El documento proporciona ejemplos de cómo añadir aclaraciones entre comas a oraciones, y luego pide completar tres oraciones con aclaraciones. También presenta un texto sin puntuación y pide puntuarlo correctamente con un lápiz de color.
Un grupo numeroso de maestros y alumnos participaron en una manifestación a las once y media de esta mañana en el patio de la escuela para protestar de las malas condiciones del patio de la escuela. El alcalde nació en la plaza del ayuntamiento para promocionar el deporte entre la juventud. Un delfín macho ha inaugurado un nuevo pabellón de gimnasia ayer por la tarde en el parque zoológico de nuestra ciudad aumentando, de esta manera, el numero de ejemplares de esta familia.
El documento contiene preguntas sobre una conferencia sobre el coche del futuro. Raúl Gómez es el orador principal y asegura que el coche será totalmente eléctrico y autónomo. Gómez avanzará las partes de su conferencia, hablando primero sobre los avances tecnológicos actuales y luego analizando las tendencias futuras de la industria automotriz.
El documento habla sobre la ciencia del sonido. Explica que todos los sonidos implican movimiento y que se transmiten a través del aire, como demostró Robert Boyle en el siglo XVII al encerrar un timbre sonando dentro de una campana de cristal y hacer el vacío, observando que el sonido dejaba de oírse. También menciona que el nivel de intensidad del sonido se mide en decibelios y proporciona ejemplos como una conversación de 50-65 dB y una taladradora de 100-120 dB.
Este documento contiene 10 preguntas sobre un programa de radio en el que se debate un tema de educación. Las preguntas identifican que el tema central es la educación, que el programa se produce los días de semana, y que discuten propuestas como aumentar el número de alumnos por aula y el papel de las asociaciones de padres y madres de alumnos.
1. Setmana 19 de l’any.
Del 4 al 8 de maig del 2015
.
Proves de Competències
Bàsiques de la Generalitat ,
passades per professors
externs.
A Medi experimentarem
per a conèixer el
funcionament dels
engranatges.
Continuem preparant la visita d’en
Ricardo Alcántara, el padrí de la nostra
biblioteca.
Matemàtiques: la Regla de tres
i ara els percentatges.
Teatre: Assaigs del conte
que representarem pels
companys d’ educació
infantil: Blancaneus.
2. DILLUNS, 4 de maig de 2015
9 - 10 h
CATALÀ
(tallers)
♠ Fòrum Ricardo Alcantara.
♠Continuarem pensant preguntes per a l’entrevista a Ricardo Alcántara
♠Seguirem presentant als companys els llibres llegits i comentant-los.
10 - 11 h
MATES
Corregir exercicis: Pàg.122 núm.6 Acabar el dossier de percentatges de CB.
T9/ PROPORCIONALITAT I PERCENTATGES
Pàg.121 núm. 2 Pàg. 123 núm. 13-15
Agenda : Matemàtiques : dimarts 5 Acabar exercicis si s’escau.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 - 12:30 h
ANGLÈS
M I G D I A
15 - 15:45 h
MEDI
Revisar la graella amb noms de màquines simples de la vida quotidiana.
T5/ MÀQUINES ( Transforma energia en moviment o en treball)
PDI Power de màquines –Netvibes
Màquines compostes.
AGENDA: Acabar els treballs, per poder fer laboratori el dimecres.
15:45 - 16:30 h
MEDI
dossier
3. 9 a 10 h
E. FÍSICA
10 a 11 h
CASTELLÀ
Libro, libreta y PDI
Revisar deberes: Ejercicios de Antónimos al netvibes
∏EXPRESSIÓN ESCRITA: Vivencias de la estada en la escuela.
Agenda martes 12 de mayo : CASTELLANO: Ejercicios de Antónimos (II) al
netvibes .
11:30 a 12:30 h
PLÀSTICA (canvi
mates)
Problemes matemàtiques de CB
M I G D I A
15 a 15:45 h
CATALÀ
Llibreta de català
TEATRE: Assaig del conte “Blancaneus” per a representar als alumnes d’Educació
Infantil.
15:45 a 16:30h
ANGLES
DIMARTS, 5 de maig de 2015.
4. 9 a 10 h
MATES
Prova de competències bàsiques: llengua catalana.
10 a 11 h
MÚSICA
Prova de competències bàsiques: matemàtiques.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
CATALÀ (tallers)
M I G D I A
15 a 15:45 h
CATALÀ
♠Revisar els treballs que manquen per acabar.
♠Comprensió lectora : Continuar amb les fitxes de CB compartint-les en gran grup.
T5/ MÀQUINES ( Transforma energia en moviment o en treball)
Llibreta, LABORATORI
Experiments amb Engranatges. Com funcionen? Com es mouen? Com transmeten el
moviment? Quines lleis de la física compleixen?
15:45 a 16:30h
MEDI
DIMECRES, 6 de maig de 2015
5. 9 a 10 h
ANGLÈS/CL- Lectura
Prova de competències bàsiques: llengua castellana.
10 a 11 h
MEDI
Prova de competències bàsiques: llengua anglesa.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Libreta, libro
M I G D I A
15 a 15:30h
MATES
Llibre, llibreta i PDI
T9/ PROPORCIONALITAT I PERCENTATGES
Corregir exercicis de la PDI.
Agenda : Matemàtiques : dilluns 11 : Exercicis de repàs de la PDI.
15:30 a 16:30 h
MATES
Material divers.
LA BOTIGA.
Compres a la botiga.
TALLERS de MATEMÀTIQUES .
Robòtica : perímetre i àrea de figures geomètriques. Tablets . Geoplà:
perímetre i superfície. Pentaminos. Polyndrons.
DIJOUS, 7 de maig de 2015
6. 9 a 10 h
CATALÀ
Llibreta
TEATRE: Assaig del conte “Blancaneus” per a representar als alumnes d’Educació
Infantil.
10 a 11 h
MEDI
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
MATES
problemes
Xerrada d’art : El Barroc.
M I G D I A
15 a 15:45 h
E. FÍSICA
15:45 a 16:30 h
CIUTADANIA
Tutoria
DIVENDRES, 8 de maig de 2015
7. 9 a 10 h
CATALÀ
Llibreta
TEATRE: Assaig del conte “Blancaneus” per a representar als alumnes d’Educació
Infantil.
10 a 11 h
MEDI
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
MATES
problemes
Xerrada d’art : El Barroc.
M I G D I A
15 a 15:45 h
E. FÍSICA
15:45 a 16:30 h
CIUTADANIA
Tutoria
DIVENDRES, 8 de maig de 2015