SlideShare a Scribd company logo
Subtema 1 Aku dan Teman Baru
Subtema 2 Tubuhku
Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku
Subtema 4 Aku Istimewa
Sumber Bahan Ajar :
Setiap orang memiliki kelebihan.
Setiap orang juga memiliki kekurangan.
Kita harus dapat menghargai kelebihan
orang lain.
Kita juga harus dapat menerima
kekurangan orang lain.
Kita harus mensyukuri karunia Tuhan.
Tuhan menciptakan manusia dengan
keadaan berbeda-beda.
Kelebihan dan kekurangan setiap orang
adalah karunia Tuhan.
Memahami Kosakata tentang Keberagaman
Amatilah teman-teman kalian.
Semua orang pasti memiliki fisik yang berbeda.
Ada anak yang berambut lurus.
Ada anak yang berambut keriting dan ikal.
Ada anak yang berbadan kurus.
Ada anak yang berbadan gemuk.
Ada anak yang berkulit kecokelatan.
Ada anak yang berkulit kuning langsat.
Ada anak yang berkerudung.
Masih banyak keragaman lainnya.
Meskipun keadaan setiap orang berbeda, semua orang
harus tetap hidup rukun.
Semua harus dapat bekerja sama dan tolong-menolong.
Pembelajaran
1
Susunlah huruf-huruf acak ini menjadi kata!
Perhatikan huruf bantu yang disediakan.
Perhatikan gambar anak-anak di bawah ini!
Ceritakan keberagaman yang tampak pada gambar!
Coba amatilah keluargamu.
Keberagaman apa yang ada di dalam
keluargamu?
Ceritakan kekhasan pada anggota
keluargamu!
Langkah-langkah membuat kolase dari daun-daun kering
1. Carilah daun kering yang tipis.
Pilihlah yang bentuknya bagus.
2. Buatlah pola gambar pada
kertas tebal.
3. Tempelkan daun-daun kering
pada pola gambar yang telah
dibuat.
4. Pasanglah sebagai hiasan
dinding.
Ada beberapa kartu kata.
Ucapkan kata-kata tersebut dengan jelas.
Berilah tanda centang (√) pada kata yang termasuk permainan.
Berilah tanda silang (×) pada kata yang bukan permainan.
Pembelajaran
2
Mempraktikkan Sikap Berjalan Lentur dan Seimbang
Lihatlah permainan ini!
Apa nama permainan ini di daerahmu?
Permainan ini sering disebut titian bambu.
Apakah di sekolahmu ada alat
untuk bermain titian bambu?
Selain itu, ada juga alat yang terbuat
dari kayu.
Jika tidak ada, batu bata pun
bisa disusun menjadi alat untuk bermain
titian.
Mengenali Kekhasan Anggota Keluarga di Rumah
Tuhan menciptakan manusia dalam
keadaan berbeda-beda.
Satu orang dengan orang lain
memiliki perbedaan.
Ada yang berbeda secara fisik dan
ada yang berbeda dalam sifat.
Mereka juga memiliki kesukaan yang
berbeda-beda.
Pembelajaran
3
Lakukan wawancara dengan anggota keluargamu.
Tanyakan kesukaan mereka.
Contohnya kegiatan yang disukai,
makanan yang disukai, buah yang disukai, dan lain-lain.
Amatilah juga kebiasaan-kebiasaan mereka.
Catatlah hasil wawancara dan pengamatanmu dalam buku catatan.
Ayah suka buah mangga.
Ibu suka buah manggis.
Ana suka buah jeruk.
Temukan huruf vokal dan konsonan pada kata-kata berikut ini!
Mengenali Masalah yang Berkaitan dengan Penjumlahan
Meilan membawa 3 jeruk.
Rasti membawa 4 jeruk.
Mereka mengumpulkan semua jeruk tersebut.
Semuanya ada 7 buah jeruk.
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tekun dan teliti!
Perhatikan beberapa sikap berjalan berikut ini.
Sikap berjalan manakah yang baik dan benar?
Ayo bermain dengan aktivitas berjalan.
Perhatikan gambar di samping ini.
Mempraktikkan Sikap Berjalan dengan Lentur dan Seimbang
Pembelajaran
4
Lengkapilah suku kata ini sehingga
menjadi kata bermakna! Kalian dapat
melengkapi sehingga menjadi dua suku
kata atau tiga suku kata.
Contoh:
1. bu-ku → 2 suku kata
2. se-pa-tu → 3 suku kata
Menyusun Huruf Menjadi Kata
Kreasi Bunga Tulip dari kulit Jagung
Alat dan Bahan
1. Kulit jagung 5. Lem
2. Pewarna atau wantex 6. Vas bunga
3. Gunting 7. Kertas krep hijau
4. Kawat
Cara Membuat Bunga Tulip dari Kulit Jagung
1 2 3 4
5 6 7
Menceritakan Isi Puisi Anak/Syair Lagu yang Didengar
Sahabatku
Karya Fadilah Nur Rahma
Kau adalah teman sejatiku
Kau menemani
Di saat sedih maupun bahagia
Di saat aku sedih, kau ikut sedih
Di saat bahagia, kau ikut bahagia
Kau menemaniku setiap saat
Sahabat terbaik
Takkan terpisahkan
Pembelajaran
5
Selain membaca puisi,
kalian dapat berlatih membaca syair lagu.
Coba bacalah syair lagu berikut ini!
Mirna mempunyai 3 tangkai mawar.
Adelia mempunyai 2 tangkai mawar.
Jumlah mawar mereka jika digabung adalah ….
Kerjakan soal-soal penjumlahan berikut!
Menemukan Keberagaman Karakteristik Individu di Rumah
Tuhan menciptakan manusia dalam wujud yang berbeda.
Ada laki-laki dan ada perempuan.
Mereka berbeda dan memiliki keistimewaan masing-masing.
Ada yang berkepribadian penyayang.
Ada yang berkepribadian lembut dan santun.
Ada yang berkepribadian jujur.
Ada juga yang berkepribadian
dermawan.
Masih banyak kepribadian lainnya.
Semua adalah kepribadian istimewa.
Pembelajaran
6
Ayah Bayu dan Rasti mempunyai peliharaan ayam.
Di kandang pertama ada 4 ekor ayam.
Di kandang kedua ada 5 ekor ayam.
Jumlah seluruh ayam tersebut ada 9 ekor.
Menghitung Banyaknya Benda 1 sampai 10
Jumlahkan peralatan olahraga berikut ini!
Membaca
Karya: Haaniyah Aurelia
Membaca membuat aku pandai
Membaca membuatku dapat ilmu
Aku senang membaca buku
Membaca jembatan ilmu
Senang-senanglah membaca buku
Agar menjadi pandai
Dalam sebuah buku
Tersimpan banyak ilmu
Ayo, kita membaca buku
Sumber: Bobo, 23 April 2016
Mengekspresikan Puisi Anak dengan Percaya Diri
Terima Kasih ...
Semoga Ilmunya Bermanfaat, Aamiin.
Editor : Bilal Inc.
Sumber Bahan Ajar :

More Related Content

Similar to Subtema 4.pptx

Bacaan dan pemahaman
Bacaan dan pemahamanBacaan dan pemahaman
Bacaan dan pemahamanAliffcayang
 
PPT TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptx
PPT  TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptxPPT  TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptx
PPT TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptx
EndangPurwanti7
 
Kebersamaan Di Tempat Wisata.pptx
Kebersamaan Di Tempat Wisata.pptxKebersamaan Di Tempat Wisata.pptx
Kebersamaan Di Tempat Wisata.pptx
RifkaWijayanti
 
Subtema 2.pptx
Subtema 2.pptxSubtema 2.pptx
Subtema 2.pptx
NurhalizaNasution4
 
3. MEDIA PEMBELAJARAN TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx
3. MEDIA PEMBELAJARAN  TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx3. MEDIA PEMBELAJARAN  TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx
3. MEDIA PEMBELAJARAN TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx
YasmiartiniYasa
 
Cita-citaku
Cita-citakuCita-citaku
Cita-citaku
Sindianaripaldi18
 
Subtema 1.pptx
Subtema 1.pptxSubtema 1.pptx
Subtema 1.pptx
NaomiDevi
 
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)Annur Hayfa
 
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)Annur Hayfa
 
5253297
52532975253297
5253297
Aliya Baric
 
17 Nabila Rindi XI MIPA 5
17 Nabila Rindi XI MIPA 517 Nabila Rindi XI MIPA 5
17 Nabila Rindi XI MIPA 5
Nabilarindi
 
Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5
Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5
Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5
RipangiRipangi
 
Implementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan KarakterImplementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan Karakter
Nyoman Sumantra
 
Pkn
Pkn Pkn
Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4
DIAH KOHLER
 
[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx
[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx
[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx
FauziDewantara2
 
Tes talenta
Tes talentaTes talenta
Tes talenta
JUJUTRIWULANSARI
 

Similar to Subtema 4.pptx (20)

Bacaan dan pemahaman
Bacaan dan pemahamanBacaan dan pemahaman
Bacaan dan pemahaman
 
PPT TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptx
PPT  TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptxPPT  TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptx
PPT TEMATIK KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 1-4.pptx
 
Ink aud
Ink audInk aud
Ink aud
 
Kebersamaan Di Tempat Wisata.pptx
Kebersamaan Di Tempat Wisata.pptxKebersamaan Di Tempat Wisata.pptx
Kebersamaan Di Tempat Wisata.pptx
 
Subtema 2.pptx
Subtema 2.pptxSubtema 2.pptx
Subtema 2.pptx
 
3. MEDIA PEMBELAJARAN TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx
3. MEDIA PEMBELAJARAN  TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx3. MEDIA PEMBELAJARAN  TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx
3. MEDIA PEMBELAJARAN TEMA 5 SEKOALAH DASAR(1).pptx
 
Cita-citaku
Cita-citakuCita-citaku
Cita-citaku
 
Subtema 1.pptx
Subtema 1.pptxSubtema 1.pptx
Subtema 1.pptx
 
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman (Baca)
 
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)
Kemahiran 32 : Bacaan dan Pemahaman)
 
5253297
52532975253297
5253297
 
17 Nabila Rindi XI MIPA 5
17 Nabila Rindi XI MIPA 517 Nabila Rindi XI MIPA 5
17 Nabila Rindi XI MIPA 5
 
Subtema 2.pptx
Subtema 2.pptxSubtema 2.pptx
Subtema 2.pptx
 
Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5
Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5
Tema 1 subtema 1 pembelajaran 5
 
Implementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan KarakterImplementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan Karakter
 
Pkn
Pkn Pkn
Pkn
 
Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4
 
[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx
[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx
[Tema 7 Subtema 2] Power Point Kelas 2 SD.pptx
 
Tes talenta
Tes talentaTes talenta
Tes talenta
 
2
22
2
 

Subtema 4.pptx

  • 1. Subtema 1 Aku dan Teman Baru Subtema 2 Tubuhku Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Subtema 4 Aku Istimewa Sumber Bahan Ajar :
  • 2. Setiap orang memiliki kelebihan. Setiap orang juga memiliki kekurangan. Kita harus dapat menghargai kelebihan orang lain. Kita juga harus dapat menerima kekurangan orang lain. Kita harus mensyukuri karunia Tuhan. Tuhan menciptakan manusia dengan keadaan berbeda-beda. Kelebihan dan kekurangan setiap orang adalah karunia Tuhan.
  • 3. Memahami Kosakata tentang Keberagaman Amatilah teman-teman kalian. Semua orang pasti memiliki fisik yang berbeda. Ada anak yang berambut lurus. Ada anak yang berambut keriting dan ikal. Ada anak yang berbadan kurus. Ada anak yang berbadan gemuk. Ada anak yang berkulit kecokelatan. Ada anak yang berkulit kuning langsat. Ada anak yang berkerudung. Masih banyak keragaman lainnya. Meskipun keadaan setiap orang berbeda, semua orang harus tetap hidup rukun. Semua harus dapat bekerja sama dan tolong-menolong. Pembelajaran 1
  • 4. Susunlah huruf-huruf acak ini menjadi kata! Perhatikan huruf bantu yang disediakan.
  • 5. Perhatikan gambar anak-anak di bawah ini! Ceritakan keberagaman yang tampak pada gambar! Coba amatilah keluargamu. Keberagaman apa yang ada di dalam keluargamu? Ceritakan kekhasan pada anggota keluargamu!
  • 6. Langkah-langkah membuat kolase dari daun-daun kering 1. Carilah daun kering yang tipis. Pilihlah yang bentuknya bagus. 2. Buatlah pola gambar pada kertas tebal. 3. Tempelkan daun-daun kering pada pola gambar yang telah dibuat. 4. Pasanglah sebagai hiasan dinding.
  • 7. Ada beberapa kartu kata. Ucapkan kata-kata tersebut dengan jelas. Berilah tanda centang (√) pada kata yang termasuk permainan. Berilah tanda silang (×) pada kata yang bukan permainan. Pembelajaran 2
  • 8. Mempraktikkan Sikap Berjalan Lentur dan Seimbang Lihatlah permainan ini! Apa nama permainan ini di daerahmu? Permainan ini sering disebut titian bambu. Apakah di sekolahmu ada alat untuk bermain titian bambu? Selain itu, ada juga alat yang terbuat dari kayu. Jika tidak ada, batu bata pun bisa disusun menjadi alat untuk bermain titian.
  • 9. Mengenali Kekhasan Anggota Keluarga di Rumah Tuhan menciptakan manusia dalam keadaan berbeda-beda. Satu orang dengan orang lain memiliki perbedaan. Ada yang berbeda secara fisik dan ada yang berbeda dalam sifat. Mereka juga memiliki kesukaan yang berbeda-beda. Pembelajaran 3
  • 10. Lakukan wawancara dengan anggota keluargamu. Tanyakan kesukaan mereka. Contohnya kegiatan yang disukai, makanan yang disukai, buah yang disukai, dan lain-lain. Amatilah juga kebiasaan-kebiasaan mereka. Catatlah hasil wawancara dan pengamatanmu dalam buku catatan.
  • 11. Ayah suka buah mangga. Ibu suka buah manggis. Ana suka buah jeruk.
  • 12. Temukan huruf vokal dan konsonan pada kata-kata berikut ini!
  • 13. Mengenali Masalah yang Berkaitan dengan Penjumlahan Meilan membawa 3 jeruk. Rasti membawa 4 jeruk. Mereka mengumpulkan semua jeruk tersebut. Semuanya ada 7 buah jeruk.
  • 14. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tekun dan teliti!
  • 15. Perhatikan beberapa sikap berjalan berikut ini. Sikap berjalan manakah yang baik dan benar? Ayo bermain dengan aktivitas berjalan. Perhatikan gambar di samping ini. Mempraktikkan Sikap Berjalan dengan Lentur dan Seimbang Pembelajaran 4
  • 16. Lengkapilah suku kata ini sehingga menjadi kata bermakna! Kalian dapat melengkapi sehingga menjadi dua suku kata atau tiga suku kata. Contoh: 1. bu-ku → 2 suku kata 2. se-pa-tu → 3 suku kata Menyusun Huruf Menjadi Kata
  • 17. Kreasi Bunga Tulip dari kulit Jagung Alat dan Bahan 1. Kulit jagung 5. Lem 2. Pewarna atau wantex 6. Vas bunga 3. Gunting 7. Kertas krep hijau 4. Kawat Cara Membuat Bunga Tulip dari Kulit Jagung 1 2 3 4 5 6 7
  • 18. Menceritakan Isi Puisi Anak/Syair Lagu yang Didengar Sahabatku Karya Fadilah Nur Rahma Kau adalah teman sejatiku Kau menemani Di saat sedih maupun bahagia Di saat aku sedih, kau ikut sedih Di saat bahagia, kau ikut bahagia Kau menemaniku setiap saat Sahabat terbaik Takkan terpisahkan Pembelajaran 5
  • 19. Selain membaca puisi, kalian dapat berlatih membaca syair lagu. Coba bacalah syair lagu berikut ini!
  • 20. Mirna mempunyai 3 tangkai mawar. Adelia mempunyai 2 tangkai mawar. Jumlah mawar mereka jika digabung adalah ….
  • 22. Menemukan Keberagaman Karakteristik Individu di Rumah Tuhan menciptakan manusia dalam wujud yang berbeda. Ada laki-laki dan ada perempuan. Mereka berbeda dan memiliki keistimewaan masing-masing. Ada yang berkepribadian penyayang. Ada yang berkepribadian lembut dan santun. Ada yang berkepribadian jujur. Ada juga yang berkepribadian dermawan. Masih banyak kepribadian lainnya. Semua adalah kepribadian istimewa. Pembelajaran 6
  • 23. Ayah Bayu dan Rasti mempunyai peliharaan ayam. Di kandang pertama ada 4 ekor ayam. Di kandang kedua ada 5 ekor ayam. Jumlah seluruh ayam tersebut ada 9 ekor. Menghitung Banyaknya Benda 1 sampai 10
  • 25. Membaca Karya: Haaniyah Aurelia Membaca membuat aku pandai Membaca membuatku dapat ilmu Aku senang membaca buku Membaca jembatan ilmu Senang-senanglah membaca buku Agar menjadi pandai Dalam sebuah buku Tersimpan banyak ilmu Ayo, kita membaca buku Sumber: Bobo, 23 April 2016 Mengekspresikan Puisi Anak dengan Percaya Diri
  • 26. Terima Kasih ... Semoga Ilmunya Bermanfaat, Aamiin. Editor : Bilal Inc. Sumber Bahan Ajar :