Latar Belakang Penyelarasan :
Kesenjangan antara jumlah lulusan dengan jumlah kebutuhan dunia kerja (Dimensi Kuantitas)
Kesenjangan kompetensi lulusan dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja (Dimensi Kualitas)
Wilayah tidak mampu menyerap lulusan dari lokasi setempat, tidak tersedia lulusan yang dibutuhkan di suatu wilayah (Dimensi Lokasi)
Perubahan kondisi (ekonomi) baik lokal, nasional dan global dan lead time pendidikan (Dimensi Waktu)
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKADina575992
Dokumen ini membahas penyelarasan kurikulum SMK dengan dunia industri untuk memastikan lulusan SMK memiliki kompetensi yang dibutuhkan industri. Dibahas pula prosedur penyelarasan kurikulum dan implementasi budaya kerja industri di sekolah."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Teaching Factory adalah model pembelajaran berbasis produksi di SMK yang melatih keterampilan peserta didik sesuai standar industri melalui proses produksi yang menyerupai industri, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, hingga evaluasi hasil produksi.
Muatan lokal adalah mata pelajaran yang disesuaikan dengan potensi daerah untuk mengembangkan kompetensi yang tidak tercakup dalam mata pelajaran lain. Substansi muatan lokal ditentukan oleh sekolah berdasarkan keahlian yang diajarkan dan harus merefleksikan ciri khas daerah.
Bursa Kerja Khusus memberikan informasi ketenagakerjaan kepada siswa dan alumni SMK serta bekerja sama dengan pemerintah dan industri dalam penyaluran informasi pelatihan dan penempatan kerja. Program kerjanya meliputi pemetaan calon lulusan, workshop ketenagakerjaan, bimbingan bisnis, persiapan ujian, job fair, dan studi kelulusan.
Latar Belakang Penyelarasan :
Kesenjangan antara jumlah lulusan dengan jumlah kebutuhan dunia kerja (Dimensi Kuantitas)
Kesenjangan kompetensi lulusan dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja (Dimensi Kualitas)
Wilayah tidak mampu menyerap lulusan dari lokasi setempat, tidak tersedia lulusan yang dibutuhkan di suatu wilayah (Dimensi Lokasi)
Perubahan kondisi (ekonomi) baik lokal, nasional dan global dan lead time pendidikan (Dimensi Waktu)
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKADina575992
Dokumen ini membahas penyelarasan kurikulum SMK dengan dunia industri untuk memastikan lulusan SMK memiliki kompetensi yang dibutuhkan industri. Dibahas pula prosedur penyelarasan kurikulum dan implementasi budaya kerja industri di sekolah."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Teaching Factory adalah model pembelajaran berbasis produksi di SMK yang melatih keterampilan peserta didik sesuai standar industri melalui proses produksi yang menyerupai industri, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, hingga evaluasi hasil produksi.
Muatan lokal adalah mata pelajaran yang disesuaikan dengan potensi daerah untuk mengembangkan kompetensi yang tidak tercakup dalam mata pelajaran lain. Substansi muatan lokal ditentukan oleh sekolah berdasarkan keahlian yang diajarkan dan harus merefleksikan ciri khas daerah.
Bursa Kerja Khusus memberikan informasi ketenagakerjaan kepada siswa dan alumni SMK serta bekerja sama dengan pemerintah dan industri dalam penyaluran informasi pelatihan dan penempatan kerja. Program kerjanya meliputi pemetaan calon lulusan, workshop ketenagakerjaan, bimbingan bisnis, persiapan ujian, job fair, dan studi kelulusan.
PPT PEMBELAJARAN BERBASIS DUNIA KERJA.pptxsalviohexia2
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Program SMK Pusat Keunggulan bertujuan meningkatkan kualitas dan kinerja SMK serta menghasilkan lulusan yang terserap di dunia kerja melalui keselarasan pendidikan vokasi dan dunia usaha.
Peta Jalan SMK Revitalisasi SMK Negeri 2 Ketapang.Kalimantan Barat. SAPRIYUN,...sapriyun sihotang
Dokumen tersebut merupakan rencana revitalisasi SMK Negeri 2 Ketapang untuk meningkatkan daya saing lulusannya seiring dengan tantangan AEC dan revolusi industri 4.0. Beberapa program revitalisasi meliputi penyelarasan kurikulum dengan industri, peningkatan kerjasama dengan dunia usaha, serta pengembangan sarana dan prasarana sekolah.
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptxIdrisS18
PKL merupakan mata pelajaran baru dalam kurikulum merdeka yang bertujuan meningkatkan kompetensi teknis dan karakter peserta didik melalui pembelajaran langsung di dunia kerja. PKL dapat dilaksanakan di dalam dan luar negeri bekerja sama dengan industri/perusahaan sesuai kompetensi keahlian.
Dokumen tersebut membahas strategi membangun dan mengembangkan BKK sekolah, termasuk mengelola BKK secara profesional, mengelola calon alumni secara optimal, membangun kerjasama dengan dunia usaha/dunia industri, serta membangun kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan.
Validasi dan sinkronisasi kurikuklum smkWan Yogaswara
Dokumen tersebut membahas validasi dan sinkronisasi kurikulum SMK dengan kebutuhan dunia usaha dan industri. Langkah-langkahnya meliputi penyiapan draf kurikulum oleh sekolah, penyiapan standar kompetensi kerja oleh dunia usaha, workshop bersama untuk mengkaji dan merevisi silabus sekolah sesuai umpan balik dari dunia usaha, dan revisi silabus oleh sekolah.
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019Mufhid Ibrahim
[Ringkasan]
SMK Mutiara Qolbu Cianjur mengajukan proposal pengembangan teaching factory untuk merevitalisasi pembelajaran konvensional menjadi pembelajaran berbasis industri. Proposal ini mencakup rencana pengadaan ruang dan peralatan praktek, pengembangan kurikulum dan kompetensi guru, serta kerja sama dengan industri untuk meningkatkan kualitas lulusan sesuai tuntutan pasar kerja.
Dokumen ini membahas persiapan pelaksanaan Asesmen Nasional tahun 2022 di Kabupaten Lima Puluh Kota. Terdapat penjelasan mengenai evaluasi pelaksanaan tahun 2021, kebijakan baru, jadwal, perbedaan moda pelaksanaan, serta tugas-tugas pelaksana di berbagai tingkatan."
SMK Negeri 1 Nanggulan akan menyelenggarakan Job Fair pada 13-14 September 2023. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali siswa dan alumni dengan keterampilan dalam memasuki dunia kerja dan memfasilitasi perusahaan untuk mendapatkan tenaga kerja berkualitas. Diharapkan Job Fair ini dapat mempertemukan minimal 400 pencari kerja dengan 23 perusahaan.
Dokumen tersebut membahas tentang profil SMK Hidaya Pakuan Kawali. SMK ini memiliki visi dan misi serta menawarkan kompetensi keahlian seperti keperawatan dan grafika. SMK ini juga menyediakan kegiatan belajar seperti diskusi dan praktik serta ekstrakurikuler seperti RISMA, Pramuka, dan karate.
Program Kerja Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK 3 Pasundan Perkasa tahun pelajaran 2021/2022 membahas tentang perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian PKL. Dokumen ini juga menjelaskan struktur organisasi dan uraian tugas panitia PKL serta tujuan dan manfaat PKL bagi peserta didik, sekolah, dan dunia usaha.
Standar Operasional Prosedur Laboratorium/Bengkel/Workshop Teknik Elektro Pol...Aris Suryadi
Standar Operasional Prosedur Laboratorium/Bengkel/Workshop ini dibuat untuk kalangan Sivitas Akademik Teknik Elektro, Politeknik Enjinering Indorama, Purwakarta, Jawa Barat, Indonesia. Jika berkenan untuk memperbanyak/menyadur/mengeditkan kembali naskah tersebut. Dengan senang hati kami sebagai pembuat naskah ini sangat berterimakasih. Hanya Alloh, SWT sajalah yang akan memberikan balasan amal untuk kita semua, amin...
Dokumen tersebut membahas implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 13 Semarang. Kurikulum Merdeka diberikan sebagai opsi bagi satuan pendidikan untuk melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kurikulum ini lebih fleksibel dan memberikan keleluasan bagi guru dan satuan pendidikan untuk mengembangkan kurikulum sesuai konteks. Pemerintah mendukung implementasi Kurikulum Merdeka melalui penyediaan perangkat ajar dan pelatihan
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP), yang mencakup penjelasan mengenai pengertian CP, elemen-elemen yang terdapat dalam CP suatu mata pelajaran, dan cara-cara merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP) berdasarkan analisis terhadap CP."
Dokumen ini berisi pedoman pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk peserta didik SMK. Dokumen menjelaskan konsep dan tahapan PKL, perencanaan program PKL, pelaksanaan, penilaian, serta monitoring dan evaluasi. PKL bertujuan memberikan pengalaman kerja langsung kepada peserta didik dan menanamkan etos kerja yang tinggi agar siap memasuki dunia kerja. PKL dilaksanakan di industri sesuai bidang keahlian peserta didik.
PPT PEMBELAJARAN BERBASIS DUNIA KERJA.pptxsalviohexia2
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Program SMK Pusat Keunggulan bertujuan meningkatkan kualitas dan kinerja SMK serta menghasilkan lulusan yang terserap di dunia kerja melalui keselarasan pendidikan vokasi dan dunia usaha.
Peta Jalan SMK Revitalisasi SMK Negeri 2 Ketapang.Kalimantan Barat. SAPRIYUN,...sapriyun sihotang
Dokumen tersebut merupakan rencana revitalisasi SMK Negeri 2 Ketapang untuk meningkatkan daya saing lulusannya seiring dengan tantangan AEC dan revolusi industri 4.0. Beberapa program revitalisasi meliputi penyelarasan kurikulum dengan industri, peningkatan kerjasama dengan dunia usaha, serta pengembangan sarana dan prasarana sekolah.
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptxIdrisS18
PKL merupakan mata pelajaran baru dalam kurikulum merdeka yang bertujuan meningkatkan kompetensi teknis dan karakter peserta didik melalui pembelajaran langsung di dunia kerja. PKL dapat dilaksanakan di dalam dan luar negeri bekerja sama dengan industri/perusahaan sesuai kompetensi keahlian.
Dokumen tersebut membahas strategi membangun dan mengembangkan BKK sekolah, termasuk mengelola BKK secara profesional, mengelola calon alumni secara optimal, membangun kerjasama dengan dunia usaha/dunia industri, serta membangun kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan.
Validasi dan sinkronisasi kurikuklum smkWan Yogaswara
Dokumen tersebut membahas validasi dan sinkronisasi kurikulum SMK dengan kebutuhan dunia usaha dan industri. Langkah-langkahnya meliputi penyiapan draf kurikulum oleh sekolah, penyiapan standar kompetensi kerja oleh dunia usaha, workshop bersama untuk mengkaji dan merevisi silabus sekolah sesuai umpan balik dari dunia usaha, dan revisi silabus oleh sekolah.
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019Mufhid Ibrahim
[Ringkasan]
SMK Mutiara Qolbu Cianjur mengajukan proposal pengembangan teaching factory untuk merevitalisasi pembelajaran konvensional menjadi pembelajaran berbasis industri. Proposal ini mencakup rencana pengadaan ruang dan peralatan praktek, pengembangan kurikulum dan kompetensi guru, serta kerja sama dengan industri untuk meningkatkan kualitas lulusan sesuai tuntutan pasar kerja.
Dokumen ini membahas persiapan pelaksanaan Asesmen Nasional tahun 2022 di Kabupaten Lima Puluh Kota. Terdapat penjelasan mengenai evaluasi pelaksanaan tahun 2021, kebijakan baru, jadwal, perbedaan moda pelaksanaan, serta tugas-tugas pelaksana di berbagai tingkatan."
SMK Negeri 1 Nanggulan akan menyelenggarakan Job Fair pada 13-14 September 2023. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali siswa dan alumni dengan keterampilan dalam memasuki dunia kerja dan memfasilitasi perusahaan untuk mendapatkan tenaga kerja berkualitas. Diharapkan Job Fair ini dapat mempertemukan minimal 400 pencari kerja dengan 23 perusahaan.
Dokumen tersebut membahas tentang profil SMK Hidaya Pakuan Kawali. SMK ini memiliki visi dan misi serta menawarkan kompetensi keahlian seperti keperawatan dan grafika. SMK ini juga menyediakan kegiatan belajar seperti diskusi dan praktik serta ekstrakurikuler seperti RISMA, Pramuka, dan karate.
Program Kerja Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK 3 Pasundan Perkasa tahun pelajaran 2021/2022 membahas tentang perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian PKL. Dokumen ini juga menjelaskan struktur organisasi dan uraian tugas panitia PKL serta tujuan dan manfaat PKL bagi peserta didik, sekolah, dan dunia usaha.
Standar Operasional Prosedur Laboratorium/Bengkel/Workshop Teknik Elektro Pol...Aris Suryadi
Standar Operasional Prosedur Laboratorium/Bengkel/Workshop ini dibuat untuk kalangan Sivitas Akademik Teknik Elektro, Politeknik Enjinering Indorama, Purwakarta, Jawa Barat, Indonesia. Jika berkenan untuk memperbanyak/menyadur/mengeditkan kembali naskah tersebut. Dengan senang hati kami sebagai pembuat naskah ini sangat berterimakasih. Hanya Alloh, SWT sajalah yang akan memberikan balasan amal untuk kita semua, amin...
Dokumen tersebut membahas implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 13 Semarang. Kurikulum Merdeka diberikan sebagai opsi bagi satuan pendidikan untuk melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kurikulum ini lebih fleksibel dan memberikan keleluasan bagi guru dan satuan pendidikan untuk mengembangkan kurikulum sesuai konteks. Pemerintah mendukung implementasi Kurikulum Merdeka melalui penyediaan perangkat ajar dan pelatihan
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP), yang mencakup penjelasan mengenai pengertian CP, elemen-elemen yang terdapat dalam CP suatu mata pelajaran, dan cara-cara merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP) berdasarkan analisis terhadap CP."
Dokumen ini berisi pedoman pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk peserta didik SMK. Dokumen menjelaskan konsep dan tahapan PKL, perencanaan program PKL, pelaksanaan, penilaian, serta monitoring dan evaluasi. PKL bertujuan memberikan pengalaman kerja langsung kepada peserta didik dan menanamkan etos kerja yang tinggi agar siap memasuki dunia kerja. PKL dilaksanakan di industri sesuai bidang keahlian peserta didik.
Pendamping Implementasi Pembelajaran (PIP) memberikan pelatihan dan pendampingan kepada sekolah-sekolah SMK Pusat Keunggulan untuk menerapkan pembelajaran berbasis kurikulum merdeka dan paradigma baru. PIP melakukan pelatihan kepada komite pembelajaran sekolah dan memberikan pendampingan teknis kepada guru untuk mengimplementasikan pembelajaran di kelas.
berikut ini adalah SOP (Standar Operating Procedures) untuk bidang Kurikulum (akademik SMK). SOP ii bisa dijadikan panduan mengenai apa saja atau program apa saja yang harus dilakukan oleh bidang kurikulum di SMK
Program kerja wakil kepala sekolah smk (kherysuryawan.blogspot.com)irayuliana3
Dokumen tersebut merupakan program kerja dan rencana kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Negeri Kherysuryawan untuk tahun pelajaran 2019/2020. Program kerja ini mencakup sasaran mutu, sasaran kerja, dan berbagai program seperti pengembangan kurikulum, penyusunan jadwal pelajaran, pembagian tugas mengajar guru, dan pengadaan buku pelajaran.
Dokumen tersebut merupakan laporan progres pelaksanaan Tracer Study SMK tahun 2022 oleh Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Laporan tersebut menyajikan rekapitulasi progres aktivasi dan pengumpulan data Tracer Study di beberapa provinsi, serta perbandingan target dan realisasi pengumpulan data
Dokumen tersebut memberikan panduan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi peserta didik SMK. PKL bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja langsung kepada peserta didik, menanamkan nilai-nilai karakter, dan memenuhi standar kompetensi lulusan. PKL dilaksanakan di berbagai instansi selama 120-200 hari atau 24-40 minggu secara terintegrasi dengan pembelajaran di sekolah.
Pedoman ini membahas pelaksanaan pendidikan dan pelatihan bagi guru pasca Uji Kompetensi Awal untuk meningkatkan kompetensi mereka sesuai standar yang ditetapkan sehingga dapat mengikuti program peningkatan kompetensi selanjutnya. Dokumen ini menjelaskan tentang tujuan, peserta, lembaga pelaksana, kurikulum, penilaian, dan tata kelola diklat pasca UKA.
Sosialisasi MBKM Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022.pptxRozin Fata Ulwan
Dokumen tersebut merangkum informasi tentang sosialisasi program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) untuk mahasiswa Fisika semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Dokumen tersebut menjelaskan jenis kegiatan MBKM, contoh program yang pernah diikuti mahasiswa Fisika, hak dan kewajiban mahasiswa, serta alur pelaksanaan MBKM termasuk bentuk rekognisi untuk program-program tertentu.
Similar to Pengembangan Program PKL bersama Dunia Kerja.pptx (20)
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. Praktik Kerja Lapangan
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 50 Tahun 2020, Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan
Pembelajaran bagi peserta didik SMK/MAK, SMALB, dan LKP
yang dilaksanakan melalui praktik kerja di dunia kerja dalam
jangka waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan
dunia kerja.
3. FR
Dasar Pelaksanaan PKL
Add a footer 3
Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik
SMK yang dikeluarkan oleh Ditjen Vokasi tahun 2021
tentang pedoman pelaksanaan PKL
Surat Edaran Dirjen Vokasi No. 1 tahun 2020 tentang
kegiatan Pengganti PKL di masa Pandemi COVID 19
Permendikbud 50 Tahun 2020 tentang PKL bagi
Peserta_Didik
4. PENYELENGGARAAN PKL
MARKET
ANALYSIS
ECONOMIC
ANALYSIS
ECOLOGICAL
ANALYSIS
Lorem ipsum dolor sit
amet, consectetur
adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor
incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit
amet, consectetur
adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor
incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit
amet, consectetur
adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor
incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit
amet, consectetur
adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor
incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit
amet, consectetur
adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor
incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
Penyelenggaraan PKL mencakup beberapa tahap kegiatan yang tersusun secara sistematis mulai dari
tahap perencanaan, pelaksanaan, penilaian, monitoring, dan evaluasi
Kewajiban SMK dan Institusi Dunia Kerja
Kewajiban SMK
Bersama-sama dengan institusi dunia kerja :
- Membuat Perencanaan PKL
- Membuat nota kesepahaman dengan institusi dunia kerja
- Mengantarkan dan menyerahkan peserta didik kepada institusi dunia kerja
- dan melakukan monitoring pelaksanaan PKL, serta menjemput peserta PKL di akhir masa
pelaksanaan PKL.
Kewajiban Institusi Dunia Kerja :
- Bersama-sama dengan SMK membuat Perencanaan PKL
- Membuat nota kesepahaman dengan SMK mitra,
- Menerima peserta didik
- Merekomendasikan akomodasi bagi peserta PKL
- Memberitahukan fasilitas/insentif yang dapat diberikan institusi dunia kerja kepada peserta PKL
- Menunjuk instruktur untuk membimbing dan mengarahkan peserta PKL agar menjalankan tugas
sebaik-baiknya,
- dan memberikan sertifikat keikutsertaan PKL.
6. Pemetaan Kompetensi
Pemetaan kompetensi merupakan :
Proses analisis kompetensi peserta didik berdasarkan Kompetensi Dasar (KD) dari mata
pelajaran pada kompetensi keahlian yang dapat dilaksanakan di dunia kerja.
Proses pemetaan dilaksanakan berdasarkan peluang pembelajaran praktik di masing-masing
dunia kerja.
Pemetaan kompetensi peserta didik terhadap persyaratan dunia kerja bertujuan untuk
memperoleh kesesuaian antara kebutuhan dunia kerja dan kompetensi peserta didik yang
diajarkan di sekolah.
7. Penempatan Lokasi
Penetapan lokasi dilaksanakan berdasarkan hasil kerja sama SMK/MAK dengan dunia
kerja.
Hal yang digunakan sebagai dasar dalam penetapan PKL adalah ketersediaan
kompetensi pada jabatan atau jenis perkerjaan di dunia kerja dan kapasitas dunia
kerja menerima peserta PKL.
Kompetensi yang ada di sekolah disesuaikan dengan data yang diperoleh dari dunia kerja
yang selanjutnya dilaksanakan penetapan lokasi dengan mempertimbangkan daya dukung
dan sumber daya yang dimiliki sekolah dan institusi dunia kerja.
8. Jangka Waktu PKL
Jangka waktu PKL dapat dilaksanakan selama 6 bulan atau sesuai kesepakatan antara
satuan pendidikan dan dunia kerja
Di SMK Negeri 3 Batu, Pelaksanaan PKL dimulai di bulan Desember dan berakhir di bulan
Mei.
9. Pembimbing PKL
pembimbing PKL terdiri atas guru pembimbing dari sekolah dan pembimbing dari dunia
kerja (instruktur)
Pembimbing dari pihak sekolah adalah guru yang bertanggung jawab atas pembelajaran
kompetensi peserta didik
Instruktur merupakan pembimbing dari pihak dunia kerja yang bertindak mengarahkan dan
membimbng peserta didik dalam melakukan pekerjaannya di dunia kerja.
10. Pembekalan PKL
Program pembekalan PKL yang diberikan kepada peserta didik bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang kegiatan belajar yang harus dilakukan oleh peserta didik
di dunia kerja.
Materi pembekalan PKL bagi peserta didik dapat meliputi :
(a) karakteristik budaya kerja di dunia kerja;
(b) aturan kerja di dunia kerja;
(c) orientasi lingkungan sosiokultural
(d) penyusunan laporan kegiatan harian maupun laporan akhir, dan
(e) penilaian akhir.
12. PENGGANTI PKL
Bentuk pembelajaran lain sebagai pengganti PKL dapat berupa :
1. Kegiatan teaching factory, bagi sekolah yang memiliki program tersebut;
2. Bagi sekolah yang belum memiliki program teaching factory, dapat menginduk pada
program teaching factory pada SMK Pusat Keunggulan (SMK PK);
3. Kegiatan kewirausahaan sesuai dengan program keahlian yang ditempuh; dan/atau
4. Pembelajaran berbasis proyek berdasarkan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat
sekitar.
13. Output Kegiatan ....
Tersusunnya Program Praktik Kerja Lapangan Bersama Dunia
Kerja
Dan
Tersedianya nota kesepahaman antara SMK dengan Dunia
Kerja