SlideShare a Scribd company logo
PERKEMBANGAN ISLAM MASA
MODERN ( 1800 – SEKARANG )
SMA NEGERI 1 BULUKUMBA
Perkembangan Islam Pada
Masa Modern
Perkembangan Islam pada masa modern terjadi
semenjak tahun 1800 M sampai sekarang. Salah satu ciri
kehidupan modern :
1. Menurut Alfin Taffler “Masyarakat Informasi”
perkembangannya melahirkan empat tipologi kehidupan:
- Bertumpu kepada paham positivisme
- Mendorong manusia bersifat hedonisme dan
konsumerisme
- Perkembngan ilmu da teknologi sangat cepat
- Bersifat Eksploitatif
Perkembangan Islam Pada
Masa Modern
2. Menurut Deliar Noor “Ciri-ciri kehidupan
masyarakat modern yang perlu untuk dilakukan
oleh setiap manusia, terutama bagi umat islam”
:
- Bersifat Rasional
- Berorientasi kepada masa depan
- Bersifat terbuka
- Selalu menghargai waktu
- Mampu berfikir objektif
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN
ISLAM MASA MODERN
 Adanya kesenjangan antara dunia Islam
dengan Eropa
 Lahirnya berbagai gerakan pemurnian ajaran
Islam
 Lahirnya gagasan nasionalisme di dunia Islam
dengan berdirinya partai-partai politik Islam
Pusat Peradaban Islam pada
masa modern
Kerajaan Mughal di
India (1526-1857
Kerajaan Safawi di
Persia ( 15011722)
Kerajaan Turki
Usmani ( 1566-1757)
DESKRIPSI PERKEMBANGAN
ISLAM PADA MASA MDERN
Dibidang Tajwid Keagamaan
Pembaharuan dibidang Politik
Pembaharuan dalam bidang
pendidikan
Dibidang Tajdid Keagamaan
Dengan timbulnya penyelewengan agama
Islam baik disetiap kalangan maka diperlukan
adanya proses modernisasi atau pembaharuan
dalam bidang Aqidah. Pembaharuan dibidang
Aqidah adalah upaya mengembalikan
keyakinan kepada ajaran Islam yang benar
sesuai dengan Al-Qur’an dan Hadits.
Pemikiran Para Tokoh Pembaharuan
Islam
1. Muhammad bin Abdul Wahab
- Sumber ajaran Islam hanya Al-Qur’an dan
Hadits
- Tauhid dibagi menjadi lima jenis
- Kelima tauhid di atas disebut tauhid ilm dan
i’tiqad
- Kesalahan dalam tauhid akan melahirkan
perilaku syirik
2. Muhammad Abduh
- Membuka Pintu Ijtihad
- Penghargaan terhadap akal atau
(rasionaitas)
- Kekuasaan negara harus dibatasi oleh
konstitusi
- Memodernisasi sistem pendidikan Islam di
Al-Azhar
3. Muhammad Rasyid Ridha
- Menumbuhkan sikap aktif dan dinamis dikalangan
umat
- Mengajak umat Islam meninggalkan Jabariyah (
Fatalisme )
- Menumbuhkan Rasionalitas dalam penafsiran Al-
Qur’an dan Hadits
- Mendorong umat Islam untuk menguasai Ilmu sains
dan teknologi
- Memberantas keyakinan yang berbau Khurafat dan
bid’ah
- Menyerukan pemerintahan yang bersistem khalifah
Pemikiran Para Tokoh
Pembaharuan dalam bidang Politik
1. Jamaluddin Al Afghani
- Penyebab kemunduran Islam
- Ajaran Qodha dan Qodar telah berubah menjadi
ajaran Fatalisme
- Perpecahan dikalangan umat Islam
- Umat Islam harus kembali kepada ajaran Islam
yang benar
- Ikatan agama Islam menjadi model perusahaan
terhadap sesama muslim
- Sebagai tokoh pendiri Pan Islamisme
2. Muhammad Ali Pasya
- Walaupun semula buta huruf dan tidak dapat
menulis, dengan kemauan keras membuatnya
menjadi orang ang cerdas dan seorang
pembaharuan Islam
- Kemajuan yang dapat diambil melalui
perilaku dan sifat disiplin yang dipetik dari
kedisiplinan seorang prajurit
- Kemajuan Umat Islam dapat dibentuk melalui
pembangunan kekuatan militer, pemerintahan,
ekonmi, dan pendidikan
Pembaharuan dalam bidang
Pendidikan
1. Rifa’ah Baidhawi Rafi’ Al-Tahtawi
- Mencapai kesejahteraan dengan
berpegang teguh pada agama dan
ahlak budi pekerti
- Menjadikan Umat Islam beragama
dan berahlak melalui pendidikan
- Menumbuhkan semangat Patriotik
- Pendidikan harus berifat sosial
- Dibuka lebarnya pintu Ijtihad,dll.
Perkembangan Kebudayaan Islam Pada
Masa Modern
Kebudayaan umat Islam pada masa
pembaharuan berkembang ke arah yang
lebih maju. Hal ini dapat dipelajari di
berbagai negara Islam atau negara yang
berpenduduk mayoritas umat Islam,
seperti Saudi Arabia, Mesir, Irak, Iran,
Kuwait, Pakistan, Malaysia, Brunei, dan
Indonesia.
• Arsitektur
Arsitektur ada yang berfungsi melayani
keagamaan, seperti masjid, makam,
madrasah dan ada pula yang berfungsi
melayani kepentingan sekuler, seperti
istana, benteng, pasar, karavan serai
(sejenis hotel), jalan - jalan raya, rel - rel
kereta api, dan banyak lagi lainnya.
Setelah ditemukannya ladang minyak
pada tahun 1933, Saudi Arabia tidak lagi
sebagai negara miskin tetapi termasuk
salah satu negara kaya.
Dengan kekayaannya yang melimpah, Saudi
Arabia banyak membangun jalan raya
antarkota, jalan kereta api antara Kota
Riyad dengan Kota Pelabuhan Ad-Dammam
di pantai Teluk Persia. Juga membangun
Maskapai Penerbangan Internasional (Saudi
Arabia Air Lines) di Jeddah, Zahran, dan
Riyad. Di bidang perhotelan telah dibangun
hotel - hotel mewah bertaraf internasional,
antara lain terdapat di sekitar Masjidil
Haram Mekah dan Masjid Nabawi
Madinah.
Masjidil Haram artinya masjid yang
dihormati atau dimuliakan. Masjid ini berbentuk
empat persegi terletak di tengah - tengah kota
Mekah, serta merupakan masjid tertua di dunia.
Di tengah - tengah masjid itu terdapat Ka’bah,
yang juga disebut Baitullah (Rumah Allah) dan
Baitul Atiq (Rumah Kemerdekaan), yang telah
ditetapkan oleh Allah SWT sebagai kiblat umat
Islam di seluruh dunia dalam mengerjakan salat.
Selain itu, terdapat pula Hajar Aswad (batu
hitam yang terletak di dinding Kakbah), makam
Ibrahim, Hijr Ismail, dan sumur Zamzam yang
letaknya tidak jauh dan Kakbah.
Keadaan Masjidil Haram pada
masa Nabi Muhammad SAW masih
hidup, dengan keadaan Masjidil Haram
sekarang ini jauh berbeda. Pada masa
Nabi SAW masih hidup, keadaan
Masjidil Haram tidak begitu luas dan
bersifat sederhana. Sekarang ini,
keadaan Masjidil Haram sangat luas
dan merupakan bangunan yang begitu
megah dan indah. Masjidil Haram
sekarang ini berlantai empat yang
untuk naik dan lantai dasar ke lantai di
atasnya sudah disediakan eskalator.
Masjid Nabawi adalah sebuah masjid yang
megah dan indah juga sangat luas. Kalau pada masa
Nabi Muhammad SAW luas Masjid Nabawi ± 2.500
m2 kini luasnya menjadi ± 165.000 m2 (luas seluruh
kota Madinah pada masa Rasulullah SAW). Hal ini
mengakibatkan makam Nabi Muhammad SAW, Abu
Bakar r.a., dan Umar bin Khatthab r.a. yang dulu
berada di luar masjid sekarang berada di dalam
masjid. Demikian juga tempat pemakaman umum
(maqbarah) baqi yang dulu berada di pinggir kota
Madinah, sekarang ini berada di samping atau di
pinggir halaman masjid.
Masjid Nabawi bertambah indah dan
megah dengan adanya sepuluh buah
menara yang menjulang tinggi, 95 buah
pintu masjid yang lebar dan indah. juga
kubah masjid yang dapat terbuka dan
tertutup.
Selain itu, pada atap Masjid Nabawi
bagian belakang yaitu di atas pintu Al-
Majidi dari sebe!ah barat memanjang ke
timur, telah dibangun tingkat dua yang
dimanfaatkan untuk perkantoran,
perpustakaan.
Gudang, peralatan dan selebihnya digunakan
sebagai tempat salat, apabila jamaah di lantai
bawah terlalu padat.
Perlu pula diketahui bahwa seluruh ruangan dari
lantai bawah (dasar) Masjid Nabawi sekarang ini
memakai pendingin ruangan (AC).
Arsitektur yang berfungsi untuk melayani
kepentingan agama dan kepentingan sekuler,
selain terdapat di Saudi Arabia, juga terdapat di
negara lain, terutama di negara berpenduduk
mayoritas Islam.
Misalnya di Turki sekarang ini memiliki tidak
kurang dari 62.000 masjid dan pembangunan
masjid mencapai 1.500 buah per tahun. Selain
itu, telah dibangun lebih dari 2.000 unit sekolah
Al-Qur’an.
Di Iran ketika Dinasti Qatar berkuasa (pada
tahun 1794-1925) telah dibangun kota Teheran
sebagai ibukota Iran (dibangun pada abad ke-18
M). Perkembangan kota ini sangat pesat,
terutama pada masa kekuasaan Dinasti Pahlevi
(1925-1979). Sekarang ini Teheran merupakan
salah satu kota terbesar di Asia. Bangunan
arsitektur peninggalan Dinasti Qatar antara lain:
• Istana Niavarand, tempat kediaman Syah
Muhammad Reza Pahlevi dan
keluarganya.
• Pekuburan Behesyti Zahra’ (bahasa Persia
yang artinya Taman Zahra, putri
Rasulullah SAW). Pekuburan ini tempat
dimakamkannya puluhan ribu syuhada
(pahlawan) Revolusi Islam. Di pekuburan
ini juga dimakamkan pemimpin Revolusi
Islam Ayatullah Khomaeni (wafat 1989
M).
Pada masa pembaharuan di Irak,
selain terdapat arsitektur yang berfungsi
melayani keagamaan, seperti masjid,
madrasah, dan makam, juga terdapat
arsitektur yang berfungsi melayani
kepentingan sekuler misalnya bangunan
- bangunan industri, jalan kereta api yang
menghubungkan Basrah dan Bagdad.
Jalan - jalan yang beraspal antarkota,
dua bandara internasional di Basrah dan
Bagdad, serta dua pelabuhan
internasional di Basra dan Um Al-Qasar.
• Sastra
Pada masa pembaharuan telah
bermunculan para sastrawan yang karya -
karya sastranya bersifat islami di berbagai
negara, misalnya:
o Seorang sastrawan dan pemikir besar, menjelang abad ke-
20 telah lahir di Pakistan (1877-1938) yang bernama
Muhammad Iqbal. Beliau telah mengungkapkan filsafatnya
dalam bentuk puisi dengan menggunakan bahasa Urdu dan
Persi. Dan karya puisinya, yang penting adalah Asrari
Khudi, di samping karya filsafatnya yang berjudul “The
Reconstruction of Religious Thoughs in Islam” (kedua buku
ini sudah diterjemahkan dan diterbitkan dalam Bahasa
Indonesia). Beliau juga telah menulis beberapa prosanya
dalam Bahasa Inggris dan Arab.
o Mustafa Luffi Al-Manfaluti (1876-1926) seorang sastrawan
dan ulama Al-Azhar (Mesir) termasuk pengarang cerita
pendek bergaya semi klasik dan semi modern.
o Dr. Muhammad Husain Haekal (1888-1956) pengarang
Mesir terkenal, yang telah menulis Hayatu Muhammad
(Sejarah Hidup Nabi Muhammad SAW) juga seorang
sastrawan dan dianggap perintis karya sastra modern
setelah novelnya yang berjudul Zainab terbit tahun 1914.
Beliau juga banyak menulis kritik sastra dan cerita pendek.
o Jamil Siqdi Az-Zahawi (1863-1936) di Irak terkenal sebagai
perintis sajak modern dan seorang penyair tua yang
bernada keras dan dikenal sebagai pembela hak - hak
wanita bersama-sama dengan Ma’ruf Ar-Rasafi (1877-
1945).
o Abdus Salam Al-Ujaili (lahir 1918) adalah seorang
sastrawan di Suriah yang juga seorang dokter medis,
aktif dalam penulisan novel dan cerita pendek.
o Peranan perempuan dalam perkembangan sastra
modern ternyata tidak banyak. Dari yang sedikit itu,
misalnya Binti Syati’ yang sebenarnya bernama
Aisyah Abdurrahman. Beliau meraih gelar doktor
dalam sastra klasik, terkenal sebagai sastrawati,
wartawati dan editor harian Al-Ahram Mesir. Selain itu,
beliau banyak menekuni Al-Qur’an, lalu menulis tafsir
Al-Qur’an dari segi sastra. Sastrawati lainnya seperti
Fatwa Tawqan dan Nazek Al-Malaikah (Palestina)
serta Layla Ba’albaki (Lebanon).
• Kaligrafi
Kata kaligrafi berasal dan Bahasa Yunani:
kaligrafia atau kaligraphos. Kallos berarti indah
dan grapho berarti tulisan. Jadi, kaligrafi
berarti tulisan (aksara) indah yang mempunyai
nilai estetis. Dalam Bahasa Arab kaligrafi
disebut khatt, yang dalam pengertian sehari -
hari berarti tulisan indah yang memiliki nila
estetis.
Kaligrafi (khatt) merupakan satu - satunya
seni Islam, yang murni dihasilkan oleh orang
Islam, berbeda dengan seni Islam lainnya
seperti seni lukis dan ragam hias yang
terpengaruh unsur non-Islam.
Kaligrafi terdiri dari bermacam - macam gaya
antara lain enam macam gaya yang disebut Al-
Aqlam As-Sittah (The Six Hands/Styles).
Seni kaligrafI berkembang sangat cepat ke
seluruh pelosok dunia, khususnya ke negara -
negara yang penduduknya mayoritas umat Islam
seperti Indonesia.
Seni kaligrafi dipakai sebagai hiasan di
masjid - masjid, penyekat ruang, hiasan dinding
rumah, alat - alat rumah tangga, dan lain - lain.
Media yang digunakannya pun beragam yakni dan
kertas, kain, kulit, kaca, emas, perak, tembaga,
kayu, dan keramik.
Perhatian umat Islam Indonesia
terhadap seni kaligrafi cukup bagus. Hal
in ditandai antara lain:
o Diadakannya pameran lukisan kaligrafi bertaraf nasional,
yakni pada acara MTQ Nasional XI di Semarang (1979),
pada Muktamar Pertama Media Massa Islam sedunia di
Jakarta (1980), pada MTQ Nasional XII di Banda Aceh
(1981), dan pada pameran kaligrafi Islam di Balai Budaya
Jakarta dalam rangka menyambut tahun baru Hijriah 1405
(1984).
o Diselenggarakannya Musabaqah Khatt Indah Al-Quran
(MKQ) dalam setiap MTQ. MKQ ini mulai diselenggarakan
pada MTQ Nasional XII di Banda Aceh (1981) dan MTQ
Nasional XIII di Padang (1983).
Hikmah Mempelajari Perkembangan
Islam Masa Modern
 Islam tidak membenarkan sikap terlalu
membanggakan terhadap generasi sebelumnya
 Mendorong semangat umat Islam untuk berjuang
 Mendorong umat Islam untuk meraih kemajuan
yang hakiki
 Mendorong umat Islam untuk memiliki prinsip
hidup yang kuat
 Mendorong umat Islam untuk memahami hakikat
hidup dan kehidupan
Perilaku Semangat Meneladani
Perkembangan Islam pada Masa Modern
 Membiasakan diri untuk melakukan
evaluasi diri
 Bersikap optimis dalam menatap
masadepan
 Bekerja keras secara profesional
 Menerapkan ilmu yang sempurna
dalam meraih kesuksesan

More Related Content

What's hot

Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)
Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)
Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)
Eva Rahma Indriyani
 
SKI - Perkembangan Islam di Amerika
SKI - Perkembangan Islam di AmerikaSKI - Perkembangan Islam di Amerika
SKI - Perkembangan Islam di Amerika
Smywlndr wlndr
 
Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )
Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )
Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )Rina Anggraeni
 
Islam pada masa modern
Islam pada masa modernIslam pada masa modern
Islam pada masa modern
dewi inne kumalasari
 
Ppt Dinasti Abbasiyah
Ppt Dinasti AbbasiyahPpt Dinasti Abbasiyah
Ppt Dinasti Abbasiyah
vina irodatul afiyah
 
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAMSEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAMfira152
 
PPT Perkembangan islam-pada-masa-modern
PPT Perkembangan islam-pada-masa-modernPPT Perkembangan islam-pada-masa-modern
PPT Perkembangan islam-pada-masa-modern
elifitriani
 
PPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di Persia
PPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di PersiaPPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di Persia
PPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di Persia
kacangtom
 
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyahPPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
triutaribismillah
 
Kemunduran umat islam
Kemunduran umat islamKemunduran umat islam
Kemunduran umat islam
Al Alfandi
 
ISLAM DI SPANYOL
ISLAM DI SPANYOLISLAM DI SPANYOL
ISLAM DI SPANYOL
Rhati Alfajra
 
Perkembangan Islam di Dunia
Perkembangan Islam di DuniaPerkembangan Islam di Dunia
Perkembangan Islam di Dunia
Muhammad Afdhol Rizaldi
 
perkembangan islam pada masa modern
perkembangan islam pada masa modernperkembangan islam pada masa modern
perkembangan islam pada masa modern
Rakha Al
 
Ali bin abi thalib
Ali bin abi thalibAli bin abi thalib
Ali bin abi thalib
Gestin Damayanti
 
PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5
PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5
PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5
NavenAbsurd
 
wali songo.ppt
wali songo.pptwali songo.ppt
wali songo.ppt
PaulJhon5
 
Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)
Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)
Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)
Khansha Hanak
 
Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1
Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1
Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1Phujie FaHrani
 

What's hot (20)

Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)
Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)
Perkembangan Agama Islam di Eropa (Andalusia, Rusia , Inggris)
 
SKI - Perkembangan Islam di Amerika
SKI - Perkembangan Islam di AmerikaSKI - Perkembangan Islam di Amerika
SKI - Perkembangan Islam di Amerika
 
Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )
Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )
Perkembangan islam di dunia (tugas Agama )
 
Islam pada masa modern
Islam pada masa modernIslam pada masa modern
Islam pada masa modern
 
Ppt Dinasti Abbasiyah
Ppt Dinasti AbbasiyahPpt Dinasti Abbasiyah
Ppt Dinasti Abbasiyah
 
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAMSEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
 
KHAUF ( Takut Pada Allah )
KHAUF ( Takut Pada Allah )KHAUF ( Takut Pada Allah )
KHAUF ( Takut Pada Allah )
 
PPT Perkembangan islam-pada-masa-modern
PPT Perkembangan islam-pada-masa-modernPPT Perkembangan islam-pada-masa-modern
PPT Perkembangan islam-pada-masa-modern
 
PPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di Persia
PPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di PersiaPPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di Persia
PPT Peradaban Islam Pada Masa Daulah Syafawi di Persia
 
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyahPPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
 
Kemunduran umat islam
Kemunduran umat islamKemunduran umat islam
Kemunduran umat islam
 
ISLAM DI SPANYOL
ISLAM DI SPANYOLISLAM DI SPANYOL
ISLAM DI SPANYOL
 
Perkembangan Islam di Dunia
Perkembangan Islam di DuniaPerkembangan Islam di Dunia
Perkembangan Islam di Dunia
 
perkembangan islam pada masa modern
perkembangan islam pada masa modernperkembangan islam pada masa modern
perkembangan islam pada masa modern
 
Ali bin abi thalib
Ali bin abi thalibAli bin abi thalib
Ali bin abi thalib
 
PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5
PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5
PPT fiqh (sejarah pembentukan empat mahzab dalam fiqh) Kelompok 5
 
wali songo.ppt
wali songo.pptwali songo.ppt
wali songo.ppt
 
Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)
Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)
Ustman bin affan (Khulafaur Rasyidin ke 3)
 
Muhammad Al-Fatih
Muhammad Al-Fatih Muhammad Al-Fatih
Muhammad Al-Fatih
 
Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1
Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1
Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam pada periode khulafaur rasyidi1
 

Similar to PERKEMBANGAN ISLAM PADA MASA MODERN

Liana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulanganLiana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulanganPaarief Udin
 
Liana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulanganLiana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulanganPaarief Udin
 
128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx
128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx
128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx
SheptyRereQuinta
 
13 perkembangan-islam-pada-masa-modern
13 perkembangan-islam-pada-masa-modern13 perkembangan-islam-pada-masa-modern
13 perkembangan-islam-pada-masa-modernAndi Furnando
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman UmawiPencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Ezad Azraai Jamsari
 
pembaruan islam
pembaruan islampembaruan islam
pembaruan islam
MuhammadSetiawanDwiS
 
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxPEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
udin100
 
Ppt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di duniaPpt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di dunia
Maverick60
 
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban DuniaBab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Duniaajaknordin
 
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptxSTD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
DikiHermawan18
 
Tokoh moderinisasi islam
Tokoh moderinisasi islamTokoh moderinisasi islam
Tokoh moderinisasi islam
Al Alfandi
 
05 sains merentas sempadan
05 sains merentas sempadan05 sains merentas sempadan
05 sains merentas sempadan
MohdAlikhsanGhazali1
 
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...Aziz Manaf
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
sitisarahrahmania
 
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islamBangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Rinzani Cyzaria Putri
 
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaanTugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Nur An'nisa
 
Perkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernPerkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modern
mea_ascha
 
Perkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernPerkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modern
kemarau20
 
Perkembangan islam pada masa modern (farihun )
Perkembangan islam pada masa modern (farihun )Perkembangan islam pada masa modern (farihun )
Perkembangan islam pada masa modern (farihun )
Nisrokhah6
 

Similar to PERKEMBANGAN ISLAM PADA MASA MODERN (20)

Liana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulanganLiana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulangan
 
Liana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulanganLiana putri xii ips 3 tugas ulangan
Liana putri xii ips 3 tugas ulangan
 
128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx
128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx
128230532-Perkembangan-Islam-Masa-Moderen.pptx
 
13 perkembangan-islam-pada-masa-modern
13 perkembangan-islam-pada-masa-modern13 perkembangan-islam-pada-masa-modern
13 perkembangan-islam-pada-masa-modern
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman UmawiPencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
 
pembaruan islam
pembaruan islampembaruan islam
pembaruan islam
 
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxPEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
 
Ppt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di duniaPpt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di dunia
 
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban DuniaBab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
 
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptxSTD_Pelajaran 2 fix.pptx
STD_Pelajaran 2 fix.pptx
 
Tokoh moderinisasi islam
Tokoh moderinisasi islamTokoh moderinisasi islam
Tokoh moderinisasi islam
 
05 sains merentas sempadan
05 sains merentas sempadan05 sains merentas sempadan
05 sains merentas sempadan
 
Perkembangan islam
Perkembangan islam Perkembangan islam
Perkembangan islam
 
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
 
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islamBangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
Bangun dan bangkitlah wahai pejuang islam
 
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaanTugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
 
Perkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernPerkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modern
 
Perkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernPerkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modern
 
Perkembangan islam pada masa modern (farihun )
Perkembangan islam pada masa modern (farihun )Perkembangan islam pada masa modern (farihun )
Perkembangan islam pada masa modern (farihun )
 

More from arifah fadlilah

Puskesmas sudiang
Puskesmas sudiangPuskesmas sudiang
Puskesmas sudiang
arifah fadlilah
 
Ppt rw 2
Ppt rw 2Ppt rw 2
Ppt rw 2
arifah fadlilah
 
Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)
Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)
Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)
arifah fadlilah
 
Kumpulan pertanyaan dan jawaban biokimia
Kumpulan pertanyaan dan jawaban biokimiaKumpulan pertanyaan dan jawaban biokimia
Kumpulan pertanyaan dan jawaban biokimia
arifah fadlilah
 
Teori disonance kognitif
Teori disonance kognitifTeori disonance kognitif
Teori disonance kognitif
arifah fadlilah
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAH
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAHPancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAH
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAH
arifah fadlilah
 
Komkes arifah nurul fadlilah- k021181005
Komkes  arifah nurul fadlilah- k021181005Komkes  arifah nurul fadlilah- k021181005
Komkes arifah nurul fadlilah- k021181005
arifah fadlilah
 
Kelompok 1 larutan
Kelompok 1   larutanKelompok 1   larutan
Kelompok 1 larutan
arifah fadlilah
 
Cara membuat pisang ijo khas sulawesi selatan
Cara membuat pisang ijo khas sulawesi selatanCara membuat pisang ijo khas sulawesi selatan
Cara membuat pisang ijo khas sulawesi selatan
arifah fadlilah
 

More from arifah fadlilah (9)

Puskesmas sudiang
Puskesmas sudiangPuskesmas sudiang
Puskesmas sudiang
 
Ppt rw 2
Ppt rw 2Ppt rw 2
Ppt rw 2
 
Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)
Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)
Keadaan geografi puskesmas sudiang (1)
 
Kumpulan pertanyaan dan jawaban biokimia
Kumpulan pertanyaan dan jawaban biokimiaKumpulan pertanyaan dan jawaban biokimia
Kumpulan pertanyaan dan jawaban biokimia
 
Teori disonance kognitif
Teori disonance kognitifTeori disonance kognitif
Teori disonance kognitif
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAH
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAHPancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAH
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan ri BY ARIFAH NURUL FADLILAH
 
Komkes arifah nurul fadlilah- k021181005
Komkes  arifah nurul fadlilah- k021181005Komkes  arifah nurul fadlilah- k021181005
Komkes arifah nurul fadlilah- k021181005
 
Kelompok 1 larutan
Kelompok 1   larutanKelompok 1   larutan
Kelompok 1 larutan
 
Cara membuat pisang ijo khas sulawesi selatan
Cara membuat pisang ijo khas sulawesi selatanCara membuat pisang ijo khas sulawesi selatan
Cara membuat pisang ijo khas sulawesi selatan
 

Recently uploaded

813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 

Recently uploaded (20)

813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 

PERKEMBANGAN ISLAM PADA MASA MODERN

  • 1. PERKEMBANGAN ISLAM MASA MODERN ( 1800 – SEKARANG ) SMA NEGERI 1 BULUKUMBA
  • 2. Perkembangan Islam Pada Masa Modern Perkembangan Islam pada masa modern terjadi semenjak tahun 1800 M sampai sekarang. Salah satu ciri kehidupan modern : 1. Menurut Alfin Taffler “Masyarakat Informasi” perkembangannya melahirkan empat tipologi kehidupan: - Bertumpu kepada paham positivisme - Mendorong manusia bersifat hedonisme dan konsumerisme - Perkembngan ilmu da teknologi sangat cepat - Bersifat Eksploitatif
  • 3. Perkembangan Islam Pada Masa Modern 2. Menurut Deliar Noor “Ciri-ciri kehidupan masyarakat modern yang perlu untuk dilakukan oleh setiap manusia, terutama bagi umat islam” : - Bersifat Rasional - Berorientasi kepada masa depan - Bersifat terbuka - Selalu menghargai waktu - Mampu berfikir objektif
  • 4. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN ISLAM MASA MODERN  Adanya kesenjangan antara dunia Islam dengan Eropa  Lahirnya berbagai gerakan pemurnian ajaran Islam  Lahirnya gagasan nasionalisme di dunia Islam dengan berdirinya partai-partai politik Islam
  • 5. Pusat Peradaban Islam pada masa modern Kerajaan Mughal di India (1526-1857 Kerajaan Safawi di Persia ( 15011722) Kerajaan Turki Usmani ( 1566-1757)
  • 6. DESKRIPSI PERKEMBANGAN ISLAM PADA MASA MDERN Dibidang Tajwid Keagamaan Pembaharuan dibidang Politik Pembaharuan dalam bidang pendidikan
  • 7. Dibidang Tajdid Keagamaan Dengan timbulnya penyelewengan agama Islam baik disetiap kalangan maka diperlukan adanya proses modernisasi atau pembaharuan dalam bidang Aqidah. Pembaharuan dibidang Aqidah adalah upaya mengembalikan keyakinan kepada ajaran Islam yang benar sesuai dengan Al-Qur’an dan Hadits.
  • 8. Pemikiran Para Tokoh Pembaharuan Islam 1. Muhammad bin Abdul Wahab - Sumber ajaran Islam hanya Al-Qur’an dan Hadits - Tauhid dibagi menjadi lima jenis - Kelima tauhid di atas disebut tauhid ilm dan i’tiqad - Kesalahan dalam tauhid akan melahirkan perilaku syirik
  • 9. 2. Muhammad Abduh - Membuka Pintu Ijtihad - Penghargaan terhadap akal atau (rasionaitas) - Kekuasaan negara harus dibatasi oleh konstitusi - Memodernisasi sistem pendidikan Islam di Al-Azhar
  • 10. 3. Muhammad Rasyid Ridha - Menumbuhkan sikap aktif dan dinamis dikalangan umat - Mengajak umat Islam meninggalkan Jabariyah ( Fatalisme ) - Menumbuhkan Rasionalitas dalam penafsiran Al- Qur’an dan Hadits - Mendorong umat Islam untuk menguasai Ilmu sains dan teknologi - Memberantas keyakinan yang berbau Khurafat dan bid’ah - Menyerukan pemerintahan yang bersistem khalifah
  • 11. Pemikiran Para Tokoh Pembaharuan dalam bidang Politik 1. Jamaluddin Al Afghani - Penyebab kemunduran Islam - Ajaran Qodha dan Qodar telah berubah menjadi ajaran Fatalisme - Perpecahan dikalangan umat Islam - Umat Islam harus kembali kepada ajaran Islam yang benar - Ikatan agama Islam menjadi model perusahaan terhadap sesama muslim - Sebagai tokoh pendiri Pan Islamisme
  • 12. 2. Muhammad Ali Pasya - Walaupun semula buta huruf dan tidak dapat menulis, dengan kemauan keras membuatnya menjadi orang ang cerdas dan seorang pembaharuan Islam - Kemajuan yang dapat diambil melalui perilaku dan sifat disiplin yang dipetik dari kedisiplinan seorang prajurit - Kemajuan Umat Islam dapat dibentuk melalui pembangunan kekuatan militer, pemerintahan, ekonmi, dan pendidikan
  • 13. Pembaharuan dalam bidang Pendidikan 1. Rifa’ah Baidhawi Rafi’ Al-Tahtawi - Mencapai kesejahteraan dengan berpegang teguh pada agama dan ahlak budi pekerti - Menjadikan Umat Islam beragama dan berahlak melalui pendidikan - Menumbuhkan semangat Patriotik - Pendidikan harus berifat sosial - Dibuka lebarnya pintu Ijtihad,dll.
  • 14. Perkembangan Kebudayaan Islam Pada Masa Modern Kebudayaan umat Islam pada masa pembaharuan berkembang ke arah yang lebih maju. Hal ini dapat dipelajari di berbagai negara Islam atau negara yang berpenduduk mayoritas umat Islam, seperti Saudi Arabia, Mesir, Irak, Iran, Kuwait, Pakistan, Malaysia, Brunei, dan Indonesia.
  • 15. • Arsitektur Arsitektur ada yang berfungsi melayani keagamaan, seperti masjid, makam, madrasah dan ada pula yang berfungsi melayani kepentingan sekuler, seperti istana, benteng, pasar, karavan serai (sejenis hotel), jalan - jalan raya, rel - rel kereta api, dan banyak lagi lainnya. Setelah ditemukannya ladang minyak pada tahun 1933, Saudi Arabia tidak lagi sebagai negara miskin tetapi termasuk salah satu negara kaya.
  • 16. Dengan kekayaannya yang melimpah, Saudi Arabia banyak membangun jalan raya antarkota, jalan kereta api antara Kota Riyad dengan Kota Pelabuhan Ad-Dammam di pantai Teluk Persia. Juga membangun Maskapai Penerbangan Internasional (Saudi Arabia Air Lines) di Jeddah, Zahran, dan Riyad. Di bidang perhotelan telah dibangun hotel - hotel mewah bertaraf internasional, antara lain terdapat di sekitar Masjidil Haram Mekah dan Masjid Nabawi Madinah.
  • 17. Masjidil Haram artinya masjid yang dihormati atau dimuliakan. Masjid ini berbentuk empat persegi terletak di tengah - tengah kota Mekah, serta merupakan masjid tertua di dunia. Di tengah - tengah masjid itu terdapat Ka’bah, yang juga disebut Baitullah (Rumah Allah) dan Baitul Atiq (Rumah Kemerdekaan), yang telah ditetapkan oleh Allah SWT sebagai kiblat umat Islam di seluruh dunia dalam mengerjakan salat. Selain itu, terdapat pula Hajar Aswad (batu hitam yang terletak di dinding Kakbah), makam Ibrahim, Hijr Ismail, dan sumur Zamzam yang letaknya tidak jauh dan Kakbah.
  • 18. Keadaan Masjidil Haram pada masa Nabi Muhammad SAW masih hidup, dengan keadaan Masjidil Haram sekarang ini jauh berbeda. Pada masa Nabi SAW masih hidup, keadaan Masjidil Haram tidak begitu luas dan bersifat sederhana. Sekarang ini, keadaan Masjidil Haram sangat luas dan merupakan bangunan yang begitu megah dan indah. Masjidil Haram sekarang ini berlantai empat yang untuk naik dan lantai dasar ke lantai di atasnya sudah disediakan eskalator.
  • 19. Masjid Nabawi adalah sebuah masjid yang megah dan indah juga sangat luas. Kalau pada masa Nabi Muhammad SAW luas Masjid Nabawi ± 2.500 m2 kini luasnya menjadi ± 165.000 m2 (luas seluruh kota Madinah pada masa Rasulullah SAW). Hal ini mengakibatkan makam Nabi Muhammad SAW, Abu Bakar r.a., dan Umar bin Khatthab r.a. yang dulu berada di luar masjid sekarang berada di dalam masjid. Demikian juga tempat pemakaman umum (maqbarah) baqi yang dulu berada di pinggir kota Madinah, sekarang ini berada di samping atau di pinggir halaman masjid.
  • 20. Masjid Nabawi bertambah indah dan megah dengan adanya sepuluh buah menara yang menjulang tinggi, 95 buah pintu masjid yang lebar dan indah. juga kubah masjid yang dapat terbuka dan tertutup. Selain itu, pada atap Masjid Nabawi bagian belakang yaitu di atas pintu Al- Majidi dari sebe!ah barat memanjang ke timur, telah dibangun tingkat dua yang dimanfaatkan untuk perkantoran, perpustakaan.
  • 21. Gudang, peralatan dan selebihnya digunakan sebagai tempat salat, apabila jamaah di lantai bawah terlalu padat. Perlu pula diketahui bahwa seluruh ruangan dari lantai bawah (dasar) Masjid Nabawi sekarang ini memakai pendingin ruangan (AC). Arsitektur yang berfungsi untuk melayani kepentingan agama dan kepentingan sekuler, selain terdapat di Saudi Arabia, juga terdapat di negara lain, terutama di negara berpenduduk mayoritas Islam.
  • 22. Misalnya di Turki sekarang ini memiliki tidak kurang dari 62.000 masjid dan pembangunan masjid mencapai 1.500 buah per tahun. Selain itu, telah dibangun lebih dari 2.000 unit sekolah Al-Qur’an. Di Iran ketika Dinasti Qatar berkuasa (pada tahun 1794-1925) telah dibangun kota Teheran sebagai ibukota Iran (dibangun pada abad ke-18 M). Perkembangan kota ini sangat pesat, terutama pada masa kekuasaan Dinasti Pahlevi (1925-1979). Sekarang ini Teheran merupakan salah satu kota terbesar di Asia. Bangunan arsitektur peninggalan Dinasti Qatar antara lain:
  • 23. • Istana Niavarand, tempat kediaman Syah Muhammad Reza Pahlevi dan keluarganya. • Pekuburan Behesyti Zahra’ (bahasa Persia yang artinya Taman Zahra, putri Rasulullah SAW). Pekuburan ini tempat dimakamkannya puluhan ribu syuhada (pahlawan) Revolusi Islam. Di pekuburan ini juga dimakamkan pemimpin Revolusi Islam Ayatullah Khomaeni (wafat 1989 M).
  • 24. Pada masa pembaharuan di Irak, selain terdapat arsitektur yang berfungsi melayani keagamaan, seperti masjid, madrasah, dan makam, juga terdapat arsitektur yang berfungsi melayani kepentingan sekuler misalnya bangunan - bangunan industri, jalan kereta api yang menghubungkan Basrah dan Bagdad. Jalan - jalan yang beraspal antarkota, dua bandara internasional di Basrah dan Bagdad, serta dua pelabuhan internasional di Basra dan Um Al-Qasar.
  • 25. • Sastra Pada masa pembaharuan telah bermunculan para sastrawan yang karya - karya sastranya bersifat islami di berbagai negara, misalnya: o Seorang sastrawan dan pemikir besar, menjelang abad ke- 20 telah lahir di Pakistan (1877-1938) yang bernama Muhammad Iqbal. Beliau telah mengungkapkan filsafatnya dalam bentuk puisi dengan menggunakan bahasa Urdu dan Persi. Dan karya puisinya, yang penting adalah Asrari Khudi, di samping karya filsafatnya yang berjudul “The Reconstruction of Religious Thoughs in Islam” (kedua buku ini sudah diterjemahkan dan diterbitkan dalam Bahasa Indonesia). Beliau juga telah menulis beberapa prosanya dalam Bahasa Inggris dan Arab.
  • 26. o Mustafa Luffi Al-Manfaluti (1876-1926) seorang sastrawan dan ulama Al-Azhar (Mesir) termasuk pengarang cerita pendek bergaya semi klasik dan semi modern. o Dr. Muhammad Husain Haekal (1888-1956) pengarang Mesir terkenal, yang telah menulis Hayatu Muhammad (Sejarah Hidup Nabi Muhammad SAW) juga seorang sastrawan dan dianggap perintis karya sastra modern setelah novelnya yang berjudul Zainab terbit tahun 1914. Beliau juga banyak menulis kritik sastra dan cerita pendek. o Jamil Siqdi Az-Zahawi (1863-1936) di Irak terkenal sebagai perintis sajak modern dan seorang penyair tua yang bernada keras dan dikenal sebagai pembela hak - hak wanita bersama-sama dengan Ma’ruf Ar-Rasafi (1877- 1945).
  • 27. o Abdus Salam Al-Ujaili (lahir 1918) adalah seorang sastrawan di Suriah yang juga seorang dokter medis, aktif dalam penulisan novel dan cerita pendek. o Peranan perempuan dalam perkembangan sastra modern ternyata tidak banyak. Dari yang sedikit itu, misalnya Binti Syati’ yang sebenarnya bernama Aisyah Abdurrahman. Beliau meraih gelar doktor dalam sastra klasik, terkenal sebagai sastrawati, wartawati dan editor harian Al-Ahram Mesir. Selain itu, beliau banyak menekuni Al-Qur’an, lalu menulis tafsir Al-Qur’an dari segi sastra. Sastrawati lainnya seperti Fatwa Tawqan dan Nazek Al-Malaikah (Palestina) serta Layla Ba’albaki (Lebanon).
  • 28. • Kaligrafi Kata kaligrafi berasal dan Bahasa Yunani: kaligrafia atau kaligraphos. Kallos berarti indah dan grapho berarti tulisan. Jadi, kaligrafi berarti tulisan (aksara) indah yang mempunyai nilai estetis. Dalam Bahasa Arab kaligrafi disebut khatt, yang dalam pengertian sehari - hari berarti tulisan indah yang memiliki nila estetis. Kaligrafi (khatt) merupakan satu - satunya seni Islam, yang murni dihasilkan oleh orang Islam, berbeda dengan seni Islam lainnya seperti seni lukis dan ragam hias yang terpengaruh unsur non-Islam.
  • 29. Kaligrafi terdiri dari bermacam - macam gaya antara lain enam macam gaya yang disebut Al- Aqlam As-Sittah (The Six Hands/Styles). Seni kaligrafI berkembang sangat cepat ke seluruh pelosok dunia, khususnya ke negara - negara yang penduduknya mayoritas umat Islam seperti Indonesia. Seni kaligrafi dipakai sebagai hiasan di masjid - masjid, penyekat ruang, hiasan dinding rumah, alat - alat rumah tangga, dan lain - lain. Media yang digunakannya pun beragam yakni dan kertas, kain, kulit, kaca, emas, perak, tembaga, kayu, dan keramik.
  • 30. Perhatian umat Islam Indonesia terhadap seni kaligrafi cukup bagus. Hal in ditandai antara lain: o Diadakannya pameran lukisan kaligrafi bertaraf nasional, yakni pada acara MTQ Nasional XI di Semarang (1979), pada Muktamar Pertama Media Massa Islam sedunia di Jakarta (1980), pada MTQ Nasional XII di Banda Aceh (1981), dan pada pameran kaligrafi Islam di Balai Budaya Jakarta dalam rangka menyambut tahun baru Hijriah 1405 (1984). o Diselenggarakannya Musabaqah Khatt Indah Al-Quran (MKQ) dalam setiap MTQ. MKQ ini mulai diselenggarakan pada MTQ Nasional XII di Banda Aceh (1981) dan MTQ Nasional XIII di Padang (1983).
  • 31. Hikmah Mempelajari Perkembangan Islam Masa Modern  Islam tidak membenarkan sikap terlalu membanggakan terhadap generasi sebelumnya  Mendorong semangat umat Islam untuk berjuang  Mendorong umat Islam untuk meraih kemajuan yang hakiki  Mendorong umat Islam untuk memiliki prinsip hidup yang kuat  Mendorong umat Islam untuk memahami hakikat hidup dan kehidupan
  • 32. Perilaku Semangat Meneladani Perkembangan Islam pada Masa Modern  Membiasakan diri untuk melakukan evaluasi diri  Bersikap optimis dalam menatap masadepan  Bekerja keras secara profesional  Menerapkan ilmu yang sempurna dalam meraih kesuksesan