SlideShare a Scribd company logo
PEMBANGUNAN EKONOMI
Disusun oleh:
Dewi Rahayuningsih
Mohamad Aris Sarwan
Vera Siti R
Ilmu Ekonomi, Institusi-institusi,
dan Pembangunan: Sebuah
Perspektif Global
Seperti Apakah Kehidupan Manusia di
Bumi??
• Setiap orang di seluruh
penjuru dunia
menyongsong hari
yang baru dengan
kondisi yang sangat
berlainan
Sebagian kecil dari
mereka hidup dengan
berkecukupan, dan
sekitar ¾ dari mereka
dalam keadaan
sebaliknya.
Kondisi Rata-rata Keluarga
di Amerika Utara
• Beranggotakan 4 orang
dengan penghasilan
tahunan sekitar antara
$30.000 -$40.000.
• Tingkat pendidikan
tinggi
• Hidup berkecukupan.
Kondisi Rata-rata
Keluarga di Pedesaan Asia
• Beranggotakan terdiri
dari 10 orang atau lebih
dengan penghasilan
tahunan antara $250-
$300
• Tingkat pendidikan
rendah
• Kehidupan keras
Kesenjangan di wilayah metropolitan
A
B
Pinggir Pantai Amerika Selatan
Gedung-
gedung
modern
dan megah
Gubuk-
gubuk
gembel
yang kumuh
berdesakan
Bagian Timur Afrika
• Tidak ada penghasilan
berupa uang
• Sandang, pangan, papan
dan berbagai macam
kebutuhan lainnya di
produksi sendiri
(perekonomian
subsisten)
Dalam hal apa sajakah
aspirasi-aspirasi kemajuan
dari bangsa-bangsa miskin
ditolong atau sebaliknya
dihambat oleh aktivitas
ekonomi bangsa maju?
Mengapa
Kemewahan yang
begitu mencolok
dapat berdampingan
dengan tanpa risih
dengan kemiskinan?
Bagaimana
masyarakat subsisten
dapat menjadi
masyarakat yang
modern dan produktif
dan berpenghasilan
tinggi?
Proses kemajuan yang
dialami oleh bangsa-
bangsa di dunia tidak
dapat dianalisis secara
nyata tanpa
mempertimbangkan
peranan negara-negara
maju dalam
meningkatkan atau
menghambat, baik
langsung maupun tidak
langsung proses
kemajuan tersebut.
Ilmu Ekonomi dan Studi
Pembangunan
Ekonom secara umum telah menobatkan Adam
Smith sebagai “ahli ekonomi pembangunan”
1776
Bidang Studi Pembangunan Ekonomi
• Suatu cabang baru dari disiplin ilmu ekonomi
dan politik ekonomi
• Memusatkan perhatian
secara khusus pada
perekonomian negara-
negara Afrika, Asia, dan
Amerika Latin.
Bidang Studi Pembangunan Ekonomi
sebagai bidang studi yang berdiri sendiri:
• Ilmu Ekonomi
Pembangunan
jelas tidak sama
dengan Ilmu
Ekonomi
“Neoklasik”
modern ataupun
Ilmu Ekonomi
“komando”
• Sebuah Ilmu
Ekonomi khusus
untuk negara-
negara dunia ketiga
yang menuntut
pembaruan
pemikiran dan
pendekatan
tersendiri
HAKIKAT ILMU
EKONOMI
PEMBANGUNAN
ILMU
EKONOMI
TRADISIONAL
ILMU
EKONOMI
POLITIK
ILMU
EKONOMI
TRADISIONAL
Memusatkan perhatian pada alokasi
termurah dan pemakaian yang paling
efisien atas sumber daya yang langka.
Mengoptimalkan sumber daya
untuk menghasillkan barang dan
jasa yang tak terbatas
Menitikberatkan pembahasannya
pada pasar, konsumen, harga,
keputusan berdasarkan margin,
laba dan kepuasan, serta
keseimbangan antara pasar input
dan output.
Asumsi ilmu ekonomi tradisional:
• Rasionalitas
dikalangan
para pelaku
ekonomi
• Menganut
orientasi
materiil
• Bersifat
individualis
ILMU
EKONOMI
POLITIK
Membahas kaitan
antara ilmu politik
dengan ilmu ekonomi
Perhatian utama pada
peranan kekuasaan
dalam keputusan
ekonomi
ILMU EKONOMI PEMBANGUNAN
• Mengupas cara alokasi sumber daya produktif
yang langka dengan seefisien mungkin dan
berkesinambungan.
• Memberikan perhatian
pada mekanisme
ekonomi, sosial, politik,
dan kelembagaan dalam
sektor swasta maupun
pemerintah.
TUJUAN ILMU EKONOMI PEMBANGUNAN:
Memungkinkan
kita lebih
memahami
perekonomian
negara-negara
dunia ketiga guna
memudahkan
upaya perbaikan
standar hidup bagi
¾ penduduk bumi
EKONOMI SEBAGAI SISTEM SOSIAL
• Hubungan-hubungan yang
saling terkait antara apa yang
disebut faktor ekonomi dan
faktor non-ekonomi
EKONOMI SEBAGAI SISTEM SOSIAL
• banyak kegagalan kebijakan pembangunan di
negara-negara Dunia Ketiga disebabkan oleh
variabel-variabel non-ekonomi yang terabaikan
dalam analis perencanaannya.
• Dalam keseluruhan proses
pembangunan, peranan dan arti
penting tata nilai, sikap, dan
faktor kelembagaan akan terus
dipertimbangkan.
Pembangunan ekonomi2

More Related Content

Similar to Pembangunan ekonomi2

EKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptx
EKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptxEKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptx
EKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptx
BaiqAndin
 
9 globalisasi
9 globalisasi9 globalisasi
9 globalisasi
Resty Cahya
 
Manajemen Lintas Budaya (13).pdf
Manajemen Lintas Budaya (13).pdfManajemen Lintas Budaya (13).pdf
Manajemen Lintas Budaya (13).pdf
petrawahyu
 
Bab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msiaBab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msia
Nur Az
 
Ekonomi - Konsep Ilmu Ekonomi
Ekonomi - Konsep Ilmu EkonomiEkonomi - Konsep Ilmu Ekonomi
Ekonomi - Konsep Ilmu Ekonomi
SyifaKairunnisa
 
ekonomi mikro makro
ekonomi mikro makroekonomi mikro makro
ekonomi mikro makro
Siti Mugi Rahayu
 
Periodisasi ekonomi islam dan ekonomi umum
Periodisasi ekonomi islam dan ekonomi umumPeriodisasi ekonomi islam dan ekonomi umum
Periodisasi ekonomi islam dan ekonomi umum
Astria Rahmi
 
4 pertumbuhan ekonomi
4 pertumbuhan ekonomi4 pertumbuhan ekonomi
4 pertumbuhan ekonomi
Dede Ridwan Nurul Falah
 
pengertian dan ruang lingkup ekin
pengertian dan ruang lingkup ekinpengertian dan ruang lingkup ekin
pengertian dan ruang lingkup ekin
afkarunia
 
Konsep Dasar ilmu ekonomi
Konsep Dasar ilmu ekonomi Konsep Dasar ilmu ekonomi
Konsep Dasar ilmu ekonomi
PPG di Universitas Negeri Malang
 
3
33
Negara maju &berkembang
Negara maju &berkembangNegara maju &berkembang
Negara maju &berkembang
Umi Pujiati
 
Makalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negara
Makalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negaraMakalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negara
Makalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negara
Septian Muna Barakati
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
sidiqm26
 
Tugasan individu pitos 2012 new
Tugasan individu pitos 2012 newTugasan individu pitos 2012 new
Tugasan individu pitos 2012 newjeevarenuka
 
Eko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptx
Eko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptxEko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptx
Eko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptx
KhoirunnisaNst
 
Pengantar ekonomi
Pengantar ekonomiPengantar ekonomi
Pengantar ekonomi
Imas Rizka Rizkania
 
Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi W 11160900 )
Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi  W 11160900 )Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi  W 11160900 )
Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi W 11160900 )
Triadirama
 
Perbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensional
Perbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensionalPerbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensional
Perbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensional
kusri yati
 

Similar to Pembangunan ekonomi2 (20)

EKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptx
EKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptxEKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptx
EKONOMI PEMBANGUNAN (PERTEMUAN KE 2).pptx
 
9 globalisasi
9 globalisasi9 globalisasi
9 globalisasi
 
Manajemen Lintas Budaya (13).pdf
Manajemen Lintas Budaya (13).pdfManajemen Lintas Budaya (13).pdf
Manajemen Lintas Budaya (13).pdf
 
Bab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msiaBab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 4 pembangunan ekonomi dlm konteks hubungan etnik di msia
 
Ekonomi - Konsep Ilmu Ekonomi
Ekonomi - Konsep Ilmu EkonomiEkonomi - Konsep Ilmu Ekonomi
Ekonomi - Konsep Ilmu Ekonomi
 
Makalah mikro islam
Makalah mikro islamMakalah mikro islam
Makalah mikro islam
 
ekonomi mikro makro
ekonomi mikro makroekonomi mikro makro
ekonomi mikro makro
 
Periodisasi ekonomi islam dan ekonomi umum
Periodisasi ekonomi islam dan ekonomi umumPeriodisasi ekonomi islam dan ekonomi umum
Periodisasi ekonomi islam dan ekonomi umum
 
4 pertumbuhan ekonomi
4 pertumbuhan ekonomi4 pertumbuhan ekonomi
4 pertumbuhan ekonomi
 
pengertian dan ruang lingkup ekin
pengertian dan ruang lingkup ekinpengertian dan ruang lingkup ekin
pengertian dan ruang lingkup ekin
 
Konsep Dasar ilmu ekonomi
Konsep Dasar ilmu ekonomi Konsep Dasar ilmu ekonomi
Konsep Dasar ilmu ekonomi
 
3
33
3
 
Negara maju &berkembang
Negara maju &berkembangNegara maju &berkembang
Negara maju &berkembang
 
Makalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negara
Makalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negaraMakalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negara
Makalah hubungan ilmu ekonomi dengan kemakmuran suatu negara
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Tugasan individu pitos 2012 new
Tugasan individu pitos 2012 newTugasan individu pitos 2012 new
Tugasan individu pitos 2012 new
 
Eko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptx
Eko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptxEko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptx
Eko Islam-dalam-Lintas-Sejarah.pptx
 
Pengantar ekonomi
Pengantar ekonomiPengantar ekonomi
Pengantar ekonomi
 
Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi W 11160900 )
Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi  W 11160900 )Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi  W 11160900 )
Makalah resume ekonomi internasional ( Triadi W 11160900 )
 
Perbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensional
Perbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensionalPerbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensional
Perbandingan periodisasi ekonomi islam vs ekonomi konvensional
 

Recently uploaded

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 

Recently uploaded (20)

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 

Pembangunan ekonomi2

  • 1. PEMBANGUNAN EKONOMI Disusun oleh: Dewi Rahayuningsih Mohamad Aris Sarwan Vera Siti R
  • 2. Ilmu Ekonomi, Institusi-institusi, dan Pembangunan: Sebuah Perspektif Global
  • 3. Seperti Apakah Kehidupan Manusia di Bumi??
  • 4. • Setiap orang di seluruh penjuru dunia menyongsong hari yang baru dengan kondisi yang sangat berlainan Sebagian kecil dari mereka hidup dengan berkecukupan, dan sekitar ¾ dari mereka dalam keadaan sebaliknya.
  • 5. Kondisi Rata-rata Keluarga di Amerika Utara • Beranggotakan 4 orang dengan penghasilan tahunan sekitar antara $30.000 -$40.000. • Tingkat pendidikan tinggi • Hidup berkecukupan. Kondisi Rata-rata Keluarga di Pedesaan Asia • Beranggotakan terdiri dari 10 orang atau lebih dengan penghasilan tahunan antara $250- $300 • Tingkat pendidikan rendah • Kehidupan keras
  • 6. Kesenjangan di wilayah metropolitan A B Pinggir Pantai Amerika Selatan Gedung- gedung modern dan megah Gubuk- gubuk gembel yang kumuh berdesakan
  • 7. Bagian Timur Afrika • Tidak ada penghasilan berupa uang • Sandang, pangan, papan dan berbagai macam kebutuhan lainnya di produksi sendiri (perekonomian subsisten)
  • 8. Dalam hal apa sajakah aspirasi-aspirasi kemajuan dari bangsa-bangsa miskin ditolong atau sebaliknya dihambat oleh aktivitas ekonomi bangsa maju? Mengapa Kemewahan yang begitu mencolok dapat berdampingan dengan tanpa risih dengan kemiskinan? Bagaimana masyarakat subsisten dapat menjadi masyarakat yang modern dan produktif dan berpenghasilan tinggi?
  • 9. Proses kemajuan yang dialami oleh bangsa- bangsa di dunia tidak dapat dianalisis secara nyata tanpa mempertimbangkan peranan negara-negara maju dalam meningkatkan atau menghambat, baik langsung maupun tidak langsung proses kemajuan tersebut.
  • 10. Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan
  • 11. Ekonom secara umum telah menobatkan Adam Smith sebagai “ahli ekonomi pembangunan” 1776
  • 12. Bidang Studi Pembangunan Ekonomi • Suatu cabang baru dari disiplin ilmu ekonomi dan politik ekonomi • Memusatkan perhatian secara khusus pada perekonomian negara- negara Afrika, Asia, dan Amerika Latin.
  • 13. Bidang Studi Pembangunan Ekonomi sebagai bidang studi yang berdiri sendiri: • Ilmu Ekonomi Pembangunan jelas tidak sama dengan Ilmu Ekonomi “Neoklasik” modern ataupun Ilmu Ekonomi “komando” • Sebuah Ilmu Ekonomi khusus untuk negara- negara dunia ketiga yang menuntut pembaruan pemikiran dan pendekatan tersendiri
  • 15. ILMU EKONOMI TRADISIONAL Memusatkan perhatian pada alokasi termurah dan pemakaian yang paling efisien atas sumber daya yang langka. Mengoptimalkan sumber daya untuk menghasillkan barang dan jasa yang tak terbatas Menitikberatkan pembahasannya pada pasar, konsumen, harga, keputusan berdasarkan margin, laba dan kepuasan, serta keseimbangan antara pasar input dan output.
  • 16. Asumsi ilmu ekonomi tradisional: • Rasionalitas dikalangan para pelaku ekonomi • Menganut orientasi materiil • Bersifat individualis
  • 17. ILMU EKONOMI POLITIK Membahas kaitan antara ilmu politik dengan ilmu ekonomi Perhatian utama pada peranan kekuasaan dalam keputusan ekonomi
  • 18. ILMU EKONOMI PEMBANGUNAN • Mengupas cara alokasi sumber daya produktif yang langka dengan seefisien mungkin dan berkesinambungan. • Memberikan perhatian pada mekanisme ekonomi, sosial, politik, dan kelembagaan dalam sektor swasta maupun pemerintah.
  • 19. TUJUAN ILMU EKONOMI PEMBANGUNAN: Memungkinkan kita lebih memahami perekonomian negara-negara dunia ketiga guna memudahkan upaya perbaikan standar hidup bagi ¾ penduduk bumi
  • 20. EKONOMI SEBAGAI SISTEM SOSIAL • Hubungan-hubungan yang saling terkait antara apa yang disebut faktor ekonomi dan faktor non-ekonomi
  • 21. EKONOMI SEBAGAI SISTEM SOSIAL • banyak kegagalan kebijakan pembangunan di negara-negara Dunia Ketiga disebabkan oleh variabel-variabel non-ekonomi yang terabaikan dalam analis perencanaannya. • Dalam keseluruhan proses pembangunan, peranan dan arti penting tata nilai, sikap, dan faktor kelembagaan akan terus dipertimbangkan.