17. Visueel Rood & geel: daar kan/mag Google bij Maar er is nog veel meer te vinden!
18. Alle beschikbare informatie: meningen, krantenartikelen, interviews Alle wetenschappelijke informatie: Tijdschriftartikelen, congressen, enz. Informatie beschikbaar via PsyWeb Literatuur te vinden via PsycINFO
19.
20. Een voorbeeld: mothers Broader terms: Hoger gelegen termen, algemener Narrower terms: Onder gelegen termen, specifieker Related terms: verbonden termen
21.
22.
23.
Editor's Notes
Wat gaan we doen vandaag? Twee ‘thema’s’: wetenschappelijke informatie in het algemeen: hoe herken je wetenschappelijke literatuur en hoe is het georganiseerd? En het tweede thema is informatievaardigheden. Bij het volgen van een wetenschappelijke studie horen een aantal vaardigheden: je leert lezen, schrijven, presenteren, onderzoek doen. Daarbij horen ook vaardigheden op het gebied van zoeken naar informatie en het beoordelen van wat je vindt. We pikken daar twee dingen uit: het bedenken van een vraagstelling, welke hulpbronnen kun je daarbij gebruiken?, en we gaan zoeken in dé databank voor psychologie: psycINFO.
In het vorige blok hebben jullie al gezocht naar wetenschappelijk literatuur: je moest zoeken of de UB een bepaald boek of een artikel in huis had en in welke vorm. Wat je moest zoeken, was al bekend. Waarschijnlijk hebben jullie gezocht in de UB-catalogus en via de elektronische tijdschriften op de website van de UB.
Nu, in het tweede blok gaan we ook zoeken naar wetenschappelijke literatuur, maar het startpunt is nu niet een lijst van al bekende titels, maar een vraagstelling. Dat is een hele andere manier van zoeken, omdat de titel, de auteur enz. nog niet bekend zijn.
Studieboeken – studielandschap, monografieën, bijvoorbeeld het boek van het blok, Bundels: verschillende auteurs schrijven over één onderwerp, vanuit verschillende invalshoeken, Encyclopedieën, cumulatieve kennis, Woordenboeken: er bestaan ook vakwoordenboeken, sommige online, anderen vind je vaak in de studiezaal. Maar: psychologie is een vakgebied waarin heel veel gepubliceerd wordt in tijdschriften: dat gaat natuurlijk veel sneller, dus daarin vind je de recente onderzoeksresultaten.
Hoe weet je nu of een publicatie wetenschappelijk is of niet? Er zijn een paar uiterlijke kenmerken waar je op kunt letten. De vaste structuur: in de psychologie begint een artikel meestal met een samenvatting, daarna een introductie, een uitleg over hoe het onderzoek is opgezet, de conclusies en een discussie van die conclusies. Peer-reviewed wil zeggen dat vóór het artikel in een tijdschrift is gepubliceerd dat andere wetenschappers ernaar gekeken hebben om te zien of het wel klopt of er geen fouten inzitten. Dat is een kwaliteitscontrole vooraf.
Een voorbeeld: het gaat alleen om het plaatje, niet om de inhoud: dit is een artikel in psychologie magazine van dit jaar over spijtgevoelens en de gevolgen die die gevoelens kunnen voor je gezondheid. Je ziet foto’s van personen, persoonlijke verhalen, tips, weinig verwijzingen.
Dit is een artikel, gebaseerd op hetzelfde onderzoek, maar nu gepubliceerd in een wetenschappelijk tijdschrift.
![Agenda ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)