ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
4. Teknik Pengutipan
NOTE : Kutipan ini dicantumkan dalam karya ilmiah untuk memberikan penguatan
terhadap pendapat atau hipotesis penulis.
Adalah teori-teori yang kita ambil dari berbagai sumber
yang kita gunakan dalam penulisan karya ilmiah.
5. Fungsi Kutipan
a) Sebagai landasan teori.
b) Penguat pendapat penulis
c) Penjelasan suatu uraian.
d) Bahan bukti untuk menunjang pendapat itu.
Fungsi utama kutipan dalam karya ilmiah
adalah menegaskan isi uraian atau
membuktikan kebenaran yang diajukan
oleh penulis berdasarkan bukti-bukti yang
diperoleh dari literatur, pendapat
seseorang atau pakar, bahkan
pengalaman empiris.
6. Tujuan Penulisan Kutipan
1. Untuk menegaskan isi uraian yang disampaikan,
2. Untuk membuktikan pendapat pribadi (hipotesis) dengan
menghubungkannya dengan pendapat para ahli,
3. Untuk menambah kualitas karya ilmiah,
4. Untuk menambah estetika penulisan karya ilmiah.
7. Hal – hal yang perlu diperhatikan
dalam mengutip, diantaranya :
a) Penulis mempertimbangkan bahwa
kutipan itu perlu.
b) Penulis bertanggung jawab penuh
terhadap ketepatan dan ketelitian
kutipan.
c) Kutipan dapat terkait dengan penemuan
teori.
d) Jangan terlalu bnayak mempergunakan
kutipan langsung.
9. KUTIPAN LANGSUNG (LENGKAP)
Kutipan langsung adalah kutipan yang diambil secara
lengkap semua tulisan (pendapat ahli) yang terdapat pada
buku yang kita kutip.
Kutipan
langsung
Pendek
Kutipan
Langsung
Panjang
Cara Penulisan dibedakan Menjadi dua :
10. Kutipan langsung pendek
Kutipan langsung pendek adalah kutipan yang tidak lebih dari
empat baris. Penulisannya dapat digabungkan dengan kalimat
yang ada dalam paragraf, tanpa mengganggu kalimat lain.
Bagian kutipan diberi tanda petik untuk memberikan
penguatan atau terlihat dipentingkan.
Contoh :
Winarno (1988) mengatakan bahwa, "Tujuan karangan ilmiah
adalah melaporkan keterangan dan pikiran secara jelas,
ringkas dan tegas."
11. Kutipan langsung panjang
Kutipan langsung panjang adalah kutipan yang terdiri dari empat baris atau
lebih. Cara penulisan kutipan langsung panjang berbeda dengan kutipan
langsung pendek.
Cara penulisan kutipan langsung panjang adalah sebagai
berikut :
- Kutipan langsung panjang ditulis terpisah dengan teks utama (badan teks)
- Ditulis dengan jarak satu spasi
- Ditulis dengan tanda petik atau tanpa tanda petik
Contoh :
Gorys Keraf (1993 : 3) berpendapat bahwa argumentasi adalah suatu bentuk retorika
yang berusaha mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar orang lain percaya
dan akhirnya berbuat atau bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan pembaca atau
pembicara
12. KUTIPAN TIDAK LANGSUNG (ISI)
Yang dimaksud dengan kutipan tidak langsung adalah teknik mengutip
dengan mengubah kalimat pada kutipan dengan gaya sendiri. Kutipan ini
ditulis sejajar dengan badan teks, dan masuk secara langsung dalam
paragraf, tanpa memberi tenda petik.
Contoh :
Perkembangan teknologi berkembang secara drastis dan terus berevolusi
hingga sekarang. Hingga menciptakan obyek-obyek, teknik yang dapat
membantu manusia dalam pengerjaan sesuatu lebih efisien dan cepat.
(Aling Indra, Kemajuan Teknologi, 20012, Hal. 4)