Dokumen Evaluasi Prodi Matematika Genap 2022_2023.pdfAniLiu1
Laporan ini memberikan ringkuman hasil monitoring dan evaluasi kegiatan pembelajaran pada Program Studi Matematika Universitas Nusa Cendana semester genap tahun 2022/2023. Evaluasi dilakukan terhadap delapan standar yaitu standar kompetensi lulusan, standar isi, proses, penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, serta standar pembiayaan pembelajaran. Hasil evaluasi digunakan unt
Mata kuliah ini membahas tentang metode penelitian pendidikan matematika yang mencakup konsep dasar penelitian, metode penelitian, prosedur penelitian, masalah dan judul penelitian, serta penyusunan proposal dan laporan penelitian. Mahasiswa diajarkan tentang berbagai teknik penelitian dan pengumpulan data serta analisis data untuk penelitian. Tugas mahasiswa meliputi mengajukan judul penelitian, menganalisis artik
Manual ini memberi garis panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus Pengajian Am STPM. Ia menjelaskan tanggungjawab guru dan pengetua dalam membimbing dan menilai kerja kursus calon mengikut kriteria yang ditetapkan. Manual ini juga menyediakan jadual perancangan bagi memastikan kerja kursus dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetapkan.
Dokumen Evaluasi Prodi Matematika Genap 2022_2023.pdfAniLiu1
Laporan ini memberikan ringkuman hasil monitoring dan evaluasi kegiatan pembelajaran pada Program Studi Matematika Universitas Nusa Cendana semester genap tahun 2022/2023. Evaluasi dilakukan terhadap delapan standar yaitu standar kompetensi lulusan, standar isi, proses, penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, serta standar pembiayaan pembelajaran. Hasil evaluasi digunakan unt
Mata kuliah ini membahas tentang metode penelitian pendidikan matematika yang mencakup konsep dasar penelitian, metode penelitian, prosedur penelitian, masalah dan judul penelitian, serta penyusunan proposal dan laporan penelitian. Mahasiswa diajarkan tentang berbagai teknik penelitian dan pengumpulan data serta analisis data untuk penelitian. Tugas mahasiswa meliputi mengajukan judul penelitian, menganalisis artik
Manual ini memberi garis panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus Pengajian Am STPM. Ia menjelaskan tanggungjawab guru dan pengetua dalam membimbing dan menilai kerja kursus calon mengikut kriteria yang ditetapkan. Manual ini juga menyediakan jadual perancangan bagi memastikan kerja kursus dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetapkan.
Mata kuliah ini membahas metode penelitian pendidikan matematika, meliputi konsep dasar penelitian, metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, prosedur penelitian, dan cara menyusun proposal penelitian. Mata kuliah ini diajarkan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan penelitian dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi.
Dokumen tersebut merupakan panduan penyusunan dan penulisan proposal/skripsi bagi mahasiswa program sarjana strata satu Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Musamus. Panduan ini mencakup prosedur bimbingan, tugas pembimbing, format penulisan proposal dan skripsi, serta proses penilaian dan pengujian proposal/skripsi.
Manual ini memberi garis panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus Pengajian Am untuk STPM. Ia menjelaskan tanggungjawab guru dan pengetua dalam membimbing dan menilai kerja kursus calon mengikut kriteria yang ditetapkan. Manual ini juga menyediakan jadual perancangan bagi memastikan kerja kursus dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetapkan.
Mata kuliah ini membahas tentang metode penelitian pendidikan matematika, meliputi konsep dasar penelitian, metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, cara menyusun proposal penelitian dan laporan hasil penelitian. Mahasiswa akan diajarkan cara menyusun instrumen penelitian, menganalisis data, dan menarik kesimpulan secara ilmiah. Tugas mahasiswa meliputi mengajukan judul penelitian, menganalisis artikel ilmiah
2. kontrak silabus dan sap perencanaan pembelajaranMasriqon Masriqon
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Perencanaan Pembelajaran yang mencakup tujuan dan kompetensi dasar mata kuliah, materi pelajaran, pendekatan dan metode pembelajaran, evaluasi, dan referensi. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa memahami perencanaan pembelajaran untuk anak usia dini.
Dokumen tersebut merupakan informasi mata kuliah Statistik Pendidikan I yang mencakup tujuan, materi pelajaran, jadwal, dan penilaian mata kuliah tersebut. Mata kuliah ini membahas statistik deskriptif termasuk penyajian data, pemusatan data, penyimpangan data, dan ukuran letak data."
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015munnianwar
Manual ini memberi garis panduan kepada guru dan calon tentang pelaksanaan kerja kursus Pengajian Am bagi STPM. Ia menerangkan tanggungjawab guru dan pihak sekolah dalam membimbing dan menilai kerja kursus calon mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia. Manual ini juga menyediakan jadual perancangan bagi memastikan kerja kursus dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetakan.
Manual ini memberikan panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus untuk mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif dalam peperiksaan STPM. Ia menerangkan tanggungjawab guru, calon, dan pemeriksa serta proses pengajaran, pembelajaran, dan penilaian kerja kursus.
Manual ini memberikan panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus untuk mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif dalam peperiksaan STPM. Ia menjelaskan tanggungjawab guru, calon, dan pemeriksa serta prosedur penilaian kerja kursus termasuk format penyediaan, struktur, dan kriteria penskoran.
Standard Operating Procedure (SOP) ini menjelaskan tata cara evaluasi pembelajaran Student Centered Learning (SCL) di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dengan melakukan survei terhadap dosen dan mahasiswa untuk mengetahui sejauh mana penerapan metode SCL dalam pembelajaran. Hasil survei akan dianalisis oleh Lembaga Pengembangan Pembelajaran untuk disampaikan dalam laporan evaluasi.
Skripsi adalah karya ilmiah yang harus disusun menurut kaidah keilmuan dan tata bahasa yang baik dan benar, dibawah pengawasan serta pengarahan dosen pembimbing, untuk memenuhi kriteria-kriteria kualitas yang telah ditetapkan sesuai keilmuannya. Skripsi dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan studi bagi mahasiswa dilingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Kutai Kartanegara. Disamping itu juga pedoman skripsi ini dimaksudkan untuk menjaga kualitas skripsi yang dihasilkan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Kutai Kartanegara sebagai wujud dan sumbangsih kepada almamater, dunia keilmuan dan masyarakat.
Mata kuliah ini membahas metode penelitian pendidikan matematika, meliputi konsep dasar penelitian, metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, prosedur penelitian, dan cara menyusun proposal penelitian. Mata kuliah ini diajarkan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan penelitian dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi.
Dokumen tersebut merupakan panduan penyusunan dan penulisan proposal/skripsi bagi mahasiswa program sarjana strata satu Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Musamus. Panduan ini mencakup prosedur bimbingan, tugas pembimbing, format penulisan proposal dan skripsi, serta proses penilaian dan pengujian proposal/skripsi.
Manual ini memberi garis panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus Pengajian Am untuk STPM. Ia menjelaskan tanggungjawab guru dan pengetua dalam membimbing dan menilai kerja kursus calon mengikut kriteria yang ditetapkan. Manual ini juga menyediakan jadual perancangan bagi memastikan kerja kursus dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetapkan.
Mata kuliah ini membahas tentang metode penelitian pendidikan matematika, meliputi konsep dasar penelitian, metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, cara menyusun proposal penelitian dan laporan hasil penelitian. Mahasiswa akan diajarkan cara menyusun instrumen penelitian, menganalisis data, dan menarik kesimpulan secara ilmiah. Tugas mahasiswa meliputi mengajukan judul penelitian, menganalisis artikel ilmiah
2. kontrak silabus dan sap perencanaan pembelajaranMasriqon Masriqon
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Perencanaan Pembelajaran yang mencakup tujuan dan kompetensi dasar mata kuliah, materi pelajaran, pendekatan dan metode pembelajaran, evaluasi, dan referensi. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa memahami perencanaan pembelajaran untuk anak usia dini.
Dokumen tersebut merupakan informasi mata kuliah Statistik Pendidikan I yang mencakup tujuan, materi pelajaran, jadwal, dan penilaian mata kuliah tersebut. Mata kuliah ini membahas statistik deskriptif termasuk penyajian data, pemusatan data, penyimpangan data, dan ukuran letak data."
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015munnianwar
Manual ini memberi garis panduan kepada guru dan calon tentang pelaksanaan kerja kursus Pengajian Am bagi STPM. Ia menerangkan tanggungjawab guru dan pihak sekolah dalam membimbing dan menilai kerja kursus calon mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia. Manual ini juga menyediakan jadual perancangan bagi memastikan kerja kursus dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetakan.
Manual ini memberikan panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus untuk mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif dalam peperiksaan STPM. Ia menerangkan tanggungjawab guru, calon, dan pemeriksa serta proses pengajaran, pembelajaran, dan penilaian kerja kursus.
Manual ini memberikan panduan kepada guru dan calon mengenai pelaksanaan kerja kursus untuk mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif dalam peperiksaan STPM. Ia menjelaskan tanggungjawab guru, calon, dan pemeriksa serta prosedur penilaian kerja kursus termasuk format penyediaan, struktur, dan kriteria penskoran.
Standard Operating Procedure (SOP) ini menjelaskan tata cara evaluasi pembelajaran Student Centered Learning (SCL) di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dengan melakukan survei terhadap dosen dan mahasiswa untuk mengetahui sejauh mana penerapan metode SCL dalam pembelajaran. Hasil survei akan dianalisis oleh Lembaga Pengembangan Pembelajaran untuk disampaikan dalam laporan evaluasi.
Skripsi adalah karya ilmiah yang harus disusun menurut kaidah keilmuan dan tata bahasa yang baik dan benar, dibawah pengawasan serta pengarahan dosen pembimbing, untuk memenuhi kriteria-kriteria kualitas yang telah ditetapkan sesuai keilmuannya. Skripsi dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan studi bagi mahasiswa dilingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Kutai Kartanegara. Disamping itu juga pedoman skripsi ini dimaksudkan untuk menjaga kualitas skripsi yang dihasilkan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Kutai Kartanegara sebagai wujud dan sumbangsih kepada almamater, dunia keilmuan dan masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
2. Profil Pengajar
MISNA ASQIA, M.kom
S1 : Universitas Gunadarma
S2: Universitas Amikom Yogyakarta
STandby di:
Kampus B2 lantai 302
Email : misna@nurulfikri.ac.id
WA & Telegram : 081280550583
2
3. Tugas Akhir
Tugas Akhir adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah
keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, di
bawah pengawasan atau pengarahan dosen pembimbing,
untuk memenuhi kriteria-kriteria kualitas yang telah ditetapkan
sesuai keilmuannya masing-masing.
Tugas Akhir dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk
menyelesaikan suatu program studi.
4. Capaian Pembelajaran
Tugas Akhir
Mata Kuliah
Memenuhi kewajiban menjalankan mata kuliah yang berlaku di
STT Terpadu Nurul Fikri.
Tugas akhir sebagai bukti aktualisasi kemampuan mahasiswa
yang diperoleh dari lingkungan kampus kepada masyarakat
guna membantu memecahkan permasalahan mereka.
Tujuan
3 sks
SKS
Mahasiswa mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur
Mahasiswa mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian ilmu
pengetahuan dan teknologi dalam bentuk karya ilmiah
Capaian
5. Pelaksanaan Perkuliahan
01 Sesi
Pembelajaran
Dilakukan secara Offline.
Jadwal perkuliahan:
Mahasiswa regular : Jum’at, pukul 08.00 – 10.00 WIB
Mahasiswa Weekend : Sabtu, pukul 08.00 – 10.00 WIB
02 Presensi
03 Pelaksanaan
Ujian
Persyaratan sidang akhir:
1. Mengikuti perkuliahan TA minimal 10 kali pertemuan
2. Melakukan bimbingan TA dengan dosen pembimbing
minimal 6 kali bimbingan
Ujian pada Tugas Akhir tahun 2023-2 dilakukan melalui:
1. Pengumpulan proposal TA pada saat UTS
2. Pengumpulan tugas akhir sampai hasil pada saat UAS
3. Pelaksanaan Ujian Akhir dengan satu dosen pembimbing
dan satu dosen penguji
6. Penilaian
Presensi
UTS
UAS
Sidang Akhir
Tugas Kelas
TA
10%
20%
20%
40%
10 %
Mengikuti perkuliahan
melalui zoom serta
bimbingan dengan
dosen pembimbing
Review proposal
(penilaian Bab 1-3)
Ujian hasil laporan
penelitian dari Bab 1-5
dengan dosen
pembimbing dan penguji
Review hasil
penelitian
(penilaian
Bab 4-5)
7. sesi Materi Tanggal
1
Rencana Pembelajaran, Peraturan
pelaksanaan TA 2023-2
23/24.02.2024
2
Sitasi dan Reference Manager
Tools
01/02.03.2024
3 Paradigma Penelitian 08/09.03.2024
4 Bab 1 Pendahuluan Penelitian 15/16.03.2024
5 Bab 2. Kajian Literatur 22/23.03.2024
6 Bab 3. Metodologi Peneliitian 29/30.03.2024
7 Persiapan Ujian Proposal 26/27.04.2024
8 UTS (penilaian proposal) Jadwal tentatif
9
Evaluasi ujian proposal dan
template TA
10/11.05.2024
10 Bab 4. Hasil dan Evaluasi 17/18.05.2024
11 Pengujian Sistem 24/25.05.2024
12 Bab 5. Kesimpulan dan Saran 31/1.05/06.2024
13 Abstrak 07/08.06.2024
14 Cek plagiasi 14/15.06.2024
15 Penyusunan artikel ilmiah 21/22.06.2024
16 UAS (Penilaian Hail Penelitian) Jadwal Tentatif
17 Penjadwalam Sidang Akhir Jadwal Tentattif
Rencana
Materi
Pembelajaran
8. Tips Mengerjakan Tugas Akhir
Segera
menghubungi
dosen
pembimbing
tugas akhir
1
Mengunduh
template
proposal tugas
akhir melalui
halaman elena
kelas Tugas
Akhir
2
Menyusun
proposal tugas
akhir sesuai
arahan dan
hasil diskusi
dengan dosen
pembimbing
3
Mengikuti
perkuliahan TA
secara online
minimal 10X, dan
bimbingan dosen
minimal 6x
sebagai syarat
siding hasil
4
Memastikan selalu
ada progress tugas
akhir dan
memaksimalkan
penelitian sebelum
disidangkan ke dosen
pembimbing dan
dosen penguji
5