Pendidikan Kewarganegaraan

1. WELCOME TO OUR
PERSENTATION
12/10/14

2. PERSAMAAN KEDUDUKAN
WARGA NEGARA
OLEH :
12/10/14

3. MENU
12/10/14
HOME
INDIKATOR SK/KD
MATERI EXIT

4. Standar Kompetensi
Menghargai Persamaan
Kedudukan Warga Negara dalam
Berbagai Aspek Kehidupan
Kompetensi
Dasar Mendiskripsikan Kedudukan Warga Negara dan
kewarganegaraan di Indonesia
Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa
membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan
suku
12/10/14

5. INDIKATOR
Mendiskripsikan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945
Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum
Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan
hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan
Mendiskripsikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku
secara garis besar
12/10/14
home Sk/kd indikator materi exit

6. PETA KONSEP
Kedudukan Warga Negara
12/10/14
Rakyat Dalam suatu Negara
Asas Kewarganegaraan
Penduduk Dan Warga Negara Indonesia
UU Kewarganegaraan Indonesia
Kedudukan warga Negara dan Pewarganegaraan di Indonesia

7. Rakyat Dalam Suatu Negara
Yaitu meliputi semua orang yang bertempat
tinggal di dalam wilayah kekuasaan negara dan
12/10/14
tunduk pada kekuasaan negara itu.

8. Penduduk
Mereka yang bertempat tinggal atau berdomilisi di dalam
suatu wilayah negara (menetap) untuk jangka waktu yang
lama.
12/10/14

9. Bukan Penduduk
hhoommee
SSkk//kkdd
ininddikikaattoorr
mmaatteerrii
eexxitit
12/10/14

10. HOME SK/KD
WARGA NEGARA
Mereka yang berdasarkan hukum tertentu merupakan anggota
dari suatu negara dengan status kewarganegaraan warga negara
asli atau warga negara keturunan asing.
BUKAN WARGA NEGARA
Mereka yang berada pada suatu negara tetapi secara hukum
tidak menjadi anggota negara yang bersangkutan, namun tunduk
pada pemerintah dimana mereka berada.
12/10/14
INDIKATO
R
MATERI EXIT

11. HHOOMMEE SSKK//KKDD
12/10/14
INDIKATO
INDIKATO
R MATERI MATERI EEXXITIT
R
AAssAAss
KKeewwAArrggAAnneeggAArrAAAAnn

12. INDIKATO
HHOOMMEE SSKK//KKDD INDIKATO
12/10/14
R MATERI MATERI EEXXITIT
R
Penentuan KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann ddaappaatt ddiibbeeddaakkaann
mmeennuurruutt AAssaass ::
 IIuuss SSoollii,, ppeenneennttuuaann aassaass kkeewwaarrggaanneeggaarraaaann bbeerrddaassaarr--kkaann
ddaaeerraahh//nneeggaarraa tteemmppaatt ddii mmaannaa iiaa ddiillaahhiirrkkaann.. CCoonnttoohh:: SSeesseeoorraanngg yyaanngg
ddiillaahhiirrkkaann ddii nneeggaarraa AA mmaakkaa iiaa aakkaann mmeennjjaaddii wwaarrggaa nneeggaarraa AA,,
wwaallaauuppuunn oorraanngg ttuuaannyyaa aaddaallaahh wwaarrggaa nneeggaarraa BB.. ((IInnggggrriiss,, MMeessiirr,,
AAmmeerriikkaa,, ddllll))..
 IIuuss SSaanngguuiinniiss,, ppeenneennttuuaann aassaass kkeewwaarrggaanneeggaarraaaann bbeerr--ddaassaarrkkaann
ppeerrttaalliiaann ddaarraahh//kkeettuurruunnaann ddaarrii oorraanngg yyaanngg bbeerrssaannggkkuuttaann.. CCoonnttoohh::
SSeesseeoorraanngg yyaanngg ddiillaahhiirrkkaann ddii nneeggaarraa AA,, tteettaappii oorraanngg ttuuaannyyaa wwaarrggaa
nneeggaarraa BB,, mmaakkaa oorraanngg tteerrsseebbuutt tteettaapp mmeennjjaaddii wwaarrggaa nneeggaarraa BB ((ddiiaannuutt
oolleehh nneeggaarraa RRRRCC))..

13. HHOOMMEE SSKK//KKDD ININDDIKIKAATTOORR MMAATTEERRII EEXXITIT
Penduduk ddaann WWaarrggaa NNeeggaarraa
IInnddoonneessiiaa
PPaassaall 2266 UUUUDD 11994455 ppeerriihhaall WWaarrggaa NNeeggaarraa
ddaann PPeenndduudduukk ::
• YYaanngg mmeennjjaaddii wwaarrggaa nneeggaarraa iiaallaahh oorraanngg--oorraanngg bbaannggssaa
12/10/14
IInnddoonneessiiaa aassllii ddaann oorraanngg--oorraanngg bbaannggssaa llaaiinn yyaanngg
ddiissaahhkkaann ddeennggaann uunnddaanngg--uunnddaanngg sseebbaaggaaii wwaarrggaa
nneeggaarraa..
• PPeenndduudduukk iiaallaahh wwaarrggaa nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa ddaann oorraanngg
aassiinngg yyaanngg bbeerrtteemmppaatt ttiinnggggaall ddii IInnddoonneessiiaa..
• HHaall--hhaall mmeennggeennaaii wwaarrggaa nneeggaarraa ddaann ppeenndduudduukk ddiiaattuurr
ddeennggaann uunnddaanngg­­uunnddaanngg

14. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
PPeerraattuurraann ppeerruunnddaannggaann tteennttaanngg wwaarrggaa
nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa yyaanngg ppeerrnnaahh bbeerrllaakkuu ::
Peraturan perundangan tteennttaanngg wwaarrggaa
nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa yyaanngg ppeerrnnaahh bbeerrllaakkuu ::
1. Undang-Undang RI Nomor 3/1946 tentang Kewarganegaraan Indonesia.
2. Undang-Undang No. 2/1958, tentang Penye-lesaian Dwi kewarga-negaraan
12/10/14
antara Indo-nesia dan RRC,
3. Undang-Undang No. 62/1958 tentang Kewarganegaraan Indonesia sebagai
penyempurnaan Undang-Undang No. 3/Tahun 1946,
4. Undang-Undang No. 4 Tahun 1969 tentang Pencabutan UU No. 2 Tahun
1958 dan dinyatakan tidak berlaku lagi,
5. Undang-Undang No. 3 Tahun 1976 tentang Perubahan Pasal 18 UU No. 62
Tahun 1958,
6. Undang-Undang No. 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Republik
Indonesia.

15. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
KKeedduudduuKKaann WWaarrggaa nneeggaarraa && PPeeWWaarrggaanneeggaarraann
ddii iinnddoonneessiiaa
a. Kedudukan Warga Negara
KKeedduudduukkaann wwaarrggaa nneeggaarraa ddii ddaallaamm
ssuuaattuu nneeggaarraa,, ssaannggaatt ppeennttiinngg
ssttaattuussnnyyaa tteerrkkaaiitt ddeennggaann hhaakk ddaann
kkeewwaajjiibbaann yyaanngg ddiimmiilliikkii..
PPeerrbbeeddaaaann ssttaattuuss//kkeedduudduukkaann
sseebbaaggaaii wwaarrggaa nneeggaarraa ssaannggaatt
bbeerrppeennggaarruuhh tteerrhhaaddaapp hhaakk ddaann
kkeewwaajjiibbaannnnyyaa bbaaiikk yyaanngg mmeennccaakkuupp
bbiiddaanngg ppoolliittiikk,, eekkoonnoommii,, ssoossiiaall ––
bbuuddaayyaa mmaauuppuunn hhaannkkaamm..
12/10/14

16. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
b. Pewarganegaraan di Indonesia
Menurut Undang-Undang Nomor 62 Tahun 1958 yang dapat
memperoleh kewarganegaraan Republik Indonesia :
a. Mereka yang menjadi warga negara menurut undang-undang /peraturan/
perjanjian yg terlebih dahulu berlaku (berlaku surut),
b. Kelahiran (asas ius soli),
c. Adopsi melalui Pengadilan Negeri (menyangkut anak orang asing di bawah umur
5 tahun),
d. Anak-anak di luar perkawinan dari seorang wanita Indonesia,
e. Pewarganegaraan (naturalisasi),
f. Setiap orang asing kawin dengan seorang laki-laki Indonesia,
g. Anak-anak yang belum berumur 18 tahun / belum kawin mengikuti ayah atau
ibunya (asas ius sanguinis),
h. Anak orang asing dan tidak mempunyai hubungan hukum dengan ayah atau
ibunya yg orang asing itu dapat menjadi warga negara RI setelah berumur 21
tahun/sudah kawin melalui pernyataan.
12/10/14

17. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
Kehilangan Kewarganegaraan R.I.(UU No.12/2006)
a. Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauan sendiri,
b. Tidak menolak/tidak melepaskan kewarganegaraan lain,
c. Dinyatakan hilang kewarganegaraannya oleh Presiden atas
permohonannya sendiri, yang bersangkutan sudah berusia 18
(delapan belas) tahun, bertempat tinggal di luar negeri,
d. Masuk dalam dinas tentara asing tanpa izin dari Presiden;
e. Secara sukarela masuk dalam dinas negara asing,
f. Secara sukarela mengangkat sumpah atau menyatakan janji setia
kepada negara asing,
g. Turut serta dalam pemilihan yang bersifat ketatanegaraan untuk
negara asing;
h. Mempunyai paspor atau surat yang bersifat paspor dari negara asing,
i. Bertempat tinggal di luar wilayah negara Republik Indonesia selama 5
(lima) tahun terus-menerus bukan dalam rangka dinas negara.
12/10/14

18. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
Persamaan Kedudukan Warga Negara Dalam
Kehidupan
Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara
aa.. MMaakknnaa PPeerrssaammaaaann
”Persamaan” hidup, merupakan sikap yang mengedepankan
nilai-nilai saling menghormati dan menghargai antar sesama
tanpa diskriminasi.
12/10/14

19. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
b. Jaminan Persamaan Hidup (Pendekatan Kultural)
Nilai kultural yang perlu dilestarikan dalam upaya memberikan
jaminan persamaan hidup :
• Nilai Religius .
• Nilai Gotong Royong .
• Nilai Ramah Tamah.
• Nilai Kerelaan Berkorban
dan Cinta Tanah Air.
12/10/14

20. HOME SK/KD INDIKATOR MATERI EXIT
Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara Tanpa Membedakan
Ras, Agama, Gender, Golongan, Budaya dan Suku
Perlu dilakukan llaannggkkaahh--llaannggkkaahh ::
• Regulasi yang dilakukan oleh lembaga eksekutif maupun
12/10/14
legistlatif,
• Implementasi suatu kebijakan atau aturan yang proporsional
dan profesional.
• Sosialisasi suatu peraturan atau kebijakan,
• Masyarakat yang “taat asas” dan “taat aturan” ,
• Aparatur penyelenggara negara/pemerintah yang tindak
Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (KKN),
• Keteladanan dan pembelajaran yang berkelanjutan,
• Aparat penegak hukum, antisipatif terhadap potensi-potensi
konflik yang mengarah pada SARA.

21. 12/10/14