SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Presentació del
Model d’Excel·lència

      e2cat : 2012

                Curs 2011-12
El model e2cat, per què?


   Per avançar, per ser millors i més eficients, ...
   per donar suport a les necessitats de gestió dels
   centres educatius.


Per un servei d’ensenyament-
aprenentatge més eficaç que
ajudi a millorar el nivell
educatiu del nostre alumnat
El model e2cat, què és?


Un model d’autoavaluació
de la millora contínua de
l’organització fonamentat
en la recerca de
l’excel·lència per ajudar a
la millora dels resultats
educatius
Documents del model
                       e2cat

1- Protocol d’actuació, recomanacions.

2 - Guia e2cat

3 - Matriu e2cat    4 - Càlcul puntuacions


           5 - Memòria
El model e2cat, com ho fem?


e2cat és un model “pull” tira
del centre a cap a la direcció
                   adequada.
Model d’Excel·lència e2cat :2012
             R       R                 R     R                 R       R                 R       R              R        R




                                  R                                        R
           A         E   EIX 2   A   E                       A         E               A         E            A          E
                 D       Gestió de D                               D                         D                D
                                                                                                     EIX 6
                         Persones                                          EIX 5
                         2.1 Formació i
                                                                                                     Resultats
                                                 EIX 4                     Servei E/A
                           Competència
EIX 1                                            Interacció
                         2.2 Alineament
Lideratge i                                      amb                       Ensenyaments              6.1 Estratègics
                         2.3 Participació                                  del centre
estratègia                                       els grups                                           6.2 Processos
                         2.4 Reconeixement
                                                 d’interès i               (en relació als
                                                 l’entorn                  processos:
                                                                                                     (en relació a:
1.1 Lideratge                         R      R
                                                                           • Identificació           • Alumnat,




                         A                                                          E
1.2 Estratègia           EIX 3 A     E                                       de necessitats
                                                 4.1 Orientació                                      • Professorat,
                                                                           • Disseny,
1.3 Organització         Gestió de D                 grups d’interès
                                                                             Planificació i
                                                                                                     • Famílies,
                                                 4.2 Aliances                                        • Empreses i
                         recursos                4.3 Responsabilitat
                                                                             Metodologia
                                                                                                     • Economia i
1.4 Comunicació          3.1 Econòmics                                     • Activitats
                                                     social                                            sostenibilitat)
                                                                             Formatives
                         3.2 Materials           4.4 Innovació
                                                                           • Avaluació
                             i tecnològics
                                                                           • Acció tutorial i
                         3.3 Seguretat i
                                                                           • Orientació)
                             medi ambient




                                                  D
                         3.4 Informació
                             i coneixement




                                      Aprenentatge i millora contínua
Model d’ Excel·lència Educativa e2cat :2012. Distribució del pes per eix




                EIX 2
                Gestió de
                Persones
                                 EIX 4
                                 Interacció                       EIX 6
                100 punts        amb              EIX 5
                                                  Servei E/A      Resultats
EIX 1                            els grups
Lideratge i                      d’interès i
estratègia                       l’entorn         Ensenyaments
                                                  del centre
                                                                  400 Punts
150 punts
                                 100 Punts
                EIX 3                             150 Punts
                Gestió de
                Recursos

                100 punts




                        Aprenentatge i millora contínua
Model d’Excel·lència e2cat




 La matriu,
la memòria
      i
el contrast
Reconeixent d’Excel·lència e2cat
i desprès ...
Però recordeu ....


Un centre és excel·lent si,
treballant en millora contínua i
complint els requisits fixats per
l’administració, s’adapta
permanetment a les necessitats
educatives del seu entorn
socioeconòmic, assegura la
qualitat dels seus serveis,
innova i millora de manera
responsable els seus resultats.

 Moltes gràcies per la vostra atenció
   pere.canyadell@gencat.cat

More Related Content

Similar to Pere Canyadell - Model e2cat:2012

Pqimc presentació joanras
Pqimc presentació joanrasPqimc presentació joanras
Pqimc presentació joanrasjoanras
 
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06Juanjo Garcia
 
Pa 2012colonia
Pa 2012coloniaPa 2012colonia
Pa 2012coloniaacalvis
 
Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)
Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)
Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)Neus Lorenzo
 
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18José A. Andrés Villena
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)lokylla
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)guest0657e3
 
Tic Unescoisa
Tic UnescoisaTic Unescoisa
Tic Unescoisalebasy
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)guest0657e3
 
Tic UNESCO
Tic UNESCOTic UNESCO
Tic UNESCOlebasy
 
Programa mòdul 8
Programa mòdul 8Programa mòdul 8
Programa mòdul 8ICE_URV_NU
 
CICLIN TICS
CICLIN TICSCICLIN TICS
CICLIN TICSalfa6
 
Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1
Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1
Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1aingles
 

Similar to Pere Canyadell - Model e2cat:2012 (20)

Pqimc presentació joanras
Pqimc presentació joanrasPqimc presentació joanras
Pqimc presentació joanras
 
Curs avaluadors e2cat
Curs avaluadors e2catCurs avaluadors e2cat
Curs avaluadors e2cat
 
Sessio 1tteb.ppt
Sessio 1tteb.pptSessio 1tteb.ppt
Sessio 1tteb.ppt
 
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
 
El model e2cat 15
El model e2cat 15El model e2cat 15
El model e2cat 15
 
Pa 2012colonia
Pa 2012coloniaPa 2012colonia
Pa 2012colonia
 
Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)
Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)
Seminari de coordinació 3 -PILE (Avaluació -1)
 
Competencies i TAC
Competencies i TACCompetencies i TAC
Competencies i TAC
 
Edepro
EdeproEdepro
Edepro
 
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
 
GDC IT Project
GDC IT ProjectGDC IT Project
GDC IT Project
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
 
Tic Unescoisa
Tic UnescoisaTic Unescoisa
Tic Unescoisa
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
 
Tic UNESCO
Tic UNESCOTic UNESCO
Tic UNESCO
 
Ecd Tic
Ecd   TicEcd   Tic
Ecd Tic
 
Programa mòdul 8
Programa mòdul 8Programa mòdul 8
Programa mòdul 8
 
CICLIN TICS
CICLIN TICSCICLIN TICS
CICLIN TICS
 
Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1
Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1
Seminari d'intercanvi pile ceb sessió 1
 

Pere Canyadell - Model e2cat:2012

  • 1. Presentació del Model d’Excel·lència e2cat : 2012 Curs 2011-12
  • 2. El model e2cat, per què? Per avançar, per ser millors i més eficients, ... per donar suport a les necessitats de gestió dels centres educatius. Per un servei d’ensenyament- aprenentatge més eficaç que ajudi a millorar el nivell educatiu del nostre alumnat
  • 3. El model e2cat, què és? Un model d’autoavaluació de la millora contínua de l’organització fonamentat en la recerca de l’excel·lència per ajudar a la millora dels resultats educatius
  • 4. Documents del model e2cat 1- Protocol d’actuació, recomanacions. 2 - Guia e2cat 3 - Matriu e2cat 4 - Càlcul puntuacions 5 - Memòria
  • 5. El model e2cat, com ho fem? e2cat és un model “pull” tira del centre a cap a la direcció adequada.
  • 6. Model d’Excel·lència e2cat :2012 R R R R R R R R R R R R A E EIX 2 A E A E A E A E D Gestió de D D D D EIX 6 Persones EIX 5 2.1 Formació i Resultats EIX 4 Servei E/A Competència EIX 1 Interacció 2.2 Alineament Lideratge i amb Ensenyaments 6.1 Estratègics 2.3 Participació del centre estratègia els grups 6.2 Processos 2.4 Reconeixement d’interès i (en relació als l’entorn processos: (en relació a: 1.1 Lideratge R R • Identificació • Alumnat, A E 1.2 Estratègia EIX 3 A E de necessitats 4.1 Orientació • Professorat, • Disseny, 1.3 Organització Gestió de D grups d’interès Planificació i • Famílies, 4.2 Aliances • Empreses i recursos 4.3 Responsabilitat Metodologia • Economia i 1.4 Comunicació 3.1 Econòmics • Activitats social sostenibilitat) Formatives 3.2 Materials 4.4 Innovació • Avaluació i tecnològics • Acció tutorial i 3.3 Seguretat i • Orientació) medi ambient D 3.4 Informació i coneixement Aprenentatge i millora contínua
  • 7. Model d’ Excel·lència Educativa e2cat :2012. Distribució del pes per eix EIX 2 Gestió de Persones EIX 4 Interacció EIX 6 100 punts amb EIX 5 Servei E/A Resultats EIX 1 els grups Lideratge i d’interès i estratègia l’entorn Ensenyaments del centre 400 Punts 150 punts 100 Punts EIX 3 150 Punts Gestió de Recursos 100 punts Aprenentatge i millora contínua
  • 8. Model d’Excel·lència e2cat La matriu, la memòria i el contrast
  • 11. Però recordeu .... Un centre és excel·lent si, treballant en millora contínua i complint els requisits fixats per l’administració, s’adapta permanetment a les necessitats educatives del seu entorn socioeconòmic, assegura la qualitat dels seus serveis, innova i millora de manera responsable els seus resultats. Moltes gràcies per la vostra atenció pere.canyadell@gencat.cat