SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Tekstkritiekmodel organisatie sociale kaart: ANBN<br />herstellingskritiek<br />De organisatie ANBN (vereniging Anorexia Nervosa- Boulimia Nervosa) bestaat uit vrijwilligers en een deeltijds psychologe. Het zijn dan ook deze mensen die de site beheren met copyright aan de verenging AN-BN vzw. <br />oorsprongskritiek<br />De informatie die men publiceert op de site is betrouwbaar, men refereert steeds naar de schrijver van de teksten en dit blijken meestal professoren te zijn. Er zijn vooral literatuurbronnen maar ook getuigenissen van personen met een eetstoornis. De organisatie is ook opgericht door ouders van kinderen met eetstoornissen waardoor deze verhalen door hen geschreven zijn. De auteur stelt vooral een objectieve kijk op de zaak. Deze heeft informatie uit verschillende literatuurbronnen over wat anorexia en boulimia nu precies is. Er zijn ook enkele subjectieve getuigenissen aanwezig wat zorgt dat de drempel lager wordt. <br />interpretatiekritiek<br />De auteur neemt meestal niet zelf een standpunt in maar bundelt informatie van verschillende professoren. Uiteraard zijn deze vooral van mening dat er iets moet worden gedaan aan eetstoornissen. De auteur zelf produceert geen eigen mening in de termen van ‘ik denk’. Als er al een eigen mening geformuleerd wordt dan is het uit eigen ervaring als ex-patiënt van eetstoornissen. <br />bevoegdheidskritiek<br />De auteur is betrokken partij in de zin dat hij meestal zelf een ouder is van een kind met eetstoornissen, er is ook een medewerker die zelf eetstoornissen had en er zijn ook professionelen in de organisatie zoals psychologen. Bij de meesten ligt deze problematiek dus nauw aan het hart. De meeste auteurs zijn zelf geen deskundige in de zin van professioneel maar wel ervaringsdeskundige. Maar de teksten die ze publiceren komen vooral van andere professoren waardoor het wel deskundige informatie is die op de site verschijnt. <br />rechtzinnigheidskritiek<br />De auteur houdt ook geen informatie achter, er zijn allerlei linken te vinden naar andere sites met meer uitleg en de referentie van de oorspronkelijke auteurs van de teksten zijn ook steeds aanwezig waardoor je steeds meer informatie kunt opzoeken. <br />

More Related Content

Viewers also liked

Rol del profesor ante las tecnologias
Rol del profesor ante las tecnologiasRol del profesor ante las tecnologias
Rol del profesor ante las tecnologiaslizyeni318
 
Productworklog2]
Productworklog2]Productworklog2]
Productworklog2]pratt85769
 
Comprension lectora evaluacion
Comprension lectora evaluacionComprension lectora evaluacion
Comprension lectora evaluaciongisela gonzalez
 
La playa programa 2013
La playa programa  2013La playa programa  2013
La playa programa 2013caritom25
 

Viewers also liked (6)

Evaluce pozitivní psychologie perspektivou Castanedova učení
Evaluce pozitivní psychologie perspektivou Castanedova učeníEvaluce pozitivní psychologie perspektivou Castanedova učení
Evaluce pozitivní psychologie perspektivou Castanedova učení
 
Rol del profesor ante las tecnologias
Rol del profesor ante las tecnologiasRol del profesor ante las tecnologias
Rol del profesor ante las tecnologias
 
Hxejjex li nieklu
Hxejjex li niekluHxejjex li nieklu
Hxejjex li nieklu
 
Productworklog2]
Productworklog2]Productworklog2]
Productworklog2]
 
Comprension lectora evaluacion
Comprension lectora evaluacionComprension lectora evaluacion
Comprension lectora evaluacion
 
La playa programa 2013
La playa programa  2013La playa programa  2013
La playa programa 2013
 

Similar to Tekstkritiekmodel organisatie sociale kaart

Werkdocument wiki
Werkdocument wikiWerkdocument wiki
Werkdocument wikiruubje11
 
Werkdocument eetstoornissen
Werkdocument eetstoornissenWerkdocument eetstoornissen
Werkdocument eetstoornissenEvaConstant1
 
Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)
Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)
Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)Al Tistje
 
Recensie Nbmf 2009
Recensie Nbmf 2009Recensie Nbmf 2009
Recensie Nbmf 2009saskia68
 
Fsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplan
Fsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplanFsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplan
Fsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplanjudithgulpers
 
Fsw psy 2011_10_04_powerpoint
Fsw psy 2011_10_04_powerpointFsw psy 2011_10_04_powerpoint
Fsw psy 2011_10_04_powerpointjudithgulpers
 

Similar to Tekstkritiekmodel organisatie sociale kaart (7)

Werkdocument wiki
Werkdocument wikiWerkdocument wiki
Werkdocument wiki
 
Werkdocument eetstoornissen
Werkdocument eetstoornissenWerkdocument eetstoornissen
Werkdocument eetstoornissen
 
Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)
Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)
Vijf vragen aan Peter Vermeulen (Autisme Centraal)
 
Recensie Nbmf 2009
Recensie Nbmf 2009Recensie Nbmf 2009
Recensie Nbmf 2009
 
Powerpoint 271009
Powerpoint 271009Powerpoint 271009
Powerpoint 271009
 
Fsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplan
Fsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplanFsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplan
Fsw psy 2010-11-02 deel powerpoint presentatie - uitwerking stappenplan
 
Fsw psy 2011_10_04_powerpoint
Fsw psy 2011_10_04_powerpointFsw psy 2011_10_04_powerpoint
Fsw psy 2011_10_04_powerpoint
 

More from tomwiki

1 baswao vandenberghe_tom_excel 3
1 baswao vandenberghe_tom_excel 31 baswao vandenberghe_tom_excel 3
1 baswao vandenberghe_tom_excel 3tomwiki
 
Tom vandenberghe werkdocument
Tom vandenberghe werkdocumentTom vandenberghe werkdocument
Tom vandenberghe werkdocumenttomwiki
 
Juridische context
Juridische contextJuridische context
Juridische contexttomwiki
 
Politieke context
Politieke contextPolitieke context
Politieke contexttomwiki
 
1 baswao vandenberghe_tom_excel 1
1 baswao vandenberghe_tom_excel 11 baswao vandenberghe_tom_excel 1
1 baswao vandenberghe_tom_excel 1tomwiki
 
1 baswao vandenberghe_tom_excel 2
1 baswao vandenberghe_tom_excel 21 baswao vandenberghe_tom_excel 2
1 baswao vandenberghe_tom_excel 2tomwiki
 
1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tom1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tomtomwiki
 
1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tom1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tomtomwiki
 

More from tomwiki (8)

1 baswao vandenberghe_tom_excel 3
1 baswao vandenberghe_tom_excel 31 baswao vandenberghe_tom_excel 3
1 baswao vandenberghe_tom_excel 3
 
Tom vandenberghe werkdocument
Tom vandenberghe werkdocumentTom vandenberghe werkdocument
Tom vandenberghe werkdocument
 
Juridische context
Juridische contextJuridische context
Juridische context
 
Politieke context
Politieke contextPolitieke context
Politieke context
 
1 baswao vandenberghe_tom_excel 1
1 baswao vandenberghe_tom_excel 11 baswao vandenberghe_tom_excel 1
1 baswao vandenberghe_tom_excel 1
 
1 baswao vandenberghe_tom_excel 2
1 baswao vandenberghe_tom_excel 21 baswao vandenberghe_tom_excel 2
1 baswao vandenberghe_tom_excel 2
 
1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tom1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tom
 
1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tom1 baswao vandenberghe_tom
1 baswao vandenberghe_tom
 

Tekstkritiekmodel organisatie sociale kaart

  • 1. Tekstkritiekmodel organisatie sociale kaart: ANBN<br />herstellingskritiek<br />De organisatie ANBN (vereniging Anorexia Nervosa- Boulimia Nervosa) bestaat uit vrijwilligers en een deeltijds psychologe. Het zijn dan ook deze mensen die de site beheren met copyright aan de verenging AN-BN vzw. <br />oorsprongskritiek<br />De informatie die men publiceert op de site is betrouwbaar, men refereert steeds naar de schrijver van de teksten en dit blijken meestal professoren te zijn. Er zijn vooral literatuurbronnen maar ook getuigenissen van personen met een eetstoornis. De organisatie is ook opgericht door ouders van kinderen met eetstoornissen waardoor deze verhalen door hen geschreven zijn. De auteur stelt vooral een objectieve kijk op de zaak. Deze heeft informatie uit verschillende literatuurbronnen over wat anorexia en boulimia nu precies is. Er zijn ook enkele subjectieve getuigenissen aanwezig wat zorgt dat de drempel lager wordt. <br />interpretatiekritiek<br />De auteur neemt meestal niet zelf een standpunt in maar bundelt informatie van verschillende professoren. Uiteraard zijn deze vooral van mening dat er iets moet worden gedaan aan eetstoornissen. De auteur zelf produceert geen eigen mening in de termen van ‘ik denk’. Als er al een eigen mening geformuleerd wordt dan is het uit eigen ervaring als ex-patiënt van eetstoornissen. <br />bevoegdheidskritiek<br />De auteur is betrokken partij in de zin dat hij meestal zelf een ouder is van een kind met eetstoornissen, er is ook een medewerker die zelf eetstoornissen had en er zijn ook professionelen in de organisatie zoals psychologen. Bij de meesten ligt deze problematiek dus nauw aan het hart. De meeste auteurs zijn zelf geen deskundige in de zin van professioneel maar wel ervaringsdeskundige. Maar de teksten die ze publiceren komen vooral van andere professoren waardoor het wel deskundige informatie is die op de site verschijnt. <br />rechtzinnigheidskritiek<br />De auteur houdt ook geen informatie achter, er zijn allerlei linken te vinden naar andere sites met meer uitleg en de referentie van de oorspronkelijke auteurs van de teksten zijn ook steeds aanwezig waardoor je steeds meer informatie kunt opzoeken. <br />