SlideShare a Scribd company logo
herimulya/PH.Tema1/2018
PENILAIAN HARIAN
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 1.1. Organ Gerak Hewan
Nama : _________________
Kelass : 5F
PPKn
Kompetensi Dasar
PPKn : 3.1. Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia : 3.1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
IPA : 3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak manusia
IPS : 3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan
/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial
budaya, komunikasi serta transportasi
I. Jawablah dengan menyilang A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!
1. Sikap bermalas-malasantidaksesuaidengan Pancasilasilake….
A. kedua B. ketiga C. keempat D. kelima
2. SeoranganggotaDPR ditilangolehpolisikarenatelahmelanggarlampulalulintas.Peristiwadiatas
mencerminkanpengamalanPancasilasilake…
A. dua B. tiga C. empat D. lima
3. Siswa-siswikelas5 F sedang kerjabakti mempersiapkankelasnyauntuklomba menghiaskelas.Siswa-
siswi kelas5 F telahmengamalkanPancasilasilake…,
A. lima B. tiga C. dua D. satu
4. Ayah Syaiful seorangpengemudiGrabsedangAyah Alif seorangDirekturperusahaan.Disekolahmere-
ka bermainbersamadanbelajarsatukelompok.SikapmerekatelahmengamalkanPancasilasilake…
A. lima b. empat C tiga D. dua
5. Hei Batak Botaksini! TeriakUdinkepadaUcok.DaricaraUdinmemanggil Ucoktidaksesuaidengan nilai
Pancasilasilake…
A. tiga B. empat C. lima D. satu
6. Paragraf yang diawalirincianpenjelasankhususdandiakhiridengankesimpulandnamakanparagraf
A. alinea B. Deduktif C. cam[uran D. Induktif
7. Beberapajenishewanadayang terlahirdenganbentukyang berbedadenganinduknyadan mengalami
perubahanbentuk.Contohhewantersebut adalahkupu-kupu,katak, nyamuk. Kecoak,dancapung.Perubahan
bentuk secarabertahapmenjadi dewasaitudisebutmetamorfosis
Ide pokokparagrafdi atas adalah…
A. Hewanmemilikibentukyangberbeda-beda B. Kupu-kuputerlahirdenganbentukyang berbeda
C. Bentuk indukhewanberbeda-beda D. Metamorfosis
8. Sikap yang harus diterapkansaatberdiskusiadalah…
A. memaksaka pendapatkita B. mengabaikanpendapatteman
C. diam saja D. salingmenghargaipendapatteman
9. Untuk mengembangkan ide pokok menjadi suatu rangkaian cerita, perlu dikembangkan dengan
A. kalimat inti B. ide topik C. kalimat penghubung D. ide penjelas
10. Setelahujiananak-anakdiperiksa,ternyata nilaimerekaberagam.Sebnyak20siswa nilainyamelebihi stan-
dar kelulusan.10siswa mendapatnilaitepatpadastandarkelulusan,dantidak adaseorangpunyang mendapat
nilaidibawahstandar.Bisa dikatakankegiatanbelajardikelasini cukupberhasil.
:Paragraf di atas adalah contoh paragraf…
A. Induktif B. Deduktif C. campuran D. menyebar
IPSIPAB. INDO
herimulya/PH.Tema1/2018
11. Hewanyang tidakmemilikitulangbelakangdksebut
A. vertebrata B. Invertebrata C. reptilia D. insekta
12. Alat gerak binatangdisampingmenggunakan….
A. kakiisap
B. kakiperut
C. otot perut
D. kaki tabung
13. Makhlukhidupbergerakuntukmeresponsrangsanganyangdatangyang disebut
A. iritasi B. beli tali bilita C. iritabilita D. tari
14. Contoh ikan yang bisa berjalan adalah…
A. dugong B. timpakul C. pari D. bawal
15. Satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang adalah…
A. perkutut B. kupu-kupu C. katak D. cicak
16. Berikutini sungai yang tidak berada di Pulau Jawa adalah
A. Batanghari B. Serayu D. Bengawan Solo D. Brantas
17. Letak astronomis Indonesia adalah…
A. 6o LS – 11o LU, 94o – 141o BT B. 6o – 11o LS, 94o – 141o BT
B. 6o LU – 11o LS, 94o – 141o BT D. 6o – 11o LU, 94o – 141o BT
18. Pulau Ini dibatasi oleh negara Malaysia, selatKarimata,Laut Sulawesi, Selat Makasar dan Laut Jawa.
Wilayahnya didominasi oleh hutan tropis hujan yang kaya dengan pohon berkayu besar. Memiliki
dataran tinggi Schwaner dan Mueller. Pulau ini adalah
A. Sulawesi B. Kalimantan C. Papua D. Sumatera
19. Luas wilayah Pulau Sulawesi adalah
A. 5.780 km2 B. 128.297 km2 C. 174.600 km2 D. 810.443 km2
20. Berdasarkan letak astronomis Indonesia memiliki tiga zona waktu. Pulau Kalimantan dan Sulawesi ter-
masuk zona WITA. Jika di Kendari pukul 16.00 WITA maka di Palembang pukul…
A. 16.00 WIB B. 17.00 WIB C. 15 WIB D. 16 WIT
II. Jawablah dengan singkat dan benar!
21. Berikan satu contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila
__________________________________________________________________________________
22. Berikan satu perbedaan antara denah dengan peta!
_________________________________________________________________________________
23. Apa fungsi sirip ekor pada ikan?
________________________________________________________________________________
24. Coba kamu tuliskan batas wilayah Pulau Sumatera!
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
herimulya/PH.Tema1/2018
KUNCI
1. D 21. kebijakan guru
2. D 22. denah tak berskala, peta berskala
3. B 23 sebagai kemudi
4. D 24. Barat: Samudra Hindia, Timur : Malaysa, Singapura, SelatKarimata
5. A Selatan Selat Sunda Utara : Teluk Benggala
6. D
7. D
8. D
9. D
10. A
11. B
12. D
13. C
14. B
15. B
16. A
17. B
18. B
19. C
20. C
herimulya/PH.Tema1/2018
PENILAIAN HARIAN
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 1.2. Manusia dan Lingkungan
Nama : _________________
Kelass : 5F
PPKn
Kompetensi Dasar
PPKn : 3.1. Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia : 3.1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
IPA : 3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak manusia
IPS : 3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan
/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial
budaya, komunikasi serta transportasi
Jawablah dengan menyilang A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar! (skor 20)
1. Baidu hariiniberpura-purasakitkepalasehinggaiatidak ikut upacarabendera.PerilakuBaidutidak
mencerminkan nilaiPancasilasileke…
A. dua B. Tiga C. empat D. lima
2. Nilai-nilaiPancasiladijadikansebagaipetunjukhidupdalamberperilakusehari-hari.MakaPancasiladikatakan …
A. lambangnegara B. Pandanganhidupbangsa
C. nilaisosial D. dasar negara
3. Perilakuyang tidaksesuai dengansilake5 Pancasila, kecuali…
A. tidakmeminjamkanperalatansekolahkepadateman B. tidakmaubelajar
C. menyontek D. pamerkekayaan
4. Yang tidak termasuktrilogikerukunanumatberagamaadalah…
A. kerukunanumatberagamadenganpemerintah B. kerukunanantarumatberagama
C. kerukunanumatberagamadengan tidakberagama D. kerukunaninternalumatdalam satu agama
5. UmarmemaksaBidinuntuk membelidagangannyasaatadabazaar di sekolah.Sikap Umartidaksesuai
dengannilaiPancasilasilake..
A. lima B. empat C. tiga D. dua
6. Paragraf yang disusundenganmenuliskanhalyangbersifat umum danmenguraikannyadenganhal-hal
yang berifat khusus. Ide pokokparagraftersebut beradadi………… paragraf
A.awal B. akhir C. awaldan akhir D. menyebar
7. Anggota gerak atas sesuaifungsilenganyaitu untukmengangkat,melempar,sertamemukul.Tulanganggota
gerakbawahmemiliki bentukdansusunanyangdisesuaikanuntukberjalan,berlari,ataumelompat.Anggotage-
rak dikelompokkanmenjadianggotagerakatasdan anggotagerakbawah.
Ide pokokparagrafdi atas adalah…
A. Anggota gerakatas fungsinya untuk mengangkat,melempar,sertamemukul
B. Anggota gerakdikelompokkanmenjadianggotagerakatasdananggotagerak bawah
C. Anggota gerakbawahmemiliki bentukberbedadengananggotagerakatas
D. Rangkadikelompokkanmenjaditulanganggotagerak,tengkorak,danrangkabadan
8. Ikan salmonbanyakmengandungkalsium,protein,vitaminD, dan asam lemakomega-3.VitaminD danome-
ga-3membantumeningkatkanpenyerapankalsium dalam tubuh.Sedangkankalsium,danprotein merupakan
nutrisiyang baikbagitulang. Konsumsisalmonyangteraturdapat membantumeningkatkankepadatantulang
danotot.
Ide pokok paragrafdi atas adalah…
A. Ikan salmonbanyakmengandungkalsium
B. MakanIkansalmonyang teratur dapatmembantumeningkatkankepadatantulangdanotot
C. Vitamin D meningkatkanpenyerapankalsiumdalamtubuh
D. Protein berfungsimengencangkanotot
ipsIPAB.INDO
herimulya/PH.Tema1/2018
9. Kerukunanumatberagamamerupakanbentukhubunganantarmanusiayangdamaiberkatadanya toleransi
beragama.Toleransiberagamaadalahsuatusikapsalingmengertidanmenghargaitanpaadanyasikapmem -
beda-bedakandanmengecilkanumatagamalain
Ide pokok paragrafdi atas adalah…
A. Toleransi merupakansikapmenghargaiumatberagamalainnya
B. Kerukunanumatberagamamerupakanbentukhubunganantarmanusiayangdamaiberkat
adanya toleransiberagama
C, KerukunanumatberagamasangatpentingbagibangsaIndonesiauntukmencapai kesejah-
teraan hidup
D Tidakmembedakanumatberagama
10. Kalimatyang berisigagasanpokoksebuahparagrafdisebutkalimat…
A. penjelas B. utama C. pikiran D. setara
11. Otot bisepsda triseps bekerjadengancara….
A. antagonis B. sinergis C. estetis D. mutualis
12. Berikut ini caramerawatotot, kecuali…
A. lakukanpereganganototsebelum dansesudahberaktivitas
B. melakukanolehragarutinsepertijogging,latihankebugaran
C. Janganminum banyakair, minimal 6gelasperduahari
D. hindari beban secaraberlebihandiberikankepadaotot
13. Otot yang bekerjapadaorganlambungdanususadalahotot…
A. lurik B. polos C. keras D. otot bintil
14. Yang bukanfungsiotot adalah…
A. menjagasuhutubuh B. bergerak
C. menjagaposturtubuh D. menyeimbangkanberatbadan
15. Yang bukanciriotot jantung…
A. mengandungmioglobin B. memilikisatuselyang beradaditengah
C. bekerjamelaluisistem sarafotonom D. bekerjaterus menerustanpahenti
16. Berikut iniciri-ciriiklim tropis,kecuali…
A. kelembabantinggi B. curahhujantinggi C. mataharisepanjangtahun D. suhu dingin
17. Hewankomododananoabertipe…
A. Asiatis B. Indo-Malayan C. peralihan D. Australis
18. Suku-sukuberikut iniberadadi PulauSumatera,kecuali…
A. Batak B. Bugis C. Komering D. Tamiang
19. Angin musonbaratterjadi padabulan…..
A. September–Maret B. April – September C. Juni – Juli D. November– Desember
20 Berikut iniflora bertipeIndo-Australian…
A. kayu putih B. rotan C. Meranti D. rafflesia arnoldi
II. Jawablah dengan singkat dan benar! (skor 12)
21. Berikan 2 contoh sikap yang mencerminkan sila ke 3
a. ________________________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________________________
22. Apa yang dimaksud dengan ide pokok?
__________________________________________________________________________________
23. Tuliskan 5 kelompok hewan-hewan kelas vertebrata?
a. ________________ b. _______________ c. _________________
d. ________________ e. _______________
24. Apa yang dimaksud dengan angun muson barat?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
herimulya/PH.Tema1/2018
KUNCIULANGAN 2
1. C
2. B
3. C
4. C
5. B
6. A
7. B
8. 8
9. A
10. B
11. A
12. C
13. B
14. A
15. C
16. D
17. C
18. B
19. A
20. A
21. lihatlkshal 95
22. merupakangagasanyang mendasari suatubacaan/karangan
23. mamalia,aves,pisces.reptilia, amphibia
24. anginyang bertiupdari arah barat daratanasia dan samudrahindiayangbertekanantingg-
menujuaustraliayangbertekananrendahakibatmatahari beradadi selatan

More Related Content

Similar to Penilaian harian tema 1 subtema 1

3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto
radar radius
 
55265112 sains-tahun-2-pksr-1
55265112 sains-tahun-2-pksr-155265112 sains-tahun-2-pksr-1
55265112 sains-tahun-2-pksr-1
Viran Gill
 
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptxPPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
ANNIMILLASARI
 
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptxPPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
ANNIMILLASARI
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
RoHim MohaMad
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
University of lampung
 
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsihIlmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Abdul Latip
 
3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto
radar radius
 
Darman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Darman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbbDarman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Darman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
darmansyamsuddin
 
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbbModul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
darmansyamsuddin
 
Darman/modul media pembelajaran
Darman/modul media pembelajaranDarman/modul media pembelajaran
Darman/modul media pembelajaran
darmanKIVIC
 
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbbModul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
ambarlestari
 
Soal ipa gugus alok barat 2019
Soal ipa  gugus alok barat 2019Soal ipa  gugus alok barat 2019
Soal ipa gugus alok barat 2019
alberthmaumere
 
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docxSOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docx
gedesumayasa55
 
Kajian Biologi
Kajian BiologiKajian Biologi
Kajian Biologi
ayangbela11
 
Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdf
Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdfSoal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdf
Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdf
LusyaniDian2
 
Instrumen penelitian IPA siklus 2
Instrumen penelitian IPA siklus 2Instrumen penelitian IPA siklus 2
Instrumen penelitian IPA siklus 2
Agus S. Hidayat, S.Pd
 
Rpp sains metamorfosis
Rpp sains metamorfosisRpp sains metamorfosis
Rpp sains metamorfosis
339NuriyahMiftahurRo
 
KUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docx
KUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docxKUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docx
KUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docx
AmaeMirzan
 
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docxf1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
HendroSusilo17
 

Similar to Penilaian harian tema 1 subtema 1 (20)

3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 1 porifera & coelenterata pramu man 1 mojokerto
 
55265112 sains-tahun-2-pksr-1
55265112 sains-tahun-2-pksr-155265112 sains-tahun-2-pksr-1
55265112 sains-tahun-2-pksr-1
 
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptxPPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
 
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptxPPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
PPT Ciri-Ciri Makhluk-Hidup Aksi 1.pptx
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 5
 
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsihIlmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
 
3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto
3.9 animalia 2 platy nema annelida pramu man 1 mojokerto
 
Darman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Darman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbbDarman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Darman/Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
 
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbbModul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
 
Darman/modul media pembelajaran
Darman/modul media pembelajaranDarman/modul media pembelajaran
Darman/modul media pembelajaran
 
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbbModul morfologi kupu kuppu.docxbbb
Modul morfologi kupu kuppu.docxbbb
 
Soal ipa gugus alok barat 2019
Soal ipa  gugus alok barat 2019Soal ipa  gugus alok barat 2019
Soal ipa gugus alok barat 2019
 
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docxSOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 1.docx
 
Kajian Biologi
Kajian BiologiKajian Biologi
Kajian Biologi
 
Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdf
Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdfSoal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdf
Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel Bahasa Indonesia.pdf
 
Instrumen penelitian IPA siklus 2
Instrumen penelitian IPA siklus 2Instrumen penelitian IPA siklus 2
Instrumen penelitian IPA siklus 2
 
Rpp sains metamorfosis
Rpp sains metamorfosisRpp sains metamorfosis
Rpp sains metamorfosis
 
KUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docx
KUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docxKUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docx
KUMPULAN SOAL KD 3.1 PKN,B.I, IPA,IPS.docx
 
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docxf1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
 

More from Poets & Writers

Ph math 1 dan 2
Ph math 1 dan 2Ph math 1 dan 2
Ph math 1 dan 2
Poets & Writers
 
Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3
Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3
Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3
Poets & Writers
 
Rangkuman materi tema 4
Rangkuman materi tema 4Rangkuman materi tema 4
Rangkuman materi tema 4
Poets & Writers
 
Rangkuman materi tema 5
Rangkuman materi tema 5Rangkuman materi tema 5
Rangkuman materi tema 5
Poets & Writers
 
Math binpres 3
Math binpres 3Math binpres 3
Math binpres 3
Poets & Writers
 
Math binpres
Math binpresMath binpres
Math binpres
Poets & Writers
 
Perpisahan 4F 2015-2016
Perpisahan 4F 2015-2016Perpisahan 4F 2015-2016
Perpisahan 4F 2015-2016
Poets & Writers
 
Ulangan matematika ktsp 5.1 5.4
Ulangan matematika ktsp 5.1   5.4Ulangan matematika ktsp 5.1   5.4
Ulangan matematika ktsp 5.1 5.4
Poets & Writers
 
Ulangan matematika ktsp-6.2
Ulangan matematika ktsp-6.2Ulangan matematika ktsp-6.2
Ulangan matematika ktsp-6.2Poets & Writers
 
Ulangan matematika ktsp 6.1
Ulangan matematika  ktsp 6.1Ulangan matematika  ktsp 6.1
Ulangan matematika ktsp 6.1
Poets & Writers
 
Soal ulangan kurtilas tema 6.3
Soal ulangan kurtilas tema 6.3Soal ulangan kurtilas tema 6.3
Soal ulangan kurtilas tema 6.3Poets & Writers
 
Soal ulangan kelas 5 tema 6.2
Soal ulangan kelas 5 tema 6.2Soal ulangan kelas 5 tema 6.2
Soal ulangan kelas 5 tema 6.2Poets & Writers
 
Latihan soal kurtilas tema 5
Latihan soal kurtilas tema 5Latihan soal kurtilas tema 5
Latihan soal kurtilas tema 5
Poets & Writers
 
Soal ulangan kelas 5 sem 1
Soal ulangan kelas 5 sem 1Soal ulangan kelas 5 sem 1
Soal ulangan kelas 5 sem 1
Poets & Writers
 
Soal ulangan sem 1 kelas 5 sd
Soal ulangan sem 1 kelas 5 sdSoal ulangan sem 1 kelas 5 sd
Soal ulangan sem 1 kelas 5 sdPoets & Writers
 

More from Poets & Writers (19)

Ph math 1 dan 2
Ph math 1 dan 2Ph math 1 dan 2
Ph math 1 dan 2
 
Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3
Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3
Rangkuman materi tema 4 subtema 1,2,3
 
Rangkuman materi tema 4
Rangkuman materi tema 4Rangkuman materi tema 4
Rangkuman materi tema 4
 
Rangkuman materi tema 5
Rangkuman materi tema 5Rangkuman materi tema 5
Rangkuman materi tema 5
 
Math binpres 3
Math binpres 3Math binpres 3
Math binpres 3
 
Math binpres
Math binpresMath binpres
Math binpres
 
Perpisahan 4F 2015-2016
Perpisahan 4F 2015-2016Perpisahan 4F 2015-2016
Perpisahan 4F 2015-2016
 
Ulangan matematika ktsp 5.1 5.4
Ulangan matematika ktsp 5.1   5.4Ulangan matematika ktsp 5.1   5.4
Ulangan matematika ktsp 5.1 5.4
 
Ulangan matematika ktsp-6.2
Ulangan matematika ktsp-6.2Ulangan matematika ktsp-6.2
Ulangan matematika ktsp-6.2
 
Ulangan matematika ktsp 6.1
Ulangan matematika  ktsp 6.1Ulangan matematika  ktsp 6.1
Ulangan matematika ktsp 6.1
 
Soal ulangan tema 7.3
Soal ulangan tema 7.3Soal ulangan tema 7.3
Soal ulangan tema 7.3
 
Soal ulangan tema 7.2
Soal ulangan tema 7.2Soal ulangan tema 7.2
Soal ulangan tema 7.2
 
Soal ulangan tema 7.1
Soal ulangan tema 7.1Soal ulangan tema 7.1
Soal ulangan tema 7.1
 
Soal ulangan kurtilas tema 6.3
Soal ulangan kurtilas tema 6.3Soal ulangan kurtilas tema 6.3
Soal ulangan kurtilas tema 6.3
 
Soal ulangan kelas 5 tema 6.2
Soal ulangan kelas 5 tema 6.2Soal ulangan kelas 5 tema 6.2
Soal ulangan kelas 5 tema 6.2
 
Soal ulangan 2014 2015
Soal ulangan 2014 2015Soal ulangan 2014 2015
Soal ulangan 2014 2015
 
Latihan soal kurtilas tema 5
Latihan soal kurtilas tema 5Latihan soal kurtilas tema 5
Latihan soal kurtilas tema 5
 
Soal ulangan kelas 5 sem 1
Soal ulangan kelas 5 sem 1Soal ulangan kelas 5 sem 1
Soal ulangan kelas 5 sem 1
 
Soal ulangan sem 1 kelas 5 sd
Soal ulangan sem 1 kelas 5 sdSoal ulangan sem 1 kelas 5 sd
Soal ulangan sem 1 kelas 5 sd
 

Recently uploaded

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
srihardiyanty17
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
solihin kadar
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
AryaMahardhika3
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 

Recently uploaded (20)

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 

Penilaian harian tema 1 subtema 1

  • 1. herimulya/PH.Tema1/2018 PENILAIAN HARIAN Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia Subtema : 1.1. Organ Gerak Hewan Nama : _________________ Kelass : 5F PPKn Kompetensi Dasar PPKn : 3.1. Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Bahasa Indonesia : 3.1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis IPA : 3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia IPS : 3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan /maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial budaya, komunikasi serta transportasi I. Jawablah dengan menyilang A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar! 1. Sikap bermalas-malasantidaksesuaidengan Pancasilasilake…. A. kedua B. ketiga C. keempat D. kelima 2. SeoranganggotaDPR ditilangolehpolisikarenatelahmelanggarlampulalulintas.Peristiwadiatas mencerminkanpengamalanPancasilasilake… A. dua B. tiga C. empat D. lima 3. Siswa-siswikelas5 F sedang kerjabakti mempersiapkankelasnyauntuklomba menghiaskelas.Siswa- siswi kelas5 F telahmengamalkanPancasilasilake…, A. lima B. tiga C. dua D. satu 4. Ayah Syaiful seorangpengemudiGrabsedangAyah Alif seorangDirekturperusahaan.Disekolahmere- ka bermainbersamadanbelajarsatukelompok.SikapmerekatelahmengamalkanPancasilasilake… A. lima b. empat C tiga D. dua 5. Hei Batak Botaksini! TeriakUdinkepadaUcok.DaricaraUdinmemanggil Ucoktidaksesuaidengan nilai Pancasilasilake… A. tiga B. empat C. lima D. satu 6. Paragraf yang diawalirincianpenjelasankhususdandiakhiridengankesimpulandnamakanparagraf A. alinea B. Deduktif C. cam[uran D. Induktif 7. Beberapajenishewanadayang terlahirdenganbentukyang berbedadenganinduknyadan mengalami perubahanbentuk.Contohhewantersebut adalahkupu-kupu,katak, nyamuk. Kecoak,dancapung.Perubahan bentuk secarabertahapmenjadi dewasaitudisebutmetamorfosis Ide pokokparagrafdi atas adalah… A. Hewanmemilikibentukyangberbeda-beda B. Kupu-kuputerlahirdenganbentukyang berbeda C. Bentuk indukhewanberbeda-beda D. Metamorfosis 8. Sikap yang harus diterapkansaatberdiskusiadalah… A. memaksaka pendapatkita B. mengabaikanpendapatteman C. diam saja D. salingmenghargaipendapatteman 9. Untuk mengembangkan ide pokok menjadi suatu rangkaian cerita, perlu dikembangkan dengan A. kalimat inti B. ide topik C. kalimat penghubung D. ide penjelas 10. Setelahujiananak-anakdiperiksa,ternyata nilaimerekaberagam.Sebnyak20siswa nilainyamelebihi stan- dar kelulusan.10siswa mendapatnilaitepatpadastandarkelulusan,dantidak adaseorangpunyang mendapat nilaidibawahstandar.Bisa dikatakankegiatanbelajardikelasini cukupberhasil. :Paragraf di atas adalah contoh paragraf… A. Induktif B. Deduktif C. campuran D. menyebar IPSIPAB. INDO
  • 2. herimulya/PH.Tema1/2018 11. Hewanyang tidakmemilikitulangbelakangdksebut A. vertebrata B. Invertebrata C. reptilia D. insekta 12. Alat gerak binatangdisampingmenggunakan…. A. kakiisap B. kakiperut C. otot perut D. kaki tabung 13. Makhlukhidupbergerakuntukmeresponsrangsanganyangdatangyang disebut A. iritasi B. beli tali bilita C. iritabilita D. tari 14. Contoh ikan yang bisa berjalan adalah… A. dugong B. timpakul C. pari D. bawal 15. Satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang adalah… A. perkutut B. kupu-kupu C. katak D. cicak 16. Berikutini sungai yang tidak berada di Pulau Jawa adalah A. Batanghari B. Serayu D. Bengawan Solo D. Brantas 17. Letak astronomis Indonesia adalah… A. 6o LS – 11o LU, 94o – 141o BT B. 6o – 11o LS, 94o – 141o BT B. 6o LU – 11o LS, 94o – 141o BT D. 6o – 11o LU, 94o – 141o BT 18. Pulau Ini dibatasi oleh negara Malaysia, selatKarimata,Laut Sulawesi, Selat Makasar dan Laut Jawa. Wilayahnya didominasi oleh hutan tropis hujan yang kaya dengan pohon berkayu besar. Memiliki dataran tinggi Schwaner dan Mueller. Pulau ini adalah A. Sulawesi B. Kalimantan C. Papua D. Sumatera 19. Luas wilayah Pulau Sulawesi adalah A. 5.780 km2 B. 128.297 km2 C. 174.600 km2 D. 810.443 km2 20. Berdasarkan letak astronomis Indonesia memiliki tiga zona waktu. Pulau Kalimantan dan Sulawesi ter- masuk zona WITA. Jika di Kendari pukul 16.00 WITA maka di Palembang pukul… A. 16.00 WIB B. 17.00 WIB C. 15 WIB D. 16 WIT II. Jawablah dengan singkat dan benar! 21. Berikan satu contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila __________________________________________________________________________________ 22. Berikan satu perbedaan antara denah dengan peta! _________________________________________________________________________________ 23. Apa fungsi sirip ekor pada ikan? ________________________________________________________________________________ 24. Coba kamu tuliskan batas wilayah Pulau Sumatera! __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
  • 3. herimulya/PH.Tema1/2018 KUNCI 1. D 21. kebijakan guru 2. D 22. denah tak berskala, peta berskala 3. B 23 sebagai kemudi 4. D 24. Barat: Samudra Hindia, Timur : Malaysa, Singapura, SelatKarimata 5. A Selatan Selat Sunda Utara : Teluk Benggala 6. D 7. D 8. D 9. D 10. A 11. B 12. D 13. C 14. B 15. B 16. A 17. B 18. B 19. C 20. C
  • 4. herimulya/PH.Tema1/2018 PENILAIAN HARIAN Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia Subtema : 1.2. Manusia dan Lingkungan Nama : _________________ Kelass : 5F PPKn Kompetensi Dasar PPKn : 3.1. Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Bahasa Indonesia : 3.1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis IPA : 3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia IPS : 3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan /maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial budaya, komunikasi serta transportasi Jawablah dengan menyilang A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar! (skor 20) 1. Baidu hariiniberpura-purasakitkepalasehinggaiatidak ikut upacarabendera.PerilakuBaidutidak mencerminkan nilaiPancasilasileke… A. dua B. Tiga C. empat D. lima 2. Nilai-nilaiPancasiladijadikansebagaipetunjukhidupdalamberperilakusehari-hari.MakaPancasiladikatakan … A. lambangnegara B. Pandanganhidupbangsa C. nilaisosial D. dasar negara 3. Perilakuyang tidaksesuai dengansilake5 Pancasila, kecuali… A. tidakmeminjamkanperalatansekolahkepadateman B. tidakmaubelajar C. menyontek D. pamerkekayaan 4. Yang tidak termasuktrilogikerukunanumatberagamaadalah… A. kerukunanumatberagamadenganpemerintah B. kerukunanantarumatberagama C. kerukunanumatberagamadengan tidakberagama D. kerukunaninternalumatdalam satu agama 5. UmarmemaksaBidinuntuk membelidagangannyasaatadabazaar di sekolah.Sikap Umartidaksesuai dengannilaiPancasilasilake.. A. lima B. empat C. tiga D. dua 6. Paragraf yang disusundenganmenuliskanhalyangbersifat umum danmenguraikannyadenganhal-hal yang berifat khusus. Ide pokokparagraftersebut beradadi………… paragraf A.awal B. akhir C. awaldan akhir D. menyebar 7. Anggota gerak atas sesuaifungsilenganyaitu untukmengangkat,melempar,sertamemukul.Tulanganggota gerakbawahmemiliki bentukdansusunanyangdisesuaikanuntukberjalan,berlari,ataumelompat.Anggotage- rak dikelompokkanmenjadianggotagerakatasdan anggotagerakbawah. Ide pokokparagrafdi atas adalah… A. Anggota gerakatas fungsinya untuk mengangkat,melempar,sertamemukul B. Anggota gerakdikelompokkanmenjadianggotagerakatasdananggotagerak bawah C. Anggota gerakbawahmemiliki bentukberbedadengananggotagerakatas D. Rangkadikelompokkanmenjaditulanganggotagerak,tengkorak,danrangkabadan 8. Ikan salmonbanyakmengandungkalsium,protein,vitaminD, dan asam lemakomega-3.VitaminD danome- ga-3membantumeningkatkanpenyerapankalsium dalam tubuh.Sedangkankalsium,danprotein merupakan nutrisiyang baikbagitulang. Konsumsisalmonyangteraturdapat membantumeningkatkankepadatantulang danotot. Ide pokok paragrafdi atas adalah… A. Ikan salmonbanyakmengandungkalsium B. MakanIkansalmonyang teratur dapatmembantumeningkatkankepadatantulangdanotot C. Vitamin D meningkatkanpenyerapankalsiumdalamtubuh D. Protein berfungsimengencangkanotot ipsIPAB.INDO
  • 5. herimulya/PH.Tema1/2018 9. Kerukunanumatberagamamerupakanbentukhubunganantarmanusiayangdamaiberkatadanya toleransi beragama.Toleransiberagamaadalahsuatusikapsalingmengertidanmenghargaitanpaadanyasikapmem - beda-bedakandanmengecilkanumatagamalain Ide pokok paragrafdi atas adalah… A. Toleransi merupakansikapmenghargaiumatberagamalainnya B. Kerukunanumatberagamamerupakanbentukhubunganantarmanusiayangdamaiberkat adanya toleransiberagama C, KerukunanumatberagamasangatpentingbagibangsaIndonesiauntukmencapai kesejah- teraan hidup D Tidakmembedakanumatberagama 10. Kalimatyang berisigagasanpokoksebuahparagrafdisebutkalimat… A. penjelas B. utama C. pikiran D. setara 11. Otot bisepsda triseps bekerjadengancara…. A. antagonis B. sinergis C. estetis D. mutualis 12. Berikut ini caramerawatotot, kecuali… A. lakukanpereganganototsebelum dansesudahberaktivitas B. melakukanolehragarutinsepertijogging,latihankebugaran C. Janganminum banyakair, minimal 6gelasperduahari D. hindari beban secaraberlebihandiberikankepadaotot 13. Otot yang bekerjapadaorganlambungdanususadalahotot… A. lurik B. polos C. keras D. otot bintil 14. Yang bukanfungsiotot adalah… A. menjagasuhutubuh B. bergerak C. menjagaposturtubuh D. menyeimbangkanberatbadan 15. Yang bukanciriotot jantung… A. mengandungmioglobin B. memilikisatuselyang beradaditengah C. bekerjamelaluisistem sarafotonom D. bekerjaterus menerustanpahenti 16. Berikut iniciri-ciriiklim tropis,kecuali… A. kelembabantinggi B. curahhujantinggi C. mataharisepanjangtahun D. suhu dingin 17. Hewankomododananoabertipe… A. Asiatis B. Indo-Malayan C. peralihan D. Australis 18. Suku-sukuberikut iniberadadi PulauSumatera,kecuali… A. Batak B. Bugis C. Komering D. Tamiang 19. Angin musonbaratterjadi padabulan….. A. September–Maret B. April – September C. Juni – Juli D. November– Desember 20 Berikut iniflora bertipeIndo-Australian… A. kayu putih B. rotan C. Meranti D. rafflesia arnoldi II. Jawablah dengan singkat dan benar! (skor 12) 21. Berikan 2 contoh sikap yang mencerminkan sila ke 3 a. ________________________________________________________________________________ b. ________________________________________________________________________________ 22. Apa yang dimaksud dengan ide pokok? __________________________________________________________________________________ 23. Tuliskan 5 kelompok hewan-hewan kelas vertebrata? a. ________________ b. _______________ c. _________________ d. ________________ e. _______________ 24. Apa yang dimaksud dengan angun muson barat? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
  • 6. herimulya/PH.Tema1/2018 KUNCIULANGAN 2 1. C 2. B 3. C 4. C 5. B 6. A 7. B 8. 8 9. A 10. B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. C 16. D 17. C 18. B 19. A 20. A 21. lihatlkshal 95 22. merupakangagasanyang mendasari suatubacaan/karangan 23. mamalia,aves,pisces.reptilia, amphibia 24. anginyang bertiupdari arah barat daratanasia dan samudrahindiayangbertekanantingg- menujuaustraliayangbertekananrendahakibatmatahari beradadi selatan