Dokumen membahas tentang pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk siswa SD kelas 3. Materi pelajaran meliputi membaca dan menulis ayat-ayat Al-Quran, sifat mustahil Allah, serta perilaku terpuji seperti setia kawan dan kerja keras.

1. PAI SD kelas 3
BAB V
MENULIS DAN MEMBACA
AYAT-AYAT AL-QUR’AN
Ayo Tadarus QS. Al Fil Bersama

2. PAI SD kelas 3
Menyalin huruf Al-Qur’an
Supaya tulisan kalian baik dan rapi, coba salinlah huruf hijaiyah di bawah
ini berulang-ulang, sehingga dapat menyerupai contohnya!
Huruf Hijaiyah

3. PAI SD kelas 3
Menyalin huruf Al-Qur’an
Supaya tulisan kalian baik dan rapi, coba salinlah huruf hijaiyah di bawah
ini berulang-ulang, sehingga dapat menyerupai contohnya!
Huruf Hijaiyah

4. PAI SD kelas 3
Membaca Kalimat dalam al-Qur’an

5. PAI SD kelas 3
Membaca Kata dalam al-Qur’an

6. PAI SD kelas 3
Membaca Kalimat dalam al-Qur’an

7. Ayo Bernyanyi Bersama ….
Tanda Baca al-Qur'an
Nada: Balonku Ada Lima
Kawan-kawanku semua
Mari belajar harakat
Tanda baca al-Qur'an
Agar dapat membaca
Fathah bunyinya apa? a
Kasrah bunyinya apa? i
Dammah bunyinya apa? u
Sukun hurufnya mati
Fathah tanwin berbunyi an
Kasrah tanwin berbunyi in
Dammah tanwin berbunyi un
Tasydid hurufnya dobel
PAI SD kelas 3

8. BAB VI
SIFAT MUSTAHIL
ALLAH SWT
Ayo Tadarus QS. Al Ikhlas dan
Muawwizatain
PAI SD kelas 3

9. PAI SD kelas 3
2. Sifat Mustahil
Allah
•Sifat wajib --- sifat kesempurnaan yang pasti ada.
•Sifat Mustahil --- sifat kekurangan yang mustahil /
tidak mungkin bagi Allah
•Sifat mustahil --- kebalikan sifat wajib
•Sifat mustahil berjumlah 20
20

10. PAI SD kelas 3
Sifat Mustahil Allah --20 yaitu :
1.Al- ‘Adam
2.Al- Hudus
3.Al- Fana’
4.Mumasalatu lilhawadisi
5.Ihtiyaju ligairihi
6.At- Taaddud
7.Al- Ajzu
8.Al- Karahah
9.Al- Jahlu
10.Al- Mautu
1.Al- Bukmu
2.Al- Umy
3.As- Samam
4.Ajizan
5.Mukrahan
6.Jahilan
7.Mayyitan
8.Asamm
9.A’ma
10.Abkamu

11. PAI SD kelas 3
1. al-‘Adam = tidak ada.
‘Adam ditulis dengan huruf ain = kebalikan kata Wujud.
Allah mustahil jika Dia tidak ada. Tidak mungkin alam semesta ada dengan sendirinya.
‫هللا‬ ّ‫ليقولن‬ ‫واالرض‬ ‫السموات‬ ‫خلق‬ ‫من‬ ‫سئلتهم‬ ‫ولئن‬
Dan jika kamu menanyakan kepada mereka ; siapakah yang menciptakan langit dan bumi,
tentulah meraka menjawab : (yang menciptakan adalah) Allah..
2. al-Hudus = baru.
Allah mustahil jika Dia baru / belakangan setelah makluk. Allah tidak didahului oleh lainnya.
‫والباطن‬ ‫والظاهر‬ ‫واألخر‬ ‫األول‬ ‫هو‬
Dialah yang awal dan yang akhir, yang zahir dan yang batin.
3. al-Fana’ = rusak.
Allah mustahil bersifat rusak maupun sakit, rusak, binasa atau mati.
‫فان‬ ‫َليها‬‫ع‬ ‫ن‬َ‫م‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫واالكرام‬ ‫الجالل‬ ‫ذو‬ ‫بك‬َ‫ر‬ ‫جه‬َ‫و‬ ‫بقى‬َ‫ي‬َ‫و‬
“Segala di bumi akan binasa. Dan kekal zat Tuhan yang memiliki kemuliaan dan kebesaran.”
4. Mumasalatu lil hawadisi = menyerupai makhluk-Nya.
Allah mustahi menyerupai makhluk. Allah tidak menyerupai makhluk dalam wujud maupun sifat.
‫ير‬ ِ
‫ص‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ْع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫س‬‫ال‬ ‫و‬ُ‫ه‬‫و‬ ٌ ‫َئ‬‫ش‬ ِ ‫ه‬ِ‫ل‬‫ث‬ِ‫َم‬‫ك‬ ‫س‬َ‫ي‬‫ل‬
5. Ihtiyaju Ligairihi = membutuhkan selain diri-Nya.
Allah tidak butuh bantuan siapapun, berupa apapun sampai kapanpun.
‫العالمين‬ ‫عن‬ ّ‫ي‬‫غن‬ ‫هللا‬ ‫فان‬ ‫كفر‬ ‫ومن‬
Barangsiapa mengingkari, sesungguhnya Allah (tidak memerlukan sesuatu) dari seluruh alam.
Arti Sifat Mustahil Allah

12. PAI SD kelas 3
6. at-Taaddud = terbilang atau banyak
Mustahil Allah berjumlah dua, tiga, empat atau terbilang. Jika Allah berjumlah lebih dari
satu, pasti timbul persaingan atau pertengkaran.
7. al-‘Ajzu = lemah.
Allah tidak mungkin lemah tidak berdaya. Jika Allah lemah, lalu siapa yang akan
menolong makhluk ketika para mahluk memohon pertolongan
‫واألرض‬ ‫السموات‬ ‫ملك‬ ‫وهلل‬ ‫قدير‬ ‫شئ‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫على‬ ‫وهو‬
“Kepunyaan Allah segala kerajaan langit dan bumi dan segala di dalamnya.
Dan Dialah yang Maha berkuasa segala sesuatu.”
8. al-Karahah = dipaksa.
Mustahil bagi Allah bersifat terpaksa oleh makhluk lain. Allah bebas berkehendak
terhadap segala sesuatu tanpa paksaan siapapun.
9. al-Jahlu = bodoh.
Mustahil bagi Allah bersifat bodoh. Allah tidak mungkin tidak mengetahui segala sesuatu.
Arti Sifat Mustahil Allah

13. PAI SD kelas 3
10. al-Mautu = mati. Mustahil bagi Allah bersifat sakit maupun mati. Allah tidak mungkin
sakit dan mati. Allah itu adalah zat yang hidup selama-lamanya,
‫ّوم‬‫ي‬‫الق‬ ّ‫ي‬‫الح‬ ‫هو‬ ‫اال‬ ‫الإله‬ ‫هللا‬
Allah tidak ada Tuhan yang berhak disembah selain Dia, yang maha hidup dan maha
memelihara”.
11. as-Samam = tuli. Mustahil bagi Allah bersifat tuli. Tidak mungkin Allah bersifat tidak
bisa mendengar. Allah senantiasa mendengar segala sesuatu.
‫َصير‬‫ب‬‫ال‬ ‫ميع‬ َ
‫الس‬ َ‫و‬‫وه‬
“Dan Dialah Allah Maha Mendengar, Maha Mengetahui.”
12.al-Umyu = buta.
Mustahil bagi Allah bersifat buta. Allah juga tidak mungkin bersifat terbatas
kemampuan penglihatannya.
13. al-Bukmu = bisu.
Allah tidak mungkin bersifat bisu. Mustahil bagi Allah tidak mampu berbicara atau
bercakap-cakap.
‫تكليما‬ ‫موسى‬ ‫هللا‬ ‫م‬ّ‫كل‬ ‫و‬
“Dan Allah telah berbicara dengan Nabi Muda as. dengan langsung.”.
Arti Sifat Mustahil Allah

14. Ayo Bernyanyi Bersama….
• SIFAT MUSTAHIL ALLAH
• Nada: Salawat Badar
• Mari sebut sifat mustahil Allah
• Sifat yang harus tidak ada pada Allah
• Sifat mustahil, lawan sifat wajib
• Yang perlu kita mengetahui
•
• Sifat wujud lawannya adam
• Adam artinya tidak ada
• Allah qidam lawannya hudus
• Hudus artinya barang baru
PAI SD kelas 3

15. • Allah baqa’ lawannya fana’
• Fana’ artinya bisa rusak
• Mukhalafatu lil hawadisi
• Mustahil mumasalatu lil wahadisi
• Mumasalatu lil wahadisi
• Artinya sama dengan makhluk
• Qiyamuhu binafsihi
• Mustahil ihtiyaju ligairihi
• Ihtiyaju ligairihi
• Artinya tidak sendiri
• Itulah sifat mustahil Allah
• Yang juga harus dimengerti.
PAI SD kelas 3

16. • Wahdaniyat lawannya ta’adud
• Ta’adud artinya berbilang
• Qudrat lawannya ajzan
• Ajzan artinya lemah
• Iradah lawannya karahah
• Karahah artinya terpaksa
• Ilmu itu lawannya jahlun
• Jahlun itu artinya bodoh
• Hayat lawannya mautun
• Mautun artinya mati
• Sama’ lawannya somanun
• Somanun artinya tuli
• Basar itu lawannya a’ma
• A’ma artinya itu buta
• Kalam lawannya abkama
• Abkama artinya bisu
PAI SD kelas 3

17. BAB VII
SETIA KAWAN, KERJA KERAS,
DAN PENYAYANG
Ayoo Tadarus Sama Ustaz/ah
Surah yang telah kalian hafal
PAI SD kelas 3

18. PAI SD kelas 3
7. Perilaku Terpuji
A. Perilaku Setia Kawan
• Setia kawan = setia dan kawan.
 Setia --- selalu dan terus-menerus (istiqamah),
 Kawan ---- teman yang baik.
• Setia kawan = bersatu dan terus menerus dalam suka duka terhadap
teman selama dalam kebaikan.
• Setia kawan = membela, senasib sepenanggungan selama dalam
kebaikan.
• Perilaku setia kawan --- terhadap kawan bersikap =
 saling menjaga, membantu, kasih sayang
 dapat dipercaya , menghormati, menasehati
 tidak memandang rendah, tidak berkhianat, tidak bermusuhan

19. PAI SD kelas 3
• Manusia = makhluk sosial -- saling memerlukan --perlu saling setia.
• Tanda kawan setia =
 menemani saat senang dan susah.
 akrab saat kaya maupun kekurangan.
 tidak memilih teman karena kecantikan, kepandaian, kekayaan
• Teman yang setia = teman sejati.
• Melalui Setia kawan =
 hubungan pertemanan menjadi hubungan persaudaraan
 Hubungan lebih awet
 Hidup menjadi damai dan saling menghormati
 Perkawanan menjadi rahmat.
• Contoh perilaku setia kawan =
kaum Muhajirin dan kaum Anshar
7. Perilaku Terpuji – Setia Kawan

20. PAI SD kelas 3
• Setia kawan di keluarga
 merawat dan menjaga adik yang sedang sakit
 saling menghormati dan tidak menyakiti
 tidak merebut jatah makanan adik atau kakak
 tidak mengambil uang ayah secara sembarangan
• Setia kawan di sekolah
 belajar kelompok dan berlatih bersama
 bermain bersama ketika waktu istirahat
 Meminjami alat tulis jika ada teman yang ketinggalan alat tulisnya
 membimbing siswa yang lebih kecil
 tekun belajar, patuh nasehat guru
• Setia kawan di masyarakat
 turut mengikuti kerja bakti (gotong royong)
 menyiapkan alat-alat, makanan dan minuman untuk kegiatan lingkungan.
 Berpartisipasi kegiatan pembangunan, 17 Agustus dan perlombaan
 Menjenguk tetangga yang sakit
 Takziyat tetangga yang meninggal dunia
• Manfaat setia kawan =
– Mempunyai banyak teman yang baik
– Dicintai Allah dan mendapat pahala
– Mempererat hubungan persaudaraan dan persahabatan
– Membantu meringankan kesusahan orang lain
– Pekerjaan berat jadi ringan
7. Perilaku Terpuji – Setia Kawan

21. PAI SD kelas 3
B. Kerja Keras
• Bekerja keras = Bekerja maksimal dan sungguh-sungguh menjalankan kewajiban
• Diwujudkan -- Pantang menyerah, semangat untuk mencapai kebaikan.
• Jika warga bekerja keras -- negara maju.
• Allah memerintahkan manusia bekerja keras ;
‫ّنيا‬‫د‬‫ال‬ ‫من‬ ‫نصيبك‬ ‫تنس‬ ‫وال‬ ‫األخرة‬ ‫ّار‬‫د‬‫ال‬ ‫هللا‬ ‫أتك‬ ‫فيما‬ ‫وابتغ‬
Dan carilah apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) akhirat
dan janganlah kamu melupakan kebahagiaan dunia
• Nabi Muhammad bersabda
‫أبدا‬ ‫تعيش‬ ‫كأنك‬ ‫لدنياك‬ ‫إعمل‬.‫غدا‬ ‫تموت‬ ‫كأنك‬ ‫ألخرتك‬ ‫واعمل‬
Bekerjalah untuk duniamu seolah-olah kalian hidup selamanya,
Dan beramallah untuk akhiratmu seolah-olah besok akan mati.
• Kerja keras dalam keluarga
 Bekerja membantu orangtua
 Memanfaatkan waktu luang dengan rajin belajar
• Kerja keras dalam lingkungan sekolah
 Giat dan bersemangat dalam belajar
 Tidak putus asa mengerjakan tugas sekolah
• Kerja keras dalam masyarakat
 Ikut serta dalam kegiatan masyarakat misalnya kerja bakti
 Menjaga lingkungan tetap bersih
 Suka menolong sesama
• Bekerja keras dipraktikkan dalam perbuatan baik, seperti belajar dan menjaga kebersihan
• Manfaat bekerja keras antara lain:
 membentuk semangat juang dan selalu giat berusaha meraih cita-cita.
 Dapat mempersiapkan masa depan sejak dini
 Dapat menyiapkan tabungan saat diperlukan mendadak
 Memperoleh kepercayaan dari orang lain
 Terbiasa hidup mandiri dan tidak bergantung pada orang lain.
• Pekerja keras =
 memanfaatkan waktu menyelesaikan pekerjaan.
 semangat pantang malas menjalani amal baik
7. Perilaku Terpuji – Kerja Keras

22. PAI SD kelas 3
C. Penyayang terhadap binatang
• Allah menciptakan binatang bermanfaat bagi manusia.
• Hewan dapat diambil sebagai =
 Bahan makanan ---- dagingnya, telurnya, susunya.
 Bahan pakaian--- kulitnya, bulunya
 Bahan energi --- tenaganya, transportasi
 Perhiasan ---suara, warna dan bentuk
• Hewan wajib =
 disayangi, dijaga, dipelihara agar tetap lestari.
 dibantu mendapatkan makanan minuman dan tempat berteduh.
‫أمثالكم‬ ‫امم‬ ‫اال‬ ‫بجناحيه‬ ‫يطير‬ ‫طير‬ ‫وال‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫ب‬‫دا‬ ‫من‬ ‫وما‬
Tidak seekor binatangpun di bumi dan burung-burung yang terbang dengan sayapnya,
melainkan merupakan umat-umat seperti kamu.
• Cara menyayangi hewan =
 Tidak mengganggu hewan yang tidak membahayakan.
 Memberi makan dan minuman serta kandang, pada hewan piaraan.
 Tidak menyiksa atau menyakiti binatang menjadi hewan aduan.
 Mengobati hewan yang sakit
 Tidak membebani / menunggangi terlalu berat,
 Menolong hewan dalam bahaya / kelaparan.
 Saat menyembelih, tidak dengan pisau tumpul.
 Tidak membunuh hewan dengan membakarnya hidup-hidup atau mengguyur air panas.
• Kisah penyayang binatang adalah Abu Hurairah (perawi hadis) yang amat sayang terhadap kucing.
7. Perilaku Terpuji – Penyayang terhadap Binatang

23. PAI SD kelas 3
D. Penyayang terhadap lingkungan
• Lingkungan alam = daratan, lautan, udara di sekitar kita.
• Lingkungan alam berupa --- Sungai, danau, laut, udara, gunung, hutan, gurun,
persawahan, perkebunan dan pemukiman penduduk.
• Lingkungan = Karunia Allah kepada manusia untuk…
 Tempat tinggal --- dijadikan perumahan yang nyaman
 Bahan material --- diambil pasir, batu, kayu
 Bahan makanan -- ikan, garam, sayuran, obat
 Bahan energi --- minyak bumi, gas, batubara
 Tambang dan bahan perhiasan--- timah, besi, emas, tembaga.
• Manusia tidak boleh merusak lingkungan :
‫مفسدين‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫تعثوا‬ ‫وال‬ ‫هللا‬ ‫فاذكرواأالء‬
Maka ingatlah (syukurilah) nikmat-nikmat Allah, dan janganlah kalian merusak di bumi.
• Cara melestarikan lingkungan =
 menjaga kebersihan air sungai dan danau,
 menjaga kebersihan tanah dari sampah plastik dan kaca,
 Reboisasi dan menjaga pepohonan di kebun,
 menjaga kesejukan taman bunga di sekitar kita.
 Tidak membakar atau menggunduli hutan.
 Tidak membuang sampah di sembarang tempat.
7. Perilaku Terpuji – Penyayang terhadap Lingkungan

24. PAI SD kelas 3
• Penyayang terhadap lingkungan ketika di rumah (keluarga)
– Merawat tanaman, menyiram dan memberi pupuk.
– Jangan membuang sampah di sungai, selokan atau jalan
– Sapulah halaman sekitar rumah setiap hari dan rawatlah taman bunga.
– Bersihkan selokan dan saluran air dari sampah.
• Penyayang terhadap lingkungan ketika di sekolah
 Sapulah ruangan kelas dan halaman setiap hari
 Buanglah sampah pada tempah sampah yang telah disediakan
 Rawatlah tanaman dan bunga di taman sekolah
 Bersihkanlah bak air dalam kamar mandi
 Jangan mencorat coret dinding sekolah
• Penyayang terhadap lingkungan ketika di masyarakat.
 Tidak membuang sampah di sungai, di jalan atau di sembarang tempat.
 Tidak membakar dan menebang hutan sembarangan
 Ikut menanami lahan gundul dengan pepohonan
 Ikut mengadakan penghijauan bersama masyarakat.
• Manfaat menyayangi lingkungan antara lain:
 dapat memanfaatkan hasil alam untuk memenuhi kebutuhan
 hidup terasa lebih nyaman dan tenang
 Terhindar dari bencana kerusakan alam seperti banjir
 Meningkatkan kesejahteraan hidup manusia.

25. Ayo Bernyanyi Bersama …..
• PERILAKU TERPUJI
• a. Nada: Ya Thayyibah (Ilir-Ilir)
• Mari kawan membiasakan
• Berperilaku terpuji
• Dalam kehidupan sehari-hari
• Dengan teman dan lingkungan
• Ada empat yang dikaji
• Nomor satu setia kawan
• Nomor dua bekerja keras
• Nomor tiga sayang hewan
• Nomor empat sayang lingkungan
PAI SD kelas 3

26. • Reff:
• Setia kawan dilakukan
• Untuk meringankan beban
• Kepada teman yang membutuhkan
• Agar terpenuhi kebutuhannya
• Bekerja keras dianjurkan
• Oleh agama Islam
• Agar sejahtera dalam hidupnya
• Di dunia dan akhiratnya (2)
PAI SD kelas 3

27. PAI SD kelas 3
8. Praktik Salat Fardu
• Salat = Gerakan dan bacaan tertentu dimulai takbiratul ihram dan
diakhiri salam, dengan syarat tertentu.
• Rakaat = berdiri tegak dan membaca al-Fatihah
 Shalat zuhur = 4 rakaat = 4 kali berdiri baca al-Fatihah
 Shalat asar = 4 rakaat = 4 kali berdiri baca al-Fatihah
 Shalat magrib = 3 rakaat = 3 kali berdiri baca al-Fatihah
 Shalat isya’ = 4 rakaat = 4 kali berdiri baca al-Fatihah
 Shalat subuh = 2 rakaat = 2 kali berdiri baca al-Fatihah
• Setelah dua rakaat lalu duduk tahiyat,
 Shalat zuhur = 4 rakaat = 2 kali duduk tahiyat
 Shalat asar = 4 rakaat = 2 kali duduk tahiyat
 Shalat magrib = 3 rakaat = 2 kali duduk tahiyat
 Shalat isya’ = 4 rakaat = 2 kali duduk tahiyat
 Shalat subuh = 2 rakaat = 1 kali duduk tahiyat

28. BAB VIII
Tata Cara
Salat Fardu
Ayoo Baca QS. Al Maun Bersama-sama
PAI SD kelas 3

29. PAI SD kelas 3
• Waktu Shalat fardu
Zuhur = siang
Asar = sore
Magrib = senja
Isya = malam
Subuh = fajar

30. PAI SD kelas 3
Permulaan dan akhir waktu salat --- patokannya adalah MATAHARI
Permulaan Akhir
Zuhur Matahari di atas kepala Panjang bayang benda (tersinari
matahari) = panjang benda
sesungguhnya
Asar Panjang bayang benda =
panjang benda sesungguhnya
Matahari terbenam
Magrib
Matahari terbenam Tidak nampak awan merah (pantulan
cahaya matahari) di langit
Isya’ Tidak nampak awan merah
(pantulan cahaya matahari) di
langit
Fajar (terang cahaya matahari
akan terbit)
Subuh
Fajar Terbit matahari

31. PAI SD kelas 3
• Syarat-syarat melaksanakan shalat :
– Masuk dalam waktu shalat
– Suci badan (bersuci / berwudu), pakaian, tempat
– Menutup aurat ( berpakaian)
– Aqil (sehat rohani) dan balig (berumur)
– Mengetahui tatacara salat
• Rukun salat :
– niat,
– takbiratul ihram,
– membaca surat al-Fatihah
– rukuk
– I’tidal
– Sujud
– Duduk diantara dua sujud
– Membaca tasyahud awal
– Membaca tasyahud akhir
– Salam

32. PAI SD kelas 3
Gerakan dan Bacaan Salat
1. Niat shalat = ketika berdiri pada permulaan shalat.
Misalnya Niat salat Zuhur :
‫تعالى‬ ‫هلل‬ ‫أ‬ ‫أد‬ ‫بلة‬ِ‫ق‬‫ال‬ ‫ل‬ِ‫ب‬‫ستق‬ُ‫م‬ ‫ركعات‬ ‫بع‬ ‫أر‬ ‫الظهر‬ ‫ض‬ ‫ر‬َ‫ف‬ ‫أصلى‬
2. Takbiratul Ihram =
mengangkat kedua tangan membaca ‫ر‬َ‫ب‬‫أك‬ ‫هللا‬
3. Membaca surat Al-Fatihah
4. Rukuk =
membungkukkan badan, membaca tasbih 3 kali
ِ‫ه‬ِ‫د‬‫م‬َ‫ح‬‫ب‬ ‫و‬ ‫العظيم‬ ‫ي‬ّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫بحان‬ ُ
‫س‬

33. PAI SD kelas 3
7. iktidal = Bangkit (berdiri tegak), membaca
‫ه‬َ‫د‬ِ‫م‬َ‫ح‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫هللا‬ َ‫ع‬ِ‫م‬ َ
‫س‬
dilanjutkan membaca
‫شيئ‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫شئت‬ ‫ما‬ ‫لء‬ِ‫م‬ ‫و‬ ‫األرض‬ ‫و‬ ‫السموات‬ ‫ملء‬ ‫مد‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫لك‬ ‫نا‬ّ‫ب‬َ‫ر‬
‫عد‬َ‫ب‬
8. Sujud = bersungkur, membaca tasbih 3 kali :
ِ‫ه‬ِ‫د‬‫م‬َ‫ح‬‫ب‬ ‫و‬ ‫االعلي‬ ‫ي‬ّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫بحان‬ ُ
‫س‬
9. Duduk diantar 2 sujud, membaca :
‫واهدني‬ ‫واررلقني‬ ‫ارفعني‬ ‫و‬ ‫ني‬ ‫اجبر‬ ‫و‬ ‫ارحمني‬ ‫و‬ ‫اغفرلي‬ ‫ي‬ّ‫ب‬‫ر‬
‫عني‬ ‫واعف‬ ‫وعافني‬
10. Sujud kedua, seperti sujud pertama
Gerakan dan Bacaan Salat

34. PAI SD kelas 3
11. Duduk tahiyat/tasyahud awal,
membaca :
‫هلل‬ ‫ّبات‬‫ي‬‫الط‬ ُ‫الصلوات‬ ‫المباركات‬ ‫حيات‬ّ‫ت‬‫ال‬
.
َ‫ر‬‫و‬ ّ‫ي‬‫ب‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫ها‬ّ‫ي‬‫أ‬ ‫يك‬َ‫عل‬ ‫الم‬ ّ‫الس‬
‫هللا‬ ‫ة‬َ‫م‬‫ح‬
‫ه‬ُ‫كات‬َ‫ر‬‫وب‬
.
‫الصالحين‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫ينا‬َ‫عل‬ ‫الم‬ ّ‫الس‬
.
‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫ان‬ ‫أشهد‬
‫و‬
‫هللا‬ ‫ل‬ ‫سو‬َ‫ر‬ ‫دا‬ّ‫م‬َ‫ح‬‫م‬ ّ‫ان‬ ‫أشهد‬
.
‫مد‬َ‫ح‬‫م‬ ‫يدنا‬ َ
‫س‬ ‫على‬ ‫ل‬ّ‫ص‬ ‫م‬ّ‫ه‬‫الل‬ .
12. Duduk Tahiyat/Tasyahud Akhir,
Bacaannya sama dengan tahiyat awal, ditambah dengan membaca :
‫إبراهيم‬ ‫نا‬ِ‫د‬‫ي‬ َ
‫س‬ ‫أل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫إبراهيم‬ ‫نا‬ِ‫د‬‫ي‬ َ
‫س‬ ‫على‬ ‫يت‬ّ‫صل‬ ‫كما‬
.
‫ي‬ َ
‫س‬ ‫على‬ ‫بارك‬ ‫و‬
‫نا‬ِ‫د‬
‫نا‬ِ‫د‬‫ي‬ َ
‫س‬ ‫أل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫مد‬َ‫ح‬‫م‬ ‫مد‬َ‫ح‬‫م‬
.
‫أل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫إبراهيم‬ ‫نا‬ِ‫د‬‫ي‬ َ
‫س‬ ‫على‬ ‫كت‬َ‫ر‬‫با‬ ‫كما‬
‫إبراهيم‬ ‫نا‬ِ‫د‬‫ي‬ َ
‫س‬
.
‫جيد‬َ‫م‬ ‫حميد‬ ‫ك‬ّ‫ن‬‫إ‬ ‫العالمين‬ ‫في‬ .
13. Salam = menoleh ke kanan kiri sambil mengucapkan :
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫ألسالم‬
Gerakan dan Bacaan Salat

35. Ayoo bernyanyi bersama….
• Shalat
• Nada: Salawat daim (Sali wasalim daiman ala ahmada….)
• Rukun Islam kedua
• Menjalankan salat
• Sehari semalam
• Ada tujuh belas rakaat
• Ada lima kali
• Dalam semalam sehari
• Sujud ilahi rabbi
• Dengan niat ikhlas di hati
• Salat isyak itu
• Dikerjakan malam hari
• Dengan empat rakaat
• Mulai jam 07.00 malam hariPAI SD kelas 3

36. Salat subuh itu
Dikerjakan pagi hari
Dengan dua rakaat
Mulai terbit fajar pagi
• Salat zuhur itu
• Dikerjakan di siang hari
• Dengan empat rakaat
• Jam dua belas siang hari
• Salat asar itu
• Dikerjakan sore hari
• Dengan empat rakaat
• Sampai terbenam matahari
PAI SD kelas 3