Llibre digital: la finalitat és que els alumnes cerquin informació sobre Narcís Monturiol i el submarí. Alhora que hem donat a conèixer la novel·la de Jules Verne, "20000 llegües de viatge submarí"
Exposició realitzada per Cristina Górriz de la Cal a les 1es Jornades d'Innovació en l'ensenyament de les ciències socials i experimentals (http://blocs.xtec,cat/georecursos)
En aquesta assignatura es tracten, els diferents tipus guio. Depenent de les necessitats del producte final. Al llarg de tot el quadrimestre es realitzen 3 PAC'S, cadascuna de les quals tracta d'un tipus de narrativa (seqüencial, transmèdia i multimèdia) i una pràctica final en la qual s'apliquen els coneixements adquirits al llarg de l'assignatura.
Llibre digital: la finalitat és que els alumnes cerquin informació sobre Narcís Monturiol i el submarí. Alhora que hem donat a conèixer la novel·la de Jules Verne, "20000 llegües de viatge submarí"
Exposició realitzada per Cristina Górriz de la Cal a les 1es Jornades d'Innovació en l'ensenyament de les ciències socials i experimentals (http://blocs.xtec,cat/georecursos)
En aquesta assignatura es tracten, els diferents tipus guio. Depenent de les necessitats del producte final. Al llarg de tot el quadrimestre es realitzen 3 PAC'S, cadascuna de les quals tracta d'un tipus de narrativa (seqüencial, transmèdia i multimèdia) i una pràctica final en la qual s'apliquen els coneixements adquirits al llarg de l'assignatura.
(...) En resum, l’especisme ens envolta per tot arreu. Els drets humans es consoliden i, fins i tot, tenim un munt de problemes morals per a mostrar i veure cadàvers d’animals humans, que no patiren cap dany quan estaven vius amb l’objectiu d’obtindre el seu cos. Mentre, milions de cadàvers d’altres animals, caçats i matats amb aquests objectius, són incorporats a un munt de col·leccions i bancs, a exposicions de tota mena (fins i tot, a les d’alguns rebedors). Si el cap san i el Gegant extremeny ens mostren el racisme i el classisme del segle XIX, aquests palaus de la ciència i/o de la coentor ens mostren l’especisme del segle XXI.
Antonio Ariño, vicerector de Cultura i Igualtat de la Universitat de València, explica les conclusions de l'estudi del Conca sobre aquest tema centrant-se en el cas dels museus.
Aquesta és la presentació de Power Point que va utilitzar en la seva conferència.
Power point de la conferència d'Alícia Aguilera, Helena Guiu i Oriol Nicolau en el marc de les 19 Jornades de Museus i Educació: Joves, target impossible?
The document provides information about ships and maritime transportation. It begins by defining ships as means of transport that travel over water, transforming obstacles into communication routes. It then discusses the evolution of ships from simple rafts to more complex designs with sails and engines. The document concludes by describing specialized modern ship types like container ships and tankers.
Este documento presenta el programa de una conferencia de tres días sobre la participación de las empresas de servicios culturales y los museos en la educación y el ocio. El programa incluye presentaciones y mesas redondas sobre temas como las relaciones entre empresas de servicios culturales y los Departamentos de Educación de los museos, el papel de los museos en el ocio creativo y la participación social en el diseño de nuevas actividades. También incluye visitas guiadas a varios museos de Barcelona para ver sus programas educativos.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Pirates amb logo
1. Àrea d’Educació i Activitats
Què es pot fer amb la caixa dels
Pirates?
La caixa dedicada a la pirateria té una gran varietat d’usos, gràcies a tots els
objectes que hi podreu trobar a dins. N’hi ha de moltes classes, que permetran als
alumnes tenir unes referències de primera mà per conèixer a fons la realitat sobre
la història de la pirateria.
Relació d’objectes
1 bandera pirata
1 exemplar del llibre Piratas, d’Alberto Vázquez-Figueroa.
1 exemplar de la novel·la L’illa del tresor, de R.L. Stevenson.
1 exemplar del DVD-ROM L’illa del tresor.
1 DVD de la pel·lícula La isla de las cabezas cortadas.
1 DVD del documental Piratas Legendarios
1 vídeo del documental Los ángeles negros de la utopía, de M. Viotte.
1 DVD de l’obra Mar i Cel, de Dagoll Dagom.
1 arxivador que recull fitxes dels pirates més importants, indicant la seva zona
d’influència, bandera i història, així com la dels que van lluitar contra ells.
1 reproducció d’una pistola del segle XVII.
Carpeta amb reproduccions de documents sobre la pirateria: patents de cors,
ordres de recerca, descripcions d’atacs, etc.
Col·lecció de fotografies relacionades amb la pirateria.
1 Cofre de fusta amb reproduccions de monedes antigues i joies
Una capsa amb el Joc de Memorització, per a Educació Infantil
2. Una capsa amb els jocs dels Vaixells i les Banderes dels pirates, per a
Educació Infantil i Primària
Una capsa amb l’Atlas de Geografia Pirata, per a Educació Primària i
Secundària.
Una capsa amb jocs de rol per a Educació Secundària
Un dossier per al mestre d’Educació Infantil
Un dossier per al mestre d’Educació Primària
Un dossier per al mestre d’Educació Secundària
Fotografies
Les fotografies a gran escala ens aporten dos tipus d’informació. D’una
banda, podem trobar la tipologia característica dels vaixells que van utilitzar
els pirates a totes les localitzacions geogràfiques on s’ha donat aquest
fenomen. Des dels vaixells víkings fins els joncs dels pirates de l’Orient
Llunyà; des de les galeres mediterrànies dels corsaris barbarescos fins els
bergantins dels bucaners del Carib.
Amb l’observació d’aquestes fotografies, els alumnes podran fer una
diferenciació entre els vaixells que han utilitzat els pirates al llarg de la
història. Aquestes fotografies es poden distribuir entre els alumnes per
grups, cadascun dels quals pot exposar als altres companys les
conclusions a les quals han arribat després d’estudiar la forma dels vaixells,
tipus de propulsió, etc.
D’altra banda, hi ha un seguit de fotografies que representen imatges de la
vida quotidiana dels pirates: moments de gran crueltat amb els presoners,
escenes on amaguen el seu tresor, o quan el reparteixen… Amb aquestes
fotografies es pot fer una exposició a les parets de l’aula, organitzada pels
mateixos alumnes, i complementada amb les imatges dels diferents tipus
de vaixell utilitzats pels pirates.
Reproduccions de documents antics
2 / 5
3. De vegades, l’observació de determinats documents històrics ens aporta
més informació que molts llibres de text. Aquests documents reproduïts són
testimonis de la pirateria des de diferents punts de vista, i permeten als
alumnes conèixer aquest fet concret des d’una vessant molt personal, de
primera mà, ja que són els mateixos protagonistes de la història els que
ens l’estan explicant. Són documents molt adients per treballar les anàlisis
de textos, per fer comentaris entre tots els alumnes, dividits en petits grups,
que exposin les seves conclusions a la resta de la classe després d’haver-los
treballat.
Entre aquests documents trobarem una carta que envia una dona al seu
marit, captiu dels corsaris barbarescos del nord d’Àfrica; una carta de
queixa d’un comerciant anglès a la Cambra dels Comuns del seu país; una
ordre de recerca i captura, amb la seva recompensa corresponent, pel cap
del pirata Barbanegra; una patent de cors; una carta que envia a la seva
família un veí de Begur capturat pels corsaris…
Reproduccions d’objectes de la vida quotidiana
La manera més fàcil, planera i ràpida d’assimilar una etapa històrica, o de
comprendre-la és viure-la amb els objectes que, dia rere dia, portaven els
protagonistes d’aquest període. Així, amb un barret tricorni, una bandera
pirata o una de les pistoles que feien servir els pirates del Carib ens
podrem fer una idea més concreta de com era la seva vida. Podrem
imaginar per què es feia servir cadascun d’aquests objectes, deduir qui els
podria portar i per què.
Dossiers per al mestre
Cada nivell educatiu té un dossier específic. Així, per a Educació Infantil, un
personatge molt peculiar, el lloro Picapoc, ens introdueix en el món de la
pirateria i ens proposa una sèrie d’activitats a fer amb alguns dels objectes
que trobareu a la caixa.
Per a Educació Primària i Secundària també hi ha uns dossiers específics,
que a més de significar una eina molt completa en quant a continguts i
coneixements sobre el tema de la pirateria, també suggereix una sèrie de
propostes de treball per fer amb els materials de la caixa o amb altres
propostes externes, com sortides, excursions...
3 / 5
4. Llibres relacionats amb la pirateria
La pirateria ha estat un tema molt utilitzat per la literatura. Molt sovint,
malauradament, aquesta utilització no ha tingut tot el rigor històric que
caldria esperar, sinó que li ha donat una vessant romàntica, força allunyada
de la realitat. En aquesta maleta didàctica hi podreu trobar tres exemples
de literatura vinculada amb la pirateria. L’illa del tresor, de Stevenson i
Piratas, de Vázquez-Figueroa, que combinen el rigor històric amb les
clàssiques aventures de pirates, i d’aquesta manera s’aconsegueix
mantenir l’atenció del lector mentre aprèn. A més a més, amb el CD-ROM
de l’illa del tresor es pot fer un seguiment interactiu de la novel·la,
incentivant la seva lectura per aconseguir trobar el camí correcte en el joc
informàtic.
Capses amb jocs
El joc s’ha demostrat com una eina molt útil per al coneixement i
l’aprenentatge; és per això que us oferim la possibilitat de participar de
determinats jocs amb els quals els vostres alumnes aprendran conceptes
relacionats amb la pirateria al temps que es diverteixen.
Jocs on els nens i nenes d’educació infantil i primer cicle de primària han
d’aprendre la manera d’ordenar les veles d’un vaixell o com dissenyar una
bandera pirata; o jocs de memorització, que estimulen el coneixement de la
geografia, o fins i tot jocs de rol, per als alumnes d’Educació secundària,
que ajuden a conèixer aquest món.
Arxivador dels pirates
Un arxivador amb els pirates més famosos, que us permetrà conèixer no
només el seu aspecte, sinó també les seves àrees d’influència, l’època en
que van actuar, els seus vaixells preferits i, en molts casos, com era la
bandera amb la qual s’identificaven; una eina molt útil per reconèixer amb
rapidesa i facilitat els pirates més famosos del món.
Vídeos i DVD’s de pel·lícules, jocs i documentals
Els aspectes romàntics que la literatura va donar a la pirateria es van
multiplicar per cent quan aquest tema va ser tractat pel cinema. Qui no s’ha
sentit identificat amb aquests personatges, perseguits per una justícia
4 / 5
5. injusta, que gaudien de la llibertat que dóna sentir a la cara la força del
vent, un vent que omple les veles del vaixell i ens empenta per sobre de les
ones? Qui no s’ha sentit transportat a aquelles latituds, després de veure
un d’aquests films, on la justícia només l’aconseguia aquell que fos més
hàbil amb el maneig del sabre?
Hollywood sempre ha tingut molta mànega ampla quant al rigor històric de
les seves històries (en una de les seves produccions, van lluitar
Barbanegra contra un jove Henry Morgan, que en la realitat devia portar
uns quants anys mort), però la seva darrera finalitat no és la de documentar
el públic, sinó la de fer-li passar una bona estona, i això ho aconsegueixen
amb escreix.
A més d’aquestes pel·lícules (“La isla de las cabezas cortadas” o l’obra de
teatre “Mar i cel”), a la caixa trobareu documentals que tracten de manera
més científica el món de la pirateria. Es tracta dels documentals “Piratas
legendarios” i “Los ángeles negros de la utopía”, amb els quals podreu
conèixer de ben a prop els aspectes més amagats d’aquests personatges.
Per últim, un DVD-ROM interactiu de la novel·la “l’illa del Tresor”, de R.L.
Stevenson, us permetrà fer que els vostres alumnes es converteixin en
protagonistes d’aquesta història, en ser ells els que hauran de decidir el
decurs de la novel·la.
5 / 5
6. injusta, que gaudien de la llibertat que dóna sentir a la cara la força del
vent, un vent que omple les veles del vaixell i ens empenta per sobre de les
ones? Qui no s’ha sentit transportat a aquelles latituds, després de veure
un d’aquests films, on la justícia només l’aconseguia aquell que fos més
hàbil amb el maneig del sabre?
Hollywood sempre ha tingut molta mànega ampla quant al rigor històric de
les seves històries (en una de les seves produccions, van lluitar
Barbanegra contra un jove Henry Morgan, que en la realitat devia portar
uns quants anys mort), però la seva darrera finalitat no és la de documentar
el públic, sinó la de fer-li passar una bona estona, i això ho aconsegueixen
amb escreix.
A més d’aquestes pel·lícules (“La isla de las cabezas cortadas” o l’obra de
teatre “Mar i cel”), a la caixa trobareu documentals que tracten de manera
més científica el món de la pirateria. Es tracta dels documentals “Piratas
legendarios” i “Los ángeles negros de la utopía”, amb els quals podreu
conèixer de ben a prop els aspectes més amagats d’aquests personatges.
Per últim, un DVD-ROM interactiu de la novel·la “l’illa del Tresor”, de R.L.
Stevenson, us permetrà fer que els vostres alumnes es converteixin en
protagonistes d’aquesta història, en ser ells els que hauran de decidir el
decurs de la novel·la.
5 / 5