SlideShare a Scribd company logo
MIELIKUVAHARJOITUKSILLAVAHVAKSI ESIINTYJÄKSI Pia Fast
2 Esiintyminen ja puheviestintä työelämässä Mikä tekee esiintymisestä vaikuttavan? Esiintymisjännitys ja viestintäarkuus Uskomukset Mielikuvaharjoittelu Irti jännittämisestä – Vinkkejä jännittäjälle Pia Fast, Syyskuu 2009
Viestintä työelämässä? 3 Arki, juhla, poikkeustilanteet Suullista – keskusteluja (puhelin-), palaverit, kokoukset, neuvottelut, esiintyminen tilaisuuksissa, työhaastattelu Jokainen esitys ja esiintyminen vaikuttavat puhujaan ja kuulijoiden (esim. työyhteisö) käsitykseen puhujasta. Roolit Kirjallista – sähköpostit, tarjouspyynnöt, tarjoukset, raportit, muistiot, muun materiaalin tuottaminen Pia Fast, Syyskuu 2009
Eikö sisältö riitä? 4 Ilman asiasisältöä ja sisältöön liittyvän tiedon hallintaa puhuja ei voi työelämän tilanteissa olla vakuuttava Hyvää esiintymistä ei voi erottaa puheen sisällöstä tai esitystilanteesta puhujan käyttäytyminen kuulijoiden reaktiot Vuorovaikutusvalmiudet  Tiedot  – taidot – asenteet –  valta Pia Fast, Syyskuu 2009
Mikä tekee esiintymisestä vakuuttavan? 5 ,[object Object]
 Äänen tuottaminen4 R Ryhdikkyys ,[object Object]
Hallitsee asiansa ja esiintymisensäRauhallisuus ,[object Object]
Auttaa kuulijoita keskittymään asiaan
Kehon hallinta, puheen tuottaminenRentous Rohkeus ,[object Object],Esiintymisen 4R (Antti Hautala 2005) Pia Fast, Syyskuu 2009
Your Top Fears 6 (Book of Fears, 1997) Pia Fast, Syyskuu 2009
Esiintymisjännitys ja viestintäarkuus 7 Tutkimusten mukaan miltei 70% suomalaisista nuorista jännittää esiintymistilanteita (Sallinen-Kuparinen 1986) Esiintymisjännitys: jännittyneisyyden tuntemus, tilannekohtaista, syntyy kielteisestä kokemuksesta ”Ifyoudon’thavebutterflies, you’renotready to play the game” Universaali ilmiö joka ilmenee yksilöllisesti! Viestintäarkuus: kielteinen, suhteellisen pysyvä puhumistapahtumiin liittyvä tunneperäinen suhtautuminen, joka voi rajoittaa tai estää vuorovaikutuskäyttäytymistä Pia Fast, Syyskuu 2009
Esiintymisjännitys 8 Subjektiivinen eli puhujan omakohtainen kokemus: pelon ja ahdistuneisuuden tunne laukeaa viestintätilanteessa Kognitiivisen prosessin tulos: jännitys muodostuu niistä havainnoista, joita puhuja tekee tilanteesta, suoriutumisestaan ja yleisöstään Käyttäytymisen muutos: jännittyneisyys aktivoi tunnetilan kanssa samansuuntaista käyttäytymistä Elimistön fysiologisia muutoksia ja niiden tulkintaa: esim. sydämen sykkeen nousu, käsien vapina, punastuminen, muuttaa puheen katkonaiseksi (Hakkarainen & Hyvärinen 1999) Pia Fast, Syyskuu 2009
Esiintymisjännitys 9 Kuka tahansa voi kärsiä esiintymisjännityksestä. Usein se nostaa päätään onnistumisen kannalta tärkeissä, mutta tuloksiltaan osin epävarmoissa tilanteissa. Voimakkaasta esiintymisjännityksestä kärsivä puhuja vetäytyy syrjään viestintätilanteista, jää helposti kuuntelijan rooliin puhuu lyhyesti tai ei ollenkaan valmistautuu heikosti, tekee vääriä valintoja puhetta rakentaessaan on ulosanniltaan epäsujuva löytää suorituksestaan paljon kritisoitavaa         (Hakkarainen & Hyvärinen 1999) Pia Fast, Syyskuu 2009
Mielikuvaharjoittelu urheilussa  1/2 10 Jo vuosikymmeniä huippu-urheilijat ovat panostaneet mielikuva-harjoitteluun ennen tärkeää kilpailua tai suoritusta. Wayne Gretzky on kertonut uskoneensa, että jos hän näkee itsensä tekemässä jotain, tuon teon voi myös toteuttaa: "Harjoittelin mielessäni samaa asiaa varmasti 10 000 kertaa. Ja kun se tapahtui, tuntui kuin sähköisku olisi kulkenut selkärankaani pitkin.” (Orlick 1998) Aerobicin maailmanmestari Tiia Piili: ”Käytän mielikuvaharjoittelua uuden ohjelman opettelemiseen ja sisäistämiseen sekä vaikeusosaliikkeiden tekniikoiden harjoitteluun. Lisäksi mielikuvaharjoittelu on tärkeässä roolissa esiintymisharjoittelussani sekä myös kilpailutilanteisiin valmistautumisessa.” ( Urheilupsykologian sivut) Psyykkiseen valmentautumiseen kuuluu positiivinen ajattelu ja negatiivisten asioiden asettaminen sivuun, rentoutuminen, motivaatio, keskittyminen ja mielikuvaharjoittelu. Carpenter-vaikutus:Aivojen lähettämiä motorisia signaaleja voi kehittää pelkällä mielikuvituksella ja tahdonvoimalla. Pia Fast, Syyskuu 2009
Mielikuvaharjoittelu urheilussa 2/2 11 Kaikki eivät ole yhtä hyviä kuvittelemaan asioita tai eläytymään mielikuviin. Hyvän mielikuvituksen omaavat urheilijat pystyvät mielikuvaharjoittelulla parantamaan suoritustaan selkeästi enemmän kuin ne, joille kuvitteleminen on vaikeampaa (Anne Isaac 1992). Kaikki mielikuvaharjoitteluun panostavat, taidoista riippumatta, pääsevät parempiin tuloksiin kuin ne, jotka ei mielikuvaharjoittele lainkaan. Mikä tahansa lepsu kuvittelu 'sinne päin' ei kuitenkaan auta, vaan mielikuvaharjoittelu on tehtävä oikein. Useat amerikkalaiset yliopistotutkimukset ovat osoittaneet, että mielikuvaharjoittelu parantaa urheilijan suoritustasoa ja helpottaa asioiden oppimista.  Urheilun lisäksi mielikuvaharjoittelua hyödynnetään myös erilaisten oireiden ja sairauksien hoidossa (mm. sädehoidot, stressi, masennus, liikalihavuus, fobiat) Pia Fast, Syyskuu 2009
Mitä uskomukset ovat? 12 Asioita, joista meillä ei ole tarkkaa, tutkittua tietoa, mutta jotka mielestämme ovat 100% totuuksia Käsityksiä, jotka ovat ajan ja kokemustemme myötä muuttuneet mielessämme tosiksi ”Tarralappuja”, joita vanhempamme, ystävämme, sukulaiset, opettajat ja me itse olemme itseemme liimanneet. Pia Fast, Syyskuu 2009
Mistä uskomukset tulevat? USKOMUS TOIMINTA TUNNE 13 Sosiaalistuminen Lapsuuden perheen tavat ja kokemukset, opettajat, idolit HUOM! Lapsuudessa syntyy erityisen paljon uskomuksia, koska lasten kyky kyseenalaistaa auktoriteettien sanomisia on rajallinen. Kriittiset tilanteet Tunnelataus yksittäiseen tapahtumaan suuri, uskomus voi syntyä yhdenkin kerran perusteella Toistuvat tilanteet Eri ihmiset tarvitsevat eri määrän toistoja, jotta omaksuvat asenteen ”aina minulle käy näin” Pia Fast, Syyskuu 2009
Miksi uskomusten tiedostaminen ja tunnistaminen on tärkeää? 14 Kun ihminen pitää jotain asiaa absoluuttisena totuutena, hän havainnoi ympäristössään enimmäkseen asioita jotka tukevat uskomusta. Uskomukset luovat tulevaisuuttamme ja jäsentävät menneisyyttämme. Uskomukset ovat läsnä aina ja kaikkialla. Uskomukset vaikuttavat tulkintoihimme meitä ympäröivästä maailmasta. Yleisiäuskomuksiataustalla Epäonnistuminenjavirheetovatpahasta (pelko, kasvojenmenetys) Ihmiseteivät ole kiinnostuneitasiitämitäminulla on sanottavaa Miksiminäolisinniinerikoinen, että… Pia Fast, Syyskuu 2009
Erilaisia tapoja tehdä mielikuvaharjoituksia 15 Rentoudu Sulje silmäsi, hengitä syvään 5 kertaa sisään ja ulos Voit jatkaa käymällä mielessäsi läpi koko kehosi varpaista päähän saakka (esim. keskittymisharjoitus) Keskity - Ajattele Käy läpi mieltäsi askarruttava asia, esim. esiintymistilanne alkaen siitä kun kävelet lavalle, siihen kun lopetat esiintymisesi. MUISTA! Positiiviset suggestiot: ”Esitykseni sujuu loistavasti.” Näe itsesi onnistuneen esityksesi jälkeen ja tunne se! Toista uutta uskomusta (positiivinen suggestio) useita kertoja, aisti se valtava energia joka uuteen uskomukseen liittyy. Nauti tunteesta. Huomaa ero: ” "Minä tiesin koko ajan ettei tästä mitään tule!” / ”Minä tiesin koko ajan, että hyvä tästä tulee.” ”Palautus” Hengitä muutaman kerran rauhallisesti ja syvään. Liikuttele sormiasi ja varpaitasi. Liikuttele käsiäsi ja jalkojasi. Venyttele raajojasi. Kun sinusta tuntuu hyvältä, voit avata silmäsi! Pia Fast, Syyskuu 2009
Voit jatkaa harjoitusta, esim. 16 a) Kirjoita Tajunnan virtaa – kirjoita kaikki mitä mieleesi nousee rentoutus/ keskittymisharjoituksen jälkeen Oman luovuuden löytäminen: ”Aamusivut”. Esitä itsellesi kysymys illalla nukkumaan käydessäsi. Kirjoita aamulla ennen mitään aamutoimia 20-30 min – saat vastauksen. ”Tajunnan virtaa”,  ei sensuuria.  b) Piirrä Kuva 1: nykytilasi, kuva 2: tavoitetilasi. Mitä eroa kuvilla on? Mitä sinun olisi tehtävä päästäksesi tavoitetilaasi? Kirjaa ylös asiat jotka pitää tapahtua jotta pääsisit tavoitetilaasi (konkreettiset askeleet, preesens, EI-eitä!) Huom. Kirjaa ajatuksesi aina paperille, muuten päässäsi laukkaavat ajatukset syövät harjoituksen tehon ja hyöty jää pieneksi. Pia Fast, Syyskuu 2009
Harjoitus tekee mestarin! 17 Pia Fast, Syyskuu 2009
Keskittyminen & läsnäolo 18 Sulje silmäsi. Hengitä muutaman kerran rauhallisesti sisään ja ulos. Kiinnitä huomiosi yhden sisään- ja uloshengityksen aikana numeroon yksi ja vasemman käden pikkurilliin. Seuraavalla hengityksellä numeroon kaksi ja vasemman käden nimettömään. Seuraavalla hengityksellä numeroon kolme ja vasemman käden keskisormeen. Jatka näin kunnes olet käynyt kaikki sormet läpi laskien numerot 1-10. Voit jatkaa harjoitusta laskemalla 10-1 ja käymällä sormet läpi takaperin. Harjoituksen tarkoituksena on auttaa sinua keskittymään ja tyhjentämään mieli kaikesta ylimääräisestä. Tavoitteena on, että mielesi ei lähde harhailemaan ja keskityt vain yhteen asiaan kerrallaan. Harjoitusta voi pidentää keskittymiskyvyn kasvaessa. Voit siis treenata vaikka puoli tunti kerrallaan.. Ja kokeilla tätä vaikka unilääkkeeksi! Pia Fast, Syyskuu 2009
Mielikuvaharjoitus 1 19 Esiintymis- ja harjoitustilanteessa tulee keskittyä käsillä olevaan tehtävään, ei ajatella mahdollisen huonon suorituksen seurauksia. 1. Ensin tulee tunnistaa negatiivisia ajatuksia esille tuovat tilanteet: muistele viestintätilanteita, joissa olet jännittänyt. a. Millaisia tilanteita ne ovat olleet (yleisön edessä esiintymistä, ryhmätyöskentelytilanteita…)? b. Mikä jännityksen on aiheuttanut? c. Onko jännitys helpottanut tilanteen aikana? Miten? d. Oletko jännittävien tilanteiden jälkeen pohtinut keinoja, joilla voisit lieventää jännittämistäsi seuraavalla kerralla? 2. Millaisia vireytymisen merkkejä olet havainnut itsessäsi puhetilanteissa? Millaisia tulkintoja olet antanut havainnoillesi? (Vireytyminen: Elimistön aktivaatiotason nousu esiintymis- tai muussa puhetilanteessa.) 3. Tee stoppi negatiivisille ajatuksille - korvaa ne positiivisilla. Lopuksi voit pohtia, kuinka voit kuuntelijan roolissa helpottaa esiintymistä jännittävän puhujan oloa. Pia Fast, Syyskuu 2009
Mielikuvaharjoitus 2 20 Jännittäminen kuuluu esiintymiseen ja elämään, mutta siitä voi löytää oman, hyvän fiiliksensä ja oppia nauttimaan siitä. Esiintyminen Mielikuvaharjoittelussa käydään ajatusten tasolla läpi sekä puheen asiasisältö että esiintyminen. Mielikuvissa esiintymisestä tulee korostua tilanteesta selviytyminen, myönteisyys ja onnistuminen. Käy läpi koko esiintymisen prosessi alkaen siitä kun nouset lavalle. (Vireytyminen tasaantuu yleensä alun jälkeen. Panosta siis harjoittelussakin enemmän esiintymisesi alkumetreihin.) Esitys ja siihen liittyvä muu käyttäytyminen etenee ajatuksissa päättyen siihen, että esiintyjä palaa omalle paikalleen. Harjoitus kannattaa käydä läpi useampaan kertaan. Mielikuvaharjoitteluun keskittymistä auttaa rauhallinen ympäristö. Voit kirjoittaa/ piirtää harjoituksen aikana tai jälkeen nousevia ajatuksia, ideoita tai tunteita. Pia Fast, Syyskuu 2009
Irti jännityksestä - valmistautuminen 21 Opettele itsellesi sopiva tapa suunnitella ja valmistaa esityksiä! Valmistautuminen, rakentaminen (2-3 pääasiaa, esim. muistilaput) Mielikuvaharjoittelun avulla saat varmuutta sekä asiasisällön että oman esiintymisesi hallintaan. Valmistautuminen esiintymistilanteeseen auttaa vähentämään jännitystä.  Kun tiedät harjoitelleesi, tiedät myös osaavasi – ainakin paremmin kuin siinä tapauksessa, ettet olisi harjoitellut lainkaan. (Esim. tukisanalista auttaa pitämään pääkohdat mielessä.) Pia Fast, Syyskuu 2009
Irti jännityksestä - harjoittelu 22 Harjoittelemalla voit varmistaa puheesi onnistumisen sekä sisällön että esiintymisen osalta. Varaa tähän aikaa, erityisesti, jos esiintymiskokemusta on vähän tai jos esitystilanne, kuulijat tai esitettävät asiat ovat jollain tapaa haasteellisia. Harjoittelemalla asia sisäistyy, aikataulussa pysyminen varmistuu ja totut omaan ilmaisutapaasi. Kokeile myös mielikuvaharjoittelua. Näe itsesi onnistumassa – valmistaudu onnistumaan. Huomioi ajankäyttö! Sopiiko sinulle paremmin spontaani (esimerkkejä, mukautuvaisuus tilanteen mukaan) vai harjoiteltu (ulkoa opeteltu) Harjoittelemalla ääneen saat varsin tarkan kuvan ajan kulumisesta Voit sisällyttää kohtia, jotka voi jättää pois jos näyttää tulevan kiire Jos aikaa runsaasti, varalla olevaa aineistoa voi ottaa käyttöön  Laita kello/kännykkä piippaamaan määräajan kuluttua tai sijoita kello niin että näet sen Äänitä puheesi (kännykkä, tietokone, nauhuri) Pyydä ystävää toimimaan koeyleisönäsi (palaute, kannustus, reaktiot) videoimaan harjoittelupuheesi toimimaan ”kellokallena” esityksesi aikana Pia Fast, Syyskuu 2009
Irti jännityksestä – esityksen aika 1/2 23 Ole ajoissa paikalla (tutustu paikkaan etukäteen jos mahdollista) Ennen esitystä: etsi paikka jossa voit rauhoittua ja rentoutua Venyttele, hengitä syvään - Rentoutusharjoitusten, vaikka vain lyhytkestoistenkin, on havaittu auttavan ennen jännittävää puhetilannetta. Positiiviset suggestiot: näe itsesi onnistuneen esityksesi jälkeen ja tunne se! Myönteinen suhtautuminen esiintymiseen sekä vireytymisen tulkinta positiiviseksi, normaaliksi ilmiöksi auttaa saavuttamaan hyvän lopputuloksen. Yleisön edessä esiintyminen voi olla myös iloinen ja palkitseva kokemus. Esityksen aikana: seiso tai istu mukavassa asennossa, älä jännitä lihaksiasi. Älä myöskään liikaa ajattele liikehdintääsi – keskity asiaan. Jännittyneisyyttä yritetään usein pakonomaisesti peittää. Usein peittely kuitenkin vain lisää jännittyneisyyden tunteita, sillä silloin puhujalla on kaksi jännitettävää asiaa: oma jännittäminen ja se, miten se pysyy kuulijoilta piilossa. Jännittämisen voi kuitenkin reilusti ”tunnustaa” kuulijoilleen. Se ei ole häpeä, sillä jokainen kuulija on varmasti itsekin joskus jännittänyt. Pia Fast, Syyskuu 2009
Irti jännityksestä – esityksen aika 2/2 24 Mikäli huomion keskipisteenä oleminen tuntuu kovin hermostuttavalta, voit kiinnittää kuulijoiden huomion alun ”pahimmiksi hetkiksi” vaikkapa valkokankaalle heijastettuun, esitykseen liittyvään kuvaan. Yleisön huomioon kuitenkin tottuu kokemuksen karttuessa. Pyri vuorovaikutukseen yleisön kanssa – katsekontakti, hymy Ajattele yleisön olevan ystäviäsi ja perhettäsi,  muu mielikuva? Yritä kiinnittää huomio jännittämisen sijasta asiaan ja sen välittämiseen kuuntelijoillesi. Muista, ettei yleisön tehtävä ole tuomita sinua. Viisas yleisö kuuntelee puhujaa kiinnostuneesti ja avoimin mielin, ei valmiiksi vihamielisesti asennoituneena. Yleisö on myös enemmän kiinnostunut puhujan asiasta kuin puhujasta itsestään ja siitä, mahtaako tämä jännittää. Pia Fast, Syyskuu 2009
25 Valmistaudu ja rakenna esityksesi huolella, muista myös mielikuvaharjoittelu! Tiedosta uskomustemme ja ajatustemme voima! Muista - harjoitus tekee mestarin! Pia Fast, Syyskuu 2009
26 ”Moka on lahja” Vappu Pimiä Pia Fast, Syyskuu 2009
Kirjallisuutta ja lähdeluettelo 27 Antti Hautala 2005. Esiintymisen 4R POINT. Tehoa ja taitoa työelämän esiintymistilanteisiin (Infor 2006) Hakkarainen, T. & Hyvärinen, M.-L. 1999. Puheviestintää oppimaan. Jyväskylän yliopisto. Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Kielikeskusmateriaalia 121. Sallinen-Kuparinen, A. 1986. Finnishcommunicationreticence. Perceptions and self-reportedbehavior. Jyväskylän yliopisto. Studia PhilologicaJyväskyläensia 19. Pia Fast, Syyskuu 2009
Lisämateriaalia
Usko onnistuvasi! 29 Oletko koskaan kuullut itsesi sanovan: "Minä tiesin koko ajan ettei tästä mitään tule!" Annapa kun arvaan - sinä epäonnistuit. Oletko koskaan tuollaisella hetkellä ajatellut, että sitä saa mitä tilaa? Sanasi paljastavat, että olet koko ajan olettanutkin homman menevän pieleen - ei siis pitäisi yllättyä kun niin todellakin tapahtuu. Kun ajat polkupyörällä lankuista rakennettua siltaa pitkin ja kehotat itseäsi koko ajan varomaan lankkujen rakoja, niin mihin etupyörä löytääkään tiensä? Älä ryhdy mihinkään tärkeään hankkeeseen ennen kuin olet kyennyt rakentamaan mielikuvan onnistumisesta! Tiedä mikä on paras mahdollinen lopputulos ja usko sen toteutumiseen. Sitten käärit hihasi, teet parhaasi ja toteat: ”Minä tiesin koko ajan, että hyvä tästä tulee.” Pia Fast, Syyskuu 2009

More Related Content

What's hot

Leanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップ
Leanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップLeanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップ
Leanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップ
Itsuki Kuroda
 
Estudo de simbolos
Estudo de simbolosEstudo de simbolos
Estudo de simbolos
verlei
 
分辨異端-東方閃電
分辨異端-東方閃電分辨異端-東方閃電
分辨異端-東方閃電
Jian-Yu Fisher Ke
 
Os cinco tipos de Fofoqueiros.
Os cinco tipos de Fofoqueiros.Os cinco tipos de Fofoqueiros.
Os cinco tipos de Fofoqueiros.
Rodrigo Mendonça
 
Explicando a biblia
Explicando a bibliaExplicando a biblia
Explicando a biblia
Julio Paschoal
 
提多書第三章 留心行善
提多書第三章 留心行善提多書第三章 留心行善
提多書第三章 留心行善
查經簡報分享
 
Panorama do NT - 2João
Panorama do NT - 2JoãoPanorama do NT - 2João
Panorama do NT - 2João
Respirando Deus
 
Seitas e heresias
Seitas e heresiasSeitas e heresias
Seitas e heresias
Taciano Cassimiro Cassimiro
 
ESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptx
ESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptxESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptx
ESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptx
Tiago Silva
 
Apresentação -Apocalipse Sao Joao
Apresentação -Apocalipse Sao JoaoApresentação -Apocalipse Sao Joao
Apresentação -Apocalipse Sao Joao
Josias Henrique Comin
 
約翰一書 第二章 認識神 (分辨敵基督)
約翰一書第二章  認識神 (分辨敵基督)約翰一書第二章  認識神 (分辨敵基督)
約翰一書 第二章 認識神 (分辨敵基督)
查經簡報分享
 
HowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdf
HowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdfHowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdf
HowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdf
Kei Nakahara
 
加拉太書第三章 義人必因信得生
加拉太書第三章 義人必因信得生加拉太書第三章 義人必因信得生
加拉太書第三章 義人必因信得生
查經簡報分享
 
Aula 3 o texto do rádio
Aula 3   o texto do rádioAula 3   o texto do rádio
Aula 3 o texto do rádio
RenataAmoras
 

What's hot (14)

Leanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップ
Leanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップLeanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップ
Leanstartupをリーンにヤル #リーンスタートアップ
 
Estudo de simbolos
Estudo de simbolosEstudo de simbolos
Estudo de simbolos
 
分辨異端-東方閃電
分辨異端-東方閃電分辨異端-東方閃電
分辨異端-東方閃電
 
Os cinco tipos de Fofoqueiros.
Os cinco tipos de Fofoqueiros.Os cinco tipos de Fofoqueiros.
Os cinco tipos de Fofoqueiros.
 
Explicando a biblia
Explicando a bibliaExplicando a biblia
Explicando a biblia
 
提多書第三章 留心行善
提多書第三章 留心行善提多書第三章 留心行善
提多書第三章 留心行善
 
Panorama do NT - 2João
Panorama do NT - 2JoãoPanorama do NT - 2João
Panorama do NT - 2João
 
Seitas e heresias
Seitas e heresiasSeitas e heresias
Seitas e heresias
 
ESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptx
ESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptxESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptx
ESTUDO BÍBLICO - 2 CORÍNTIOS.pptx
 
Apresentação -Apocalipse Sao Joao
Apresentação -Apocalipse Sao JoaoApresentação -Apocalipse Sao Joao
Apresentação -Apocalipse Sao Joao
 
約翰一書 第二章 認識神 (分辨敵基督)
約翰一書第二章  認識神 (分辨敵基督)約翰一書第二章  認識神 (分辨敵基督)
約翰一書 第二章 認識神 (分辨敵基督)
 
HowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdf
HowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdfHowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdf
HowToDevelopATeamGrowsByThemselves_SCF_OSaka2022.pdf
 
加拉太書第三章 義人必因信得生
加拉太書第三章 義人必因信得生加拉太書第三章 義人必因信得生
加拉太書第三章 義人必因信得生
 
Aula 3 o texto do rádio
Aula 3   o texto do rádioAula 3   o texto do rádio
Aula 3 o texto do rádio
 

Viewers also liked

Työyhteisön viestintä
Työyhteisön viestintäTyöyhteisön viestintä
Työyhteisön viestintä
taikku
 
Puhe esityksen rakentaminen
Puhe esityksen rakentaminenPuhe esityksen rakentaminen
Puhe esityksen rakentaminensiljailona
 
Puhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaito
Puhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaitoPuhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaito
Puhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaito
Nordic Morning
 
Esiintymistaito
EsiintymistaitoEsiintymistaito
Esiintymistaito
annasusa
 
Esiintymistaito
EsiintymistaitoEsiintymistaito
Esiintymistaito
Henna-Riikka Ahvenjärvi
 
Vaikuttavan Puheen Rakenne
Vaikuttavan Puheen RakenneVaikuttavan Puheen Rakenne
Vaikuttavan Puheen Rakennekarsaarikos
 

Viewers also liked (6)

Työyhteisön viestintä
Työyhteisön viestintäTyöyhteisön viestintä
Työyhteisön viestintä
 
Puhe esityksen rakentaminen
Puhe esityksen rakentaminenPuhe esityksen rakentaminen
Puhe esityksen rakentaminen
 
Puhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaito
Puhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaitoPuhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaito
Puhetaito – videoaikakauden tärkein viestintätaito
 
Esiintymistaito
EsiintymistaitoEsiintymistaito
Esiintymistaito
 
Esiintymistaito
EsiintymistaitoEsiintymistaito
Esiintymistaito
 
Vaikuttavan Puheen Rakenne
Vaikuttavan Puheen RakenneVaikuttavan Puheen Rakenne
Vaikuttavan Puheen Rakenne
 

Similar to Mielikuvaharjoittelulla vahvaksi esiintyjäksi

Anne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voima
Anne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voimaAnne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voima
Anne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voima
Sanna Salovuori
 
Ota askel itsesi johtajuuteen
Ota askel itsesi johtajuuteenOta askel itsesi johtajuuteen
Ota askel itsesi johtajuuteen
Taru Tuomisto
 
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi 30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
Työterveyslaitos
 
Paakkanen huipputiimi 22102019
Paakkanen huipputiimi 22102019Paakkanen huipputiimi 22102019
Paakkanen huipputiimi 22102019
Messukeskus Helsinki
 
Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016
Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016
Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016
CxO Professional Oy
 
Karisma haaga helia 2016 09-12
Karisma haaga helia 2016 09-12Karisma haaga helia 2016 09-12
Karisma haaga helia 2016 09-12
CxO Professional Oy
 
Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...
Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...
Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...
Suomen Ekonomit
 
Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...
Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...
Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...
Lari Karreinen
 
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimivilleVaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Minna Riikka Järvinen
 
Läsnäolo ja mindfulness
Läsnäolo ja mindfulnessLäsnäolo ja mindfulness
Läsnäolo ja mindfulness
Timo Hyväri
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Leo Stranius
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Leo Stranius
 
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
Työterveyslaitos
 
Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016
Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016
Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016
Mielenterveysmessut
 
Be the Change Tampereen materiaali /osa 2
Be the Change Tampereen materiaali /osa 2Be the Change Tampereen materiaali /osa 2
Be the Change Tampereen materiaali /osa 2
Suomen Ekonomit
 
Puheviestintä tuote ja yritysesittelyssä
Puheviestintä tuote  ja yritysesittelyssäPuheviestintä tuote  ja yritysesittelyssä
Puheviestintä tuote ja yritysesittelyssäMia Lampi
 
Nuori2013 e s j 090113
Nuori2013 e s j 090113Nuori2013 e s j 090113
Nuori2013 e s j 090113eevasj
 

Similar to Mielikuvaharjoittelulla vahvaksi esiintyjäksi (20)

Anne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voima
Anne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voimaAnne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voima
Anne Birgitta Pessi: myötätunnon ja -innon voima
 
Ota askel itsesi johtajuuteen
Ota askel itsesi johtajuuteenOta askel itsesi johtajuuteen
Ota askel itsesi johtajuuteen
 
Insight140611_esiintyminen_viestintä
Insight140611_esiintyminen_viestintäInsight140611_esiintyminen_viestintä
Insight140611_esiintyminen_viestintä
 
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi 30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
 
Paakkanen huipputiimi 22102019
Paakkanen huipputiimi 22102019Paakkanen huipputiimi 22102019
Paakkanen huipputiimi 22102019
 
Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016
Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016
Karisma master class 2016 06-15 tre ec 2016
 
Karisma haaga helia 2016 09-12
Karisma haaga helia 2016 09-12Karisma haaga helia 2016 09-12
Karisma haaga helia 2016 09-12
 
Arkkitehdit 17.3.2015 hki
Arkkitehdit 17.3.2015 hkiArkkitehdit 17.3.2015 hki
Arkkitehdit 17.3.2015 hki
 
Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...
Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...
Luova ote huippusuoritukseen - Oman huippusuorituksen ja hyvinvoinnin johtami...
 
Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...
Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...
Arvostava haastattelu yhteistyön synnyttämisessä Sylva ry järjestöpäivät 15.1...
 
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimivilleVaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
 
Läsnäolo ja mindfulness
Läsnäolo ja mindfulnessLäsnäolo ja mindfulness
Läsnäolo ja mindfulness
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
 
Tavoitteet todeksi, osa 2
Tavoitteet todeksi, osa 2Tavoitteet todeksi, osa 2
Tavoitteet todeksi, osa 2
 
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
 
Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016
Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016
Luentolyhennelmät Mielenterveysmessut 2016
 
Be the Change Tampereen materiaali /osa 2
Be the Change Tampereen materiaali /osa 2Be the Change Tampereen materiaali /osa 2
Be the Change Tampereen materiaali /osa 2
 
Puheviestintä tuote ja yritysesittelyssä
Puheviestintä tuote  ja yritysesittelyssäPuheviestintä tuote  ja yritysesittelyssä
Puheviestintä tuote ja yritysesittelyssä
 
Nuori2013 e s j 090113
Nuori2013 e s j 090113Nuori2013 e s j 090113
Nuori2013 e s j 090113
 

Mielikuvaharjoittelulla vahvaksi esiintyjäksi

  • 2. 2 Esiintyminen ja puheviestintä työelämässä Mikä tekee esiintymisestä vaikuttavan? Esiintymisjännitys ja viestintäarkuus Uskomukset Mielikuvaharjoittelu Irti jännittämisestä – Vinkkejä jännittäjälle Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 3. Viestintä työelämässä? 3 Arki, juhla, poikkeustilanteet Suullista – keskusteluja (puhelin-), palaverit, kokoukset, neuvottelut, esiintyminen tilaisuuksissa, työhaastattelu Jokainen esitys ja esiintyminen vaikuttavat puhujaan ja kuulijoiden (esim. työyhteisö) käsitykseen puhujasta. Roolit Kirjallista – sähköpostit, tarjouspyynnöt, tarjoukset, raportit, muistiot, muun materiaalin tuottaminen Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 4. Eikö sisältö riitä? 4 Ilman asiasisältöä ja sisältöön liittyvän tiedon hallintaa puhuja ei voi työelämän tilanteissa olla vakuuttava Hyvää esiintymistä ei voi erottaa puheen sisällöstä tai esitystilanteesta puhujan käyttäytyminen kuulijoiden reaktiot Vuorovaikutusvalmiudet Tiedot – taidot – asenteet – valta Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10. Your Top Fears 6 (Book of Fears, 1997) Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 11. Esiintymisjännitys ja viestintäarkuus 7 Tutkimusten mukaan miltei 70% suomalaisista nuorista jännittää esiintymistilanteita (Sallinen-Kuparinen 1986) Esiintymisjännitys: jännittyneisyyden tuntemus, tilannekohtaista, syntyy kielteisestä kokemuksesta ”Ifyoudon’thavebutterflies, you’renotready to play the game” Universaali ilmiö joka ilmenee yksilöllisesti! Viestintäarkuus: kielteinen, suhteellisen pysyvä puhumistapahtumiin liittyvä tunneperäinen suhtautuminen, joka voi rajoittaa tai estää vuorovaikutuskäyttäytymistä Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 12. Esiintymisjännitys 8 Subjektiivinen eli puhujan omakohtainen kokemus: pelon ja ahdistuneisuuden tunne laukeaa viestintätilanteessa Kognitiivisen prosessin tulos: jännitys muodostuu niistä havainnoista, joita puhuja tekee tilanteesta, suoriutumisestaan ja yleisöstään Käyttäytymisen muutos: jännittyneisyys aktivoi tunnetilan kanssa samansuuntaista käyttäytymistä Elimistön fysiologisia muutoksia ja niiden tulkintaa: esim. sydämen sykkeen nousu, käsien vapina, punastuminen, muuttaa puheen katkonaiseksi (Hakkarainen & Hyvärinen 1999) Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 13. Esiintymisjännitys 9 Kuka tahansa voi kärsiä esiintymisjännityksestä. Usein se nostaa päätään onnistumisen kannalta tärkeissä, mutta tuloksiltaan osin epävarmoissa tilanteissa. Voimakkaasta esiintymisjännityksestä kärsivä puhuja vetäytyy syrjään viestintätilanteista, jää helposti kuuntelijan rooliin puhuu lyhyesti tai ei ollenkaan valmistautuu heikosti, tekee vääriä valintoja puhetta rakentaessaan on ulosanniltaan epäsujuva löytää suorituksestaan paljon kritisoitavaa (Hakkarainen & Hyvärinen 1999) Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 14. Mielikuvaharjoittelu urheilussa 1/2 10 Jo vuosikymmeniä huippu-urheilijat ovat panostaneet mielikuva-harjoitteluun ennen tärkeää kilpailua tai suoritusta. Wayne Gretzky on kertonut uskoneensa, että jos hän näkee itsensä tekemässä jotain, tuon teon voi myös toteuttaa: "Harjoittelin mielessäni samaa asiaa varmasti 10 000 kertaa. Ja kun se tapahtui, tuntui kuin sähköisku olisi kulkenut selkärankaani pitkin.” (Orlick 1998) Aerobicin maailmanmestari Tiia Piili: ”Käytän mielikuvaharjoittelua uuden ohjelman opettelemiseen ja sisäistämiseen sekä vaikeusosaliikkeiden tekniikoiden harjoitteluun. Lisäksi mielikuvaharjoittelu on tärkeässä roolissa esiintymisharjoittelussani sekä myös kilpailutilanteisiin valmistautumisessa.” ( Urheilupsykologian sivut) Psyykkiseen valmentautumiseen kuuluu positiivinen ajattelu ja negatiivisten asioiden asettaminen sivuun, rentoutuminen, motivaatio, keskittyminen ja mielikuvaharjoittelu. Carpenter-vaikutus:Aivojen lähettämiä motorisia signaaleja voi kehittää pelkällä mielikuvituksella ja tahdonvoimalla. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 15. Mielikuvaharjoittelu urheilussa 2/2 11 Kaikki eivät ole yhtä hyviä kuvittelemaan asioita tai eläytymään mielikuviin. Hyvän mielikuvituksen omaavat urheilijat pystyvät mielikuvaharjoittelulla parantamaan suoritustaan selkeästi enemmän kuin ne, joille kuvitteleminen on vaikeampaa (Anne Isaac 1992). Kaikki mielikuvaharjoitteluun panostavat, taidoista riippumatta, pääsevät parempiin tuloksiin kuin ne, jotka ei mielikuvaharjoittele lainkaan. Mikä tahansa lepsu kuvittelu 'sinne päin' ei kuitenkaan auta, vaan mielikuvaharjoittelu on tehtävä oikein. Useat amerikkalaiset yliopistotutkimukset ovat osoittaneet, että mielikuvaharjoittelu parantaa urheilijan suoritustasoa ja helpottaa asioiden oppimista. Urheilun lisäksi mielikuvaharjoittelua hyödynnetään myös erilaisten oireiden ja sairauksien hoidossa (mm. sädehoidot, stressi, masennus, liikalihavuus, fobiat) Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 16. Mitä uskomukset ovat? 12 Asioita, joista meillä ei ole tarkkaa, tutkittua tietoa, mutta jotka mielestämme ovat 100% totuuksia Käsityksiä, jotka ovat ajan ja kokemustemme myötä muuttuneet mielessämme tosiksi ”Tarralappuja”, joita vanhempamme, ystävämme, sukulaiset, opettajat ja me itse olemme itseemme liimanneet. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 17. Mistä uskomukset tulevat? USKOMUS TOIMINTA TUNNE 13 Sosiaalistuminen Lapsuuden perheen tavat ja kokemukset, opettajat, idolit HUOM! Lapsuudessa syntyy erityisen paljon uskomuksia, koska lasten kyky kyseenalaistaa auktoriteettien sanomisia on rajallinen. Kriittiset tilanteet Tunnelataus yksittäiseen tapahtumaan suuri, uskomus voi syntyä yhdenkin kerran perusteella Toistuvat tilanteet Eri ihmiset tarvitsevat eri määrän toistoja, jotta omaksuvat asenteen ”aina minulle käy näin” Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 18. Miksi uskomusten tiedostaminen ja tunnistaminen on tärkeää? 14 Kun ihminen pitää jotain asiaa absoluuttisena totuutena, hän havainnoi ympäristössään enimmäkseen asioita jotka tukevat uskomusta. Uskomukset luovat tulevaisuuttamme ja jäsentävät menneisyyttämme. Uskomukset ovat läsnä aina ja kaikkialla. Uskomukset vaikuttavat tulkintoihimme meitä ympäröivästä maailmasta. Yleisiäuskomuksiataustalla Epäonnistuminenjavirheetovatpahasta (pelko, kasvojenmenetys) Ihmiseteivät ole kiinnostuneitasiitämitäminulla on sanottavaa Miksiminäolisinniinerikoinen, että… Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 19. Erilaisia tapoja tehdä mielikuvaharjoituksia 15 Rentoudu Sulje silmäsi, hengitä syvään 5 kertaa sisään ja ulos Voit jatkaa käymällä mielessäsi läpi koko kehosi varpaista päähän saakka (esim. keskittymisharjoitus) Keskity - Ajattele Käy läpi mieltäsi askarruttava asia, esim. esiintymistilanne alkaen siitä kun kävelet lavalle, siihen kun lopetat esiintymisesi. MUISTA! Positiiviset suggestiot: ”Esitykseni sujuu loistavasti.” Näe itsesi onnistuneen esityksesi jälkeen ja tunne se! Toista uutta uskomusta (positiivinen suggestio) useita kertoja, aisti se valtava energia joka uuteen uskomukseen liittyy. Nauti tunteesta. Huomaa ero: ” "Minä tiesin koko ajan ettei tästä mitään tule!” / ”Minä tiesin koko ajan, että hyvä tästä tulee.” ”Palautus” Hengitä muutaman kerran rauhallisesti ja syvään. Liikuttele sormiasi ja varpaitasi. Liikuttele käsiäsi ja jalkojasi. Venyttele raajojasi. Kun sinusta tuntuu hyvältä, voit avata silmäsi! Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 20. Voit jatkaa harjoitusta, esim. 16 a) Kirjoita Tajunnan virtaa – kirjoita kaikki mitä mieleesi nousee rentoutus/ keskittymisharjoituksen jälkeen Oman luovuuden löytäminen: ”Aamusivut”. Esitä itsellesi kysymys illalla nukkumaan käydessäsi. Kirjoita aamulla ennen mitään aamutoimia 20-30 min – saat vastauksen. ”Tajunnan virtaa”, ei sensuuria. b) Piirrä Kuva 1: nykytilasi, kuva 2: tavoitetilasi. Mitä eroa kuvilla on? Mitä sinun olisi tehtävä päästäksesi tavoitetilaasi? Kirjaa ylös asiat jotka pitää tapahtua jotta pääsisit tavoitetilaasi (konkreettiset askeleet, preesens, EI-eitä!) Huom. Kirjaa ajatuksesi aina paperille, muuten päässäsi laukkaavat ajatukset syövät harjoituksen tehon ja hyöty jää pieneksi. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 21. Harjoitus tekee mestarin! 17 Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 22. Keskittyminen & läsnäolo 18 Sulje silmäsi. Hengitä muutaman kerran rauhallisesti sisään ja ulos. Kiinnitä huomiosi yhden sisään- ja uloshengityksen aikana numeroon yksi ja vasemman käden pikkurilliin. Seuraavalla hengityksellä numeroon kaksi ja vasemman käden nimettömään. Seuraavalla hengityksellä numeroon kolme ja vasemman käden keskisormeen. Jatka näin kunnes olet käynyt kaikki sormet läpi laskien numerot 1-10. Voit jatkaa harjoitusta laskemalla 10-1 ja käymällä sormet läpi takaperin. Harjoituksen tarkoituksena on auttaa sinua keskittymään ja tyhjentämään mieli kaikesta ylimääräisestä. Tavoitteena on, että mielesi ei lähde harhailemaan ja keskityt vain yhteen asiaan kerrallaan. Harjoitusta voi pidentää keskittymiskyvyn kasvaessa. Voit siis treenata vaikka puoli tunti kerrallaan.. Ja kokeilla tätä vaikka unilääkkeeksi! Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 23. Mielikuvaharjoitus 1 19 Esiintymis- ja harjoitustilanteessa tulee keskittyä käsillä olevaan tehtävään, ei ajatella mahdollisen huonon suorituksen seurauksia. 1. Ensin tulee tunnistaa negatiivisia ajatuksia esille tuovat tilanteet: muistele viestintätilanteita, joissa olet jännittänyt. a. Millaisia tilanteita ne ovat olleet (yleisön edessä esiintymistä, ryhmätyöskentelytilanteita…)? b. Mikä jännityksen on aiheuttanut? c. Onko jännitys helpottanut tilanteen aikana? Miten? d. Oletko jännittävien tilanteiden jälkeen pohtinut keinoja, joilla voisit lieventää jännittämistäsi seuraavalla kerralla? 2. Millaisia vireytymisen merkkejä olet havainnut itsessäsi puhetilanteissa? Millaisia tulkintoja olet antanut havainnoillesi? (Vireytyminen: Elimistön aktivaatiotason nousu esiintymis- tai muussa puhetilanteessa.) 3. Tee stoppi negatiivisille ajatuksille - korvaa ne positiivisilla. Lopuksi voit pohtia, kuinka voit kuuntelijan roolissa helpottaa esiintymistä jännittävän puhujan oloa. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 24. Mielikuvaharjoitus 2 20 Jännittäminen kuuluu esiintymiseen ja elämään, mutta siitä voi löytää oman, hyvän fiiliksensä ja oppia nauttimaan siitä. Esiintyminen Mielikuvaharjoittelussa käydään ajatusten tasolla läpi sekä puheen asiasisältö että esiintyminen. Mielikuvissa esiintymisestä tulee korostua tilanteesta selviytyminen, myönteisyys ja onnistuminen. Käy läpi koko esiintymisen prosessi alkaen siitä kun nouset lavalle. (Vireytyminen tasaantuu yleensä alun jälkeen. Panosta siis harjoittelussakin enemmän esiintymisesi alkumetreihin.) Esitys ja siihen liittyvä muu käyttäytyminen etenee ajatuksissa päättyen siihen, että esiintyjä palaa omalle paikalleen. Harjoitus kannattaa käydä läpi useampaan kertaan. Mielikuvaharjoitteluun keskittymistä auttaa rauhallinen ympäristö. Voit kirjoittaa/ piirtää harjoituksen aikana tai jälkeen nousevia ajatuksia, ideoita tai tunteita. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 25. Irti jännityksestä - valmistautuminen 21 Opettele itsellesi sopiva tapa suunnitella ja valmistaa esityksiä! Valmistautuminen, rakentaminen (2-3 pääasiaa, esim. muistilaput) Mielikuvaharjoittelun avulla saat varmuutta sekä asiasisällön että oman esiintymisesi hallintaan. Valmistautuminen esiintymistilanteeseen auttaa vähentämään jännitystä. Kun tiedät harjoitelleesi, tiedät myös osaavasi – ainakin paremmin kuin siinä tapauksessa, ettet olisi harjoitellut lainkaan. (Esim. tukisanalista auttaa pitämään pääkohdat mielessä.) Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 26. Irti jännityksestä - harjoittelu 22 Harjoittelemalla voit varmistaa puheesi onnistumisen sekä sisällön että esiintymisen osalta. Varaa tähän aikaa, erityisesti, jos esiintymiskokemusta on vähän tai jos esitystilanne, kuulijat tai esitettävät asiat ovat jollain tapaa haasteellisia. Harjoittelemalla asia sisäistyy, aikataulussa pysyminen varmistuu ja totut omaan ilmaisutapaasi. Kokeile myös mielikuvaharjoittelua. Näe itsesi onnistumassa – valmistaudu onnistumaan. Huomioi ajankäyttö! Sopiiko sinulle paremmin spontaani (esimerkkejä, mukautuvaisuus tilanteen mukaan) vai harjoiteltu (ulkoa opeteltu) Harjoittelemalla ääneen saat varsin tarkan kuvan ajan kulumisesta Voit sisällyttää kohtia, jotka voi jättää pois jos näyttää tulevan kiire Jos aikaa runsaasti, varalla olevaa aineistoa voi ottaa käyttöön Laita kello/kännykkä piippaamaan määräajan kuluttua tai sijoita kello niin että näet sen Äänitä puheesi (kännykkä, tietokone, nauhuri) Pyydä ystävää toimimaan koeyleisönäsi (palaute, kannustus, reaktiot) videoimaan harjoittelupuheesi toimimaan ”kellokallena” esityksesi aikana Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 27. Irti jännityksestä – esityksen aika 1/2 23 Ole ajoissa paikalla (tutustu paikkaan etukäteen jos mahdollista) Ennen esitystä: etsi paikka jossa voit rauhoittua ja rentoutua Venyttele, hengitä syvään - Rentoutusharjoitusten, vaikka vain lyhytkestoistenkin, on havaittu auttavan ennen jännittävää puhetilannetta. Positiiviset suggestiot: näe itsesi onnistuneen esityksesi jälkeen ja tunne se! Myönteinen suhtautuminen esiintymiseen sekä vireytymisen tulkinta positiiviseksi, normaaliksi ilmiöksi auttaa saavuttamaan hyvän lopputuloksen. Yleisön edessä esiintyminen voi olla myös iloinen ja palkitseva kokemus. Esityksen aikana: seiso tai istu mukavassa asennossa, älä jännitä lihaksiasi. Älä myöskään liikaa ajattele liikehdintääsi – keskity asiaan. Jännittyneisyyttä yritetään usein pakonomaisesti peittää. Usein peittely kuitenkin vain lisää jännittyneisyyden tunteita, sillä silloin puhujalla on kaksi jännitettävää asiaa: oma jännittäminen ja se, miten se pysyy kuulijoilta piilossa. Jännittämisen voi kuitenkin reilusti ”tunnustaa” kuulijoilleen. Se ei ole häpeä, sillä jokainen kuulija on varmasti itsekin joskus jännittänyt. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 28. Irti jännityksestä – esityksen aika 2/2 24 Mikäli huomion keskipisteenä oleminen tuntuu kovin hermostuttavalta, voit kiinnittää kuulijoiden huomion alun ”pahimmiksi hetkiksi” vaikkapa valkokankaalle heijastettuun, esitykseen liittyvään kuvaan. Yleisön huomioon kuitenkin tottuu kokemuksen karttuessa. Pyri vuorovaikutukseen yleisön kanssa – katsekontakti, hymy Ajattele yleisön olevan ystäviäsi ja perhettäsi, muu mielikuva? Yritä kiinnittää huomio jännittämisen sijasta asiaan ja sen välittämiseen kuuntelijoillesi. Muista, ettei yleisön tehtävä ole tuomita sinua. Viisas yleisö kuuntelee puhujaa kiinnostuneesti ja avoimin mielin, ei valmiiksi vihamielisesti asennoituneena. Yleisö on myös enemmän kiinnostunut puhujan asiasta kuin puhujasta itsestään ja siitä, mahtaako tämä jännittää. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 29. 25 Valmistaudu ja rakenna esityksesi huolella, muista myös mielikuvaharjoittelu! Tiedosta uskomustemme ja ajatustemme voima! Muista - harjoitus tekee mestarin! Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 30. 26 ”Moka on lahja” Vappu Pimiä Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 31. Kirjallisuutta ja lähdeluettelo 27 Antti Hautala 2005. Esiintymisen 4R POINT. Tehoa ja taitoa työelämän esiintymistilanteisiin (Infor 2006) Hakkarainen, T. & Hyvärinen, M.-L. 1999. Puheviestintää oppimaan. Jyväskylän yliopisto. Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Kielikeskusmateriaalia 121. Sallinen-Kuparinen, A. 1986. Finnishcommunicationreticence. Perceptions and self-reportedbehavior. Jyväskylän yliopisto. Studia PhilologicaJyväskyläensia 19. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 33. Usko onnistuvasi! 29 Oletko koskaan kuullut itsesi sanovan: "Minä tiesin koko ajan ettei tästä mitään tule!" Annapa kun arvaan - sinä epäonnistuit. Oletko koskaan tuollaisella hetkellä ajatellut, että sitä saa mitä tilaa? Sanasi paljastavat, että olet koko ajan olettanutkin homman menevän pieleen - ei siis pitäisi yllättyä kun niin todellakin tapahtuu. Kun ajat polkupyörällä lankuista rakennettua siltaa pitkin ja kehotat itseäsi koko ajan varomaan lankkujen rakoja, niin mihin etupyörä löytääkään tiensä? Älä ryhdy mihinkään tärkeään hankkeeseen ennen kuin olet kyennyt rakentamaan mielikuvan onnistumisesta! Tiedä mikä on paras mahdollinen lopputulos ja usko sen toteutumiseen. Sitten käärit hihasi, teet parhaasi ja toteat: ”Minä tiesin koko ajan, että hyvä tästä tulee.” Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 34. Mielikuvaharjoitus 30 Minua ohjaavien uskomusten tunnistaminen Hyvän itsetunnon omaava ihminen tuntee heikkoutensa ja vahvuutensa. Hän näkee itsensä mahdollisimman tarkasti ja rehellisesti, harhakuvitelmia rakentamatta. listaa paperille 10 vahvuuttasi ja 8 heikkouttasi (vahvuuksia on kylläkin aina paljon enemmän kuin heikkouksia) mieti mitkä heikkoutesi haluat hyväksyä sellaisenaan ja mitä heikkouksia haluat vielä työstää mieti kuinka hyvin kykenet arvostamaan itseäsi kaikissa olosuhteissa (silloinkin kun tulee moitteita, menee työpaikka alta tai kirkkain mitali jää vain haaveeksi) ja lopuksi mieti, kuinka riippuvainen hyvä olosi on toisten ihmisten mielipiteistä. Kun tämän työn teet, olet jo hyvässa vauhdissa. Huom. Kirjaa tehtävien vastaukset aina paperille, muuten päässäsi laukkaavat ajatukset syövät harjoituksen tehon ja hyöty jää pieneksi. Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 35. Puhuja 31 Rooli Johtaja, esimies, asiantuntija, alainen Asema yhteisössä ja siihen liittyvät käyttäytymisodotukset Ulkoiset tunnusmerkit Lisää ennustettavuutta vuorovaikutukseen Vuorovaikutusvalmiudet: Tiedot – taidot – asenteet – valta? Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 36. Esiintymiseen valmistautuminen 32 Tavoite Tietoisia, tiedostamattomia, itseltä salattuja? Tiedon välittäminen, vaikuttaminen, vakuuttaminen, tunnelman luominen, osallistuminen Yleisö, kuulijat Määrä, ominaislaatu Persoonalliset (ikä, koulutus, jne), sosiaaliset (esim. vaikuttajat) ja kulttuuriset (kieli, normit, tavat) tekijät Ennakko-odotukset (oletuksia/tietoa), maine, status? Aika, kesto Vireystila, kilpailevat viestit, edellä tulevat/jäljessä seuraavat tapahtumat, viesti (esim. muutostilanne) Esityspaikka Millaisessa ympäristössä, välineistö (poista häiritsevät tekijät jos mahdollista) Pia Fast, Syyskuu 2009
  • 37. Esityksen rakentaminen 33 Rajattu aihe, näkökulma Asiatietojen hankkiminen (tarkistaminen), havaintomateriaalien valmistaminen, puheen/ esityksen tuottaminen Suunnittelu => Ehjä kokonaisuus joka soveltuu kulloisellekin kuulijaryhmälle, kulloiseenkin tilanteeseen (aloitus – runko – lopetus) Ennakkotyö lieventää esiintymisjännitystä! Pia Fast, Syyskuu 2009