan penelitian tindakan kelas. Hasilnya, penelitian tindakan kelas yang dilakukan meliputi delapan langkah yaitu ide awal, prasurvey, diagnosis, perencanaan, implement
Skripsi ini membahas tentang implementasi penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 28 Jakarta. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan PAI di sekolah tersebut, kendala yang dihadapi, dan bagaimana pelaksanaan penelitian tindakan kelas. Hasilnya, penelitian tindakan kelas yang dilakukan meliputi delapan langkah yaitu ide awal, prasurvey, diagnosis, perencanaan, implement
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Mata kuliah Pendidikan Agama Islam mencakup materi tentang hubungan manusia dengan Tuhan, diri sendiri, sesama, dan lingkungan alam.
2. Silabus mata kuliah itu membahas topik seperti akidah Islam, peradaban Islam, Islam dan IPTEKS, serta tanggung jawab manusia terhadap lingkungan.
3. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan nil
Bab 4 membahas hasil penelitian tentang pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sukaraja. Pembelajaran Fiqih dilaksanakan di madrasah pagi, madrasah diniyah sore, dan asrama malam. Penelitian mengkaji input, proses, dan output pembelajaran Fiqih dengan wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Inputnya adalah siswa berdasarkan karakteristik fisiologis, psikologis,
RPS mata kuliah Pengantar Studi Islam mencakup (1) tujuan pembelajaran untuk memahami paradigma keislaman dan fenomena kehidupan beragama, (2) bahan kajian tentang berbagai aspek keislaman, dan (3) referensi buku untuk pendalaman materi.
Bengkel memberikan pendedahan tentang Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS) dan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) kepada guru-guru pendidikan khas di Sabak Bernam melalui taklimat dan ujian kecergasan. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kecergasan murid-murid.
RPP ini membahas pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah khususnya menyolatkan dan menguburkan jenazah sesuai syariat Islam. Materi pembelajaran meliputi ketentuan pihak yang menyolatkan jenazah, syarat shalat jenazah, dan sunah-sunahnya. Siswa dibagi kelompok untuk menganalisis tata cara menyolatkan dan menguburkan jenazah berdasarkan literatur lalu menyajikan hasil
2. Koordinator : Dr. dr. Atthariq, MPH
Sekretaris : dr. M. Labib, MPH
Dosen : Dosen FAI dan Dosen FKK-UMJ
Tim Blok Sistem Al Islam II
3. Diberikan pada semester 4
Jumlah SKS 4
Tanggal 10 Juli – 14 Agustus 2023
Sistem berlangsung selama 3 minggu
Jumlah Mahasiswa : 151 Mahasiswa
Angkatan : 2021
7. • Mahasiswa mengerti dan paham tentang prinsip Islam
dalam pergaulan di masyarakat
• Mahasiswa mengerti tentang konsep Islam dalam
beribadah (Wajib dan sunah) juga dalam permasalahan
kehidupan sehari2.
Tujuan Pembelajaran
8. Diskusi tutorial dan presentasi pleno
• Pertemuan I : Dibimbing tutor
Waktu 2x50’
• Pertemuan II : Dibimbing tutor
Waktu 3x50’
• Pleno : Dalam kelas besar
9. PRAKTIK /ISL (Islamic Skill Lab )
• Pertemuan I
- Praktik dalam kelompok
- Dibimbing instruktur kelompok.
- Waktu 3x50’
• Pertemuan II (Responsi / 19 Hari)
• Praktik dalam kelompok
• Mhsw praktik sendiri,diperhatikan instruktur
• Waktu 3x50’
• UJIAN PRAKTIK
• Pada minggu III
10. Materi Kuliah :
- Ketentuan Ibadah dalam Islam
- Bersuci dari Hadas dn Najis
- Kaifiyah wudhu, mandi dan tayamum
- Kaifiyah sholat brjamaah dan jama’ qashar
- Ketentuan mu’amalah dalam Islam
- Panduan keluarga sakinah
- Adab pergaulan yg Islami
- Fikih kontemporer tentang kesehatan
- Islam dan masalah-masalah kesehatan
- Profil dokter Islami
11. Dosen Pengampu
Ketentuan Ibadah dalam Islam (Dr.Sopa,M.Ag)
Bersuci dari Hadast dan Najis (Dr.Mahmudin)
Kaifiyah wudhu, mandi dan tayamum (Suhur,S.Sos.I)
Kaifiah sholat berjamaah dan jama’ qashar (Drs.Fakhrurazi)
Ketentuan mu’amalah dalam Islam (Drs. Rustan SA)
Panduan keluarga sakinah (Prof.Dr.Masyitoh,M.Ag)
Adab pergaulan yg Islami (Drs.Ayuhan,MA)
Fikih kontemporer tentang kesehatan (Nurhadi,MA )
Islam dan masalah-masalah kesehatan (Dr.dr.Fachri, Sp.P)
Profil dokter Islami (DR.dr.Tjahaja Haerani S,Sp.Park (K) )