Persiapan un matematika smp 2013

Moli Novita Sari, S.Pd
SMP N 2 PINGGIR 1
PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2013/2014
SMP NEGERI 2 PINGGIR
Kompetensi Standar:
Menggunakan konsep operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,
bilangan berpangkat, bilangan akar,
aritmetika sosial, barisan bilangan,
serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah.
Indikator :
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada
bilangan.
Soal
1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah ….
(A) -19
(B) -11
(C) -9
(D) 9
2. Hasil dari (-18 + 30) : (-3 - 1) adalah….
(A) -12
(B) -3
(C) 3
(D) 12
3. Suhu di dalam kulkas -20C. Pada saat mati
lampu suhu di dalam kulkas naik 30C setiap
4 menit. Setelah lampu mati selama 8 menit,
suhu di dalam kulkas adalah ....
(A) 10C
(B) 30C
(C) 40C
(D) 80C
4. Pada lomba matematika ditentukan untuk
jawaban yang benar mendapatkan skor 2,
jawaban salah mendapatkan skor 1, sedang-
kan bila tidak menjawab mendapat skor 0.
Dari 75 soal yang diberikan, seorang anak
menjawab 50 soal dengan benar dan 10 soal
tidak dijawab. skor yang diperoleh anak
tersebut adalah….
(A) 120
(B) 100
(C) 90
(D) 85
5. Hasil dari (-18 + 30) : (-3 - 1) adalah….
(A) -12
(B) -3
(C) 3
(D) 12
6. Hasil dari adalah . . . .
a.
b.
c.
d.
7. Hasil dari (-20) + 8 x 5 - 18 : (-3) adalah ….
(A) -26
(B) -14
(C) 14
(D) 26
8. Hasil dari (-7) – 2 (-3) + 8 : (-4) = ....
A. -15
B. -6
C. -3
D. 3
9. Hasil dari 84% × - : = ....
A.
B.
C.
D.
10. Hasil dari 3
4
1
×
5
1
:
4
1
= ....
A. 1
5
2
B. 1
5
3
C. 2
5
3
D. 3
5
2
11. Hasil dari -6 + 3 (-8) : 2 = ....
A. 12
B. -18
C. -15
D. 18
12. Hasil dari 8,75 × + 2 : 75% = ....
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
13. Pak ujang memiliki sebidang tanah, 1/4
bagian dari luas tanahnya dibuat kolam
ikan, 2/5 bagian dipasang keramik, dan
sisanya di-tanami rumput. Jika luas tanah
yang ditanami rumput tersebut 140m2, luas
kolam ikan adalah….
(A) 35 m2
(B) 70 m2
(C) 87,5 m2
(D) 100 m2

SMP N 2 PINGGIR 2
Indikator
perbandingan.
1. Perbandingan kelereng Ragad dan Refo
adalah 2 : 3. Jika jumlah kelereng mereka
30 buah, maka kelereng yang dimiliki
Ragad adalah ….
A. 12 buah
B. 20 buah
C. 28 buah
D. 45 buah
2. Perbandingan umur Budi dan ayahnya
adalah 2 : 7. Jika jumlah umur mereka 72
tahun, selisih umur mereka adalah ....
A. 5 tahun
B. 8 tahun
C. 16 tahun
D. 40 tahun
3. Reza telah membaca bagian dari buku
cerita selama 14 menit. Waktu yang
diperlukan untuk menyelesaikan bagian
buku yang belum terbaca adalah ....
A. 7 menit
B. 21 menit
C. 35 menit
D. 49 menit
4. Perbandingan umur Jihan dan Resi adalah
3 : 5. Jika jumlah umur mereka 56 tahun,
maka selisih umur mereka adalah ….
A. 14 tahun
B. 21 tahun
C. 28 tahun
D. 35 tahun
5. Umur Reza setengah dari umur Boby, dan
umur Boby sekarang 24 tahun. Selisih
umur Reza dan umur Boby 5 tahun yang
akan datang adalah ....
A. 12 tahun
B. 13 tahun
C. 14 tahun
D. 15 tahun
6. Umur Boby lebih tua 5 tahun dari umur
Deby. Jika umur Boby ditambah umurDeby
33 tahun, maka umur Deby adalah ….
A. 14 tahun
B. 15 tahun
C. 17 tahun
D. 19 tahun
7. Uang Irna sama dengan
2
3
uang Tuti. Jika
uang mereka Rp35.000,00, maka uang Irna
adalah ….
a. Rp14.000,00
b. Rp17.500,00
c. Rp21.000,00
d. Rp26.250,00
8. Uang adik berbanding uang kakak 3 : 5. Jika
selisih uang keduanya Rp.180.000,00 maka
jumlah uang kakak dan adik adalah ….
(A) Rp.288.000,00
(B) Rp.300.000,00
(C) Rp.480.000,00
(D) Rp.720.000,00
9. Sebuah panti asuhan memiliki persediaan
beras yang cukup untuk 20 orang selama
15 hari. Jika penghuni panti asuhan
bertambah 5 orang, persediaan beras akan
habis dalam waktu….
(A) 8 hari
(B) 10 hari
(C) 12 hari
(D) 20 hari
10. Sebuah mobil menghabiskan 8 liter bensin
untuk menempuh jarak 56 km, Jika jarak
yang ditempuh 84 km maka bensin yang
diperlukan adalah ....
(A) 6 liter
(B) 7 liter
(C) 10,5 liter
(D) 12 liter
11. Suatu hari memperkirakan persedian
makanan untuk 60 ekor ayam akan habis
dalam 12 hari. Bila hari itu ia membeli 20
ekor ayam maka persediaan tersebut akan
habis dalam waktu
(A) 4 hari
(B) 9 hari
(C) 16 hari
(D) 36 hari
12. Proyek perbaikan jalan harus selesai
selama 30 hari dengan pekerja sebanyak
15 orang. Setelah 6 hari pelaksanaan,
proyek tersebut dihentikan selama 4 hari
karena suatu hal. Jika kemampuan bekerja
setiap orang sama dan agar proyek selesai
tepat waktu, pekerja tambahan yang
diperlukan adalah….
(A) 1 orang
(B) 3 orang
(C) 6 orang
(D) 9 orang
Indikator:
operasi bilangan berpangkat atau bentuk akar.
1. 2Hasil dari = ....
A.

SMP N 2 PINGGIR 3
B.
C. 5
D. 25
2. Hasil dari = ....
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C. 3
D. 9
4. Hasil dari = ….
A.
B.
C.
D.
5. Hasil dari 64 43 = ....
A. 288
B. 1.360
C. 82.944
D. 331.776
A.
B.
C.
D.
7. Hasil dari 83 : 43 = ....
A. 2
B. 4
C. 8
D. 16
8. Hasil dari 73 25 = ....
A. 10.976
B. 8.575
C. 375
D. 210
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
11. Bentuk sederhana dari adalah . . . .
a. d.
b. e.
c.
12. Hasil dari
32
5
adalah …
a. 3
5 3 d. 9
5 3
b. 3 e. 12
5 3
c. 6
5 3
13. Bentuk sederhana dari
53
4
adalah …
a. 5
1 5 d. 15
4 5
b. 15
1 5 e. 15
4 15
c. 15
2 5
73
4
adalah …
a. 6 – 4 7 d.6 – 2 7
b. 4 7 e. 6 + 2 7
c. 8 7
15. Bentuk sederhana
73
2
adalah …
e. 6 + 2 d. 6 – 2
f. 3 + e. 3 –
g. –3 –
5
10
adalah …
a. 2 5 d. 15
4 5
b. 5 e. 2
1
c. 2
17.Bentuk sederhana dari
35
35
adalah ….
a. d.
b. e.
c.
11

SMP N 2 PINGGIR 4
18. Bentuk sederhana dari adalah ….
a. d.
b. e.
c.
19.Hasil dari 1275 = …
a. 3 d. 2 3
b. 3 3 e. 4 3
c. 5 3
20. Bentuk sederhana dari 2 18 – 8 + 2
adalah …
a. 3 2 d. 4 3 + 2
b. 4 3 – 2 e. 17 2
c. 5 2
21.Hasil dari ( )2 adalah . . . .
a. d. 7 +
b. e. 7
c. 7 +
Indikator :
perbankan atau koperasi dalam aritmetika
social sederhana.
1. Mahmud menabung pada sebuah bank
mendapat bunga 15% setahun. Setelah 8
bulan uangnya menjadi Rp2.200.000,00.
Besar uang yang ditabung Mahmud mula-
mula adalah ....
A. Rp2.000.000,00
B. Rp1.900.000,00
C. Rp1.800.000,00
D. Rp1.750.000,00
2. Beni menabung pada sebuah bank dengan
mendapat bunga 12% setahun. Jika setelah
10 bulan uangnya menjadi Rp2.750.000,00,
besar uang tabungan Beni mula-mula
adalah ....
A. Rp2.500.000,00
B. Rp2.750.000,00
C. Rp3.000.000,00
D. Rp3.250.000,00
3. Wahyu menabung di bank dengan
mendapat bunga tunggal 9% per tahun. Jika
setelah 16 bulan uangnya menjadi
Rp6.720.000,00, maka uang yang ditabung
Wahyu mula-mula adalah ….
A. Rp6.115.200,00
B. Rp6.000.000,00
C. Rp5.913.600,00
D. Rp5.644.000,00
4. Elia menabung pada sebuah bank dengan
mendapat bunga 20% setahun. Setelah 9
bulan uangnya menjadi Rp2.070.000,00.
Besar uang yang ditabung Elia mula-mula
adalah ....
A. Rp1.500.000,00
B. Rp1.600.000,00
C. Rp1.700.000,00
D. Rp1.800.000,00
5. Seseorang meminjam uang di koperasi
sebe-sar Rp.6.000.000,00 dan diangsur
selama 12 bulan dengan bunga 1,5% per
bulan. Besar angsuran tiap bulan adalah …
(A) Rp.507.500,00
(B) Rp.590.000,00
(C) Rp.640.000,00
(D) Rp.650.000,00
6. Rudi menabung di bank sebesar
Rp.1.400.000,00 Bank memberi suku bunga
tunggal sebesar 15% setahun. Saat diambil
tabungan Rudi sebesar Rp.1.522.500,00,
maka lama rudi menabung adalah ….
(A) 6 bulan
(B) 7 bulan
(C) 8 bulan
(D) 9 bulan
7. Pak Rahmat menyimpan uangnya di bank
sebesar Rp750.000,00 dengan bunga 18%
pertahun. Besar uang Pak Rahmat setelah 4
bulan adalah ....
(A) Rp885.050,00
(B) Rp880.000,00
(C) Rp795.000,00
(D) Rp761.250,00
8. Ade menabung di Bank sebesar Rp.
800.000. Setelah 9 bulan uang Ade menjadi
Rp. 896.000. Besar persentase bunga
pertahun adalah . . . .
a. 8 %
b. 10 %
c. 12 %
d. 16 %
Indikator :
barisan bilangan dan deret.
1. Suku ke-12 dari barisan 6, 10, 14, 18, ...
adalah ....
A. 46
B. 48
C. 50
D. 54

SMP N 2 PINGGIR 5
2. Dari barisan aritmetika diketahui U3 = 4 dan
U5 = -2. Nilai dari U7 - U9= ....
A. -22
B. -6
C. 6
D. 22
3. Dalam setiap 30 menit amuba membelah
diri menjadi dua. Jika mula-mula ada 8
amuba, banyak amuba setelah 2 jam adalah
….
A. 64
B. 72
C. 128
D. 136
4. Jumlah 8 suku pertama dari barisan 3, 7, 11,
15, …adalah ….
A. 153
B. 136
C. 119
D. 102
5. Dalam suatu gedung pertunjukan, pada
baris pertama terdapat 20 kursi, baris
kedua terdapat 22 kursi, baris ketiga
terdapat 24 kursi, dan seterusnya dari satu
baris ke baris berikutnya bertambah 2
kursi. Jika dalam gedung terdapat 12 baris,
banyak kursi seluruhnya dalam gedung itu
adalah....
A. 42 kursi
B. 254 kursi
C. 372 kursi
D. 374 kursi
6. Jumlah 8 suku pertama dari barisan 3, 7, 11,
15, …adalah ….
A. 153
B. 136
C. 119
D. 102
7. Suatu yayasan pada tahun pertama
menampung 25 anak yatim. Jika tiap tahun
bertambah 7 orang,maka banyak anak
yatim yang ditampung yayasan pada tahun
ke-10 adalah ….
A. 45 orang
B. 70 orang
C. 88 orang
D. 95 orang
8. Bakteri akan membelah diri menjadi dua
setiap 30 menit. Jika mula-mula ada 18
bakteri, banyak bakteri setelah 2,5 jam
adalah ….
A. 135
B. 144
C. 288
D. 576
9. Suku ke-10 dari barisan bilangan 3, 9, 15,
21, ... adalah ....
A. 63
B. 57
C. 51
10. Rumus suku ke-n barisan bilangan adalah
Un = 2n(n -1). Hasil dari U9 - U7 adalah….
(A) 80
(B) 70
(C) 60
(D) 50
11. Perhatikan gambar pola berikut !
Banyaknya lingkaran pada pola ke -10 adalah ....
(A) 99 buah
(B) 110 buah
(C) 120 buah
(D) 132 buah
12. Diketahui barisan 2,5,8,11,14 .... Suku ke-5
dari barisan tersebut adalah ....
(A) 146
(B) 147
(C) 149
(D) 151
13. Gambar berikut adalah segitiga yang
disusun dari batang korek api
Banyaknya batang korek api yang diperlukan
untuk membuat pola ke-6 adalah….
(A) 25
(B) 30
(C) 45
(D) 63
14. Dua suku berikutnya dari barisan 1, 3, 7, 13,
…, adalah …
(A) 21 dan 31
(B) 19 dan 27
(C) 19 dan 25
(D) 17 dan 23
15. Diketahui Un = 2n2 - 5, Nilai dari U4 + U5
adalah …
(A) 154
(B) 82

SMP N 2 PINGGIR 6
(C) 72
(D) 26
16. maka banyak amuba setelah 3 jam adalah
….
A. 7.680
B. 3.840
C. 1.920
D. 1.800
17. Jumlah bilangan kelipatan 5 antara 200 dan
250 adalah ....
A. 1800
B. 1825
C. 2025
D. 2225
18. Diketahui barisan geometri dengan suku ke
3 = 12 dan suku ke 6 = 96. Jumlah 10 suku
pertama adalah . . . .
a. 2012
b. 2024
c. 3023
d. 3069
19. Rumus ke n barisan bilangan 20, 17, 14, 11,
... adalah..
a. 23 – 3n
b. 23n – 3
c. 17 + 3n
d. 17n + 3
20. Rumus ke n barisan bilangan 8, 13, 18, 23, ...
adalah..
a. 3n + 5
b. 4n + 4
c. 5n + 3
d. 6n + 2
21. Rumus suku ke n dari barisan bilangan 1, 3,
9, . . ..
a. 3n – 2
b. 3n – 1
c. 32n – 1
d. 3n – 1
22. Rumus suku ke n dari barisan bilangan 32,
16, 8, . . ..
A. 2n – 2
B. 26 – n
C. 22n – 1
D. 2n – 1
Kompetensi Dasar
Memahami operasi bentuk aljabar, konsep
persamaan dan pertidaksamaan linier,
persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi,
system persamaan linier, serta penggunaannya
dalam pemecahan
masalah.
Indikator :
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
1. Hasil dari (2a - b)(2a + b) adalah….
(A) 4a2 - 4ab - b2
(B) 4a2 - 4ab + b2
(C) 4a2 + b2
(D) 4a2 - b2
2. Hasil pemfaktoran dari 4x2 + 4x – 3 adalah
....
A. (2x – 3)(2x + 1)
B. (2x + 3)(2x – 1)
C. (4x – 3)(x + 1)
D. (4x + 3)(x – 1)
3. Hasil pemfaktoran dari 2x2 – 5x – 12 adalah
....
A. (2x + 3)(x – 4)
B. (2x – 3)(x + 4)
C. (x + 3)(2x – 4)
D. (x – 3)(2x + 4)
4. Dari pemfaktoran berikut :
i. 6x2 – 7x – 3 = (3x + 1)(2x – 3)
ii. 6x2 – 7x – 3 = (3x – 1)(2x + 3)
iii. 4x2 – 9 = (2x + 3)(2x – 3)
iv. 4x2 – 9 = (4x + 3)(x – 3)
Hasil pemfaktoran yang benar adalah ....
A. i dan iii
B. i dan iv
C. ii dan iii
D. ii dan iv
5. Hasil pemfaktoran dari 4x2 – 9y2 adalah ....
A. (4x + 9y)(x – y)
B. (4x + 3y)(x – 3y)
C. (2x + 9y)(2x – y)

SMP N 2 PINGGIR 7
D. (2x + 3y)(2x – 3y)
6. Salah satu faktor dari 3x2 + 11x – 4 adalah
....
A. 3x – 1
B. 3x + 1
C. x – 4
D. x – 1
7. Pemfaktoran dari 25x2 - 49y2 adalah ....
(A) (25x + 49y) (x - y)
(B) (25x - 7y) (x- 7y)
(C) (5x - 49y) (5x +y)
(D) (5x - 7) (5x + 7y)
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
Indikator :
persamaan linier atau pertidaksamaan linier
satu variabel.
1. Penyelesaian dari adalah
....
A.
B.
C.
D.
2. Himpunan penyelesaian dari 3(2x + 5) ≥ 8x +
7, x bilangan Asli adalah ....
A. {x | x ≤ -4}
B. {x | x ≥ -4}
C. {x | x ≤ 4}
D. {x | x ≥ 4}
3. Himpunan penyelesaian dari (2x + 3) ≥
5(2x + 3) adalah ....
A. { x | x ≤ –1,5 }
B. { x | x ≥ –1,5 }
C. { x | x ≤ 1,5 }
D. { x | x ≤ –3 }
4. Himpunan penyelesaian dari 2(2x – 3)
3(2x + 4), adalah ….
A.
B.
C.
D.
5. Himpunan penyelesaian dari 4-5x> - 8 -x
untuk x bilangan bulat, adalah ....
(A) (-3,-2,-1,0,1,....)
(B) (-2,-1,0,1,2,.....)
(C) (....,-1,0,2,3)
(D) (....,-2,-1,0,1,2)
6. Jika 2x + 7 = 5x - 5 maka nilai x - 1 adalah….
(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 1
Indikator :
himpunan.
1. Diketahui P = {x | 1 < x ≤ 9, x bilangan
ganjil} dan Q = {x | x < 11, x bilangan
prima}, maka P Q = ....
A. {3, 5, 7}
B. {3, 5, 7, 9}
C. {2, 3, 5, 7, 9}
D. {2, 3, 5, 7, 9, 11}
2. Di kelas IX.3 terdapat 36 siswa. Setelah di
data terdapat 7 siswa gemar IPA, 9 siswa
gemar Matematika, dan 5 siswa gemar
Matematika dan IPA. Banyak siswa yang
tidak gemar keduanya adalah ....
A. 15 orang
B. 20 orang
C. 25 orang
D. 31 orang
3. Jika K = {faktor dari 15} dan L = {bilangan
prima < 10}, maka K L = ....
A. {3, 5}
B. { 2, 3, 5, 7}
C. {1, 2, 3, 5, 7, 15}
D. {1, 2, 3, 5, 7, 9, 15}
4. Dari 65 siswa, 50 siswa gemar sepakbola,
38 siswa gemar bola voli dan sepak bola.
Jika 4 siswa tidak gemar keduanya, banyak
siswa yang hanya gemar bola voli adalah ....

SMP N 2 PINGGIR 8
A. 11 orang
B. 12 orang
C. 15 orang
D. 19 orang
5. Dari 50 anak, 30 anak senang melukis, 24
anak senang menari, dan 10 anak tidak
senang kedua-duanya. Banyak anak yang
senang melukis dan menari adalah ....
a. 44 orang
b. 40 orang
c. 16 orang
d. 14 orang
6. Jika A = {x | 2 < x ≤ 18, x bilangan genap}
dan B = {faktor dari 24}, maka A B = ....
A. {4, 6, 8}
B. {2, 4, 6, 8}
C. {4, 6, 8, 12}
D. {2, 4, 6, 8, 12}
7. Pada kelompok pemilihan pengembangan
diri olahraga diperoleh data 50 siswa gemar
sepakbola, 49 siswa gemar bola voli, 38
siswa gemar bola voli dan sepakbola, dan 4
siswa tidak gemar keduanya. Banyak siswa
pada kelompok tersebut adalah ....
a. 61 orang
b. 65 orang
c. 95 orang
d. 103 orang
8. Dari 40 orang anggota karang taruna, 21
orang gemar tenis meja, 27 orang gemar
bulu tangkis, dan 15 orang gemar tenis meja
dan bulu tangkis. Banyaknya anggota
karang taruna yang tidak gemar tenis meja
maupun bulu tangkis adalah….
(A) 6 orang
(B) 7 orang
(C) 12 orang
(D) 15 orang
9. Jika K = {x|5≤ x ≤ 9, x bilangan asli} dan
L = { x|7 ≤ x ≤ 13, x bilangan cacah},
K L …..
(A) {5,6,7,8,9,10,11,12,13}
(B) {5,6,7,8,9,10,11,12}
(C) {6,7,8,9,10}
(D) {7,8,9,10}
Indikator soal :
fungsi.
1. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x)
= ax + b. Jika f(-2) = -11 dan f(2) = 1, maka
nilai f(4) = ....
A. -12
B. -10
C. 7
D. 12
2. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus
f(x) = -4x- 6. Jika f(-4) = ....
A. -22
B. -10
C. 10
3. Diketahui f(x) = 2x + 7. Jika f(-2) = m dan
f(n) = 11, nilai m + n = ....
A. -9
B. -5
C. 5
D. 9
4. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) =
ax + b. Jika f(2) = 3 dan f(5) = -3, maka nilai
f(7) = ….
A. -7
B. -5
C. 0
D. 6
5. Diketahui rumus fungsi f(x) = 2x + 5. Jika
f(a) = 11, nilai a adalah….
(A) 2
(B) 3
(C) 5
(D) 6
6. Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai
f(-4) adalah ….
(A) -13
(B) -3
(C) 3
(D) 13
Indikator :
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.
1. Gradien garis dengan persamaan 3x – 5y = 15
adalah ….
A.
B.
C.
D.
2. Gradien garis dengan persamaan-3x – 2y +
6 = 0 adalah ….
A.
B.
C.
D.

SMP N 2 PINGGIR 9
3. Gradien garis yang melalui titik (-2, 3) dan
(5, 1) adalah ….
A.
B.
C.
D.
4. Gradien garis dengan persamaan 2x + 3y =
6 adalah ….
A.
B.
C.
D.
5. Gradien garis y = 2x – 6 adalah . . . .
a. – 6
b. – 3
c. 2
d. 3
6. Gradient garis yang melalui titik (– 5, 7) dan
(–2, 1) adalah . . . .
a. – 3
b. – 2
c. 2
d. 3
7. Persamaan garis yang melalui titik (3, 2)
dan sejajar terhadap garis y = -3x + 5
adalah ….
A. 3x + y = 5
B. 3x + y = 11
C. -3x + y = 5
D. -3x + y = 11
8. Persamaan garis yang melalui titik (-2, 7)
dan bergradien -5 adalah ….
A. 5x - y + 17 = 0
B. 5x + y + 3 = 0
C. x + 5y -33 = 0
D. x - 5y + 37 = 0
9. Persamaan garis yang melalui titik (0, -5)
dan (2, 7) adalah ….
A. 6x – y = 5
B. 6x + y = -5
C. x – 6y = 30
D. x + 6y = 42
dan (5, 2) adalah ….
A. x – 2y = -7
B. x + 2y = 9
C. 2x – y = -2
D. 2x + y = 12
dan sejajar terhadap garis y = -3x + 5
adalah ….
A. 3x + y = 5
B. 3x + y = 11
C. -3x + y = 5
D. -3x + y = 11
12. Persamaan garis yang melalui titik (2, -7)
dan tegak lurus dengan garis 4x – 3y + 8 = 0
adalah . . . .
a. 3x – 4y = 34
b. 3x + 4y = -22
c. 4x + 3y = -13
d. 4x – 3y = 21
13. Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan
tegak lurus garis y = 2x + 5 adalah ….
(A) 2x + y = 0
(B) 2x - y = 0
(C) x + 2y = 0
(D) x - 2y = 0
Indikator
sistem persamaan linier dua variabel.
1. Jika a dan b adalah penyelesaian dari sistem
persamaan x + 2y = 8 dan 2x – 5y = – 2.
Nilai 6a + 4b = ….
A. 28
B. 32
C. 60
D. 80
2. Harga dua baju dan satu kaos adalah Rp
170.000,00, sedangkan harga satu baju dan
tiga kaos adalah Rp185.000,00. Harga tiga
baju dan dua kaos adalah ....
A. Rp275.000,00
B. Rp285.000,00
C. Rp305.000,00

SMP N 2 PINGGIR 10
D. Rp320.000,00
3. Diketahui x dan y merupakan penyelesaian
sistem persamaan 2x – 3y = -17 dan 3x + 2y
= -6. Nilai dari x + y = ….
A. -7
B. -1
C. 1
D. 7
4. Harga 3 kg apel dan 5 kg jeruk adalah
Rp85.000,00. Harga 5 kg apel dan 7 kg
jeruk adalah Rp123.000,00. Harga 1 kg apel
dan 1 kg jeruk adalah .…
A. Rp33.000,00
B. Rp24.000,00
C. Rp19.000,00
D. Rp18.000,00
5. Di toko alat tulis, Tuti membeli 2 pensil dan
3 buku tulis seharga Rp15.500,00. Di toko
yang sama, Lina membeli 4 pensil dan 1
buku tulis seharga Rp13.500,00. Bila Putri
membeli 1 pensil dan 2 buku tulis di took
tersebut, Putri harus membayar sebesar ….
a. Rp6.000,00
b. Rp7.000,00
c. Rp8.500,00
d. Rp9.500,00
6. Persegi panjang mempunyai panjang 2 kali
lebarnya. Jika keliling persegi panjang 54
cm, maka luas persegi panjang adalah ….
(A) 108 cm2
(B) 128 cm2
(C) 162 cm2
(D) 171 cm2
Kompetensi Dasar:
Memahami konsep kesebangunan,sifat dan
unsur bangun datar, serta konsep hubungan
antarsudut dan atau garis, serta
menggunakannya dalam pemecahan masalah.
Indikator
Menyelesaikan masalah menggunakan teorema
Pythagoras.
1. Perhatikan gambar!
Jika panjang AB = BC = 3 cm, panjang AE
adalah ....
A. cm
B. 6 cm
C. cm
D. 9 cm
2. Perhatikan gambar di samping!
Diketahui AB = EA = 13 cm dan AD = 5 cm
Panjang EC adalah ….
a. 8 cm
b. 10 cm
c. 12 cm
d. 13 cm
10. Perhatikan gambar di
samping!
Panjang BD adalah ....
A. 10 cm
B. 26 cm
C. 34 cm
D. 36 cm
11. Perhatikan gambar
berikut. Jika panjang a
= 18 cm, dan panjang b
= 30 cm, maka panjang c adalah … .
A. 16 cm
B. 24 cm
C. 26 cm
D. 28 cm
Indikator
luas bangun datar.
1. Luastrapesium sama kaki ABCD pada
gambar di samping adalah ....
A. 192 cm2
B. 180 cm2
C. 160 cm2
D. 144 cm2
2. Perhatikan denah kebun Pak Karto di
samping!
Luas kebun Pak Karto adalah ….
A. 186 m2
B. 216 m2
C. 246 m2
D. 306 m2
3. Suatu jajar genjang yang panjang sisi-
sisinya 10 cm dan 7 cm, seperti terlihat
pada gambar berikut. Jika t = 5 cm, maka
luas jajargenjang adalah ….
A. 60 cm2
B. 50 cm2
C. 40 cm2
D. 35 cm2
4. Luas daerah yang diarsir pada gambar di
samping adalah
.… (π =
7
22
)
A. 196 cm2
B. 296 cm2
C. 427 cm2
D. 527 cm2
A
B C
D
E
A
C
E
B
D
8 cm
24 cm
6 cm
a
c
b
A B
CD
25 cm
7 cm
15 cm
13 m
24 m
t 7 cm
14 cm
28 cm
25 cm

SMP N 2 PINGGIR 11
5. Perhatikan gambar persegi PQRS dengan
PQ = 12 cm dan persegi panjang ABCD
dengan DC = 15 cm; AD = 6cm. Luas daerah
yang tidak diarsir 198 cm2, luas daerah
yang diarsir adalah ….
A. 36 cm2
B. 54 cm2
C. 72 cm2
D. 18 cm2
6. Jika luas derah yang diarsir 68 cm2 dan
ABCD persegi, luas daerah yang tidak
diarsir adalah . . . .
a. 260 cm2
b. 268 cm2
c. 272cm2
d. 276 cm2
7. Keliling belah ketupat 100 cm dan panjang
salah satu diagonalnya 30 cm. Luas belah
ketupat tersebut adalah . . . .
a. 260 cm2
b. cm2
c. 1200 cm2
d. 1500 cm2
8. Sebuah kolam renang berbentuk persegi
pan-jang, mempunyai ukuran panjang 20
meter dan lebar 10 meter. Di sekeliling
kolam renang bagian luar akan dibuat jalan
dengan lebar 1 meter. Jika jalan akan
dipasang keramik dengan biaya
Rp60.000,00 setiap meter persegi maka
biaya yang diperluan un-tuk pemasangan
keramik adalah ....
(A) Rp1.860.000,00
(B) Rp3.600.000,00
(C) Rp3.840.000,00
(D) Rp12.000.000,00
Indikator
keliling bangun datar.
1. Suatu layang-layang mempunyai luas 252
cm2. Jika salah satu diagonalnya 21 cm
seperti tampak pada gambar, maka keliling
laying tersebut adalah ….
A. 66 cm
B. 68 cm
C. 70 cm
D. 72 cm
2. Ahmad membuat7 buah kerangka balok
yang berukuran 15 cm 10 cm 8 cm dari
kawat. Jika kawat yang tersedia 10 m, maka
panjang kawat yang tersisa adalah ….
A. 0,76 m
B. 1,60 m
C. 2,00 m
D. 3,60 m
3. Sebidang tanah berbentuk trapesium sama
kaki. Panjang sisi sejajarnya 24 m dan 14 m,
dan jarak sisi sejajar 12 m. Jika sekeliling
tanah tersebut dibuat pagar, panjang pagar
seluruhnya adalah . . . .
a. 50 m
b. 51 m
c. 62 m
d. 64 m
4. Diketahui luas belah ketupat ABCD = 480
cm2. Jika panjang diagonal AC = 20 cm,
keliling belah ketupat ABCD adalah . . . .
A. 120 cm
B. 104 cm
C. 96 cm
D. 48 cm
5. Kebun berbentuk persegi panjang dengan
ukuran 30 m x 20 m. Di sekeliling kebun
ditanami pohon dengan jarak antar pohon 5
m. Banyak pohon yang ditanam adalah….
(A) 10 pohon
(B) 20 pohon
(C) 40 pohon
(D) 120 pohon
6. Seorang pelari mengelilingi lapangan
berbentuk lingkaran dengan diameter 140
meter sebanyak 10 kali. Jarak yang
ditempuh adalah….
(A) 1.400 m
(B) 2.200 m
(C) 2.800 m
(D) 4.400 m
7. Di atas sebidang tanah berbentuk persegi
panjang dengan ukuran 15m x 6 m akan
dibuat pagar di sekelilingnya. Untuk kekua-
tan pagar, setiap jarak 3 m ditanam tiang
pancang. Banyak tiang pancang yang
ditanam adalah ….
(A) 12
(B) 13
(C) 14
(D) 15
M
L
20 cm
A
K
13 cm
N
D C
B
12 cm
16 cm
5 cm

SMP N 2 PINGGIR 12
8. Suatu taman berbentuk persegi panjang
dengan ukuran 48 m dan lebar 32 m, di
sekeliling taman akan ditanami pohon
cemara dengan jarak antarpohon 4m,
banyak pohon cemara yang harus ditanam
adalah . . . .
(A) 80 pohon
(B) 60 pohon
(C) 40 pohon
(D) 20 pohon
Indikator soal
kesebangunan atau kongruensi.
Pasangan sudut yang sama besar adalah….
A. A = D
B. B = D
C. B = E
D. C = F
2. Sebuah foto berukuran 32 cm 40 cm
dipasang pada sebuah bingkai. Lebar
bingkai bagian kiri dan kanan 4 cm. Jika foto
dan bingkai sebangun, sedangkan lebar
bingkai bagian atas dan bawah sama, maka
lebar bingkai bagian bawah adalah….
A. 4 cm
B. 5 cm
C. 8 cm
D. 10 cm
3. Perhatikan gambar !
Segitiga ABC dan DEF kongruen. Di antara
pernyataan berikut, yang benar adalah
….
A. B = E dan AB = DE
B. B = F dan AB = DF
C. B = E dan AB = EF
D. B = F dan AB = EF
4. Sebuah foto ditempelkan pada karton yang
berukuran 20 cm x 30 cm (seperti pada
gambar). Di sebelah atas, kiri, dan kanan
foto terdapat sisa karton yang lebarnya 4
cm. Jika foto dan karton sebangun, maka
lebar karton di bagian bawah foto adalah … .
A. 8 cm
B. 7 cm
C. 6 cm
D. 5 cm
5. Sebuah gedung mempunyai panjang bayan-
gan 56 m diatas tanah mendatar. Pada saat
yang sama, seorang siswa dengan tinggi1,5
m mempunyai banyangan 3,5 m. Tinggi
gedung sebenarnya adalah….
(A) 18 m
(B) 21 m
(C) 22 m
(D) 24 m
6. Gambar di bawah adalah sebuh fot yang
ditempel pada kertas karton berukuran
30cm x 40cm. Di sebelah kiri,kanan,dan atas
foto terdapat sisa karton sebesar 3cm.
Karton di bawah foto digunakan untuk
menulis nama. Jika foto dan karton
sebangun, luas karton untuk menulis nama
adalah ....
(A) 32 cm2
(B) 120 cm2
(C) 150 cm2
(D) 240 cm2
Jika DP : PA = 1 : 2, maka panjang PQ adalah ….
(A) 12 cm
(B) 10 cm
(C) 9 cm
(D) 8 cm
A B
C
D E
F
A B
C
D E
F
8
cm
8
cm

SMP N 2 PINGGIR 13
Indikator
hubungan dua garis: besar sudut (penyiku atau
pelurus).
1. Besar sudut A = sudut siku-siku. Besar
sudut A adalah ….
A. 360
B. 540
C. 600
D. 720
2. Besar A = 54o. Besar pelurus A adalah
….
A. 36o
B. 126o
C. 134o
D. 154o
3. Perbandingan dua buah sudut saling
berpenyiku adalah 2 : 3. Besar sudut yang
terbesar adalah….
A. 18o
B. 36o
C. 54o
D. 72o
4. Sudut A = setengah penyikunya. Besar
sudut A adalah….
A. 30o
B. 45o
C. 60o
D. 90o
5. Besar pelurus < AOC adalah . . . .
a. 320
b. 720
c. 960
d. 1080
6. Besar sudut penyiku dari <AOB pada
gambar di bawah ini adalah . . .
a. 68o
b. 36o
c. 32o
d. 30o
Indikator :
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan garis -garis istimewa pada segitiga.
Garis berat ABC adalah ….
A. KL
B. BN
C. AM
D. CK
Garis BD adalah ….
(A) Garis berat
(B) Garis tinggi
(C) Garis bagi
(D) Garis sumbu
A O B
8x0
- 200
4x0
+ 80
C
C
A
O
B
2x0
3x0
+ 100
BA
C
K
L
N
M

SMP N 2 PINGGIR 14
A
A
B
B
C
C
D
D
O
O
A
A
B
B
C
C
D
D
O
O
3. Segitiga ABC tumpul di A, dibuat garis AD
tegak lurus sisi BC. Garis AD adalah . . . .
(A) Garis berat
(B) Garis tinggi
(C) Garis bagi
(D) Garis sumbu
Indikator soal
unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau
hubungan
dua lingkaran.
1. Pada gambar di atas besar AOB = 85o dan
COD = 35o. Jika luas juring
AOB = 34 cm2, maka luas juring COD adalah
….
A. 32 cm2
B. 26 cm2
C. 14 cm2
D. 8 cm2
2. Perhatikan gambar
berikut!
Panjang OA = 8 cm, BM = 4 cm, dan OM =
15 cm. Panjang AB adalah ....
A. 12 cm
B. 11,5 cm
C. 9,5 cm
D. 9 cm
3. Dua lingkaran masing-masing dengan jari-
jari 17 cm dan 25 cm. Panjang garis
singgung persekutuan luarnya 15 cm. jarak
pusat lingkaran kedua lingkaran tersebut
adalah….
A. 12 cm
B. 17 cm
C. 23 cm
D. 35 cm
4. Jarak pusat dua lingkaran 13 cm, dan
panjang garis singgung persekutuan luar
dua lingkaran itu 12 cm. Jika panjang salah
satu jari lingkaran 7 cm, maka panjang jari-
jari lingkaran yang lain adalah….
A. 5 cm
B. 4 cm
C. 3 cm
D. 2 cm
5. Dua buah lingkaran berjari-jari 3 cm dan 6
cm .Jika panjang garis singgung
persekutuan dalam 12 cm, jarak pusat
kedua lingkaran adalah ....
A. 9 cm
B. 15 cm
C. 18 cm
D. 21 cm
6. Pada gambar di atas besar AOB = 85o dan
COD = 35o. Jika luas juring
AOB = 34 cm2, maka
luas juring COD
adalah ….
A. 32 cm2
B. 26 cm2
C. 14 cm2
D. 8 cm2
7. Jari-jari lingkaran M dan N berturut-turut
adalah 13 cm dan 4 cm. Jika panjang garis
singgung persekutuan luar kedua lingkaran
adalah 40 cm, maka panjang MN adalah .…
A. 36 cm
B. 39 cm
C. 41 cm
D. 42 cm
8. Perhatikan gambar, titik P pusat lingkaran !!
Jika < AEC + <ACB + < ADB = 228o
Maka < APB adalah . . . .
a. 228o
b. 152o
c. 109o
d. 76o
9. Luas juring yang diarsir pada gambar di
bawah ini = 17
9
1
cm2danπ = . Panjang
jari-jari lingkaran tersebut adalah ….
A
B
MO
L
K
NM

SMP N 2 PINGGIR 15
A. 7 cm
B. 6
4
1
cm
C. 7
2
1
cm
D. 8 cm
Kompetensi Dasar
Memahami sifat dan unsur bangun
ruang, dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
Indikator soal
Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
1. Perhatikan gambar kerucut!
Garis AC adalah ….
(A) Diameter
(B) Jari-jari
(C) Garis pelukis
(D) Garis tinggi
Indikator soal
kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
1. Ahmad membuat7 buah kerangka balok
yang berukuran 15 cm 10 cm 8 cm dari
kawat. Jika kawat yang tersedia 10 m, maka
panjang kawat yang tersisa adalah ….
a. 0,76 m
b. 1,60 m
c. 2,00 m
d. 3,60 m
2. Panjang kawat yang diperlukan untuk
membuat kerangka balok yang berukuran
cm4cm7cm15 adalah ....
A. 26 cm
B. 52 cm
C. 104 cm
D. 193 cm
3. Kawat sepanjang 12 m akan dibuat
kerangka balok yang berukuran panjang 27
cm, lebar 21 cm, dan tinggi 12 cm. Paling
banyak kerangka balok yang dapat dibuat
adalah . . . .
a. 4 buah
b. 5 buah
c. 6 buah
d. 8 buah
4. Tuti membuat limas dari kawat, alasnya
berbentuk persegi panjang dengan panjang 8
cm, lebar 6 cm, serta tinggi limas 12 cm.
Panjang kawat yang diperlukan adalah . . .
a. 52 cm
b. 76 cm
c. 80 cm
d. 104 cm
Indikator
volume bangun ruang.
Sebuah benda berbentuk kerucut dan
belahan setengah bola seperti gambar di
samping. Volume benda tersebut adalah ....
12 cm
8 cm
A. 240 cm3
B. 250 cm3
C. 753,6 cm3
D. 785 cm3
5. Sebuah bola tepat berada di dalam sebuah
tabung sehingga bola menyinggung setiap
sisi tabung. Jika volume tabung 616 cm3,
volume bola tersebut adalah ....
A. 431 cm3
B. 421 cm3
C. 411 cm3
D. 401 cm3
6. Sebuah prisma tegak berbentuk belah
ketupat dengan panjang diagonal 12 cm dan
16 cm. Jika luas seluruh permukaan prisma
392 cm2, volume prisma adalah….
(A) 392 cm2
(B) 480 cm2
(C) 584 cm2
(D) 960 cm2
7. Tabung dengan panjang jari-jari alas 10 cm
berisi minyak setinggi 14 cm. Ke dalam
tabung itu dimasukkan minyak sebanyak
1,884 liter. Tinggi minyak dalam tabung
sekarang adalah….(π = 3,14)
(A) 16 cm
(B) 18 cm
(C) 19 cm
(D) 20 cm
40o
O

SMP N 2 PINGGIR 16
8. Perhatiikan limas TABCD alasnya berbentuk
persegi. Keliling alas limas 72 cm, dan pan-
jang TP = 15 cm. Volume limas tersebut
adalah ….
(A) 4.860 cm3
(B) 3.888 cm3
(C) 1.620 cm3
(D) 1.296 cm3
9. Volume bola terbesar yang dapat
dimasukkan ke dalam dus berbentuk
kubus dengan panjang rusuk 18 cm adalah
. . . .
A. 1296 cm3
B. 972 cm3
C. 468 cm3
D. 324 cm3
Indikator Soal
luas permukaan bangun ruang.
1. Putri akan membuat nasi tumpeng berben-
tuk kerucut yang permukaannya (selimut)
akan ditutup penuh dengan hiasan dari
makanan. Jika diameter tumpeng 28 cm dan
tinggi 48 cm serta , luas tumpeng
yang akan dihias makanan adalah….
(A) 2.112 cm2
(B) 2.200 cm2
(C) 2.288 cm2
(D) 2.376 cm2
2. Diameter alas kerucut 10cm dan tingginya 12
cm. Luas selimut kerucut adalah ....
(A) 94,2 cm2
(B) 102,05 cm2
(C) 108,4 cm2
(D) 204.1 cm2
3. Sebuah kuba menara berbentuk setengah
bola dengan diameter 7 meter. Bagian luar
kubah tersebut akan dicat, dan setiap 11
cm2 memerlukan 1 kaleng cat. Berapa
kaleng cat yang diperlukan untuk mengecat
kubah tersebut?....
(A) 7 kaleng
(B) 14 kaleng
(C) 21 kaleng
(D) 28 kaleng
4. Perhatikan bangun berikut yang terdiri dari
balok dan limas!
Diketahui balok berukuran 16 cm x 16 cm x 4
cm. Jika tinggi limas 6cm, luas permukaan
bangunan adalah ….
(A) 1.216 cm2
(B) 1.088 cm2
(C) 832 cm2
(D) 576 cm2
5. Indra akan membuat tiga buah papan nama
dari kertas karton yang bagian kiri dan
kanannya terbuka seperti tampak pada
gam-bar. Luas minimum karton yang
diperlukan Indra adalah …
(A) 660 cm2
(B) 700 cm2
(C) 1.980 cm2
(D) 2.100 cm2
6. Panjang diagonal sisi kubus 8 cm. Luas
seluruh permukaan kubus adalah . . . .
(A) 48 cm2
(B) 128 cm2
(C) 384 cm2
(D) 512 cm2

SMP N 2 PINGGIR 17
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
1 2 3 4 5
BanyakSiswa
Tahun
Lulus
Sebuah aula berbentuk balok dengan ukuran
panjang 10 m, lebar 6 m, dan tinggi 5 m.
Dinding bagian dalamnya akan dicat dengan
biaya Rp. 70.000 per meter persegi. Seluruh
biaya pengecatan aula adalah . . . .
a. Rp. 21.000.000
b. Rp. 11. 200.000
c. Rp. 6. 300.000
d. Rp. 5. 600.000
7. alas sebuah prisma berbentuk belah
ketupat dengan keliling 100 cm. Panjang
salah satu diagonal prisma 30 cm serta
tingginya 12 cm. Luas seluruh permukaan
prisma adalah . . . .cm2
A. 2.400
B. 6.000
C. 7.200
D. 18.000
Kompetensi Dasar
Memahami konsep dalam statistika,
serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Indikator
Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan
masalah sehari-hari.
penyajian atau penafsiran data.
1. Nilai rata-rata dan median dari data : 6, 8, 5,
9, 7, 8, 9, 6, 7 berturut-turut adalah ....
A. 7 dan 7, 2
B. 7, 2 dan 7
C. 7, 2 dan 8
D. 8 dan 7, 2
2. Nilai rata-rata dari 48 siswa adalah 6.
Setelah ditambah dengan nilai dua orang
siswa baru, nilai rata-ratanya menjadi 6,06.
Nilai rata-rata dari dua siswa baru tersebut
adalah ….
A. 6,5
B. 7
C. 7,5
D. 8
3. Nilai rata-rata ulangan Matematika dari 36
siswa adalah 6,5. Setelah ditambah
beberapa siswa ke kelompok siswa tersebut
yang nilai rata-ratanya 9, maka nilai rata-
ratanya sekarang menjadi 6,75. Banyak
tambahan siswa adalah....
A. 2 siswa
B. 3 siswa
C. 4 siswa
D. 5 siswa
4.
Selisih dari jumlah siswa yang memperoleh
nilai 6 dan 9 pada diagram di atas adalah ....
A. 9 orang
B. 6 orang
C. 5 orang
D. 4 orang
5. Perhatikan grafik berat badan siswa kelas
IX.A
Median dari data tersebut adalah....
A. 56,5
B. 57,0
C. 57,5
D. 58,0
6. Nilai ulangan Matematika 10 orang siswa
adalah : 5 2 6 3 4 4 3 5 5 1. Rata-rata
nilai ulangan tersebut adalah ….
A. 3,6
B. 3,8
C. 4,0
D. 4,2
7.
0
2
4
6
8
10
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nilai
0
2
4
6
8
10
50 53 56 59 62
Frekuensi
Berat Badan
Frekuensi

SMP N 2 PINGGIR 18
Rata-rata siswa yang lulus di SMP Tunas
Bangsa selama 5 tahun adalah ....
A. 150
B. 152
C. 155
D. 158
8. Data penjualan beras dari Toko Semarang
pada lima hari minggu pertama bulan
Januari adalah sebagai berikut.
Rata-rata banyak beras yang terjual setiap
hari pada minggu tersebut adalah ….
A. 20 kwintal
B. 30 kwintal
C. 40 kwintal
D. 42 kwintal
9. Tabel di bawah menunjukkan nilai ulangan
matematika dari sekelompok siswa.
Nilai 4 5 6 7 8 9
Banyak siswa 3 10 8 11 2 6
Median dari nilai ulangan matematika
tersebut adalah ....
A. 6
B. 6,375
C. 6,5
D. 11
10. Mean dari data 19, 16, 20, 17, 15, x, 14
adalah 17. Nilai x yang memenuhi adalah .…
A. 19
B. 18
C. 17
D. 16
11. Perhatikan gambar berikut !
Rata-rata hasil panen padi Pak Karto
selama 5 Tahun adalah...
A. 5,0
B. 5,5
C. 6,0
D. 6,
12. Diagram batang di bawah menunjukkan
nilai ulangan matematika yang diperoleh 23
anak pada suatu kelas.
Banyak siswa yang memperoleh nilai lebih
dari 6 adalah ....
(A) 7
(B) 16
(C) 18
(D) 22
13. Perhatikan tabel nilai ulangan matematika
dari sekelompok siswa.
Banyak siswa yang mendapat nilai kurang
dari 7 adalah …
(A) 6 siswa
(B) 8 siswa
(C) 17 siswa
(D) 18 siswa
0
2
4
6
8
10
12
2008 2009 2010 2011 2012
DalamTon
Tahun
Hasil panen Pak Karto
Dalamkwintal

SMP N 2 PINGGIR 19
14. Diagram lingkaran berikut mejunjukkan ke-
gemaran 200 siswa dalam mengikuti
kegiatan ekstrakulikuler di suatu sekolah.
Banyak siswa yang gemar robotic adalah ...
(A) 10 orang
(B) 15 orang
(C) 25 orang
(D) 30 orang
15. Tinggi sekelompok siswa sebagai berikut:
141 cm, 160 cm, 150 cm, 154 cm, 148 cm,
150 cm, 154 cm, 153 cm, 150 cm, 148 cm.
Modus data tersebut adalah ...
(A) 148 cm
(B) 149 cm
(C) 150 cm
(D) 160 cm
16. Berat badan rata-rata 15 siswa pria 53 Kg,
sedangkan berat badan eara-rata 25 siswa
wanita 48 kg. berate badan rata-rata
seluruh siswa adalah ...
(A) 50,5 kg
(B) 50 kg
(C) 49,5 kg
(D) 49 kg
17. Modus dari data 40, 50, 45, 40, 30, 35, 45,
30, 45, 30 adalah ....
A. 30
B. 40
C. 30 dan 45
D. 40 dan 45
18. Perhatikan diagram garis berikut !
Diagram di atas menunjukkan penjualan
gula di sebuah toko. Kenaikan penjualan
terbesar terjadi pada bulan ....
A. Januari – Februari
B. Maret – April
C. Mei – Juni
D. November – Desember
19. Data perakitan mobil di Indonesia selama 6
bulan pertama tahun 2012.
Jumlah perakitan mobil pada bulan
Februari, April, dan Mei adalah ….
A. 240 buah
B. 260 buah
C. 280 buah
D. 300 buah
Kompetensi dasar
Memahami konsep peluang suatu
kejadian serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Indikator
peluang suatu kejadian.
1. Sebuah kantong berisi 15 kelereng biru, 12
kelereng kuning, dan 9 kelereng putih. Jika
sebuah kelereng diambil secara acak,
peluang terambil kelereng putih adalah ….
A.
2
1
B.
4
1
0
5
10
15
20
25
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nop Des
Dalamkuintal

SMP N 2 PINGGIR 20
C.
13
1
D.
10
1
2. Sebuah lempeng bernomor 1, 2, 3 diputar
dua kali sehingga terdapat pasangan
berurutan. Peluang memperoleh bilangan
berjumlah 3 atau 5 adalah ....
A.
9
2
B.
9
4
C.
9
5
D.
9
6
3. Dalam lempar undi 3 mata uang logam,
peluang muncul 2 gambar dan 1 angka
adalah .…
A.
4
1
B.
8
3
C.
2
1
D. 8
5
4. Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama.
Peluang muncul mata dadu yang berjumlah 5
adalah ....
A.
36
5
B.
3
1
C.
6
1
D.
9
1
 Jumlah tiga bilangan genap berurutan adalah
162. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil
adalah . . . .
a. 108
b. 106
c. 104
d. 102
 Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan adalah
45. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil
adalah . . . .
a. 26
b. 30
c. 34
d. 38

Persiapan un matematika smp 2013

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (18)

Viewers also liked

Viewers also liked (13)

Similar to Persiapan un matematika smp 2013

Similar to Persiapan un matematika smp 2013 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Persiapan un matematika smp 2013