Bab 7 membahas penulisan laporan penelitian, termasuk menyusun garis besar laporan, syarat-syarat penulisan laporan, bagian-bagian laporan seperti pendahuluan, isi, dan penutup, serta cara menyusun hasil penelitian, merumuskan kesimpulan dan saran, dan melakukan diskusi kelas.

1. BAB 7
PENULISAN LAPORAN PENELITIAN

2. A. Menyusun Garis Besar Laporan
Penilitian

3. Syarat-syarat Penulisan Laporan




Penulis laporan harus tahu betul kepada siapa
laporan itu ditujukan
Penulis laporan harus menyadari bahwa pembaca
laporan tidak mengikuti semua kegiatan penelitian
Penulis harus menyadari bahwa latar belakang
pengetahuan, pengalaman, dan minat pembaca
laporan tidaklah sama
Laporan penelitian merupakan elemen yang pokok
dalam proses kemajuan ilmu pengetahuan

4. Bagian-Bagian Laporan Penelitian



Bagian Pendahuluan (Preliminary Materials)
a. Halaman judul
b. Kata pengantar
c. Daftar isi
d. Daftar tabel
e. Daftar gambar/ilustrasi atau diagram-diagram
Gambar Laporan (Body of The Paper)
Bagian Penutup Meliputi bahan-bahan :
a. Kepustakaan
b. Lampiran
c. Indeks

5. Bagian Pendahuluan ( Preliminary
Materials )




Halaman Judul :
Merupakan kulit sebuah laporan. Pada halaman ini
dicantumkan judul penelitian. Judul sebaiknya jelas, ringkas, dan
menggambarkan isi.
Kata Pengantar
Kata pengantar merupakan uraian pendek dari penulis tentang
penelitiannya.
Daftar Isi
Daftar isi berisi gambaran menyeluruh tentang isi laporan
Daftar tabel, gambar, dan grafik

6. Isi Laporan ( Body of The Paper )
BAB I. PENDAHULUAN
a. Permasalahan
b. Rumusan permasalahan
c. Tujuan penelitian
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
a. Penemuan yang lalu
b. Teori yang mendasari
c. Ringkasan dan kerangka pikir penelitian
d. Hipotesis
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
a. Pemilihan subjek
b. Disain dan pendekatan penelitian
BAB IV. PELAKSANAAN PENELITIAN
a. Validasi Instrumen
b. Pengumpulan dan penyajian data
c. Analisis data
d. Hasil analisis
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

7. Bagian Penutup



Daftar Pustaka
Pada bagian ini disebutkan semua buku sumber yang
digunakan sebagai penunjang dalam penulisan dan
pelaksanaan penelitian.
Lampiran
Meliputi hal : ~ contoh format kuesioner,
wawancara atau pengamatan.
~ Dokumen penting lainnya,
seperti foto atau naskah tertentu.
Indeks
Bagian ini berisi daftar kata, istilah, atau nama yang ada
dalam laporan.

8. B. Menyusun Hasil Penelitian

9. Bagian Rancangan Penelitian
Rancangan penelitian biasanya telah
disusun sebelum mengadakan penelitian.
Pada tahap pelaporan, rancangan penelitian
tinggal diperbaiki dan disempurnakan. Dalam
rancangan penelitian, penulis menguraikan
masalah penelitian, tinjauan pustaka, dan
metodologi yang digunakan.

10. Pembahasan Dan Analisa Hasil
Penelitian
Pada penelitian kualitatif, pembahasan
hasil penelitian dilakukan secara simultan
dengan proses penelitian tersebut.
Pembahasan hasil penelitian hanya dapat
dilakukan setelah tahap pengolahan dan
analisa data itu sendiri

11. Kesimpulan
Diakhir pembuatan penelitian harus ada
sebuah kesimpulanyang ditarik dari analisa
yanag telah dilakukan.

12. C. Merumuskan Kesimpulan dan Saran

13. 
Cara Nonstatistik :
–
–
Dilakukan atas data
kualitatif dan data
kuantitatif.
Penarikan kesimpulan
dgn cara nonstatistik
atas data kualitatif

Cara Statistik
–
Untuk penarikan
kesimpulan dgn cara
statistik atas data
kuantitatif

14. D. Diskusi Kelas

15. Jenis Diskusi






Diskusi Panel
Simposium
Seminar
The Social Problem Meeting
The Opened Meeting
The Educational-diagnosis Meeting

16. Pelaksanaan Diskusi Kelas





Mengikutsertakan seluruh siswa dalam diskusi.
Pembicaraan jangan sampai didominasi oleh
beberapa orang saja.
Ketertiban dlm diskusi peerlu dijaga.
Setiap peserta diberi kesempatan untuk turut serta
dalam diskusi.
Dalam berdebat perlu terarah, agar tidak dipakai
untuk mencari menang sendiri.

17. Manfaat Diskusi




Memupuk siswa agar berani mengeluarkan
pendapat.
Membina siswa agar dapat berpikir secara kritis dan
kreatif.
Memupuk rasa toleransi dan menghargai pendapat
orang lain.
Melatih siswa dalam mempraktiskan
pengetahuannya dalam yang telah didapat di
hadapan teman-temannya.