Presentació del projecte Planeta Oroneta de l'IES Andreu Sempere a la II Trobada d'Alumnat UNESCO de la Comunitat Valenciana (Crevillent, CEMA Los Molinos, 5 de maig de 2015).
Presentació: Júlia Barceló i Maria Colomina
Raanan Katz Shopping Center owned by RK Centers
Located in the center of Sunny Isles Beach between the affluent communities of Bal Harbour, Golden Beach, and Aventura
Directly across from the new luxurious Trump Royale and Trump Grande high rise Condominiums and Trump International Beach Resort
Located on the North section of Miami Beach
City of Sunny Isles is located on the beach side of Aventura
Daily Traffic Count: in excess of 45,000 vehicles
Es una presentacion que nos hace relexionar acerca de como estamos tratando a los animales en el mundo, ya sea perro, gato, aves, tigres en fin, todas las creaturas que avitan este planeta junto con nosotros.
Es tiempo de elevar nuestro nivel de conciencia y ser verdaderos amigos de estas creaturas obra de nuestro dios al igual que nosotros.
Me lo envio una tia pero fue hecho en españa por Maria Larisa.
mFLOR y mFLOR LOCK. Pavimentos vinílicos decorativos de última generación. Diseño y resistencia. Pavimento apto para cocinas y baños, 100% resistente a la humedad.
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Located in the center of Sunny Isles Beach between the affluent communities of Bal Harbour, Golden Beach, and Aventura
Directly across from the new luxurious Trump Royale and Trump Grande high rise Condominiums and Trump International Beach Resort
Located on the North section of Miami Beach
City of Sunny Isles is located on the beach side of Aventura
Daily Traffic Count: in excess of 45,000 vehicles
Es una presentacion que nos hace relexionar acerca de como estamos tratando a los animales en el mundo, ya sea perro, gato, aves, tigres en fin, todas las creaturas que avitan este planeta junto con nosotros.
Es tiempo de elevar nuestro nivel de conciencia y ser verdaderos amigos de estas creaturas obra de nuestro dios al igual que nosotros.
Me lo envio una tia pero fue hecho en españa por Maria Larisa.
mFLOR y mFLOR LOCK. Pavimentos vinílicos decorativos de última generación. Diseño y resistencia. Pavimento apto para cocinas y baños, 100% resistente a la humedad.
Más allá de las informaciones cambiantes, de las verdades efímeras, se alza una Sabiduría Perenne, eterna, cuyas verdades exponemos en esta presentación.
How to test OpenGL drivers using Free Software (FOSDEM 2015)Igalia
By Samuel Iglesias.
OpenGL is an API for rendering 2D and 3D graphics now managed by the non-profit technology consortium Khronos Group. Implementors are free to provide their own implementation of the API. For example, in GNU/Linux systems NVIDIA provides its own proprietary version while other manufacturers like Intel are using Mesa, the most popular open source OpenGL implementation.
Because of this implementation freedom, ensuring compliance with the specification is important. Khronos provides their own OpenGL conformance test suite but there are several unofficial open source alternatives.
This talk will explain some of these open source OpenGL conformance test suites and give an introduction about how to use them, including sharing tips between the speaker and the audience.
(c) 2015 FOSDEM VZW
CC BY 2.0 BE
https://archive.fosdem.org/2015/
Digital Analytics - Fluch oder Segen der Digitalisierung?Hochschule Luzern
Daten gewinnen im Zuge der digitalen Transformation weiter an Aufmerksamkeit. Doch worin liegt genau der Mehrwert von Daten und welches sind die grösste Herausforderungen für KMUs? Sind Daten das neue Öl des digitalen Zeitalters oder werden sie masslos überschätzt?
Dieser #expulZ Vortrag von Dr. Darius Zumstein (Forscher, Dozent & Kursleiter an der Hochschule Luzern) am Swisscom Business Campus (Swisscom KMU Business World) diskutierte aus Unternehmenssicht verschiedene, kontroverse Hypothesen zur Nutzung, zu den Möglichkeiten und zu Grenzen von Daten in einer digitalen Welt.
mediterr@news núm. 03 (Juny 2015) - Revista Institut Mediterràniasalibto
Revista de l'Institut Mediterrània (El Vendrell).
Recull d'activitats, sortides, participació en concursos, projectes i fotografies del curs 2014-2015.
Más allá de las informaciones cambiantes, de las verdades efímeras, se alza una Sabiduría Perenne, eterna, cuyas verdades exponemos en esta presentación.
How to test OpenGL drivers using Free Software (FOSDEM 2015)Igalia
By Samuel Iglesias.
OpenGL is an API for rendering 2D and 3D graphics now managed by the non-profit technology consortium Khronos Group. Implementors are free to provide their own implementation of the API. For example, in GNU/Linux systems NVIDIA provides its own proprietary version while other manufacturers like Intel are using Mesa, the most popular open source OpenGL implementation.
Because of this implementation freedom, ensuring compliance with the specification is important. Khronos provides their own OpenGL conformance test suite but there are several unofficial open source alternatives.
This talk will explain some of these open source OpenGL conformance test suites and give an introduction about how to use them, including sharing tips between the speaker and the audience.
(c) 2015 FOSDEM VZW
CC BY 2.0 BE
https://archive.fosdem.org/2015/
Digital Analytics - Fluch oder Segen der Digitalisierung?Hochschule Luzern
Daten gewinnen im Zuge der digitalen Transformation weiter an Aufmerksamkeit. Doch worin liegt genau der Mehrwert von Daten und welches sind die grösste Herausforderungen für KMUs? Sind Daten das neue Öl des digitalen Zeitalters oder werden sie masslos überschätzt?
Dieser #expulZ Vortrag von Dr. Darius Zumstein (Forscher, Dozent & Kursleiter an der Hochschule Luzern) am Swisscom Business Campus (Swisscom KMU Business World) diskutierte aus Unternehmenssicht verschiedene, kontroverse Hypothesen zur Nutzung, zu den Möglichkeiten und zu Grenzen von Daten in einer digitalen Welt.
mediterr@news núm. 03 (Juny 2015) - Revista Institut Mediterràniasalibto
Revista de l'Institut Mediterrània (El Vendrell).
Recull d'activitats, sortides, participació en concursos, projectes i fotografies del curs 2014-2015.
PROGRAMA ERASMUS+ 2021
Proyectos acreditados de movilidad de alumnado y profesorado de Educación escolar (KA121-SCH)
Número de proyecto: 2021-1-ES01-KA121-SCH-000005789
21-27 de marzo de 2022
Presentación: Tania Cuichán e Irene Mataix
PROGRAMA ERASMUS+ 2021
Proyectos acreditados de movilidad de alumnado y profesorado de Educación escolar (KA121-SCH)
Número de proyecto: 2021-1-ES01-KA121-SCH-000005789
Activitats del projecte Des-Plastifica't realitzades al CEIP Sant Vicent d'Alcoi per Isabel Bernabeu i Amparo Cantó amb l'alumnat d'Infantil (5 anys) durant el curs 2018-2019.
Projecte eTwinning Obrint portes a Europa
Erasmus+ IES Andreu Sempere
KA101_2018-1-ES01-KA101-048174
La actividad ha consistido en hacer que los alumnos descubran la importancia de la lengua y la cultura francesa alrededor del mundo entero para romper barreras, acabar con las ideas preconcebidas y estereotipos creados por la sociedad.
Vivimos en un periodo donde las personas por diferentes circunstancias tienen que dejar sus casas y viajar a otros países donde las culturas son totalmente opuestas, diferentes. Y es de ahí, de donde hemos de sacar lo positivo. Vivimos en una sociedad multicultural donde no existe la Interculturalidad. Con esta actividad pretendemos crear una sociedad Intercultural, donde convivan diferentes culturas y así poder conocer, descubrir, enriquecernos e impregnarnos de todas ellas.
Todo ello lo haremos con diferentes herramientas que podemos encontrar gratuitamente en Internet, herramientas que van a permitir a nuestros alumnos una mayor motivación ya que estarán en contacto con las nuevas tecnologías que tanto les atraen y además descubrirán otra manera de poder expresar, contar y compartir con otros estudiantes una parte de ellos, de su cultura y de su vida.
Hello, we are students of second of ESO at Andreu
Sempere Secondary School in Alcoy (Alicante) Spain.
We are going to present you the Christmas time in
Alcoy and explain the traditional acts, the typical
sweets and some songs.
Comunicació sobre l'aula dinamica d'aprenentatge (ADA) com a eina de transformació metodològica a l'Encontre de Centres d'innovadors d'Ontinyent (Centre Cultural Caixa Ontinyent, 26 de juny de 2018)
Presentación del proyecto en red sobre la experiencia didáctica de las Músicas del Holocausto realizada en el encuentro temático Educación en derechos humanos. La degradación de la persona en el holocausto judío (Trujillo, 11 de marzo de 2017)
Presentacions de les activitats del projecte de millora de l'aprenentatge My Town. Patrimonio y turismo sostenbile (MECD, 2015) realitzades a l'IES Andreu Sempere d'Alcoi (Crevillent, CEMA Los Molinos, 2-3 de maig de 2016)
Presentació de les activitats sobre Músiques del món realitzades per l'IES Las Rozas I de Madrid i l'IES Andreu Sempere d'Alcoi (Crevillent, CEMA Los Molinos, 2-3 de mayo de 2016)
Presentación sobre la campaña de recogida de móviles del Colegio Sagrado Corazón Carmelitas de Valencia (Crevillent, CEMA Los Molinos, 2-3 de mayo de 2016)
Presentación sobre el V Encuentro Global de la Red Solidaria de Jóvenes en la que participa el Colegio Sagrado Corazón Carmelitas de Valencia (Crevillent, CEMA Los Molinos, 2-3 de mayo de 2016)
Presentació de proyectos del Colegio Internacional Lope de Vega en el III Encuentro de Alumnado UNESCO de la Comunidad Valenciana (Crevillent, CEMA Los Molinos, 2-3 de mayo de 2016)
Presentació del treball realitzat per Mireia Vilaplana, Alba Gutiérrez i Nerea Guillem sobre les activitats relacionades amb Iniciativa solidària i Save the children (IES Pare Vitòria, curs 2015-2016)
Presentació de Moraima, Paula i Júlia, alumnes de 1r d'ESO de l'IES Pare Vitòria sobre les activitats realitzades durant el curs 2015-2016 en el marc del projecte educatiu La post-guerra
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. QUE ÉS “PLANETA ORONETA”?
Planeta Oroneta, és un
projecte (UNESCO) que
està principalment
enfocat en la
concienciació per la
cura del medi ambient
3. QUI HA PARTICIPAT?
Planeta Oroneta ha
comptat amb la
colaboració d’alumnes:
IES Andreu Sempere (Alcoi),
CEIP Magraner de Tavernes
de la Valldigna (Tavernes) ,
CEE Virgen de la Esperanza
(Xest),
CEE Vall Blanca (Ontinyent)
4. COM S’HA FORMAT AQUEST
PROJECTE?
Per a poder dur a terme
aquest projecte, s’han
planificat un conjunt
d’activitats tant a
nivell de centre com a
nivell de grup.
5. COM HA TREBALLAT L’ALUMNAT?
Tothom ha estat
treballant a les seues
aules, després s’han
organitzat dues
trobades creatives per
poder treballar en grups
barretjats i contactar
amb la resta d’alumnat
que participa.
7. A LES AULES…
Cada centre dins de
les seues
possibilitats ha
treballat i ha realitzat
un conjunt de treballs
relacionats amb
Planeta Oroneta
8. COM HA TREBALLAT L’ALUMNAT?
En primer lloc, cada centre dins
de les seues possibilitats ha
treballat per construir el
Planeta Oroneta.
Cada centre ha tractat un tema
com ara la vegetació, les tres
‘Rs’… Aquests treballs es
mostraran en l’exposició de
final de projecte