SlideShare a Scribd company logo
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt.
Gerry
CJ
Takaria
KHOTBAH EKSPOSITORY ADALAH
Komunikasi atas sutu konsep Alkitabiah yang diperoleh & disampaikan melalui suatu
studi historis, gramatikal, & kesusasteraan atau suatu nukilan Alkitab sesuai dangan
konteksnya, yang pertama diterapkan oleh Roh Kudus kepada pribadi & pengalaman
pengkhotbahnya, baru kepada para pendengarnya
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt.
Gerry
CJ
Takaria
“Ide dimulai dalam pikiran ketika hal-hal yang biasa terpisah-pisah secara bersama-
sama membentuk kesatuan yang baik, yang sebelumnya belum pernah ada atau tidak
dikenali.”
Sebuah Ide Tunggal "Khotbah harus seperti
peluru dan bukan seperti gotri.“
Tidak banyak ide yang samar, tapi satu, ide
yang dominan dari sebuah bagian, yang
didukung oleh ide-ide lain.
• Seorang pengkhotbah harus memiliki
pengetahuan akan satu konsep utama
atau ide dari sebuah bagian yang akan
dikhotbahkan
• Ide utama membantu kita "melihat apa
yang sebelumnya tidak jelas
• Proses mengintisarikan, mempersatukan,
dan mengkomunikasikan Ide utama dari
suatu bagian ayat Alkitab membutuhkan
latihan, urapan Roh Kudus, dan
kedewasaan rohani.
Pdt. Gerry CJ Takaria
“Jika seorang Pengkhotbah tidak dapat
memahami diri sendiri dengan jelas sehingga
ia tidak dapat mengatakan apa yang ia
maksudkan, maka ia tidak perlu lagi
berurusand engan mimbar. Ia sama seperti
seorang penyanyi yang tidak dapat menyanyi,
seorang aktor yang tidak dapat berakting,
seorang akuntan yang tidak dapat
menghitung.”
Pdt. Gerry CJ Takaria
Ketika diperas menjadi struktur dasarnya, ide
terdiri dari dua unsur penting:
• Subyek
• dan pelengkap
Pdt. Gerry CJ Takaria
SUBJEK - secara lengkap, jawaban yang pasti
kepada pertanyaan, "Apa yang sedang saya
bicarakan?"
pemuridan, kesaksian, ibadah, kesedihan,
cinta
Pdt. Gerry CJ Takaria
PELENGKAP - melengkapi subjek dengan
menjawab pertanyaan, "Apa yang saya
katakan tentang apa yang saya bicarakan?"
Tes karakter seseorang (subjek)
mengungkapkan seberapa kuat orang itu
(pelengkap)
subjek + pelengkap = ide
Pdt. Gerry CJ Takaria
"Anda tidak mengerti apa yang Anda baca
kecuali Anda dengan jelas dapat
mengungkapkan subjek dan pelengkap dari
bagian yang Anda pelajari."
Pdt. Gerry CJ Takaria
-
Pdt. Gerry CJ Takaria
-
LANGKAH 1 – PILIHLAH PERIKOP ATAU AYAT
ALKITAB YANG AKAN DIKHOTBAHKAN
"Seorang ekspositor yang tekun akan meneliti
paragraph-paragraph secara rinci baik dari teks
aslinya maupun dalam terjemahan-terjemahan
lainnya, kemudian ia akan menyeleksi bagian-
bagian materi-materi yang tampaknya akan
sangat membantu, dan menggunakan itu
sebagai dasar untuk pemaparan."
LANGKAH 2 - MEMPELAJARI BAGIAN PERIKOP
YANG AKAN DIKHOTBAHKAN DAN
MENGUMPULKAN CATATAN-CATATAN ANDA
Ingatlah ayat-ayat adalah bagian dari paragraf,
paragraph adalah bagian dari pasal, dan pasal
adalah bagian dari Kitab
1. Leksikon : kamus untuk mengerti Bahasa
asli dari ayat Alkitab
2. Konkordansi : mengetahui defenisi atau
makna kata-kata atau untuk mengetahui
penggunaan arti kata
3. Tata Bahasa (Grammers) : arti tidak
muncul dari kata-kata yang berdiri
sendiri, kata-kata harus dimengerti
ketika digunakan dalam sebuah frasa,
klausa, kalimat dan paragraf. Tata
bahasa membantu kita dalam studi itu.
Pdt. Gerry CJ Takaria
4. Buku Studi Kata (word Study Books):
memberi wawasan menuju kata-kata
yang digunakan di seluruh PL & PB
5. Kamus dan Ensiklopedia Alkitab :
memberikan keterangan bukan sekedar
arti kata, tetapi memberikan bahasan
singkat tentang orang, kejadian, latar
belakang materi Alkitab.
6. Komentator Alkitab : tafsira-tafsiran
menyediakan suatu kumpulan informasi
mengenai arti kata, latar belakang suatu
perikop Alkitab, dan argumentasi
penyusunnya.
Pdt. Gerry CJ Takaria
Menggunakan 5 W & 1 H
1. WHAT
2. WHY
3. WHO
4. WHEN
5. WHERE
6. HOW
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 3 - MENGHUBUNGKAN BAGIAN-
BAGIAN DARI PERIKOP ALKITAB, UNTUK
MENGETAHUI GAGASAN PENAFSIRAN (IDE
EKSEGETIKAL) DAN PENGEMBANGANNYA.
“proses ini seperti sebuah jam pasir yang
bergerak dari sintesis (perpaduan) ke analisis
(uraian) dan kembali lagi ke sintesis”
Cari Subjek (topik pembicaraan) dan pelengkap
bagian untuk menemukan ide penafsiran.
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 4 – MASUKAN IDE PENAFSIRAN
PADA 3 PERTANYAAN-PERTANYAAN
PENGEMBANG (INTERPRETASI)
• Apa artinya ini? Penjelasan ide penafsiran
• Apakah itu benar? Buktikan ide penafsirannya
• Apa perbedaan yang dibuatnya? Penerapan
ide penafsiran
LANGKAH 5 - SETELAH MENGANALISISNYA,
MENYATAKAN GAGASAN DALAM PENAFSIRAN
YANG PALING TEPAT, DIBUATLAH KALIMAT ITU
BERKESAN.
• Ide penafsiran ide kotbah (APLIKASI)
"Ketika sebuah ide merupakan prinsip
universal diterapkan setiap saat, maka
pernyataan ide khotbah dapat menjadi sama
dengan ide penafsiran."
Beberapa saran untuk membentuk Ide
Khotbah
• Nyatakan ide sesederhana dan semudah
mungkin
• Nyatakan ide dengan kata-kata kongkrit
dan familiar
• Nyatakan ide sedemikian rupa sehingga
anda berfokus pada respons
• Nyatakan ide sedemikan rupa sehingga
para pendengar Anda sedang berbicara
kepada mereka tentang mereka
Pdt. Gerry CJ Takaria
•
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 6 – TENTUKAN TUJUAN SUATU
KHOTBAH. APA YANG ANDA HARAPKAN TERJADI
PADA PENDENGAR SEBAGAI SUATU HASIL
MENGKHOTBAHKAN KHOTBAH ANDA.
“Suatu tujuan berbeda dengan ide khotbah
sebagaimana sasaran berbeda dengan panah; atau
melakukan suatu perjalanan berbeda dengan
mempelajari sebuah peta; demikian juga membakar
roti berbeda dengan membaca sebuah resep”
Panah = Idea
Sasaran = Tujuan
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 7 - TENTUKAN BAGAIMANA
MENCAPAI TUJUAN KHOTBAH
Bentuk Khotbah ini sangat ditentukan oleh ide
kotbah, dan bagaimana ide sendiri meminta
untuk dikomunikasikan dan diterapkan.
Bentuk 1 - Sebuah ide yang akan dijelaskan
Katakan kepada mereka apa yang mereka
ketahui
Katakan kepada mereka apa yang Anda akan
beritahukan kepada mereka
Katakan kepada mereka apa yang telah Anda
katakan kepada mereka
Pdt. Gerry CJ Takaria
Bentuk 2 - Sebuah proposisi harus dibuktikan
Apakah itu benar?
Mengapa saya harus percaya?
Pdt. Gerry CJ Takaria
Bentuk 3 - Sebuah prinsip untuk diterapkan
Jadi apa?
Apa yang membuat ini berbeda?
Pdt. Gerry CJ Takaria
Bentuk 4 - Sebuah subjek harus diselesaikan
Pendahuluan - pokok ide
Tubuh - menemukan pelengkap ide
Pdt. Gerry CJ Takaria
Bentuk 5 - Sebuah kisah untuk diberitahu
"Dalam khotbah naratif, seperti di khotbah
lainnya, ide utama tetap didukung oleh ide-ide
lain, namun konten yang mendukung point
diambil langsung dari insiden dalam cerita."
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 8 - GARIS BESAR KHOTBAH
• Menjelaskan bagian-bagian dari khotbah
• Melihat khotbah secara keseluruhan, rasa
kesatuan
• Mengkristal perintah khotbah untuk
pendengar
• Melihat bagian khotbah yang membutuhkan
lebih banyak bahan untuk dukungan dan
penekanan
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 9 - MENGISI GARIS BESAR KHOTBAH
Kerangka = Garis
Daging = bahan Pendukung
• PENYAJIAN - ulangi untuk penekanan; "Dengan kata lain.“
• PENJELASAN DAN DEFINISI - mengatur batas-batas dan memperkuat ide dan
bagaimana mereka berhubungan satu sama lain
• FAKTA - pengamatan, contoh, statistik, dll
• KUTIPAN - untuk mendukung atau memperluas titik
• NARASI - "bercerita" menggambarkan individu dan peristiwa yang terjadi di
sebuah bagian
• ILUSTRASI - menyatakan kembali, menjelaskan, memvalidasi, atau
menerapkan ide-ide dengan mengaitkannya dengan pengalaman nyata
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt. Gerry CJ Takaria
LANGKAH 10 - SIAPKAN PENDAHULUAN DAN
KESIMPULAN
Mulailah dengan Semangat
Berakhir seperti pilot mendarat pesawat.
Pendahuluan
• Menarik perhatian
• Mengungkapkan kebutuhan
• memperkenalkan isi khotbah
• menunjukkan karakteristik-karakteristik
lainnya
Pdt. Gerry CJ Takaria
Kesimpulan: Ringkasan Ilustrasi Kutipan
Pertanyaan Doa
arahan
khusus
visualisasi
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt. Gerry CJ Takaria
“Kita harus menggunakan kata-kata yang telah
dipikirkan dengan matang, dan satu-satunya
pertanyaan adalah apakah kita akan
menggunakan kata-kata itu dengan buruk atau
baik" (185).
Mengerjakan:
peralihan, menyegarkan pikiran,
mengembangkan gaya pribadinya, kiasan
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt. Gerry CJ Takaria
"Khotbah hanya hidup ketika mereka berkhotbah. Khotbah yang dibuat sembarangan
begitu disampaikan tiba gagal". penyampaian
• Bahasa tubuh
• Gerakan intonasi sesuai kata-kata (natural)
• Memiliki keinginan yang mendalam untuk berkomunikasi
• Penampilan dan pakaian harus sesuai dengan penonton situasi, dan pengeras suara
• Kontak mata
• Suara; nada, penekanan, kemajuan, berhenti sebentar
Pdt. Gerry CJ Takaria
Pdt. Gerry CJ Takaria

More Related Content

Similar to pelajaran-8.-isi-khotbah.langkah demi langkah pdf

Presentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptx
Presentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptxPresentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptx
Presentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptx
zoecaesar1
 
Bab 1 sap teologi penggembalaan
Bab 1  sap teologi penggembalaanBab 1  sap teologi penggembalaan
Bab 1 sap teologi penggembalaan
Chris Hukubun
 
Bab 1 sap teologi penggembalaan
Bab 1  sap teologi penggembalaanBab 1  sap teologi penggembalaan
Bab 1 sap teologi penggembalaan
Chris Hukubun
 
Pelatihan Menulis Renungan Kristen
Pelatihan Menulis Renungan KristenPelatihan Menulis Renungan Kristen
Pelatihan Menulis Renungan KristenSABDA
 
pengembangan keterampilan membaca
pengembangan keterampilan membacapengembangan keterampilan membaca
pengembangan keterampilan membaca
syafatassya
 
Rangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritisRangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritis
Fitri Wakhida Yusro
 
Rangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritisRangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritis
Fitri Wakhida Yusro
 
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)anasnk13
 
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.ppt
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.pptIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.ppt
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.ppt
sayyidAbdHalid
 
Critical Thinking
Critical ThinkingCritical Thinking
Critical Thinking
Dewi Lestari
 
Metode penulisan makalah
Metode penulisan makalahMetode penulisan makalah
Metode penulisan makalah
Septian Muna Barakati
 
Mempersiapkan renungan
Mempersiapkan renunganMempersiapkan renungan
Mempersiapkan renungan
albertus purnomo
 
Homiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptxHomiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptx
ChrisRevy
 
Energizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan Gembira
Energizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan GembiraEnergizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan Gembira
Energizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan Gembira
Kaizan Nazlan
 
presentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesia
presentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesiapresentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesia
presentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesia
susana877669
 
PIDATO
PIDATOPIDATO
PIDATO
drmwnhilal
 
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book viewMateri pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Gerry Atje
 
RPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IX
RPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IXRPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IX
RPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IX
Diva Pendidikan
 
Ceramah 2
Ceramah 2Ceramah 2
Ceramah 2
NandaKovivah
 

Similar to pelajaran-8.-isi-khotbah.langkah demi langkah pdf (20)

Presentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptx
Presentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptxPresentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptx
Presentasi Praktik Spiritualitas Lectio Divina (Julius).pptx
 
Bab 1 sap teologi penggembalaan
Bab 1  sap teologi penggembalaanBab 1  sap teologi penggembalaan
Bab 1 sap teologi penggembalaan
 
Bab 1 sap teologi penggembalaan
Bab 1  sap teologi penggembalaanBab 1  sap teologi penggembalaan
Bab 1 sap teologi penggembalaan
 
Pelatihan Menulis Renungan Kristen
Pelatihan Menulis Renungan KristenPelatihan Menulis Renungan Kristen
Pelatihan Menulis Renungan Kristen
 
pengembangan keterampilan membaca
pengembangan keterampilan membacapengembangan keterampilan membaca
pengembangan keterampilan membaca
 
Rangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritisRangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritis
 
Rangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritisRangkuman berpikir kritis
Rangkuman berpikir kritis
 
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
 
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.ppt
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.pptIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.ppt
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SUBHANAHU WATA'ALA.ppt
 
Critical Thinking
Critical ThinkingCritical Thinking
Critical Thinking
 
Metode penulisan makalah
Metode penulisan makalahMetode penulisan makalah
Metode penulisan makalah
 
Metode penulisan makalah
Metode penulisan makalahMetode penulisan makalah
Metode penulisan makalah
 
Mempersiapkan renungan
Mempersiapkan renunganMempersiapkan renungan
Mempersiapkan renungan
 
Homiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptxHomiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptx
 
Energizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan Gembira
Energizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan GembiraEnergizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan Gembira
Energizing usrah - Tips & Trick Mengurus Bulatan Gembira
 
presentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesia
presentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesiapresentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesia
presentasi teks persuasif kelas 8 bahasa indonesia
 
PIDATO
PIDATOPIDATO
PIDATO
 
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book viewMateri pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
 
RPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IX
RPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IXRPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IX
RPP Pendidikan Agama Kristen (PAK) SMP Kelas IX
 
Ceramah 2
Ceramah 2Ceramah 2
Ceramah 2
 

pelajaran-8.-isi-khotbah.langkah demi langkah pdf

  • 1. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 2. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 3. Pdt. Gerry CJ Takaria KHOTBAH EKSPOSITORY ADALAH Komunikasi atas sutu konsep Alkitabiah yang diperoleh & disampaikan melalui suatu studi historis, gramatikal, & kesusasteraan atau suatu nukilan Alkitab sesuai dangan konteksnya, yang pertama diterapkan oleh Roh Kudus kepada pribadi & pengalaman pengkhotbahnya, baru kepada para pendengarnya
  • 4. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 5. Pdt. Gerry CJ Takaria “Ide dimulai dalam pikiran ketika hal-hal yang biasa terpisah-pisah secara bersama- sama membentuk kesatuan yang baik, yang sebelumnya belum pernah ada atau tidak dikenali.”
  • 6. Sebuah Ide Tunggal "Khotbah harus seperti peluru dan bukan seperti gotri.“ Tidak banyak ide yang samar, tapi satu, ide yang dominan dari sebuah bagian, yang didukung oleh ide-ide lain.
  • 7. • Seorang pengkhotbah harus memiliki pengetahuan akan satu konsep utama atau ide dari sebuah bagian yang akan dikhotbahkan • Ide utama membantu kita "melihat apa yang sebelumnya tidak jelas • Proses mengintisarikan, mempersatukan, dan mengkomunikasikan Ide utama dari suatu bagian ayat Alkitab membutuhkan latihan, urapan Roh Kudus, dan kedewasaan rohani. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 8. “Jika seorang Pengkhotbah tidak dapat memahami diri sendiri dengan jelas sehingga ia tidak dapat mengatakan apa yang ia maksudkan, maka ia tidak perlu lagi berurusand engan mimbar. Ia sama seperti seorang penyanyi yang tidak dapat menyanyi, seorang aktor yang tidak dapat berakting, seorang akuntan yang tidak dapat menghitung.” Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 9. Ketika diperas menjadi struktur dasarnya, ide terdiri dari dua unsur penting: • Subyek • dan pelengkap Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 10. SUBJEK - secara lengkap, jawaban yang pasti kepada pertanyaan, "Apa yang sedang saya bicarakan?" pemuridan, kesaksian, ibadah, kesedihan, cinta Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 11. PELENGKAP - melengkapi subjek dengan menjawab pertanyaan, "Apa yang saya katakan tentang apa yang saya bicarakan?" Tes karakter seseorang (subjek) mengungkapkan seberapa kuat orang itu (pelengkap) subjek + pelengkap = ide Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 12. "Anda tidak mengerti apa yang Anda baca kecuali Anda dengan jelas dapat mengungkapkan subjek dan pelengkap dari bagian yang Anda pelajari." Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 13. - Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 14. - LANGKAH 1 – PILIHLAH PERIKOP ATAU AYAT ALKITAB YANG AKAN DIKHOTBAHKAN "Seorang ekspositor yang tekun akan meneliti paragraph-paragraph secara rinci baik dari teks aslinya maupun dalam terjemahan-terjemahan lainnya, kemudian ia akan menyeleksi bagian- bagian materi-materi yang tampaknya akan sangat membantu, dan menggunakan itu sebagai dasar untuk pemaparan."
  • 15. LANGKAH 2 - MEMPELAJARI BAGIAN PERIKOP YANG AKAN DIKHOTBAHKAN DAN MENGUMPULKAN CATATAN-CATATAN ANDA Ingatlah ayat-ayat adalah bagian dari paragraf, paragraph adalah bagian dari pasal, dan pasal adalah bagian dari Kitab
  • 16. 1. Leksikon : kamus untuk mengerti Bahasa asli dari ayat Alkitab 2. Konkordansi : mengetahui defenisi atau makna kata-kata atau untuk mengetahui penggunaan arti kata 3. Tata Bahasa (Grammers) : arti tidak muncul dari kata-kata yang berdiri sendiri, kata-kata harus dimengerti ketika digunakan dalam sebuah frasa, klausa, kalimat dan paragraf. Tata bahasa membantu kita dalam studi itu. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 17. 4. Buku Studi Kata (word Study Books): memberi wawasan menuju kata-kata yang digunakan di seluruh PL & PB 5. Kamus dan Ensiklopedia Alkitab : memberikan keterangan bukan sekedar arti kata, tetapi memberikan bahasan singkat tentang orang, kejadian, latar belakang materi Alkitab. 6. Komentator Alkitab : tafsira-tafsiran menyediakan suatu kumpulan informasi mengenai arti kata, latar belakang suatu perikop Alkitab, dan argumentasi penyusunnya. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 18. Menggunakan 5 W & 1 H 1. WHAT 2. WHY 3. WHO 4. WHEN 5. WHERE 6. HOW Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 19. LANGKAH 3 - MENGHUBUNGKAN BAGIAN- BAGIAN DARI PERIKOP ALKITAB, UNTUK MENGETAHUI GAGASAN PENAFSIRAN (IDE EKSEGETIKAL) DAN PENGEMBANGANNYA. “proses ini seperti sebuah jam pasir yang bergerak dari sintesis (perpaduan) ke analisis (uraian) dan kembali lagi ke sintesis” Cari Subjek (topik pembicaraan) dan pelengkap bagian untuk menemukan ide penafsiran.
  • 20. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 21. LANGKAH 4 – MASUKAN IDE PENAFSIRAN PADA 3 PERTANYAAN-PERTANYAAN PENGEMBANG (INTERPRETASI) • Apa artinya ini? Penjelasan ide penafsiran • Apakah itu benar? Buktikan ide penafsirannya • Apa perbedaan yang dibuatnya? Penerapan ide penafsiran
  • 22. LANGKAH 5 - SETELAH MENGANALISISNYA, MENYATAKAN GAGASAN DALAM PENAFSIRAN YANG PALING TEPAT, DIBUATLAH KALIMAT ITU BERKESAN. • Ide penafsiran ide kotbah (APLIKASI) "Ketika sebuah ide merupakan prinsip universal diterapkan setiap saat, maka pernyataan ide khotbah dapat menjadi sama dengan ide penafsiran."
  • 23. Beberapa saran untuk membentuk Ide Khotbah • Nyatakan ide sesederhana dan semudah mungkin • Nyatakan ide dengan kata-kata kongkrit dan familiar • Nyatakan ide sedemikian rupa sehingga anda berfokus pada respons • Nyatakan ide sedemikan rupa sehingga para pendengar Anda sedang berbicara kepada mereka tentang mereka Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 24. • Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 25. LANGKAH 6 – TENTUKAN TUJUAN SUATU KHOTBAH. APA YANG ANDA HARAPKAN TERJADI PADA PENDENGAR SEBAGAI SUATU HASIL MENGKHOTBAHKAN KHOTBAH ANDA. “Suatu tujuan berbeda dengan ide khotbah sebagaimana sasaran berbeda dengan panah; atau melakukan suatu perjalanan berbeda dengan mempelajari sebuah peta; demikian juga membakar roti berbeda dengan membaca sebuah resep” Panah = Idea Sasaran = Tujuan
  • 26. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 27. LANGKAH 7 - TENTUKAN BAGAIMANA MENCAPAI TUJUAN KHOTBAH Bentuk Khotbah ini sangat ditentukan oleh ide kotbah, dan bagaimana ide sendiri meminta untuk dikomunikasikan dan diterapkan.
  • 28. Bentuk 1 - Sebuah ide yang akan dijelaskan Katakan kepada mereka apa yang mereka ketahui Katakan kepada mereka apa yang Anda akan beritahukan kepada mereka Katakan kepada mereka apa yang telah Anda katakan kepada mereka Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 29. Bentuk 2 - Sebuah proposisi harus dibuktikan Apakah itu benar? Mengapa saya harus percaya? Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 30. Bentuk 3 - Sebuah prinsip untuk diterapkan Jadi apa? Apa yang membuat ini berbeda? Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 31. Bentuk 4 - Sebuah subjek harus diselesaikan Pendahuluan - pokok ide Tubuh - menemukan pelengkap ide Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 32. Bentuk 5 - Sebuah kisah untuk diberitahu "Dalam khotbah naratif, seperti di khotbah lainnya, ide utama tetap didukung oleh ide-ide lain, namun konten yang mendukung point diambil langsung dari insiden dalam cerita." Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 33. LANGKAH 8 - GARIS BESAR KHOTBAH • Menjelaskan bagian-bagian dari khotbah • Melihat khotbah secara keseluruhan, rasa kesatuan • Mengkristal perintah khotbah untuk pendengar • Melihat bagian khotbah yang membutuhkan lebih banyak bahan untuk dukungan dan penekanan
  • 34. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 35. LANGKAH 9 - MENGISI GARIS BESAR KHOTBAH Kerangka = Garis Daging = bahan Pendukung
  • 36. • PENYAJIAN - ulangi untuk penekanan; "Dengan kata lain.“ • PENJELASAN DAN DEFINISI - mengatur batas-batas dan memperkuat ide dan bagaimana mereka berhubungan satu sama lain • FAKTA - pengamatan, contoh, statistik, dll • KUTIPAN - untuk mendukung atau memperluas titik • NARASI - "bercerita" menggambarkan individu dan peristiwa yang terjadi di sebuah bagian • ILUSTRASI - menyatakan kembali, menjelaskan, memvalidasi, atau menerapkan ide-ide dengan mengaitkannya dengan pengalaman nyata Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 37. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 38. LANGKAH 10 - SIAPKAN PENDAHULUAN DAN KESIMPULAN Mulailah dengan Semangat Berakhir seperti pilot mendarat pesawat.
  • 39. Pendahuluan • Menarik perhatian • Mengungkapkan kebutuhan • memperkenalkan isi khotbah • menunjukkan karakteristik-karakteristik lainnya Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 40. Kesimpulan: Ringkasan Ilustrasi Kutipan Pertanyaan Doa arahan khusus visualisasi Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 41. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 42. “Kita harus menggunakan kata-kata yang telah dipikirkan dengan matang, dan satu-satunya pertanyaan adalah apakah kita akan menggunakan kata-kata itu dengan buruk atau baik" (185). Mengerjakan: peralihan, menyegarkan pikiran, mengembangkan gaya pribadinya, kiasan Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 43. Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 44. "Khotbah hanya hidup ketika mereka berkhotbah. Khotbah yang dibuat sembarangan begitu disampaikan tiba gagal". penyampaian • Bahasa tubuh • Gerakan intonasi sesuai kata-kata (natural) • Memiliki keinginan yang mendalam untuk berkomunikasi • Penampilan dan pakaian harus sesuai dengan penonton situasi, dan pengeras suara • Kontak mata • Suara; nada, penekanan, kemajuan, berhenti sebentar Pdt. Gerry CJ Takaria
  • 45. Pdt. Gerry CJ Takaria