3. Lingkungan Internal(9 kriteria akreditasi)
1) Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi, 2) Tata Pamong, Tata
Kelola, dan Kerjasama, 3) Mahasiswa, 4) Sumber Daya
Manusia, 5) Keuangan, Sarana, dan Prasarana, 6)
Pendidikan, 7) Penelitian, 8) Pengabdian kepada Masyarakat,
dan 9) Luaran dan Capaian Tridharma.
Profil Institusi
Sejarah Institusi; visi, misi, tujuan,
dan tata nilai; Organisasi dan tata
kerja; Mahasiswa dan lulusan; Dosen
dan tenaga kependidikan; Keuangan,
sarana dan prasarana; Sistem
penjaminan mutu; Kinerja institusi
Analisis
Capaian
Kinerja
Analisis
SWOT/
analisis lain
Strategi
Pengemba
ngan
Program
keberlanj
utan
Analisis dan Penetapan
Program Pengembangan
Institusi
Kerangka pikir penyusunan laporan evaluasi diri
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
Evaluasi,
Analisis, &
Interpretasi
Makro
politik,
ekonomi,
kebijakan,
sosial,
budaya,
perkembangan iptek
Mikro
pesaing, pengguna lulusan,
sumber calon mahasiswa, sumber calon dosen,
sumber tenaga kependidikan,
e-Learning, pendidikan jarak jauh,
Open Course Ware (OCW),
kebutuhan dunia usaha/industri dan masyarakat,
mitra, dan aliansi
Lingkungan Eksternal (Lokal, Nasional, Internasional)
4. Kondisi Eksternal
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
Profil institusi
Kriteria C1–C9
A
C
B
ISI [BAB II]
LAPORAN
EVALUASI DIRI
Analisis dan Penetapan Program
Pengembangan Institusi
D
Kondisi Internal
5. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
1
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama
2
Mahasiswa
3
Sumber Daya Manusia
4
Keuangan, Sarana, dan Prasarana
5
Pendidikan
6
Penelitian
7
Pengabdian kepada Masyarakat
8
Luaran dan Capaian Tridharma
9
C. KRITERIA
C1 –C9
6. 8 SN Dikti
Pendidikan
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
8 SN Dikti
Penelitian 8 SN Dikti PkM
Permendikbud
No. 3 Thn 2020
7. Kriteria Penilaian Akreditasi
(PERBAN No 2 Tahun 2017 tentang Sistem Akreditasi Nasional)
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
8. 2
3
4
5
6 7 8
1
9
Visi, Misi, Tujuan dan Strategi
Luaran dan Capaian Tridharma
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
Hubungan antara
SN – Dikti dengan
Kriteria Akreditasi
(PerBAN 2, 2017)
9. 1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
2.Tata Pamong, Tata Kelola, dan
Kerjasama
3. Mahasiswa
4. Sumber Daya Manusia
5. Keuangan, Sarana, dan Prasarana
6. Pendidikan
7. Penelitian
8. Pengabdian kepada Masyarakat
9. Luaran dan Capaian Tridharma
1. Latar Belakang
2. Kebijakan
3. Strategi Pencapaian VMT
4. Indikator Kinerja Utama
5. Indikator Kinerja Tambahan
6. Evaluasi Capaian Kinerja
7. Simpulan hasil evaluasi ketercapaian VMTS dan tindak lanjut
1. Indikator Kinerja Utama (Pendidikan, Penelitian dan PkM)
2. Indikator Kinerja Tambahan
3. Evaluasi Capaian Kinerja
4. Penjaminan Mutu Luaran
5. Kepuasan Pengguna
6. Simpulan hasil evaluasi ketercapaian standar luaran dan capaian serta
tindak lanjut
1. Latar Belakang
2. Kebijakan
3. Standar Perguruan Tinggi dan Strategi Pencapaian Standar
4. Indikator Kinerja Utama
5. Indikator Kinerja Tambahan
6. Evaluasi Capaian Kinerja
7. Penjaminan Mutu
8. Kepuasan Pengguna
9. Simpulan hasil evaluasi ketercapaian kriteria dan tindak lanjut
STRUKTUR PENULISAN :
LKPT
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
LKPT
10. Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
1.Latar Belakang
2.Kebijakan
3.Standar Perguruan Tinggi dan Strategi Pencapaian Standar
4.Indikator Kinerja Utama
5.Indikator Kinerja Tambahan
6.Evaluasi Capaian Kinerja
7.Penjaminan Mutu [PPEPP]
8.Kepuasan Pengguna
7. Simpulan hasil evaluasi ketercapaian kriteria dan tindak
lanjut
Kriteria 1
C1
P1
P2
E
P3; P4
Outcome
11. Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
1.Latar Belakang
2.Kebijakan
3.Standar Perguruan Tinggi dan Strategi Pencapaian Standar
4.Indikator Kinerja Utama [LKPT]
5.Indikator Kinerja Tambahan
6.Evaluasi Capaian Kinerja
7.Penjaminan Mutu [PPEPP]
8.Kepuasan Pengguna
9.Simpulan hasil evaluasi ketercapaian kriteria dan tindak
lanjut
Kriteria
2-8
C2 – C8
P1
P2
E
P3; P4
Outcome
12. Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
tar Belakang
ebijakan
tandar Perguruan Tinggi dan Strategi Pencapaian Standar
1. Indikator Kinerja Utama [LKPT]
2. Indikator Kinerja Tambahan
3. Evaluasi Capaian Kinerja
4. Penjaminan Mutu [Luaran]
5. Kepuasan Pengguna
6. Simpulan hasil evaluasi ketercapaian kriteria dan tindak
lanjut
Kriteria 9
C9
P1
P2
E
P3; P4
Outcome
13. PENJAMINAN MUTU [Sebagai IKU pd Kriteria 2 (C2)]
A. Ketersediaan dokumen formal SPMI yang dibuktikan dengan keberadaan 5 aspek sebagai berikut:
1) organ/fungsi SPMI,
2) dokumen SPMI,
3) auditor internal,
4) hasil audit, dan
5) bukti tindak lanjut.
4
Perguruan tinggi telah menjalankan SPMI yang dibuktikan dengan keberadaan 5 aspek, memiliki
standar yang melampaui dari SN-DIKTI dalam kuantitas dan kualitas yang signifikan, dan efektif
untuk menumbuhkembangkan budaya mutu, serta menerapkan inovasi SPM, seperti: audit
berbasis resiko (Risk Based Audit) atau inovasi lainnya.
B. Ketersediaan bukti yang sahih terkait praktek baik pengembangan budaya mutu di perguruan tinggi.
4
Perguruan tinggi memiliki bukti yang sahih terkait praktek baik pengembangan budaya mutu di
perguruan tinggi melalui mekanisme RTM (Rapat Tinjauan Manajemen) dan mendapat pengakuan
eksternal tentang pelaksanaan budaya mutu dari lembaga yang kredibel.
14. PENJAMINAN MUTU [P1-P2-E-P3-P4]-> C2-C9
Penjamin
an Mutu
Efektivitas pelaksanaan sistem penjaminan mutu yang memenuhi 4 aspek
sebagai berikut:
1) keberadaan dokumen formal penetapan standar mutu,
2) standar mutu dilaksanakan secara konsisten,
3) monitoring, evaluasi dan pengendalian terhadap standar mutu yang
telah ditetapkan, dan
4) hasilnya ditindak lanjuti untuk perbaikan dan peningkatan mutu.
4
Perguruan tinggi telah melaksanakan sistem penjaminan mutu
yang terbukti efektif memenuhi 4 aspek dan dilakukan review
terhadap siklus penjaminan mutu yang melibatkan eksternal
review.
P1
P2
E; P3
P4
15. Siklus mutu Uraian
Penetapan (P1) Penetapan Standar SPMI masing – masing Kriteria
Pelaksanaan (P2) Pelaksanaan Standar SPMI masing-masing kriteria
Evaluasi (E) Moqass -> Siklus Mutu -> AMI
Pengendalian (P3) Tindak lanjut dari evaluasi -> RTM
Peningkatan (P4) Arah Kebijakan Universitas (AKU)
PENJAMINAN MUTU [P-P-E-P-P]-> C2-C9
16. Mari kita tunjukan bahwa UNIMMA memiliki SURPLUS
PIKIRAN tanpa memberikan kesan sombong
Sosialisasi & Pendampingan Teknis Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT) 3.0 BAN PT
![Penyamaan Konsep Penjaminan Mutu
Pada Dokumen LED
Badan Penjaminan Mutu [BPM]
Universitas Muhammadiyah Magelang](https://image.slidesharecdn.com/persiapanalapt2024dgtabunganpikiran-240325140339-a8f47eeb/85/Persiapan-AL-APT-2024-dg-Tabungan-Pikiran-pptx-1-320.jpg)
