Agenda 6è B setmana 14 any 2016

1. Setmana 14 de l’any, del 4 al 10 d’abril de 2016
Abril : divendres , dia sense pilota; dijous, dia de bàsquet. Tots els dies jocs de taula.
Medi: Continuem fent el tema de LES MÀQUINES, treballant
el pla inclinat i els engranatges.
Plàstica: dissenyem un punt de
llibre.
L’hort: comprovarem que els alls i les pebroteres van creixent, i regarem.
Matemàtiques: Continuem treballant les unitats de mesura.
Teatre: Comencem a preparar i assajar dues versions d’ un conte
tradicional (que representarem pels companys de educació infantil).

2. DILLUNS 4 d’abril de 2016
9 a 10 h CATALÀ
Tallers
SEP (Rafi)
TEATRE: Explicació de com prepararem l’ activitat del conte per a la representació
als companys petits del parvulari. Organització dels grups.
GRUP 1) Corregir exercicis: Pàg.183 núm.2 Pàg.147 núm.4 Pàg. 185 núm.3.
CATALÀ. ORTOGRAFIA. Els signes de puntuació.
Pàg.188 núm.2 i pàg. 189 núm. 5
GRUP 2) TEATRE Redactar el conte per a la representació.
Agenda dimecres 6 CAT: Quadern digital T8/ Activitats VI-VII-VIII-IX
10 a 11 h
ANGLÈS
(desdoblament)
ESBARJO (Grup 1 elabora diapositives hort)
11:30 a 12:30 h
MATEMÀTIQUES
EE (Anna)
Unitats de temps:Corregir i comentar les estratègies de resolució.
T8 / UNITATS DE MESURA: Autocorrecció exercicis pàg. 120 núm.14-15; pàg.121
núm.19-20-21-22; pàg. 122 núm.25-26-27.
M I G D I A
15 a 16:30h
MEDI
Revisar les activitats realitzades fins ara, que han d’estar acabades.
T5/ MÀQUINES -Transformar energia en moviment o en treball. LABORATORI:Màquines
simples: EL PLA INCLINAT.
Construir muntatges amb rampes per aixecar pesos. Mesurar la força amb
dinamòmetres. Anotar les observacions i les deduccions realitzades.

3. DIMARTS 5 d’ abril de 2016
9 a 10 h
CATALÀ
EXPRESSIÓ ORAL: Activitat relacionada amb el llibre de lectura llegit durant les
vacances.
LECTURA: Llegir en veu alta en grup el llibre «Qui diu no a les drogues» d’en
Ricardo Alcántara.
10 a 11 h
MEDI
T5/ MÀQUINES -Transformar energia en moviment o en treball.
LABORATORI: Experiments amb ENGRANATGES. Com funcionen? Com es mouen?
Com transmeten el moviment? Quines lleis de la física compleixen?
ESBARJO (HORT GRUP taula 2)
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Corregir los ejercicios pág. 146 nº 3 y pág.150 nº 3.
Expresión oral: Recitar el poema “Al olmo seco” (un grupo de alumnos)
T10/Gramática : El Sujeto y el Predicado. El Complemento Directo y el Complemento
Indirecto
Lectura compartida y resolución de ejercicios oralmente pág. 182-183
Individualmente hacer los ejercicios pág. 183 nº1-2-3
Agenda viernes 8 CAST: Acabar los ejercicios. Recitar el poema «Al olmo seco»
M I G D I A
15 a 15:45 h
PLÀSTICA
Punt de llibre per Sant Jordi: tema Sant Jordi i els oficis.
El dibuix pot ser presentat en color o en blanc i negre; en aquest últim cas, caldrà
repassar-lo amb retolador punta fina negre.
15:45 a 16:30h
VALORS
Tutoria: Votació propostes recorreguts.
CATALÀ: LECTURA. Llegir en veu alta en grup. «Qui diu no a les drogues» d’en
Ricardo Alcántara.

4. DIMECRES 6 d’ abril de 2016
9 a 10 h
ANGLÈS
10 a 11 h
CATALÀ
Tallers
SEP (Rafi)
GRUP 2 ORTOGRAFIA. Els signes de puntuació.
Pàg.188 núm.2 i pàg. 189 núm. 5
GRUP 1 TEATRE Redactar el conte per a la representació.
ESBARJO (Revisió de textos narratius)
11:30 a 12:30 h
MÚSICA
M I G D I A
15 a 16:45 h
MATEMÀTIQUES
Tallers
EE (Anna)
T8 / UNITATS DE MESURA: Longitud, Pes, Capacitat, Superfície, Informació.
Fulls fotocopiats amb activitats d’unitats de LONGITUD. Resolució individual.
Correcció en grup per a compartir estratègies de resolució.
Agenda divendres 8 MAT: Pàg.119 núm.10 Pàg.122 núm. 28-29
Tallers de Matemàtiques:
-Racó de la botiga: noves propostes de compres.
-Racó de capacitat: Activitat 3
Agenda dijous 7 MAT: Acabar els tiquets de compra, si s’escau.

5. DIJOUS 7 d’ abril de 2016
9 a 10 h
MATEMÀTIQUES
Separar taules individualment.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES: Resoldre un dossier de CB.
Corregir-lo en grup i compartir estratègies de resolució.
Agenda divendres 8 MAT: Pàg.122 núm.30-31
10 a 11 h
MEDI
T5/ MÀQUINES -Transformar energia en moviment o en treball.
LABORATORI:Experiments amb ENGRANATGES. Com funcionen? Com es mouen?
Com transmeten el moviment? Quines lleis de la física compleixen?
Agenda dilluns 11 MEDI Acabar d’escriure les conclusions dels muntatges
realitzats.
ESBARJO (pilota bàsquet)
11:30 a 12:30 h
E. FÍSICA
M I G D I A
15 a 15:45 h
CATALÀ
COMPRENSIÓ ORAL I COMPRENSIÓ LECTORA.
Audició amb transcripció en paper.
Comprensió lectora de dues lectures.
Agenda dilluns 11 CAT : Quadern digital T10/ Activitats I-II-III-IV-V.
15:45 a 16:30h
ANGLÈS

6. DIVENDRES 8 d’ abril de 2016
9 a 10 h
CATALÀ
EE (Anna)
EXPRESSIÓ ESCRITA.
Proposta de text escrit amb modelatge.
Lectura en veu alta del text davant dels companys.
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
Problemes
SEP (M. José)
T8 / UNITATS DE MESURA: Longitud, Pes, Capacitat, Superfície, Informació.
Fulls fotocopiats amb activitats d’unitats de PES. Resolució individual. Correcció
en grup per a compartir estratègies de resolució.
Agenda dilluns 11 MAT: Pàg.123 núm. 34; pàg.129 núm.10
ESBARJO (sense pilota)
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Expresión oral: Recitar el poema “Al olmo seco” (un grupo de alumnos).
Corregir los ejercicios Pág. 183 nº1-2-3
T10/Gramática : El Sujeto y el Predicado. El Complemento Directo y el Complemento
Indirecto. Ejercicios pág. 184-185 nº 2-3
Agenda martes 12 CAST: Leer y copiar en la libreta el poema «Yo voy
soñando caminos» de Antonio Machado (pàg.36). Contestar las preguntas pág. 36
C y pág.37 nº 2.
M I G D I A
15 a 15:45 h
E. FÍSICA
15:45 a 16:30 h
TUTORIA
Corregir exercicis MAT pendents pàg.119 núm.10 i pàg.122 núm. 28-29-30-31
Propòsits del trimestre.

7. DIVENDRES 8 d’ abril de 2016
9 a 10 h
CATALÀ
EE (Anna)
EXPRESSIÓ ESCRITA.
Proposta de text escrit amb modelatge.
Lectura en veu alta del text davant dels companys.
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
Problemes
SEP (M. José)
T8 / UNITATS DE MESURA: Longitud, Pes, Capacitat, Superfície, Informació.
Fulls fotocopiats amb activitats d’unitats de PES. Resolució individual. Correcció
en grup per a compartir estratègies de resolució.
Agenda dilluns 11 MAT: Pàg.123 núm. 34; pàg.129 núm.10
ESBARJO (sense pilota)
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Expresión oral: Recitar el poema “Al olmo seco” (un grupo de alumnos).
Corregir los ejercicios Pág. 183 nº1-2-3
T10/Gramática : El Sujeto y el Predicado. El Complemento Directo y el Complemento
Indirecto. Ejercicios pág. 184-185 nº 2-3
Agenda martes 12 CAST: Leer y copiar en la libreta el poema «Yo voy
soñando caminos» de Antonio Machado (pàg.36). Contestar las preguntas pág. 36
C y pág.37 nº 2.
M I G D I A
15 a 15:45 h
E. FÍSICA
15:45 a 16:30 h
TUTORIA
Corregir exercicis MAT pendents pàg.119 núm.10 i pàg.122 núm. 28-29-30-31
Propòsits del trimestre.