SlideShare a Scribd company logo

pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja

•
•
F
FarisKhair

hahjjd

Career
1 of 64
Download to read offline
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID AIMAN FAHMI BIN ABU BAKAR TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan yang rasional terhadap ujaran di samping membaca, meneliti dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan betul, tepat dan berupaya belajar secara kendiri. Berpotensi untuk berjaya dengan cemerlang. TINGGI BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Perlu tingkatkan lagi usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan usaha TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda . PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID ALEESYA TASNEEM BINTI NOR KHAIRON TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Perlu sentiasa tingkatkan usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi respon dengan minda terbuka terhadap idea dan nilai yang berbeza ketika tugasan berkumpulan. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NURSYADIYAH FAQIHAH BINTI HARUN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. RENDAH BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu tingkatkan lagi usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID DANIYAL AQASYAH BIN ADILREZA TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan yang rasional terhadap ujaran di samping membaca, meneliti dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan betul, tepat dan berupaya belajar secara kendiri. Berpotensi untuk terus cemerlang. Tahniah TINGGI BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. TINGGI MATEMATIK TP5 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dengan pelbagai strategi dalam menyelesaikan masalah berayat yang kompleks dengan yakin. Murid adalah seorang yang cemerlang dari aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Anda boleh melakukan dengan lebih baik. kejayaan semakin menghampiri. teruskan usaha SANGAT TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Teruskan berusaha tanpa henti SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. SEDERHANA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda . PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID KHAIRIN QISTINA BINTI ABDUL RASHID TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan yang rasional terhadap ujaran di samping membaca, meneliti dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan betul, tepat dan berupaya belajar secara kendiri. Berpontensi untuk terus cemerlang. tahniah TINGGI BAHASA INGGERIS TP4 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid berkongsi perkara yang diketahui dan boleh bekerja dengan baik secara individu dan berkumpulan. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Anda boleh melakukan dengan lebih baik. kejayaan semakin menghampiri. teruskan usaha SANGAT TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu sentiasa tingkatkan usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda . PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NOR SHAFILIA IZARA BINTI MOHD KHAIROL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu bersungguh-sungguh dan tingkatkan usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. SEDERHANA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR ALIEYA IZZATI BINTI MOHAMAD RIZAL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP3 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat dan karangan pelbagai format serta berupaya mengedit bahan penulisan tanpa bimbingan guru Tingkatkan usaha dalam bacaan dan penulisan. CADANGAN INTERVENSI: Menghasilkan ayat mudah. bacaan secara individu SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid perlu lebih berani untuk bertanya sekiranya terdapat kemusykilan atau perkara yang tidak dapat difahami. RENDAH MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. Murid kurang keyakinan diri dan tetap takut walaupun dengan rakan sekelas yang lain. CADANGAN INTERVENSI: Perlukan bimbingan khusus dari guru dan keluarga SEDERHANA SEJARAH TP2 Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan lebih fokus semasa pdpc. jangan mengalah. anda boleh melakukan yang lebih baik CADANGAN INTERVENSI: Akan diberikan lebih banyak fokus. murid juga akan dipastikan supaya kerap hadir ke sekolah SEDERHANA PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Perlu berusaha dengan lebih bersungguh- sungguh dan jangan putus asa. RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP3 Menghasilkan lakaran dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran asas untuk menjelaskan tentang reka bentuk produk yang berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan Murid kurang keyakinan diri dan tetap takut walaupun dengan rakan sekelas yang lain. RENDAH
MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID MUHAMAD AKMAL RIZAL BIN SHAH REZAL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan usaha dan perlu bersungguh- sungguh RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
Tiada Data.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID MUHAMMAD DANISH EZZNIZAR BIN EZWAN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid perlu membuat eksplorasi berterusan untuk menyumbang kepada perkembangan peribadi dan kejayaan murid. RENDAH MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. Murid kurang keyakinan diri dan tetap takut walaupun dengan rakan sekelas yang lain. CADANGAN INTERVENSI: Perlukan bimbingan sewaktu proses pdpc SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Usahalah hingga berjaya dan jangan cepat mengalah RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid perlu lebih berani untuk bertanya sekiranya terdapat kemusykilan atau perkara yang tidak dapat difahami. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID ALIA BINTI AZIMI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat memberikan input strategik mengikut kesediaan mereka sendiri, pengetahuan dan latar belakang. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SANGAT TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Sentiasa berusaha tingkatkan kemahiran SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID DELISHA AMANI BINTI NOR HAZAR TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan lagi usaha kamu dan lebih fokus SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. SEDERHANA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID DZULQORNAIM BIN SHARIZAD TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu tingkatkan usaha dan lebih fokus SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid dapat memberikan input strategik mengikut kesediaan mereka sendiri, pengetahuan dan latar belakang. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
Tiada Data.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NABIHAH SAFIAH BINTI NAZRIN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP4 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Anda boleh melakukan dengan lebih baik. kejayaan semakin menghampiri. teruskan usaha SANGAT TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Lipatgandakan lagi usaha kamu dan sentiasa bersemangat SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NOOR ADRIANA HUSNA BINTI MOHAMAD RIZAL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Tingkatkan lagi usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
Tiada Data.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR AISYAH HUMAIRAH BINTI MUHAMMAD FAUZI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP4 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Gandakan lagi usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid perlu lebih berani untuk bertanya sekiranya terdapat kemusykilan atau perkara yang tidak dapat difahami. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID MUHAMAD SHAWAL HAFIZI BIN ROHIZAN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. Murid boleh mencapai prestasi yang lebih baik dengan membuat latihan dan ulangkaji secara konsisten. CADANGAN INTERVENSI: Perlukan bimbingan sewaktu proses pdpc SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu tingkatkan lagi usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid seorang yang bertanggungjawab dan boleh berkomunikasi dengan baik semasa pembelajaran. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR AUNI QASRINA BINTI YUSSHAHROL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. RENDAH MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan lagi usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP3 Menghasilkan lakaran dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran asas untuk menjelaskan tentang reka bentuk produk yang berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan Murid memerlukan bimbingan berterusan untuk memahami sesuatu konsep. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
Tiada Data.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR KHAIRUNNISA BINTI MOHD SYUKRI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Sentiasa berusaha hingga berjaya SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR UMAIRA BINTI MD.SUBRI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Teruskan usaha kamu ke peringkat yang lebih tinggi SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid dapat memberikan input strategik mengikut kesediaan mereka sendiri, pengetahuan dan latar belakang. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NURUL FARHANAH BINTI ABDUL AZIZ TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu berusaha dengan lebih gigih lagi SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA
ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja
pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja

Recommended

pbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbd
pbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbdpbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbd
pbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbdazwaniibrahim1
 
EN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptx
EN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptxEN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptx
EN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptxMuhammadHafizMdNordi
 
SPPB.pptx
SPPB.pptxSPPB.pptx
SPPB.pptxPuteraLabuan2
 
Dsp bahasa melayu tahun 4 sk
Dsp bahasa melayu tahun 4 skDsp bahasa melayu tahun 4 sk
Dsp bahasa melayu tahun 4 skyusmie
 
Keterampilan dasar guru part 1
Keterampilan dasar guru part 1Keterampilan dasar guru part 1
Keterampilan dasar guru part 1Sinta Herviyani
 
Pbsmr dasar pbs
Pbsmr dasar pbsPbsmr dasar pbs
Pbsmr dasar pbsAnnaRuhanna1968
 
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIPenilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIYENI ISNAENI SUNARDI
 
Taklimat DSKP GB
Taklimat DSKP GBTaklimat DSKP GB
Taklimat DSKP GBSafiah Sulaiman
 

Recommended

pbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbd
pbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbdpbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbd
pbd markah pbd pbd pbd latest pbd 2022 pbdazwaniibrahim1
 
EN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptx
EN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptxEN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptx
EN ROSLAN 4 SPPB Slide SLU LP Vivatel.pptxMuhammadHafizMdNordi
 
SPPB.pptx
SPPB.pptxSPPB.pptx
SPPB.pptxPuteraLabuan2
 
Dsp bahasa melayu tahun 4 sk
Dsp bahasa melayu tahun 4 skDsp bahasa melayu tahun 4 sk
Dsp bahasa melayu tahun 4 skyusmie
 
Keterampilan dasar guru part 1
Keterampilan dasar guru part 1Keterampilan dasar guru part 1
Keterampilan dasar guru part 1Sinta Herviyani
 
Pbsmr dasar pbs
Pbsmr dasar pbsPbsmr dasar pbs
Pbsmr dasar pbsAnnaRuhanna1968
 
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIPenilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIYENI ISNAENI SUNARDI
 
Taklimat DSKP GB
Taklimat DSKP GBTaklimat DSKP GB
Taklimat DSKP GBSafiah Sulaiman
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranGulit Rukag
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)Suraya Bte Bukhari Su
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4azlinshari
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Jenny 美
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4vleadminaba2059
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 meiCt Fatimah
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 meiNur Syuhada
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 meiCikgi Aishajiha
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1Mohd Ridzuan Azit
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1Norah Mohd Said
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1Norah Mohd Said
 
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5pejoi78
 
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 skDskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 skvleadminaba2059
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5Peter Sapit
 
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5Safiah Sulaiman
 
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5pejoi78
 
Dsp bahasa malaysia sk tahun 2
Dsp bahasa malaysia sk tahun 2Dsp bahasa malaysia sk tahun 2
Dsp bahasa malaysia sk tahun 2Norhayati Samsuddin
 
Pppmdst tmktahun3
Pppmdst tmktahun3Pppmdst tmktahun3
Pppmdst tmktahun3Wesley Shireen
 
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 116 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1sugargwee
 
Dsp BM Tahun 3
Dsp BM Tahun 3Dsp BM Tahun 3
Dsp BM Tahun 3Non Rajemah
 
Obat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di Surabaya
Obat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di SurabayaObat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di Surabaya
Obat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di SurabayaObat Aborsi Surabaya Cytotec Asli Di Surabaya
 
💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...
💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...
💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN 082223109953 GUGURKAN JANIN KLINIK Bandung💊
 

More Related Content

Similar to pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja

Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranGulit Rukag
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)Suraya Bte Bukhari Su
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4azlinshari
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Jenny 美
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 meiCt Fatimah
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 meiNur Syuhada
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 meiCikgi Aishajiha
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1Mohd Ridzuan Azit
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1Norah Mohd Said
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1Norah Mohd Said
 
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5pejoi78
 
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 skDskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 skvleadminaba2059
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5Peter Sapit
 
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5Safiah Sulaiman
 
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5pejoi78
 
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 116 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1sugargwee
 

Similar to pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja (20)

Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 4 (1)
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4
 
Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4Dskp bm sk tahun 4
Dskp bm sk tahun 4
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
 
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
1 dsp bm sk tahun 3 13 mei
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
 
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 11 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
1 dsp bahasa malaysia sk tahun 1
 
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
 
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 skDskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
Dskp bahasa malaysia kssr tahun 5 sk
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran bahasa malaysia sk tahun 5
 
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
DSKP Bahasa Malaysia Tahun 5
 
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
Dskp bahasa malaysia sk tahun 5
 
Dsp bahasa malaysia sk tahun 2
Dsp bahasa malaysia sk tahun 2Dsp bahasa malaysia sk tahun 2
Dsp bahasa malaysia sk tahun 2
 
Pppmdst tmktahun3
Pppmdst tmktahun3Pppmdst tmktahun3
Pppmdst tmktahun3
 
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 116 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
16 dsp bahasa malaysia sjk tahun 1
 
Dsp BM Tahun 3
Dsp BM Tahun 3Dsp BM Tahun 3
Dsp BM Tahun 3
 

Recently uploaded

PPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptx
PPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptxPPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptx
PPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptxdavidsagita2
 
Modul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptx
Modul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptxModul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptx
Modul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptxahmadirhamni
 
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak Bonus
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak BonusUNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak Bonus
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak Bonusunikbetslotbankmaybank
 
In Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah Mifepristone
In Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah MifepristoneIn Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah Mifepristone
In Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah Mifepristonejaanualu31
 
strategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.ppt
strategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.pptstrategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.ppt
strategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.pptareeistyk
 
DOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptx
DOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptxDOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptx
DOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptxZainalArifin848408
 

Recently uploaded (9)

Obat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di Surabaya
Obat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di SurabayaObat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di Surabaya
Obat Aborsi Surabaya WA 082223109953 Jual Obat Aborsi Cytotec Asli Di Surabaya
 
💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...
💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...
💊💊 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN BANDUNG 082223109953 ATAU CARA GUGURKAN JANIN KLI...
 
PPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptx
PPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptxPPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptx
PPT Pelaksana Lapangan Pekerjaan Bangunan Pengaman Pantai.pptx
 
Modul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptx
Modul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptxModul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptx
Modul-5-Pdgk-4101 jhfgfgfgfkelompok 3.pptx
 
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak Bonus
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak BonusUNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak Bonus
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Yang Bisa Pakai Doku Banyak Bonus
 
In Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah Mifepristone
In Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah MifepristoneIn Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah Mifepristone
In Kuwait City ((+918761049707)) Get Cytotec in Salmiyah Mifepristone
 
strategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.ppt
strategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.pptstrategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.ppt
strategi pemasaran Kewirausahaan-Pertemuan-5.ppt
 
DOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptx
DOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptxDOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptx
DOWNLOAD MODUL PELATIHAN stunting & KPM.pptx
 
Cytotec Abortion pills : Online shop [ +966543202731) At best price riyadh Sa...
Cytotec Abortion pills : Online shop [ +966543202731) At best price riyadh Sa...Cytotec Abortion pills : Online shop [ +966543202731) At best price riyadh Sa...
Cytotec Abortion pills : Online shop [ +966543202731) At best price riyadh Sa...
 

pelaposjkbggscc hagggna jhhhgfgua hggyuuja

  • 1. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID AIMAN FAHMI BIN ABU BAKAR TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan yang rasional terhadap ujaran di samping membaca, meneliti dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan betul, tepat dan berupaya belajar secara kendiri. Berpotensi untuk berjaya dengan cemerlang. TINGGI BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Perlu tingkatkan lagi usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan usaha TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI
  • 2. ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda . PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 3. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID ALEESYA TASNEEM BINTI NOR KHAIRON TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Perlu sentiasa tingkatkan usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi respon dengan minda terbuka terhadap idea dan nilai yang berbeza ketika tugasan berkumpulan. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 4. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 5. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NURSYADIYAH FAQIHAH BINTI HARUN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. RENDAH BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu tingkatkan lagi usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 6. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 7. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID DANIYAL AQASYAH BIN ADILREZA TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan yang rasional terhadap ujaran di samping membaca, meneliti dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan betul, tepat dan berupaya belajar secara kendiri. Berpotensi untuk terus cemerlang. Tahniah TINGGI BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. TINGGI MATEMATIK TP5 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dengan pelbagai strategi dalam menyelesaikan masalah berayat yang kompleks dengan yakin. Murid adalah seorang yang cemerlang dari aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Anda boleh melakukan dengan lebih baik. kejayaan semakin menghampiri. teruskan usaha SANGAT TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Teruskan berusaha tanpa henti SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. SEDERHANA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 8. ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda . PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 9. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID KHAIRIN QISTINA BINTI ABDUL RASHID TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan yang rasional terhadap ujaran di samping membaca, meneliti dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan betul, tepat dan berupaya belajar secara kendiri. Berpontensi untuk terus cemerlang. tahniah TINGGI BAHASA INGGERIS TP4 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid berkongsi perkara yang diketahui dan boleh bekerja dengan baik secara individu dan berkumpulan. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Anda boleh melakukan dengan lebih baik. kejayaan semakin menghampiri. teruskan usaha SANGAT TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu sentiasa tingkatkan usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 10. ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda . PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 11. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NOR SHAFILIA IZARA BINTI MOHD KHAIROL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu bersungguh-sungguh dan tingkatkan usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. SEDERHANA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 12. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 13. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR ALIEYA IZZATI BINTI MOHAMAD RIZAL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP3 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat dan karangan pelbagai format serta berupaya mengedit bahan penulisan tanpa bimbingan guru Tingkatkan usaha dalam bacaan dan penulisan. CADANGAN INTERVENSI: Menghasilkan ayat mudah. bacaan secara individu SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid perlu lebih berani untuk bertanya sekiranya terdapat kemusykilan atau perkara yang tidak dapat difahami. RENDAH MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. Murid kurang keyakinan diri dan tetap takut walaupun dengan rakan sekelas yang lain. CADANGAN INTERVENSI: Perlukan bimbingan khusus dari guru dan keluarga SEDERHANA SEJARAH TP2 Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan lebih fokus semasa pdpc. jangan mengalah. anda boleh melakukan yang lebih baik CADANGAN INTERVENSI: Akan diberikan lebih banyak fokus. murid juga akan dipastikan supaya kerap hadir ke sekolah SEDERHANA PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Perlu berusaha dengan lebih bersungguh- sungguh dan jangan putus asa. RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP3 Menghasilkan lakaran dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran asas untuk menjelaskan tentang reka bentuk produk yang berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan Murid kurang keyakinan diri dan tetap takut walaupun dengan rakan sekelas yang lain. RENDAH
  • 14. MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
  • 15. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 16. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID MUHAMAD AKMAL RIZAL BIN SHAH REZAL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan usaha dan perlu bersungguh- sungguh RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
  • 17. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 19. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID MUHAMMAD DANISH EZZNIZAR BIN EZWAN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid perlu membuat eksplorasi berterusan untuk menyumbang kepada perkembangan peribadi dan kejayaan murid. RENDAH MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. Murid kurang keyakinan diri dan tetap takut walaupun dengan rakan sekelas yang lain. CADANGAN INTERVENSI: Perlukan bimbingan sewaktu proses pdpc SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Usahalah hingga berjaya dan jangan cepat mengalah RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid perlu lebih berani untuk bertanya sekiranya terdapat kemusykilan atau perkara yang tidak dapat difahami. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 20. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 21. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID ALIA BINTI AZIMI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat memberikan input strategik mengikut kesediaan mereka sendiri, pengetahuan dan latar belakang. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SANGAT TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Sentiasa berusaha tingkatkan kemahiran SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI
  • 22. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 23. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID DELISHA AMANI BINTI NOR HAZAR TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan lagi usaha kamu dan lebih fokus SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. SEDERHANA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI
  • 24. ULASAN GURU KELAS : Tahniah kekalkan prestasi anda PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 25. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID DZULQORNAIM BIN SHARIZAD TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu tingkatkan usaha dan lebih fokus SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid dapat memberikan input strategik mengikut kesediaan mereka sendiri, pengetahuan dan latar belakang. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
  • 26. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 28. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NABIHAH SAFIAH BINTI NAZRIN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP4 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Anda boleh melakukan dengan lebih baik. kejayaan semakin menghampiri. teruskan usaha SANGAT TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Lipatgandakan lagi usaha kamu dan sentiasa bersemangat SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. TINGGI
  • 29. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 30. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NOOR ADRIANA HUSNA BINTI MOHAMAD RIZAL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan memberi hujah secara saintifik dalam melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Tingkatkan lagi usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP3 Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj tanpa bimbingan guru. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 31. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 33. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR AISYAH HUMAIRAH BINTI MUHAMMAD FAUZI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. tumpukan lebih perhatian di dalam kelas. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP4 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Gandakan lagi usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid perlu lebih berani untuk bertanya sekiranya terdapat kemusykilan atau perkara yang tidak dapat difahami. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 34. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 35. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID MUHAMAD SHAWAL HAFIZI BIN ROHIZAN TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA LELAKI SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. Murid boleh mencapai prestasi yang lebih baik dengan membuat latihan dan ulangkaji secara konsisten. CADANGAN INTERVENSI: Perlukan bimbingan sewaktu proses pdpc SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu tingkatkan lagi usaha SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP3 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak bimbingan berkala oleh guru. Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi pengetahuan baharu yang dipelajari. CADANGAN INTERVENSI: Teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SEDERHANA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid seorang yang bertanggungjawab dan boleh berkomunikasi dengan baik semasa pembelajaran. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
  • 36. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 37. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR AUNI QASRINA BINTI YUSSHAHROL TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. RENDAH MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP3 Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan lagi usaha kamu SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP5 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid berupaya belajar secara kendiri. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. SANGAT TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP3 Menghasilkan lakaran dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran asas untuk menjelaskan tentang reka bentuk produk yang berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan Murid memerlukan bimbingan berterusan untuk memahami sesuatu konsep. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. TINGGI
  • 38. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 40. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR KHAIRUNNISA BINTI MOHD SYUKRI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. TINGGI SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Sentiasa berusaha hingga berjaya SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA
  • 41. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 42. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NUR UMAIRA BINTI MD.SUBRI TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. TINGGI BAHASA INGGERIS TP3 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with some guidance. Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Perlukan usaha yang lebih untuk lebih cemerlang. gandakan usaha anda TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP5 Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab. Teruskan usaha kamu ke peringkat yang lebih tinggi SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP5 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj dengan menunjukkan prestasi yang baik. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP4 Melakukan dengan betul pelbagai kemahiran asas gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, menghantar bola atau objek ke sasaran, berlari, melompat dan membaling pada jarak yang ditetapkan, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP4 Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi reka bentuk berkaitan artikel jahitan, tenaga boleh baharu, pertanian bandar dan pengaturcaraan bagi penambahbaikan sebelum menghasilkan produk. Murid rajin dan menunjukkan perkembangan positif ke arah peningkatan prestasi secara konsisten. SEDERHANA PENDIDIKAN MUZIK TP4 Menyanyikan lagu berkembar dengan dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan meter lagu mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. Murid dapat memberikan input strategik mengikut kesediaan mereka sendiri, pengetahuan dan latar belakang. TINGGI
  • 43. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH:
  • 44. KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 NAMA MURID NURUL FARHANAH BINTI ABDUL AZIZ TINGKATAN / TAHUN TAHUN LIMA JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BALIK PULAU TARIKH 25/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID BAHASA MELAYU TP4 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam memberi maklum balas semasa menghuraikan, bersoal jawab dan menyatakan pertimbangan dan keputusan dengan baik terhadap ujaran di samping membaca dan memahami maklumat dalam bahan dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, karangan pelbagai format dan mengedit bahan penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha agar lebih berjaya. masih lemah dalam tatabahasa dan penulisan. SEDERHANA BAHASA INGGERIS TP5 Can read and understand simple texts of two paragraphs or more with little or no guidance. can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate stories with little guidance. Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI MATEMATIK TP4 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah berayat secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menunjukkan prestasi yang semakin meningkat. SEDERHANA SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti dan bijaksana. SEDERHANA SEJARAH TP3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kedaulatan negara. Banyakkan ulangkaji dan buat nota bagi tajuk yang dipelajari. . Anda mampu melakukan yang lebih baik TINGGI PENDIDIKAN ISLAM TP4 Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan seharian. Perlu berusaha dengan lebih gigih lagi SEDERHANA PENDIDIKAN SENI VISUAL TP4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya seperti karya kolaj gabungan gurisan dan poster gabungan montaj yang kreatif dan inovatif. Teruskan berusaha untuk keputusan yang lebih baik. TINGGI PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP5 Melakukan pelbagai corak pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif bertema dengan props, asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal yang khusus dalam pelbagai situasi baharu secara positif serta mendengar dan menghormati pendapat orang lain. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian. Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI BAHASA ARAB TP4 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan pada tahap yang baik. murid mempunyai potensi untuk lebih maju. Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan gigih. CADANGAN INTERVENSI: Tahniah di atas kejayaan ini. teruskan usaha untuk mencapai kejayaan yang cemrlang lagi. TINGGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi bagi menghasilkan produk yang berkaitan atau atur cara baharu dengan menggunakan fitur-fitur dan perkakasan serta pengisian pengaturcaraan. Murid dapat mengingat kembali, mentakrif dan mengenal pasti aspek utama yang dipelajari. TINGGI PENDIDIKAN MUZIK TP3 Menulis notasi muzik; menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor; bergerak mengikut tempo; dan memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA
  • 45. ULASAN GURU KELAS : Usaha dengan lebih gigih untuk berjaya. PETUNJUK USAHA MURID RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari GURU KELAS MUHAMMAD FARIS BIN AHMAD KHAIR PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH: