PROGETTO MEDI@PLAY - Presentazione della propria città realizzata dalle classi IV a, IV B, IV C della Scuola Primaria "M. Ausiliatrice" di Reggio Calabria
This document summarizes the flipped classroom approach used in an English class over the past year. Videos and lessons are provided through an online platform to familiarize students with material before class, allowing class time to be spent applying skills. Google Classroom has been effectively used to provide Year 9 and 12 students access to a variety of grammar, writing, speaking and listening exercises. While preparation time for teachers increases, students are generally more motivated and work better during class time with this approach.
PROGETTO MEDI@PLAY - Presentazione della propria città realizzata dalle classi IV a, IV B, IV C della Scuola Primaria "M. Ausiliatrice" di Reggio Calabria
This document summarizes the flipped classroom approach used in an English class over the past year. Videos and lessons are provided through an online platform to familiarize students with material before class, allowing class time to be spent applying skills. Google Classroom has been effectively used to provide Year 9 and 12 students access to a variety of grammar, writing, speaking and listening exercises. While preparation time for teachers increases, students are generally more motivated and work better during class time with this approach.
There are three main types of soil in Malta: Terra Rossa soil, Carbonate Raw Soil, and Xerorendzina Soil. Soil is formed through two stages - the creation of the parent rock from sediment deposited in lakes, and the weathering of that rock into soil. The different soils are located in series depending on the underlying rocks, and while soil erosion is a natural process, human activities like deforestation, overgrazing, and urbanization have accelerated its rate. Proper soil management through techniques like terracing, contour ploughing, and crop rotation can help the soil instead of hurting it.
The document contains information about an individual named Natali Georgieva who attends "G. S. Rakovski" Romance Languages Secondary School located in Burgas, Bulgaria.
A traveler documented their trip to Slovakia over several days, including visits to a mall on their first few days before returning home. They thanked others at the end of their trip.
Soil in bulgaria. why we have to save the soil Nikolay Nikolov
This document discusses soil and agriculture in Bulgaria. It begins by defining the word "soil" and providing background on Bulgaria's geography. There are about 20 soil types in Bulgaria, grouped into three main regions based on characteristics like fertility. Agriculture is an important industry, with key crops including cereals, vegetables, fruits, and grapes. The climate and soil conditions influence specialization across regions. Maintaining healthy soil is important for food security, climate adaptation, and environmental and human health as soil is a living ecosystem that supports nature, provides food and water purification, and is essential for future generations.
This document provides information about Slovakia and the town of Tvrdošín. Slovakia has a population of over 5 million people and its capital and largest city is Bratislava. Tvrdošín is located in central Slovakia near the Polish border and has a population of around 9,337. Important sights in Tvrdošín include a 15th century wooden church and Orava Castle located 27km away. The document also shares interesting facts about Slovakia, such as it having the highest number of castles per capita in the world and over 6000 caves.
The document discusses the environmental impacts and health risks of the western diet, which consists mainly of fast food and processed foods with low amounts of fresh produce. It is high in salt, sugar, and fat and relies heavily on animal products. This diet requires significant water and land resources to produce and leads to greenhouse gas emissions. It increases the risks of diseases like diabetes, heart disease, obesity, and hypertension. The document proposes solutions like promoting sustainable food production and consumption, and lowering livestock production, which could reduce greenhouse gas emissions by 25-40%.
This document discusses the importance of nature and living beings. It notes that plants produce oxygen and are food for animals and people. Soil allows fruits and vegetables to grow, and without soil people could not eat. While organic foods are usually produced without chemicals, some organic products could still be poisonous, so one should not judge based on appearance alone. The document concludes by stating that a balanced diet and knowledge of one's own body are the best guides for healthy, happy living.
This document discusses healthy eating and provides information on the components of a balanced diet. It recommends including starchy foods, fruits and vegetables, dairy, and protein at each meal. At least five portions of fruits and vegetables and two to three portions of dairy products are suggested daily. Fiber, both soluble and insoluble, is also highlighted. The document reports the results of a survey on the eating habits of 10th grade students, finding that about half think they eat healthy but also often consume prepackaged foods and junk food at school. Sources of various images included are listed at the end.
This document discusses living a healthy lifestyle and provides information on important food groups and nutrients. It explains that a healthy lifestyle includes not smoking, maintaining a healthy weight, eating nutritious foods like fruits, vegetables, dairy, and protein, and exercising regularly. It also provides details on the key nutrients found in starchy foods, produce, dairy, protein, and why staying hydrated is important for health. Living a healthy lifestyle is achievable by making small, daily improvements like eating more nutritious foods, reducing salt and sugar, exercising, and drinking plenty of water.
The document provides information about the Gateway second edition English textbook. It describes new features such as flipped classroom videos that students can watch as homework, which integrate grammar lessons into reading and listening texts. It also mentions new life skills videos and expanded reading materials. Guidelines are given for how teachers can use the flipped classroom videos in different ways, such as for revision or helping students who missed class.
The document discusses active learning, which engages students in the learning process through meaningful activities that require thinking, as opposed to passive lecturing. It provides principles of active learning, including making the learning purposeful, reflective, negotiated, critical, complex, situation-driven, and engaging. Examples of active learning tasks are given, such as discussions, debates, role plays, and simulations. The use of technology and ICT tools can also enhance active learning. Implications are that active learning enhances motivation, caters to different learning styles, nurtures critical thinking, and increases student autonomy, though it demands more from teachers.
This document provides an overview of the contents and materials included in an English language learning program for children. It includes 6 units with lessons, reviews, cultural pages and assessments. Accompanying materials are provided for students, teachers and parents to support learning English through activities, worksheets and resources like flashcards, a puppet and certificates.
2. Fondata secondo la
tradizione il 21 aprile
del 753 a.C. da Romolo
e Remo.
Roma è una città di
2 868 782 abitanti.
La suddivisione è in
22 rioni .
Il motto è :
Senatus Populus Que
Romanus (il Senato e il
Popolo romano)
Roma –
la capitale
del
mondo
Parigi – la città
più visitata al
mondo
La storia di Parigi risale al I
sec.a.C. Furono i Capetingi
a stabilire a Parigi la capitale
dei propri domini - sede di
una tribù gallica, i Parisii.
La popolazione è di
2 229 095 abitanti .
La città di Parigi è divisa in
20 arrondissement municip
ali
Il motto è :
« Fluctuat nec mergitur »
3. PARIGI ROMA
Parigi, come Roma, ha
sette colli, è costruita su
un'ansa della Senna.
La città di Parigi occupa
una superficie di 105,40
chilometri quadrati.
I colori della città
sono il rosso e il blu.
Roma, come Parigi, ha
sette colli, sorge sulle
rive del fiume Tevere
ed ha una superficie di
1 285 km2.
I colori della città
sono
il rosso porpora e il
giallo oro.
4. La Torre Eiffel Il Colosseo
Simbolo di Parigi, ideato
da Gustave Eiffel, ha
un’altezza di 312,27 m. La
Torre Eiffel nel 1991 è
stata inserita nella lista
dei Patrimoni
dell'umanità dell'UNESCO
.
Conosciuta come La
Signora di ferro,
è il monumento più famoso
di Parigi.
Simbolo di Roma, conosciuto
come
Anfiteatro Flavio.
Inserito nel 1980 nella lista
dei Patrimoni
dell'umanità dell'UNESCO,
è una delle sette meraviglie
del mondo moderno .
5. Parigi – la Senna Roma – il Tevere
Roma sorge sulle rive del
fiume Tevere . Il fiume è
scavalcato di 28 ponti.
Il Ponte Fabricio, noto anche
come Ponte dei Quattro Capi , è il
più antico della capitale.
Misura 62 metri in lunghezza, e 5.5
metri in larghezza.
Costruita su un'ansa della Senna,
Parigi è divisa in due parti: la Rive
droite e Rive gauche .
La Senna è attraversata a Parigi da
37 ponti.
Il Pont Neuf è il più lungo di Parigi
(238 m). Il nome deriva dal fatto che
si tratta del primo ponte in pietra di
Parigi
6. La cattedrale di
Nostra Signora
La cattedrale, ubicata nella parte
orientale dell'Île de la Cité,
rappresenta una delle
costruzioni gotiche più celebri del
mondo . L’altezza delle torri
è 69 m.
La lunghezza totale è 127 m,
La larghezza è 48 m.
L’altezza della flèche misura 96
metri.
San Pietro in Vaticano - Imponente
basilica papale, tra gli edifici più grandi
del mondo; è simbolo dello Stato del
Vaticano, cui fa da coronamento la
monumentale piazza San Pietro.
La basilica di San Pietro è : lunga ben
218 metri e alta fino alla cupola 133,30
metri, la superficie totale è di circa
23 000 metri quadrati e può contenere
60.000 fedeli.
La Basilica di San
Pietro in Vaticano
7. Il Pantheon di Parigi
Fu dapprima una
semplice chiesa, ma nel corso
del tempo si trasformò in una
sorta di mausoleo dei resti
mortali dei personaggi che
hanno segnato la storia
francese. Progettata
da Jacques-Germain Soufflot.
È stato progettato sul modello
del Pantheon di Roma.
Il Pantheon di Roma
Il Pantheon è un edificio della Roma
antica situato nel centro storico,
costruito come tempio dedicato a
tutte le divinità passate, presenti e
future. Fu fondato nel 27
a.C. dall'arpinate Marco Vipsanio
Agrippa.
Altezza 45,6 m Larghezza 54,5 m
8. L'ARCO DI TRIONFO
L’arco di triomfo di Parigi,
Inaugurato il 29 luglio
1836,
Il monumento ha un'altezza
di 50 metri, una larghezza
di 45 e una profondità di
22 metri
L'arco di Costantino
è un arco trionfale
Inaugurato il 25 luglio 315, . Le
dimensioni generali del
prospetto sono di 21 m di
altezza, 25,9 metri di
larghezza e 7,4 m di
profondità.
9. Piazza della Concordia
è una piazza di Parigi situata
ai piedi degli Champs-
Élysées.
L'obelisco di Luxor è
un obelisco egizio alto 23
metri situato al centro della
piazza.
La piazza del Popolo
è una delle più
celebri piazze di Roma,
L'obelisco Flaminio è uno
dei tredici obelischi antichi
di Roma, situato in piazza
del Popolo.
Ha una altezza di 25,90
metri, e con il basamento e
la croce raggiunge i 36,50
m.
10. PARCHI E GIARDINI
Il giardino delle
Tuileries, è un
meraviglioso giardino in
stile francese, squadrato
e geometrico, realizzato
nel XVII secolo su
progetto dell’architetto
André Le Notre. Il
giardino, il più antico di
Parigi, è uno dei luoghi
più visitati della città.
La Villa Borghese
Quello di Villa borghese è il parco
cittadino più famoso di Roma.
Progettato all’inizio del Seicento, è
diviso in numerose zone. Il parco
ospita al suo interno la
splendida Galleria Borghese ed il
Museo omonimo - la villa presenta
vaste aree verdi con giardini
all’italiana e fontane di ogni tipo.
11. « Seule Paris est digne de Rome et
seule Rome est digne de Paris »
«Solo Parigi è degna di Roma,
solo Roma è degna di Parigi»
Depuis 1956, la ville lumière et la ville éternelle
ne sont jumelées qu’entre elles.
Voici le slogan de ce jumelage original
Dal 1956 Roma è gemellata in modo esclusivo
e reciproco con Parigi!