Тезисы:
1. Разница между Рунетом и Западом
2. Сервисы и софт для семантики
3. Сбор, анализ, группировка запросов
4. Работа над ТЗ копирайтеру
5. Использование Power page в Google
Видео https://youtu.be/iGe-sG1lLhE
Как выбрать нишу для сайта вебмастеру для заработкаcollaborator.pro
Тезисы:
1. Анализ ниши по уровню конкуренции
2. Монетизация. Выбор модели и партнера
3. Тестирование ниши
4. Принятие сложных решений: что если с нишей не угадал?
Видео https://youtu.be/cdvf_btf0zA
Facilitator guide for community based health and first aid-vol2-MongolianOchir Consulting Ltd
The goal of community-based health and first aid (CBHFA) is the creation of a healthy community. Growing a healthy community is a lifelong process, one that requires persistence and constant nur-turing. Therefore, the CBHFA commitment is a long-term engagement.
Бесінші сынып: тек жаңа сатыға өту ғана емес, сонымен бірге, жаңа даму кезеңі...ssuser16ee1a
Оқушының бастауыш мектептен орта мектепке көшуі балалық шақтың – бала өмірінің орнықты кезеңінің аяқталуымен тұспа-тұс келеді. Бесінші сыныпта баланы жаңа оқыту жүйесі күтіп тұрады: сынып жетекшісі және әртүрлі кабинеттерде жаңа пәндерді үйрететін мұғалімдер.
Parakri Shudaramam book
See my 5 blogs: P.V.Radhakrishna (parakri)cell:9966455872 -:
శ్రీ మేథా దక్షిణామూర్తి జ్యోతిష నిలయం : http://medhadakshinamurtyjyotishanilayam.blogspot.in/,
సాధన ఆరాధన : http://parakrijaya-parakri.blogspot.in/,
పరాక్రి పదనిసలు : http://jayaparakri.blogspot.in
తెలుగు పండిత దర్శిని : http://teluguteachers-parakri.blogspot.in/
See my Astrology Website:- http://telugujatakam.webs.com/
Medha Dakshinamurty Matrimony - బ్రాహ్మణ వివాహ సంబంధాలు - స్వయంవర వేదిక: http://medhadakshinamurtymatrimony.blogspot.in/
See my 5 blogs: P.V.Radhakrishna (parakri)cell:9966455872 -:
శ్రీ మేథా దక్షిణామూర్తి జ్యోతిష నిలయం : http://medhadakshinamurtyjyotishanilayam.blogspot.in/,
సాధన ఆరాధన : http://parakrijaya-parakri.blogspot.in/,
పరాక్రి పదనిసలు : http://jayaparakri.blogspot.in
తెలుగు పండిత దర్శిని : http://teluguteachers-parakri.blogspot.in/
See my Astrology Website:- http://telugujatakam.webs.com/
Medha Dakshinamurty Matrimony - బ్రాహ్మణ వివాహ సంబంధాలు - స్వయంవర వేదిక: http://medhadakshinamurtymatrimony.blogspot.in/
Тезисы:
1. Разница между Рунетом и Западом
2. Сервисы и софт для семантики
3. Сбор, анализ, группировка запросов
4. Работа над ТЗ копирайтеру
5. Использование Power page в Google
Видео https://youtu.be/iGe-sG1lLhE
Как выбрать нишу для сайта вебмастеру для заработкаcollaborator.pro
Тезисы:
1. Анализ ниши по уровню конкуренции
2. Монетизация. Выбор модели и партнера
3. Тестирование ниши
4. Принятие сложных решений: что если с нишей не угадал?
Видео https://youtu.be/cdvf_btf0zA
Facilitator guide for community based health and first aid-vol2-MongolianOchir Consulting Ltd
The goal of community-based health and first aid (CBHFA) is the creation of a healthy community. Growing a healthy community is a lifelong process, one that requires persistence and constant nur-turing. Therefore, the CBHFA commitment is a long-term engagement.
Бесінші сынып: тек жаңа сатыға өту ғана емес, сонымен бірге, жаңа даму кезеңі...ssuser16ee1a
Оқушының бастауыш мектептен орта мектепке көшуі балалық шақтың – бала өмірінің орнықты кезеңінің аяқталуымен тұспа-тұс келеді. Бесінші сыныпта баланы жаңа оқыту жүйесі күтіп тұрады: сынып жетекшісі және әртүрлі кабинеттерде жаңа пәндерді үйрететін мұғалімдер.
Parakri Shudaramam book
See my 5 blogs: P.V.Radhakrishna (parakri)cell:9966455872 -:
శ్రీ మేథా దక్షిణామూర్తి జ్యోతిష నిలయం : http://medhadakshinamurtyjyotishanilayam.blogspot.in/,
సాధన ఆరాధన : http://parakrijaya-parakri.blogspot.in/,
పరాక్రి పదనిసలు : http://jayaparakri.blogspot.in
తెలుగు పండిత దర్శిని : http://teluguteachers-parakri.blogspot.in/
See my Astrology Website:- http://telugujatakam.webs.com/
Medha Dakshinamurty Matrimony - బ్రాహ్మణ వివాహ సంబంధాలు - స్వయంవర వేదిక: http://medhadakshinamurtymatrimony.blogspot.in/
See my 5 blogs: P.V.Radhakrishna (parakri)cell:9966455872 -:
శ్రీ మేథా దక్షిణామూర్తి జ్యోతిష నిలయం : http://medhadakshinamurtyjyotishanilayam.blogspot.in/,
సాధన ఆరాధన : http://parakrijaya-parakri.blogspot.in/,
పరాక్రి పదనిసలు : http://jayaparakri.blogspot.in
తెలుగు పండిత దర్శిని : http://teluguteachers-parakri.blogspot.in/
See my Astrology Website:- http://telugujatakam.webs.com/
Medha Dakshinamurty Matrimony - బ్రాహ్మణ వివాహ సంబంధాలు - స్వయంవర వేదిక: http://medhadakshinamurtymatrimony.blogspot.in/
తెలుగు వారందరికీ శ్రీ దుర్ముఖి నామ సంవత్సర శుభాకాంక్షలు, శ్రీ దుర్ముఖి నామ సంవత్సరము ఉగాది వేడుకలు -Durmukhi nama samvatsaram -rasi phalalu 2016 to 2017 Telugu
Sri Bhagavatham is the last of the eighteen Puranas .So , it has all the distilled knowledge , wisdom of Veda Vyasa ! It has 12 Skandhams , I have managed to list down in Q&A form the essence of first 10 Skandhams which may be useful to those who are seeking some information in this direction . This is based on my own understanding of things and have possible limitations and short comings .If you find anything , pl help me to correct and improve .If you find it useful , it is my Guru's blessing ONLY . Goodluck ! Radhe Krishna !
I heard about this contest from "http://www.indezine.com/"
This is a presentation to introduce, reaquaint with and to inspire the children of Telugu speaking people living abroad to learn and keep in touch with Telugu language and culture.
Shradhanjali to my Guruji Dr. VBN Sarma. He started learning from his father at the age of 9 and learned KP from Prof. K.S.Krishnamurti at his house in Chennai. Great exponent and research scholar on astrology.
Sachitra ratna-darana
See my 5 blogs: P.V.Radhakrishna (parakri)cell:9966455872 -:
శ్రీ మేథా దక్షిణామూర్తి జ్యోతిష నిలయం : http://medhadakshinamurtyjyotishanilayam.blogspot.in/,
సాధన ఆరాధన : http://parakrijaya-parakri.blogspot.in/,
పరాక్రి పదనిసలు : http://jayaparakri.blogspot.in
తెలుగు పండిత దర్శిని : http://teluguteachers-parakri.blogspot.in/
See my Astrology Website:- http://telugujatakam.webs.com/
Medha Dakshinamurty Matrimony - బ్రాహ్మణ వివాహ సంబంధాలు - స్వయంవర వేదిక: http://medhadakshinamurtymatrimony.blogspot.in/
2. Zv¹ô ¶p±¼¶¨h³ G¶méhµ q¸eµ¥¹v VµAlûжpñOµ±µgA ¶p±¼Oµvê¶m: ¶p±¸Oºñ 1
¶plµï v°µg¸v¶mÀ hÇwÊp ¥¹«¸åòné VµAlûµ¶ªÀù ¥¹¶ªåòA CAd¹±µÀ. ¶plµï
q¸lµ¶¢ÀÀ ¶mAlµw C°µ±¸v¶mÀ v¶TÀ, SµÀ±µÀ¶¢ÁvhÐ £sûµZAW Sµg¸v Dlû¸±µAS¸
VµAlûÐ v°µg¶¢ÀÀv¶mÀ £¶¢±¼AVµÀd Y±µÀSµÀ¶mÀ. JOµ ¶¢Ãhµñ O¸v¶¢ÀÀ ¶pvÀOµÀ¶m£
v¶TÀ¶¢ÁvÀ, l¼ö¶¢Ãhµñ O¸v¶¢ÀÀ GVµÜ±¼A¶psfÉ C°µ±¸vÀ SµÀ±µÀ¶¢ÁvÀ.
SµÀ±µÀ ¶ªAUß “ U ” (SµÀ±µÀå) v°µg¶¢ÀÀvÀ:
1. l¿±¸Ù°µ±µ¶¢ÀÀvné±ÀµÀÀ SµÀ±µÀ¶¢ÁvÀ Gl¸:- D,Vµ,Oµ,N,K È¢ÀÀ||¶m£
2. nAfµÀ¶ªÀ¶méhÐ OµÃfº¶m C°µ±µ¶¢ÀÀvÀ SµÀ±µÀ¶¢ÁvÀ Gl¸:-CA,OµA,±µA, VµA
È¢ÀÀ||¶m£
3. £¶ª±µØ¶¢ÀÀhÐ OµÃfº¶m C°µ±µ¶¢ÀÀvÀ SµÀ±µÀ¶¢ÁvÀ Gl¸: CB, lµÀB, ¶pB È¢ÀÀ||¶m£.
4. qÏvÀô¶¬vÀôhÐ OµÃfº¶m C°µ±µ¶¢ÀÀvÀ SµÀ±µÀ¶¢ÁvÀ. Gl¸: n´m,¶¢À´m,v´m
È¢ÀÀ||¶m£.
5. ¶ªA±ÀµÀÀO¸å°µ±µ¶¢ÀÀvOµÀ ¶¢ÀÀAlµÀ¶mé C°µ±µ¶¢ÀÀvÀ ¶¢À±¼±ÀµÀÀ l¼h¸ö°µ±µ¶¢ÀÀvOµÀ
¶¢ÀÀAlµÀ¶mé C°µ±µ¶¢ÀÀvÀ SµÀ±µÀ¶¢ÁvÀ. Gl¸: O¸¶¢ï, ¦vê, Chµå, C¶¢Àî
È¢ÀÀ||¶m£.
v¶TÀ ¶ªAUß “ I ” (SµÀ±µÀå) v°µg¶¢ÀÀvÀ:
1. ¶¬ñ«¸ö°µ±µ¶¢ÀÀvné±ÀµÀÀ v¶TÀ¶¢ÁvÀ
2. ¶¢dñ¶ªÀfºhÐ OµÃfº¶m ¶¢±µä¶¢ÀÀvÀ v¶TÀ¶¢ÁvÀ. Gl¸: OµÅ»¨, ¶¢ÀÅg¸zn,
hµÅg¶¢ÀÀ È¢ÀÀ||¶m£
3. ±ÇAfµÀ Ê¢±µÀ Ê¢±µÀ ¶plµ¶¢ÀÀËvǶm¶pÁýêfµÀ ±µO¸±µ¶¢ÀÀ (±µ ¶¢hµÀå “ ñ” ) Hl¼
¶pvÀOµlµÀ O¸¶¢Á¶m v¶TÀ¶¢n SµÀ±¼åA¶pÁfµÀ Gl¸: o¶¢Á Oµñ¶¢À¶¢ÀÀS¸
C¶mÀ¶m¶pÁýêfµÀ Hl¼ ¶pvOµlµÀ. O¸¶¢Á¶m v¶TÀ¶¢Á CSµÀ¶mÀ. ¶ªOµñ¶¢À¶¢ÀÀS¸
C¶mÀ¶m¶pÁýêfµÀ “¶ª” C¶mÀ C°µ±µ¶¢ÀÀ SµÀ±µÀ¶¢SµÀ¶mÀ.
Sµg¶¢ÀÀvÀ:- SµÀ±µÀ v¶TÀ¶¢ÁvhÐ OµÃfº¶m C°µ±µ¶ª¶¢ÀÀl¸±ÀµÀ¶¢ÀÀ¶mÀ Sµg¶¢ÀÀvÀ
CAlµÀ±µÀ.
1. JO¸°µ±µ Sµg¶¢ÀÀvÀ :- LOÉ C°µ±µ¶¢ÀÀ Sµg¶¢ÀÀS¸ SµÀ±¼åA¶psfº ±ÀµÀÀAfµÀ¶mÀ.
I U
C v¹
2. lµï°µ±µ Sµg¶¢ÀÀvÀ:- C¶mS¸ ±ÇAfµÀ C°µ±µ¶¢ÀÀvhÐ J±µêfµÀ Sµg¶¢ÀÀvÀ.
E£4.
SµSµ¶¢ÀÀ vÉl¸ S¸ Sµg¶¢ÀÀ U U Gl¸:- ±¸¶¢Ã
vSµ¶¢ÀÀ vÉl¸ ¶¢ Sµg¶¢ÀÀ I U Gl¸:- ±µ¶¢Ã
Sµv¶¢ÀÀ vÉl¸ ¶¬ Sµg¶¢ÀÀ U I Gl¸:- ±¸¶¢À
vv¶¢ÀÀ vÉl¸ v¹ Sµg¶¢ÀÀ I I Gl¸:- ±µ¶¢À
3. hµñ°µ±µ Sµg¶¢ÀÀvÀ:- C¶mS¸ ¶¢ÀÃfµÀ C°µ±µ¶¢ÀÀvhÐ J±µêfµÀ Sµg¶¢ÀÀvÀ.
E£8.
U U U ¶¢À Sµg¶¢ÀÀ
I U U ±ÀµÀ Sµg¶¢ÀÀ
U I U ±µ Sµg¶¢ÀÀ
I I U ¶ª Sµg¶¢ÀÀ
U U I hµ Sµg¶¢ÀÀ
I U I Y Sµg¶¢ÀÀ
U I I sûµ Sµg¶¢ÀÀ
I I I ¶m Sµg¶¢ÀÀ
3. Zv¹ô ¶p±¼¶¨h³ G¶méhµ q¸eµ¥¹v VµAlûжpñOµ±µgA ¶p±¼Oµvê¶m: ¶p±¸Oºñ 2
4. VµhµÀ±µ°µ±µ Sµg¶¢ÀÀvÀ:- C¶mS¸ m¸vÀSµÀ C°µ±µ¶¢ÀÀvhÐ J±µêfµÀ
Sµg¶¢ÀÀvÀ. E£ 16.
U U U U ¶¢ÀSµ Sµg¶¢ÀÀ U U U I ¶¢Àv Sµg¶¢ÀÀ
I U U U ±ÀµÀSµ Sµg¶¢ÀÀ I U U I ±ÀµÀv Sµg¶¢ÀÀ
U I U U ±µSµ Sµg¶¢ÀÀ U I U I ±µv Sµg¶¢ÀÀ
I I U U ¶ªSµ Sµg¶¢ÀÀ I I U I ¶ªv Sµg¶¢ÀÀ
U U I U hµSµ Sµg¶¢ÀÀ U U I I hµv Sµg¶¢ÀÀ
I U I U YSµ Sµg¶¢ÀÀ I U I I Yv Sµg¶¢ÀÀ
U I I U sûµSµ Sµg¶¢ÀÀ U I I I sûµv Sµg¶¢ÀÀ
I I I U ¶mSµ Sµg¶¢ÀÀ I I I I ¶mv Sµg¶¢ÀÀ
EAlµñ Sµg¶¢ÀÀvÀ D±µÀ:
¶mv Sµg¶¢ÀÀ - I I I I
¶mSµ Sµg¶¢ÀÀ - I I I U
¶ªv Sµg¶¢ÀÀ - I I U I
sûµ Sµg¶¢ÀÀ - U I I
±µ Sµg¶¢ÀÀ - U I U
hµ Sµg¶¢ÀÀ - U U I
¶ªÃ±µï Sµg¶¢ÀÀvÀ ±ÇAfµÀ:
¶m Sµg¶¢ÀÀ - I I I ¶¬ Sµg¶¢ÀÀ - U I
±ÀµÀi«¸æ¶m¶¢ÀÀ: ¶plµï q¸lµAvÑn È¢ÀÀlµdº C°µ±¸né ¶¢z, £¥¹ñAi,
£±¸¶¢ÀA, £±µi, ±ÀµÀi Cn CAd¹±µÀ. ¶plµïq¸lµAvÑn È¢ÀÀlµdº
C°µ±¸nOº ¶ªAsAlû¼AW¶m C°µ±µA ClÉ q¸lµAvÑ n±¿ähµ «¸æ¶mAvÑ
GAdÉ ±ÀµÀiËÈ¢Àiñ CAd¹±µÀ.´m
±ÀµÀiËÈ¢Àiñ Sµv C°µ±¸vÀ:
1. C,D,K,N,±ÀµÀ,¶¬
2. E,F,sÀÀ,sÀÀ¹,I,J
3. G,H,L,M
4. Oµ,P,Sµ,¶T
5. Vµ,Vûµ,Y,¶±b,¶¥,¶¨,¶ª
6. d,eµ,fµ,fûµ
7. hµ,kµ,lµ,lûµ,
8. ¶p,¶pû,s,sûµ
9. ¶pÁ,¶pûÁ,sÀ,sûµÀ,¶¢ÀÀ, rÏ,rÒ,sÎ,sûÑ,È¢ÀÀ,È¢Ã
10. ±µ-¯,-v-yµ,-v-fµ, ¶m-g
E£ S¸Oµ OÍné ¶phÉïOµ ±ÀµÀhµÀvÀ OµÃf¸ Oµv¶¢Á.q¸ñ¶ª ±ÀµÀi
C¶mÀ¶ml¼ ¶¢ÀÀPﶢÀÀS¸ S¿hµ ¶plµï¶¢ÀÀvAlµÀ ¶¢VµÀÛ¶mÀ. Sµñ»¬A¶pÁfµÀ.
q¸ñ¶ªn±ÀµÀ¶¢À¶¢ÀÀ: ¶plµï¶¢ÀÀvÑn ¶pñiq¸lµ¶¢ÀÀ¶mAlµÀ¶mÀ¶mé ±ÇAfµ¶¢
C°µ±µ¶¢ÀÀ q¸ñ«¸°µ±µ¶¢ÀÀ. ¶plµï¶¢ÀÀvÑn Cné q¸l¸vvÑ ±ÇAfµ¶¢
C°µ±µ¶¢ÀÀ LOÉ ¶¬vÀô¶mOµÀ ¶ªAsAlû¼AW¶m C°µ±µ¶¢ÀÀ GAdÉ l¸nn
q¸ñ¶ªn±ÀµÀ¶¢À¶¢ÀÀ CAd¹±µÀ.
4. Zv¹ô ¶p±¼¶¨h³ G¶méhµ q¸eµ¥¹v VµAlûжpñOµ±µgA ¶p±¼Oµvê¶m: ¶p±¸Oºñ 3
¶plµï¶¢ÀÀvvÑ ±µO¸vÀ:- 1. ¶¢Åhµå¶¢ÀÀvÀ 2. Y¹hµÀvÀ 3. G¶pY¹hµÀvÀ
I. Ghµêv¶¢Ãv : ¶¢Åhµå¶¢ÀÀvOµÀ VÇAl¼¶m ¶plµï¶¢ÀÀ.
1. l¿n±ÀµÀAlµÀ m¸vÀSµÀ q¸l¸vÀAfµÀ¶mÀ.
2. ¶pñi q¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ 20 C°µ±¸vÀAfµÀ¶mÀ.
3. ¶pñi q¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ sûµ,±µ,¶m,sûµ,sûµ,±µ,¶¢ C¶mÀ Sµg¸vÀAfµÀ¶mÀ.
4. 1-10 C°µ±µ¶¢ÀÀvOµÀ ±ÀµÀiËÈ¢Àiñ GAfµÀ¶mÀ.
5. q¸ñ¶ªn±ÀµÀ¶¢ÀA OµvlµÀ.
U I I U I U I I I U I I U I I U I U I U
v¹vv v¹vv¹ vvv v¹vv v¹vv v¹vv¹ vv¹
II. VµA¶pOµ¶¢Ãv : ¶¢Åhµå¶¢ÀÀvOµÀ VÇAl¼¶m ¶plµï¶¢ÀÀ.
1. l¿n±ÀµÀAlµÀ m¸vÀSµÀ q¸l¸vÀAfµÀ¶mÀ.
2. ¶pñiq¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ 21 C°µ±¸vÀAfµÀ¶mÀ.
3. ¶pñiq¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ ¶m.Y,sûµ,Y,Y,Y.±µ C¶mÀSµg¸vÀ GAfµÀ¶mÀ.
4. 1-11 C°µ±¸vOµÀ ±ÀµÀiËÈ¢Àiñ GAfµÀ¶mÀ.
5. q¸ñ¶ªn±ÀµÀ¶¢ÀA OµvlµÀ.
I I I I U I U I I I U I I U I I U I U I U
¶m¶m¶m ¶mm¸¶m m¸¶m¶m ¶mm¸¶m ¶mm¸¶m ¶mm¸¶m m¸¶mm¸
III. ¥¹±µÃçv¶¢ÀÀ : ¶¢Åhµå¶¢ÀÀvOµÀ VÇAl¼¶m ¶plµï¶¢ÀÀ.
1. l¿n±ÀµÀAlµÀ m¸vÀSµÀ q¸l¸vÀAfµÀ¶mÀ.
2. ¶pñi q¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ 19 C°µ±¸vÀAfµÀ¶mÀ.
3. ¶pñi q¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ ¶¢À,¶ª,Y,¶ª,hµ,hµ,Sµ C¶mÀSµg¸vÀAfµÀ¶mÀ.
4. 1-13 C°µ±µ¶¢ÀÀvOµÀ ±ÀµÀiËÈ¢Àiñ GAfµÀ¶mÀ.
5. q¸ñ¶ªn±ÀµÀ¶¢ÀA GAfµÀ¶mÀ.
U U U I I U I U I I I U U U I U U I U
m¸m¸m¸ ¶m¶mm¸ ¶mm¸¶m ¶m¶mm¸ m¸m¸¶m m¸m¸¶m m¸
IV. ¶¢ÀhÉåsûµA : ¶¢Åhµå¶¢ÀÀvOµÀ VÇAl¼¶m ¶plµï¶¢ÀÀ.
1. l¿n±ÀµÀAlµÀ m¸vÀSµÀ q¸l¸vÀAfµÀ¶mÀ.
2. ¶pñiq¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ 20 C°µ±¸vÀAfµÀ¶mÀ.
3. ¶pñiq¸lµ¶¢ÀÀ¶mOµÀ ¶ª,sûµ,±µ,¶m,¶¢À,±ÀµÀ,¶¢ C¶mÀSµg¸vÀ GAfµÀ¶mÀ.
4. 1-14 C°µ±¸vOµÀ ±ÀµÀiËÈ¢Àiñ GAfµÀ¶mÀ.
5. q¸ñ¶ªn±ÀµÀ¶¢ÀA OµvlµÀ.
I I U U I I U I U I I I U U U I U U I U
vvv¹ v¹vv v¹vv¹ vvv v¹v¹v¹ vv¹v¹ vv¹