Краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...Anhelina Mytsura
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спільний дім»
Відомості про автора:
Мельниченко Наталія Володимирівна
Вихователь, спеціаліст I категорії
Центру соціально – психологічної реабілітації дітей
Чернігівської області
Краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...Anhelina Mytsura
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спільний дім»
Відомості про автора:
Мельниченко Наталія Володимирівна
Вихователь, спеціаліст I категорії
Центру соціально – психологічної реабілітації дітей
Чернігівської області
Інноваційний Проект «Енергоефективні школи: нова генерація» є одним із найуспішніших освітніх проектів з енергоефективності в Україні.
Головна мета Проекту – пропагування серед школярів, їхніх батьків та вчителів дбайливого ставлення до енергоресурсів, формування особистої відповідальності за тепло та комфорт у своїх помешканнях, виховання свідомого екологічно-орієнтованого споживача житлово-комунальних послуг.
Серед завдань проекту – сприяння розширенню можливостей зацікавлених сторін для ефективного інвестування в енергоощадні проекти в секторі житлових та громадських будівель, розповсюдження кращих практик реалізації заходів з енергозбереження, застосування нових енергоефективних технологій, обладнання та матеріалів.
Ми формуємо «запит на енергоефективність» знизу. Долучайтеся до нас!
Щорічно в останню неділю травня в Україні відзначається професійне свято працівників хімічної та нафтохімічної промисловості.
Символічно, що також в останню неділю травня відзначає свій день місто Сєвєродонецьк - одне з найважливіших промислових міст Донбасу, центр хімічної промисловості України.
ДЖЕРЕЛА ДУХОВНОСТІ: НАРОДНА ГРА І ХУСТКА – БЕРЕГИНЯ Сценарії виховних зах...Наталья Качковская
Збірка містить сценарії заходів національно-патріотичного виховання , що стали призерами Всеукраїнського конкурсу «Адреса дитинства - Гра « 2014, 2015р.р.
Сценарії зможуть використати у практичній діяльності педагоги-організатори, класні керівники, організатори дитячого дозвілля.
Кобзар і Київ : місто над Дніпром очима Шевченка-художника Дарницька Книгиня
Краєзнавчий нарис «Кобзар і Київ : місто над Дніпром очима Шевченка-художника» складений на спомин 160-х роковин смерті Тараса Шевченка. Головна тема цього нарису – зв’язки національного генія зі святим для нього містом, що полонило серце поета і художника, який створив відомі картини Києва та замальовки Києво-Печерської лаври.
Інноваційний Проект «Енергоефективні школи: нова генерація» є одним із найуспішніших освітніх проектів з енергоефективності в Україні.
Головна мета Проекту – пропагування серед школярів, їхніх батьків та вчителів дбайливого ставлення до енергоресурсів, формування особистої відповідальності за тепло та комфорт у своїх помешканнях, виховання свідомого екологічно-орієнтованого споживача житлово-комунальних послуг.
Серед завдань проекту – сприяння розширенню можливостей зацікавлених сторін для ефективного інвестування в енергоощадні проекти в секторі житлових та громадських будівель, розповсюдження кращих практик реалізації заходів з енергозбереження, застосування нових енергоефективних технологій, обладнання та матеріалів.
Ми формуємо «запит на енергоефективність» знизу. Долучайтеся до нас!
Щорічно в останню неділю травня в Україні відзначається професійне свято працівників хімічної та нафтохімічної промисловості.
Символічно, що також в останню неділю травня відзначає свій день місто Сєвєродонецьк - одне з найважливіших промислових міст Донбасу, центр хімічної промисловості України.
ДЖЕРЕЛА ДУХОВНОСТІ: НАРОДНА ГРА І ХУСТКА – БЕРЕГИНЯ Сценарії виховних зах...Наталья Качковская
Збірка містить сценарії заходів національно-патріотичного виховання , що стали призерами Всеукраїнського конкурсу «Адреса дитинства - Гра « 2014, 2015р.р.
Сценарії зможуть використати у практичній діяльності педагоги-організатори, класні керівники, організатори дитячого дозвілля.
Кобзар і Київ : місто над Дніпром очима Шевченка-художника Дарницька Книгиня
Краєзнавчий нарис «Кобзар і Київ : місто над Дніпром очима Шевченка-художника» складений на спомин 160-х роковин смерті Тараса Шевченка. Головна тема цього нарису – зв’язки національного генія зі святим для нього містом, що полонило серце поета і художника, який створив відомі картини Києва та замальовки Києво-Печерської лаври.
"Шевченківська енциклопедія". Гідний подарунок до 200-річчяSveta_31
Інформація про презентацію перших двох томів "Шевченківської енциклопедії", що відбулася в Національній парламентській бібліотеці України 5 березня 2013 року.
За тисячі років мистецтво набувало незліченних форм і перевтілень. З часом нові відкриття і віяння видозмінювали ці форми, техніки, призначення, способи сприйняття різних видів мистецтв.
Пропонуючи вашій увазі віртуальну виставку¬-мандрівку відділ мистецтв має на меті показати інтеграцію мистецтва від першоджерел, до сьогодення, продемонструвати як ідеї попередніх епох переосмислювалися сучасними митцями.
Квітка Суми Канів єднання українців.
Внесемо частинку своєї душі до створення КВІТКИ М. СУМИ! Квітки, що символізує шану людині, яка словом та ділом єднала українців.
Прийміть ОСОБИСТУ участь у краєзнавчо-культурологічній програмі "Алея міст України - Шевченківському Каневу" у рамках проекту "РАЗОМ відкриваємо перлини рідного краю!".
ВКЛАД КОЖНОГО допоможе "Квітці Суми" розквітнути!
Ваші благодійні внески, які підуть на виготовлення кам'яного пам'ятного знака «Квітка міста Суми» на Алеї міст України у Каневі, просимо перераховувати на розрахунковий рахунок СОГО ЦСГР "Рідний край" 26006000447347 у АТ ФІДОКОМБАНК («Ерсте Банк»). МФО №380009, Код № 26377802.
Чи подобається тобі жити у своєму місті на Сумщині?
Успішність кожної людини залежить від середовища де вона знаходиться. У рідному краї ми плекаємо надії, вчимося, розвиваємося, досягаємо успіху, АБО ЗАЛИШАЄМО ЙОГО У ПОШУКАХ КРАЩОГО ЖИТТЯ ?!?
Хочемо ми того чи ні, але мала Батьківщина завжди існує і продовжує існувати. І від кожного з нас залежить чи квітуча вона, чи занепадає!
Своїми вчинками ми творимо майбутнє наших дітей, їх успішність та самореалізацію.
Разом ми вміємо ТВОРИТИ, разом ми вміємо ДОСЯГАТИ, разом ми СИЛА, що РУШИТЬ каміння байдужості та занепаду.
Патриотизм, єднання та наші вчинки разом відкривають перлини нашого краю!
Нехай приклад успішних українців буде містком до розвитку території, де ми живемо!
вебпрезентація (до 220-річчя від дня народження кобзаря і лірника) для користувачів середнього та старшого шкільного віку та організаторів дитячого читання
4. У цю наукову установу в березні
1845 року в званні некласного
художника був затверджений Т.Г.
Шевченко.
Він цілком задовольняв
Комісію як співробітник для
замалювання історичних,
археологічних, архітектурних та
інших пам'яток, записів легенд і
переказів.
5. Завдання Київської
Археографічної комісії
21 вересня Шевченко одержав від київського
генерал-губернатора розпорядження відбути в
різні міста Київської, Подільської та Волинської
губерній зібрати там народні перекази, легенди і
записати їх «в том виде, в каком они есть».
6. Також потрібно було зібрати
відомості про кургани, урочища,
монументальні пам'ятники
та
старовинні будівлі і створити їх
ескізи з детальним описом.
Крім того необхідно було відвідати
Почаївську Лавру, зобразити її
«а) общий наружный вид,
б)внутренность храма, в) вид на
окрестность и террасы»
7.
Одержавши необхідні
документи, Тарас
Шевченко вирушає у
волинський «Богом
благословенний край і
прекрасне Поділля»
8. Маршрут його лежав по так званому Великому
польському трактові з Києва на Поділля через Віту-
Поштову, Васильків, Гребінки, Білу Церкву, Сквиру,
Липовець, Брацлав, Серби, Могилів-Подільський,
Курилівці, Нову Ушицю, Соснівку, Рахнівку до
Кам'янця–Подільського.
9. • «Нужно было мне съездить в Каменец - Подольский, и
я Трохима взял с собой, а чтобы занять его чем-
нибудь в дороге, я дал ему чистую тетрадку и велел
записывать всё, что случится во время дороги,
начиная с названия почтовых станций, сел, городов и
рек»,- пише Кобзар у повісті «Прогулка с удовольствием
и не без морали»
11. У Кам'янці - Подільському
Шевченко не лише
знайомився з його
численними
середньовічними
архітектурними спорудами, а
й збирав перекази і пісні про
Устима Кармалюка.
12. • Тричі з 1814 по 1823 роки Кармалюк був
ув'язнений в кам’янецькій фортеці. Поранений в
ногу під час сутички з вартою при намаганні
втекти, Кармалюк всю осінь 1823 року просидів
прикутий до кам'яного стовпа в одиночному
казематі Папської вежі, яка згодом стала
називатися Кармалюковою
13. Учитель географії
Камянець – Подільської
чоловічої гімназії Петро
Чуйкевич записав до
альбома Тараса
Шевченка три народні
пісні.
Під останньою піснею
рукою Т.Шевченка
зазначено «Кам'янець,
1846 літа 3 октября. Од
Петра Чуйкевича»
Ця зустріч з
Чуйкевичем є, доказом
перебування Шевченка
у місті над Смотричем.
14. • Про поїздку Т.Шевченка на
Поділля та Волинь восени
збереглися документи
Київської Археографічної
комісії (Временная комиссия
для разбора древних актов),
яка діяла при генерал-
губернаторі Бібікові Д.Г.
15. У Кам'янці –
Подільському, як
свідчать документи
Комісії, Шевченко
був з 2 по 7 жовтня
1846 року.
Наступним пунктом
подорожі Шевченка
на Поділля і Волинь
був Почаїв. Проте,
щодо маршруту цієї
подорожі є різні
гіпотези.
16. Т.Г.Шевченко
широко й
різнопланово
використав у
творах враження
волинсько-
подільської
мандрівки 1846
року.
17.
18. Розповів про
перебування
Шевченка у місті
Кам'янці
-Подільському
хмельницький
письменник
Микола Магера