SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
“Pendidikan untuk Semua Tanpa Terkecuali Penyandang Disabilitas” 
Dalam pembangunan manusia seutuhnya, pendidikan merupakan salah satu 
penunjang yang sangat penting. Dengan pendidikan manusia memiliki nilai baik 
dalam lingkungan keluarga, masyarakat bahkan negara. Menyadari hal itu, 
pemerintah Indonesia memberikan hak kepada semua warganya untuk 
mendapatkan pendidikan tanpa terkecuali bagi penyandang disabilitas. Istilah 
Disabilitas, Difabel mungkin anda pernah mendengar tentang kata tersebut. 
Difabel merupakan terma baru menggantikan istilah yang digagas untuk 
penyandang cacat. Sedangkan dalam konteks internasional istilah people 
disabilties lebih banyak digunakan. 
Sejak tahun 2007 Indonesia telah menandatangani Konveksi Hak 
Penyandang Disabilitas di Markas Besar PBB di New York. Konvensi ini dikenal 
dengan “Konvensi Disabilitas” yaitu konvensi tentang hak-hak asasi penyandang 
difabilitas. Dengan hak ini para penyandang disabilitas mempunyai kebebasan 
untuk memperoleh pendidikan, hak untuk diperlakukan sama dan adil, hak untuk 
dihormati dan mempunyai kesempatan yang sama dalam memperoleh pendidikan. 
Setelah melakukan perjalanan yang panjang Indonesia meratifikasi 
Konvensi PBB dalam bentuk Undang-undang nomor 19 tahun 2011 tentang
Pengesahan Konvensi Hak-hak Penyandang Disabilitas. Dengan pemberlakuan 
undang-undang tersebut pemerintah Indonesia harus bisa menjamin dan 
memastikan hak-hak penyandang difabilitas dan prinsip-prinsip konvensi 
diimpelmentasikan secara nyata untuk semua penyandang disabilitas, termasuk 
dalam bidang pendidikan. 
Tidak itu saja untuk mempertegas hak penyandang disabilitas untuk 
memperoleh pendidikan tertera dalam Undang-undang Republik Indonesia 
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 5 yang 
menyatakan bahwa setiap warga negara mempunyai hak dan kesempatan yang 
sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu. Pasal diatas merupakan 
terobosan dalam bentuk pelayanan pendidikan yang diberikan bagi anak yang 
penyandang disabilitas yaitu berupa penyelenggaran pendidikan inklusif. 
Sekolah yang ramah inklusif membuka peluang untuk siswa difabel tanpa 
adanya diskriminasi untuk memperoleh pendidikan, berkarya dan mengasah 
bakat yang dimilikinya. 
Yogyakarta, 9 Juni 2012 
Dewi Kurniasih
Konvensi hak penyandang disabilitas : www.setneg.go.id

More Related Content

Viewers also liked

CTI Project Week 5 Update
CTI Project   Week 5 UpdateCTI Project   Week 5 Update
CTI Project Week 5 Updateandrewrmunro
 
Flooded in Doubt - Columbia Missourian
Flooded in Doubt - Columbia MissourianFlooded in Doubt - Columbia Missourian
Flooded in Doubt - Columbia MissourianIsabelle Roughol
 
Bruce Commercial Real Estate
Bruce Commercial Real EstateBruce Commercial Real Estate
Bruce Commercial Real EstateBruce Crawford
 
Can Infographics Affect Your SEO (Public)
Can Infographics Affect Your SEO (Public)Can Infographics Affect Your SEO (Public)
Can Infographics Affect Your SEO (Public)Sean Si
 
Los impredecibles empleos del futuro
Los impredecibles empleos del futuroLos impredecibles empleos del futuro
Los impredecibles empleos del futuroAbel Linares Palacios
 
Marketing político digital - Princípios do jornalismo
Marketing político digital - Princípios do jornalismoMarketing político digital - Princípios do jornalismo
Marketing político digital - Princípios do jornalismoSuaCampanha.com
 

Viewers also liked (7)

CTI Project Week 5 Update
CTI Project   Week 5 UpdateCTI Project   Week 5 Update
CTI Project Week 5 Update
 
Flooded in Doubt - Columbia Missourian
Flooded in Doubt - Columbia MissourianFlooded in Doubt - Columbia Missourian
Flooded in Doubt - Columbia Missourian
 
Bruce Commercial Real Estate
Bruce Commercial Real EstateBruce Commercial Real Estate
Bruce Commercial Real Estate
 
Can Infographics Affect Your SEO (Public)
Can Infographics Affect Your SEO (Public)Can Infographics Affect Your SEO (Public)
Can Infographics Affect Your SEO (Public)
 
Los impredecibles empleos del futuro
Los impredecibles empleos del futuroLos impredecibles empleos del futuro
Los impredecibles empleos del futuro
 
Articles Le Figaro
Articles Le FigaroArticles Le Figaro
Articles Le Figaro
 
Marketing político digital - Princípios do jornalismo
Marketing político digital - Princípios do jornalismoMarketing político digital - Princípios do jornalismo
Marketing político digital - Princípios do jornalismo
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

Pendidikan untuk semua tanpa terkecuali penyandang disabilitas

  • 1. “Pendidikan untuk Semua Tanpa Terkecuali Penyandang Disabilitas” Dalam pembangunan manusia seutuhnya, pendidikan merupakan salah satu penunjang yang sangat penting. Dengan pendidikan manusia memiliki nilai baik dalam lingkungan keluarga, masyarakat bahkan negara. Menyadari hal itu, pemerintah Indonesia memberikan hak kepada semua warganya untuk mendapatkan pendidikan tanpa terkecuali bagi penyandang disabilitas. Istilah Disabilitas, Difabel mungkin anda pernah mendengar tentang kata tersebut. Difabel merupakan terma baru menggantikan istilah yang digagas untuk penyandang cacat. Sedangkan dalam konteks internasional istilah people disabilties lebih banyak digunakan. Sejak tahun 2007 Indonesia telah menandatangani Konveksi Hak Penyandang Disabilitas di Markas Besar PBB di New York. Konvensi ini dikenal dengan “Konvensi Disabilitas” yaitu konvensi tentang hak-hak asasi penyandang difabilitas. Dengan hak ini para penyandang disabilitas mempunyai kebebasan untuk memperoleh pendidikan, hak untuk diperlakukan sama dan adil, hak untuk dihormati dan mempunyai kesempatan yang sama dalam memperoleh pendidikan. Setelah melakukan perjalanan yang panjang Indonesia meratifikasi Konvensi PBB dalam bentuk Undang-undang nomor 19 tahun 2011 tentang
  • 2. Pengesahan Konvensi Hak-hak Penyandang Disabilitas. Dengan pemberlakuan undang-undang tersebut pemerintah Indonesia harus bisa menjamin dan memastikan hak-hak penyandang difabilitas dan prinsip-prinsip konvensi diimpelmentasikan secara nyata untuk semua penyandang disabilitas, termasuk dalam bidang pendidikan. Tidak itu saja untuk mempertegas hak penyandang disabilitas untuk memperoleh pendidikan tertera dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 5 yang menyatakan bahwa setiap warga negara mempunyai hak dan kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu. Pasal diatas merupakan terobosan dalam bentuk pelayanan pendidikan yang diberikan bagi anak yang penyandang disabilitas yaitu berupa penyelenggaran pendidikan inklusif. Sekolah yang ramah inklusif membuka peluang untuk siswa difabel tanpa adanya diskriminasi untuk memperoleh pendidikan, berkarya dan mengasah bakat yang dimilikinya. Yogyakarta, 9 Juni 2012 Dewi Kurniasih
  • 3. Konvensi hak penyandang disabilitas : www.setneg.go.id