Guru mengevaluasi diri dalam 14 kompetensi inti keguruan. Ia merasa kurang menguasai teori-teori pembelajaran terkini, belum dapat mengoptimalkan pengembangan potensi peserta didik, dan membutuhkan pengembangan kemampuan TIK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Jurnal Refleksi Lokakarya 5 PGP Angkatan 6.docxAntonSeptora
Lokakarya ke-5 PGP Angkatan 6 berfokus pada program-program positif yang berdampak pada murid. Peserta mendiskusikan program masing-masing dan saling memberikan masukan. Salah satu program yang dipresentasikan adalah program BASIMUR untuk mengembangkan bakat seni murid dengan menumbuhkan kepemimpinan, kemandirian, dan kreativitas melalui kegiatan ekstrakurikuler. Peserta belajar banyak tentang pendekatan KHD dan pentingnya m
Guru mengevaluasi diri dalam 14 kompetensi inti keguruan. Ia merasa kurang menguasai teori-teori pembelajaran terkini, belum dapat mengoptimalkan pengembangan potensi peserta didik, dan membutuhkan pengembangan kemampuan TIK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Jurnal Refleksi Lokakarya 5 PGP Angkatan 6.docxAntonSeptora
Lokakarya ke-5 PGP Angkatan 6 berfokus pada program-program positif yang berdampak pada murid. Peserta mendiskusikan program masing-masing dan saling memberikan masukan. Salah satu program yang dipresentasikan adalah program BASIMUR untuk mengembangkan bakat seni murid dengan menumbuhkan kepemimpinan, kemandirian, dan kreativitas melalui kegiatan ekstrakurikuler. Peserta belajar banyak tentang pendekatan KHD dan pentingnya m
Teks tersebut menjelaskan enam nilai bitara UPSI beserta contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan seharian. Nilai-nilai tersebut adalah integriti, profesional, semangat berpasukan, berorientasikan pelanggan, prihatin kebajikan anggota, dan kreatif & inovatif. Beberapa contoh yang diberikan adalah mengenai komitmen untuk menyelesaikan tugasan, sikap mesra dalam berinteraksi dengan orang
Analisis SWOT diri sendiri untuk menghadapi masa depan dan meraih cita-cita. Analisis mencakup kekuatan seperti kemampuan komunikasi dan kepemimpinan, kelemahan seperti kurang tekun belajar bahasa Inggris, peluang seperti menjadi wirausaha, dan ancaman seperti persaingan ketat. Strategi termasuk memperkuat kekuatan dan memperbaiki kelemahan serta memanfaatkan peluang dan mengatasi ancam
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaianhutaminurikasiwi1
Lembar penilaian untuk Guru Penggerak atau lembar evaluasi. Bisa digunakan sebagai contoh untuk penilaian guru penggerak. Bisa dipakai untuk angkatan berapa saja. Lembar penilaian ini digunakan untuk bahan evaluasi Pngajar Praktik untuk menilai Guru Penggerak. Contoh lembar penilaian untuk menilai evaluasi.
Projek "Stop Bullying" bertujuan untuk membentuk siswa agar memiliki kesehatan fisik dan mental yang baik serta dapat menciptakan lingkungan yang bebas dari perundungan. Projek ini dilaksanakan melalui serangkaian aktivitas yang melibatkan siswa secara aktif untuk mengenali perundungan, melakukan aksi pencegahan, dan merefleksikan hasilnya.
Vabelino Bastian adalah mahasiswa baru Program Studi Hukum Universitas Andalas. Ia memiliki target selama kuliah yaitu meningkatkan diri dengan menambah relasi dan pengalaman, menjadi mahasiswa yang aktif di organisasi kampus, lulus dengan IP tinggi, serta mengembangkan bakat dan prestasi.
BK karier: Perkembangan karier di SD. Sebuah laporan bab dari buku 'Career Counseling and Development in Global Economy' oleh Patricia Andersen dan Michael Vandehey (2012)
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bimbingan karir di SMK untuk membantu siswa dalam memilih karir yang sesuai dengan kemampuan dan minat mereka, sehingga dapat meningkatkan profesionalisme lulusan SMK. Dokumen tersebut juga menjelaskan pengertian bimbingan karir, tujuannya, dan cara pelaksanaannya di sekolah melalui pendekatan individual maupun kelompok.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bimbingan karir di SMK untuk membantu siswa dalam memilih karir yang sesuai dengan kemampuan dan minat mereka, sehingga dapat menghasilkan lulusan SMK yang profesional. Dokumen tersebut juga menjelaskan pengertian bimbingan karir, tujuannya, dan cara pelaksanaannya di sekolah melalui pendekatan individual maupun kelompok.
Teks tersebut menjelaskan enam nilai bitara UPSI beserta contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan seharian. Nilai-nilai tersebut adalah integriti, profesional, semangat berpasukan, berorientasikan pelanggan, prihatin kebajikan anggota, dan kreatif & inovatif. Beberapa contoh yang diberikan adalah mengenai komitmen untuk menyelesaikan tugasan, sikap mesra dalam berinteraksi dengan orang
Analisis SWOT diri sendiri untuk menghadapi masa depan dan meraih cita-cita. Analisis mencakup kekuatan seperti kemampuan komunikasi dan kepemimpinan, kelemahan seperti kurang tekun belajar bahasa Inggris, peluang seperti menjadi wirausaha, dan ancaman seperti persaingan ketat. Strategi termasuk memperkuat kekuatan dan memperbaiki kelemahan serta memanfaatkan peluang dan mengatasi ancam
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaianhutaminurikasiwi1
Lembar penilaian untuk Guru Penggerak atau lembar evaluasi. Bisa digunakan sebagai contoh untuk penilaian guru penggerak. Bisa dipakai untuk angkatan berapa saja. Lembar penilaian ini digunakan untuk bahan evaluasi Pngajar Praktik untuk menilai Guru Penggerak. Contoh lembar penilaian untuk menilai evaluasi.
Projek "Stop Bullying" bertujuan untuk membentuk siswa agar memiliki kesehatan fisik dan mental yang baik serta dapat menciptakan lingkungan yang bebas dari perundungan. Projek ini dilaksanakan melalui serangkaian aktivitas yang melibatkan siswa secara aktif untuk mengenali perundungan, melakukan aksi pencegahan, dan merefleksikan hasilnya.
Vabelino Bastian adalah mahasiswa baru Program Studi Hukum Universitas Andalas. Ia memiliki target selama kuliah yaitu meningkatkan diri dengan menambah relasi dan pengalaman, menjadi mahasiswa yang aktif di organisasi kampus, lulus dengan IP tinggi, serta mengembangkan bakat dan prestasi.
BK karier: Perkembangan karier di SD. Sebuah laporan bab dari buku 'Career Counseling and Development in Global Economy' oleh Patricia Andersen dan Michael Vandehey (2012)
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bimbingan karir di SMK untuk membantu siswa dalam memilih karir yang sesuai dengan kemampuan dan minat mereka, sehingga dapat meningkatkan profesionalisme lulusan SMK. Dokumen tersebut juga menjelaskan pengertian bimbingan karir, tujuannya, dan cara pelaksanaannya di sekolah melalui pendekatan individual maupun kelompok.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bimbingan karir di SMK untuk membantu siswa dalam memilih karir yang sesuai dengan kemampuan dan minat mereka, sehingga dapat menghasilkan lulusan SMK yang profesional. Dokumen tersebut juga menjelaskan pengertian bimbingan karir, tujuannya, dan cara pelaksanaannya di sekolah melalui pendekatan individual maupun kelompok.
Similar to Personal Branding CABEM Reva Aurelia Jessinta.pptx (20)
ANALISIS PENGARUH INDUSTRI BATU BARA TERHADAP PENCEMARAN UDARA.pdfnarayafiryal8
Industri batu bara telah menjadi salah satu penyumbang utama pencemaran udara global. Proses ekstraksi batu bara, baik melalui penambangan terbuka maupun penambangan bawah tanah, menghasilkan debu dan gas beracun yang dilepaskan ke atmosfer. Gas-gas tersebut termasuk sulfur dioksida (SO2), nitrogen oksida (NOx), dan partikel-partikel halus (PM2.5) yang berbahaya bagi kesehatan manusia dan lingkungan. Selain itu, pembakaran batu bara di pembangkit listrik dan industri menyebabkan emisi karbon dioksida (CO2), yang merupakan penyebab utama perubahan iklim global dan pemanasan global.
Pencemaran udara yang disebabkan oleh industri batu bara juga memiliki dampak lokal yang signifikan. Di sekitar area penambangan, debu batu bara yang dihasilkan dapat mengganggu kesehatan masyarakat dan ekosistem lokal. Paparan terus-menerus terhadap debu batu bara dapat menyebabkan masalah pernapasan seperti asma dan bronkitis, serta berkontribusi pada penyakit paru-paru yang lebih serius. Selain itu, hujan asam yang disebabkan oleh emisi sulfur dioksida dapat merusak tanaman, air tanah, dan ekosistem sungai, mengancam keberlanjutan lingkungan di sekitar lokasi industri batu bara.
2. Hello!
Reva Aurelia Jessinta mahasiswa baru Politeknik Kesehatan Kemenkes
Malang prodi D3 Analisis Farmasi dan Makanan memiliki pengalaman
berorganisasi saat SMA sebagai anggota aktif dalam Organisasi Siswa SMA
Negeri 2 Probolinggo.
Dari pengalaman berorganisasi saya yang sebelumnya saya mendapatkan
keterampilan yang belum pernah saya miliki sehingga saya ingin
mengembangkan dan menambah kemampuan berorganisasi saya dalam
kegiatan BEM Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang. Selain itu, saya juga
ingin mengoptimalkan waktu di masa kuliah untuk belajar lebih banyak selain
di bidang akademik.
3. Strengths Saya melakukan tindakan
yang telah saya pikirkan
sebelumnya sehingga dapat
mengetahui resiko apa yang
akan saya dapatkan.
Memiliki inisiatif dan sapat
melakukan pembagian kerja
saat ada tugas kelompok.
Saya yakin dengan
kemampuan saya dalam
pengarsipan yang sistematis
terhadap seluruh data yang
saya miliki. Saya memiliki
pengalamandalam mendata
dan menghitung saat
kegiatan organisasi siswa di
SMA.
01 | Berpikir
sebelum bertindak
02 | Memiliki
inisiatif
04 | Andal dalam
melakukan
pengarsipan
Keinginan berkomunikasi dan
beradaptasi dengan baik
membuat saya melakukan
pergerakan pertama dalam
percakapan.
03 | Keinginan
berkomunikasi dan
beradaptasi
4. Weaknesses
Bukan berarti saya tidak bisa,
namun saat akan berbicara
di depan umum saya perlu
menyiapkan materi dan
mental yang membutuhkan
waktu lebih banyak.
Terlalu memikirkan hal-hal
diluar kendali saya dan
tindakan saya yang sudah
lewat sehingga saya selalu
mengevaluasi tindakan saya
untuk lebih baik kedepannya.
Dalam mengatur waktu saya
beberapa kali melakukan
tindakan tidak sesuai dengan
jadwal yang telah saya buat,
namun saya selalu berusaha
untuk tepat waktu dalam
melakukan sesuatu.
Berbicara di
depan umum
Overthinking
Manajemen
waktu
Untuk mengambil keputusan,
beberapa kali saya
memerlukan tanggapan dan
saran orang lain untuk diri
saya sendiri.
Kepercayaan Diri
5. Tahun 2020-2021 merupakan waktu produktif saya di masa
pandemi Covid-19 melalui Organisasi Siswa SMA Negeri 2 Kota
Probolinggo. Organisasi Siswa SMA Negeri 2 Kota Probolinggo
tetap aktif dalam mengadakan kegiatan bermanfaat bagi
SMA Negeri 2 sendiri bahkan sekolah lain. Saya sebagai
anggota sekbid Bahasa dan Sastra pernah menjadi anggota
aktif sie acara, sie humas, dan sie konsumsi sehingga saya
memiliki pengalaman dengan berbagai tugas. Saya memiliki
pengalaman dalam mendata untuk pendaftaran dan
membantu bendahara dalam menghitung keuangan untuk
kegiatan yang dilaksanakan organisasi saat SMA. Dari
pengalaman saya dalam berorganisasi membuat saya
tertarik untuk bergabung dengan BEM Polkesma yang memiliki
cakupan lebih luas dalam mengembangkan potensi saya dan
ingin berkontribusi penuh dalam kegiatan yang ada di BEM
Polkesma.
Pengalaman
6. Berdasarkan keunggulan dan kekurangan yang saya miliki,
beberapa hal yang ingin saya capai jika bergabung dengan BEM
Polkesma, yaitu :
● Dapat memperluas relasi dan memaksialkan kemampuan yang
saya miliki
● Dapat menyalurkan ide untuk BEM Polkesma menjadi lebih baik
● Aktif dalam kegiatan di dalam maupun luar kampus
● Berkontribusi penuh dalam kegiatan BEM Polkesma untuk
mengadakan kegiatan bermanfaat yang diminati mahasiswa
polkesma