Dokumen ini merincikan perancangan strategik Panitia Bahasa Melayu Sekolah Kebangsaan Bukit Tampoi untuk tahun 2016 hingga 2018 dengan pelbagai strategi untuk meningkatkan pencapaian bahasa Melayu di kalangan murid yang lemah. Program yang dicadangkan termasuk latih tubi, pemulihan khas, kelas tambahan, dan bengkel teknik menjawab soalan, dengan fokus utama kepada penguasaan tatabahasa dan penulisan. Visi sekolah adalah untuk menjadi sekolah cemerlang dalam kumpulan Pokok Sena dalam tiga tahun akan datang.

1. SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TAMPOI
06300 KUALA NERANG
KEDAH DARUL AMAN.
PANITIA BAHASA MELAYU
PERANCANGAN STRATEGIK 2016 HINGGA 2018
PN.ROZAINI BINTI RAMLI

2. STRATEGI/ PROGRAM KOS
(RM)
MASA PENERIMAAN KEPAKARAN KEMUDAHAN JUMLAH
Strategi 1
Program Latih tubi Tatabahasa/
Perbendaharaan kata
100 Setiap hari Murid tahap 1
dan 2
Guru Bahasa /
Guru Pemulihan
Bilik darjah 245 orang
Strategi 2
Program Pemulihan Khas
100 Setiap hari Murid Tahun2, 3
& 4
Guru Pemulihan Kelas
Pemulihan
10 orang
Strategi 3
Program Kelas Tambahan/
Bimbingan (terapkan KBAT)
250 2 kali
seminggu
Murid tahap 2 Guru Bahasa Bilik darjah 109 orang
Strategi 4
Bengkel dan Teknik Menjawab
Soalan Peperiksaan UPSR
200 2 kali
setahun
Murid Tahun 6 Guru Pakar
bahasa
pemeriksaan
kertas bahasa
Dewan
Peperiksaan
40 orang
Strategi 5
Kursus Dalaman (LDP)
50 2 kali
setahun
Guru Guru yang
menghadiri
kursus
Makmal
Komputer
22 orang
Strategi 6
Program Motivasi Murid
1200 2 kali
setahun
Murid Tahun 6 Jurulatih Kem/
Tenaga Luar
Kawasan
sekolah/ luar
kawasan
sekolah
40 orang
Strategi 7
Latihan Kerja Rumah Terancang
(terapkan KBAT)
80 Setiap hari
dan semasa
cuti sekolah
Murid Tahap 1
dan 2
Guru bahasa/
Guru Pemulihan
Di rumah 245 orang
Strategi 8
Bengkel Membina ABM/BBM
100 3 kali
setahun
Guru Guru bahasa Pusat Sumber
Sekolah
7 orang
Strategi 9
Bacaan NILAM
100 Seminggu
sekali
Murid Tahap 1
dan 2
Guru bahasa Pusat Sumber
Sekolah
245 orang

3. PLAN TAKTIKAL
Panitia : Bahasa
Visi Sekolah : Sekolah Kebangsaan Bukit Tampoi menjadi sekolah cemerlang dalam Kumpulan Pokok Sena
Dalam tiga tahun akan datang.
Misi Panitia : Meningkatkan pencapaian Bahasa Melayu di kalangan murid yang lemah dalam penguasaan
Tatabahasa, Penulisan dan Pemahaman.
Objektif : Menggalakkan murid-murid menggunakan bahasa baku sebagai bahasa pertuturan dalam kehidupan
seharian.
Sasaran : 20 orang murid yang berprestasi rendah dalam Bahasa Melayu.

4. STRATEGI AKTIVITI TANGGUNGJAWAB KOS (RM) TARIKH
MULA
TARIKH
AKHIR
PELAN
KONTIGENSI
INDIKATOR
KEJAYAAN
Program Latih
tubi Tatabahasa
dan
Perbendaharaan
Kata
-buku senarai
kata
-hafal
perkataan /
Tatabahasa
-baca sepuluh
perkataan
sebelum PdP
Ketua Panitia
Guru Bahasa
Guru Pemulihan
100 2016 2018 Khidmat Guru
Bahasa
Program
Pemulihan
Khas
Kelas
Pemulihan
PK 1
Guru Pemulihan
100 2016 2018 Markah ujian
diagnostik
telah
menunjukkan
peningkatan
Program Kelas
Tambahan /
Bimbingan
Kelas
bimbingan 4,
5 dan 6
PK 1
Ketua panitia bahasa
200 2016 2018 Khidmat Guru
Bahasa
Bengkel dan
Teknik
Menjawab
Soalan
Peperiksaan
UPSR
Ceramah dan
bengkel
PK 1
Ketua panitia
Guru bahasa Tahun 6
100 2016 2018 Khidmat Guru
Bahasa

5. Kursus
Dalaman
Taklimat dan
perancangan
PK 1
Ketua panitia
Guru bahasa Tahun 6
50 2016 2018
Program
Motivasi Murid
Ceramah
aktiviti
kumpulan
PK HEM
Guru Bahasa Melayu
2000 2016 2018
Latihan Kerja
Rumah
Latih tubi
menjawab
soalan
PK 1
Ketua Panitia Bahasa
200 2016 2018 Khidmat Guru
Bahasa
Program
seminar /
Bengkel
Membina ABM
/ BBM
Taklimat Ketua Panitia Bahasa
Guru Bahasa Melayu
Guru Pemulihan
200 2016 2018
Bacaan
NILAM
Bacaan Guru Bahasa Melayu 100 2016 2018 Khidmat Guru
Bahasa
Penyelaras
NILAM

6. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Program Latih tubi TATABAHASA / PERBENDAHARAAN KATA
Objektif
Meningkatkan pencapaian bahasa di kalangan murid yang lemah dalam penguasaan tatabahasa dan perbendaharaan kata.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB kepada guru-guru terlibat
Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasa
Guru Pemulihan
10 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi
PdP
4. Pemantauan Guru Pemulihan
AJK Program
10 bulan Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
10 bulan Berterusan
6. Tindakan susulan Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
Seminggu Berterusan

7. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Program Pemulihan Khas
Objektif
Membantu dan memulih murid lemah dalam Bahasa Melayu membaca dan menulis dengan baik.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasa
Guru Pemulihan
10 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi
PdP
4. Pemantauan Guru Pemulihan
AJK Program
10 bulan Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
10 bulan Berterusan
6. Tindakan susulan Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
1 bulan Berterusan

8. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Program Kelas Tambahan / Bimbingan
Objektif
Latih tubi soalan dan menerapkan KBAT dalam menjawab soalan dengan betul.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas mengikut
kelas dan pencapaian
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasa
Guru Pemulihan
6 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi
PdP
4. Pemantauan Guru Pemulihan
AJK Program
6 bulan Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
6 bulan Berterusan
6. Tindakan susulan Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
1 bulan Berterusan

9. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Bengkel dan Teknik Menjawab Soalan UPSR
Objektif
Melatih dan memberi pendedahan tentang cara menjawab dengan KBAT dalam soalan UPSR supaya mencapai tahap dirancang dan
ditetapkan.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasa
Guru Pemulihan
2 sesi Setiap bulan / Sepanjang sesi
PdP
4. Pemantauan Guru Pemulihan
AJK Program
2 sesi Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
2 sesi Berterusan
6. Tindakan susulan Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
1 bulan Berterusan

10. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Kursus Dalaman (LDP) – Arus Perdana dan LINUS
Objektif
Memberi pendedahan tentang maklumat terkini dan cara PdP yang berkesan kepada seluruh warga sekolah seiring dengan maklumat
KPM / JPN / PPD.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penentuan tarikh dan bahan LDP
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia bahasa
Guru BM yang
menghadiri kursus
3 sesi 3 kali sepanjang tahun
4. Pemantauan PK Kurikulum
Ketua Panitia
3 sesi Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
3 sesi Berterusan
6. Tindakan susulan Penceramah
Ketua Panitia
PK Kurikulum
Selepas
LDP
Berterusan

11. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Program / Kem Motivasi Murid
Objektif
Meningkatkan minat belajar dan memberi motivasi kepada murid untuk menghadapi PdP dengan berkesan melalui KBAT.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB kepada guru-guru terlibat
Guru Besar 2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas
Guru Besar
PK HEM
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia
Guru Bahasa Melayu
Penceramah Luar
1 sesi Sekali dalam sesi PdP sepanjang
tahun
4. Pemantauan AJK Program
PK HEM
1 sesi Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
Selepas sesi
motivasi
Berterusan
6. Tindakan susulan AJK Program
Ketua Panitia
PK HEM
PK KOKO
1 bulan Berterusan

12. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Latihan Kerja Rumah Terancang / Lembaran Kerja
Objektif
Meningkatkan kemahiran dan penguasaan membaca dan menulis melalui kerja rumah dan lembaran kerja yang menerapkan KBAT.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar
PK Kurikulum
2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia
Guru Bahasa Melayu
10 bulan Setiap bulan / Sepanjang sesi
PdP
4. Pemantauan AJK Program
Ketua Panitia
10 bulan Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
10 bulan Berterusan
6. Tindakan susulan AJK Program
Ketua Panitia
PK Kurikulum
1 bulan Berterusan

13. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Bengkel Membina ABM / BBM
Objektif
Membina dan menghasilkan ABM / BBM yang sesuai dengan sesi PdP dan tahap pencapaian murid.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar
PK Kurikulum
2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas bersama-
sama dengan murid yang terpilih
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia
Guru Bahasa Melayu
Guru Pemulihan
2 sesi 2 kali setahun / Sepanjang
sesi PdP
4. Pemantauan Guru Pemulihan
AJK Program
2 sesi Dalam pelaksanaan
5. Penilaian Guru Besar
PK Kurikulum
PK HEM
PK KOKO
Sepanjang sesi
persekolahan
Berterusan
6. Tindakan susulan AJK Program
Ketua Panitia
PK Kurikulum
1 bulan Berterusan

14. PLAN OPERASI
Nama Aktiviti / Program / Projek
Bacaan NILAM
Objektif
Menambahkan kemahiran membaca dan menulis ulasan cerita.
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mesyuarat 1:
Taklimat GB / PK kepada guru-guru
terlibat
Guru Besar
PK Kurikulum
2 jam Dalam pelaksanaan
2. Mesyuarat 2:
Penubuhan AJK / Agihan tugas bersama-
sama dengan murid yang terpilih
Guru Besar
PK Kurikulum
1 jam Dalam pelaksanaan
3. Pelaksanaan Ketua Panitia
Guru Bahasa Melayu
Guru Penyelaras NILAM
10 bulan Sekali dalam seminggu
4. Pemantauan Guru Bahasa Melayu
Penyelaras NILAM
10 bulan Dalam pelaksanaan
5. Penilaian PK Kurikulum
Penyelaras NILAM
Sepanjang sesi
persekolahan
Berterusan
6. Tindakan susulan Ketua Panitia
Penyelaras NILAM
Guru Bahasa Melayu
1 bulan Berterusan