Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Pendekatan bertema melibatkan penggunaan tema yang sama dalam pengajaran dan pembelajaran selama 4 minggu untuk semua subjek.
2) Ada 4 tema utama iaitu masyarakat, kesihatan, keselamatan, dan alam sekitar.
3) Guru perlu merancang dan melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran berdasarkan tema dan subtema yang telah ditetapkan.
Dokumen ini membahas kerangka kurikulum sains untuk sekolah rendah di Malaysia. Ia menjelaskan enam tunjang kurikulum, fokus pembelajaran berfikir, dan pendekatan inkuiri untuk mengembangkan literasi sains serta kemahiran abad ke-21 pada murid.
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut a
Pelaksanaan pendekatan bertema dalam kurikulum kebangsaan dilaksanakan secara rintis di 302 sekolah KPM, 40 sekolah TS25 dan 14 sekolah swasta pada tahun 2022. Pendekatan ini membolehkan integrasi pelajaran melalui tema yang dipilih untuk memudahkan pembelajaran murid dalam konteks dunia sebenar. Guru perlu berbincang untuk memilih tema dan merancang aktiviti pembelajaran yang menggabungkan pelbagai mata pelajaran.
KERTAS KERJA HARI LAHIR PRASEKOLAH 2022 .docmeis izz
Dokumen ini merupakan kertas kerja untuk mendapatkan kelulusan dan dana untuk menjalankan sambutan hari lahir murid prasekolah di SK Permatang Badak pada tahun 2022. Sambutan akan diadakan pada 18 Mei 2022 untuk menghargai 35 murid yang berulang tahun dari Januari hingga April. Acara akan meliputi jamuan makanan, pemotongan kek, dan pembagian hadiah kepada semua murid. Anggaran ke
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Pendekatan bertema melibatkan penggunaan tema yang sama dalam pengajaran dan pembelajaran selama 4 minggu untuk semua subjek.
2) Ada 4 tema utama iaitu masyarakat, kesihatan, keselamatan, dan alam sekitar.
3) Guru perlu merancang dan melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran berdasarkan tema dan subtema yang telah ditetapkan.
Dokumen ini membahas kerangka kurikulum sains untuk sekolah rendah di Malaysia. Ia menjelaskan enam tunjang kurikulum, fokus pembelajaran berfikir, dan pendekatan inkuiri untuk mengembangkan literasi sains serta kemahiran abad ke-21 pada murid.
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut a
Pelaksanaan pendekatan bertema dalam kurikulum kebangsaan dilaksanakan secara rintis di 302 sekolah KPM, 40 sekolah TS25 dan 14 sekolah swasta pada tahun 2022. Pendekatan ini membolehkan integrasi pelajaran melalui tema yang dipilih untuk memudahkan pembelajaran murid dalam konteks dunia sebenar. Guru perlu berbincang untuk memilih tema dan merancang aktiviti pembelajaran yang menggabungkan pelbagai mata pelajaran.
KERTAS KERJA HARI LAHIR PRASEKOLAH 2022 .docmeis izz
Dokumen ini merupakan kertas kerja untuk mendapatkan kelulusan dan dana untuk menjalankan sambutan hari lahir murid prasekolah di SK Permatang Badak pada tahun 2022. Sambutan akan diadakan pada 18 Mei 2022 untuk menghargai 35 murid yang berulang tahun dari Januari hingga April. Acara akan meliputi jamuan makanan, pemotongan kek, dan pembagian hadiah kepada semua murid. Anggaran ke
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
Buku saku ini memberikan panduan singkat tentang Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPPKB) untuk guru TK dan PLB, termasuk penjelasan mengenai sistem informasi manajemen (SIM PKB), cara mendaftar dan memperoleh akun SIM PKB, verifikasi data sekolah dan mata pelajaran, serta prosedur pemutakhiran data.
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016sukani
Pelatihan online (e-training) guru melek IT selama 10 hari ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi informasi untuk pembelajaran melalui 50 jam pelatihan daring yang meliputi materi dasar IT, penggunaan aplikasi edukasi, dan evaluasi.
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016sukani
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan diklat online 12 hari untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi informasi dalam pembelajaran. Diklat ini diselenggarakan secara online melalui situs web dan mencakup materi pengenalan sistem diklat online, pembuatan bahan ajar digital, dan evaluasi. Peserta akan dinilai berdasarkan kehadiran, partisipasi dalam diskusi, penugasan, dan hasil post-test.
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojosukani
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan pelatihan online (e-training) guru melek IT selama 10 hari yang bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran."
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21sukani
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan diklat online guru melek IT selama 16 hari yang mencakup tujuan, sasaran, jadwal, dan materi pelatihan untuk meningkatkan kompetensi penggunaan teknologi informasi bagi guru.
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis phpSyiroy Uddin
ilham setia pambudi
pemrograman web e-learning berbasis php
Absen : 18
SMK DARMA SISWA 1 SIDOARJO
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
UJI KOMPETENSI KEJURUAN TAHUN 2015
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24sukani
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan diklat online guru melek IT selama 16 hari. Diklat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi informasi di kelas, dengan materi yang meliputi pembuatan blog pembelajaran, penyimpanan file online, dan pembuatan tes secara daring. Diklat akan dilaksanakan secara online melalui situs tertentu, dengan penilaian berdasarkan kehadiran, tugas, dan
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016sukani
Pelatihan online bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi informasi. Dilaksanakan selama 10 hari melalui situs online, mencakup materi pendaftaran akun siswa, pengaturan kelas, dan aplikasi untuk pembelajaran. Peserta mengikuti pre-post tes, mengerjakan tugas, dan berdiskusi secara online.
Modul ini membahas dua topik utama yaitu pengembangan jiwa kewirausahaan dan pengembangan proyek kewirausahaan di sekolah. Topik-topik ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah dalam mengembangkan sikap kewirausahaan serta mampu merencanakan proyek-proyek kewirausahaan di sekolah.
Similar to PANDUAN UNTUK GURU BAHARU (Selepas Lapor Diri) (20)
Ayat 1000 Dinar (The 1000 Dinar verse) .Cikgu Naqib
This document contains 6 verses from the Quran provided by Teacher Naqib. The verses discuss how God will make a way out for those who fear Him and provide for them from sources they could not imagine, and that having trust in God is sufficient as God will ensure the fulfillment of His plan.
MAKSUD DALAM SOLAT: Tahiyyat Akhir (Tashahhud Akhir) MEANING IN SOLATCikgu Naqib
The document contains prayers and blessings for the Prophet Muhammad. It begins with blessed greetings and prayers of peace. It affirms the oneness of God and that Muhammad is his prophet. It asks God to bless and grant peace to Muhammad and his family, just as he blessed Ibrahim and his family. It concludes by praising God as the praised and glorious one.
MAKSUD DALAM SOLAT: Tahiyyat Awal (Tashahhud Awwal) MEANING IN SOLATCikgu Naqib
This document contains Islamic greetings and prayers. It begins with greetings asking for blessings upon the Prophet Muhammad. It then contains the Shahadah, the Islamic declaration of faith that there is no god but God and Muhammad is the messenger of God. The document ends with a prayer asking God to bless the Prophet Muhammad.
MAKSUD DALAM SOLAT: Doa Qunut (Qunut Prayer) MEANING IN SOLATCikgu Naqib
This document contains the text of a dua (supplication) called Dua Qunut. It consists of 13 lines asking God for guidance, forgiveness, blessings, and to be pleased with what God has decreed. It praises God and asks for blessings on the Prophet Muhammad.
MAKSUD DALAM SOLAT: Surah Al-Fatihah MEANING IN SOLATCikgu Naqib
This document contains the 7 verses of Surah Al-Fatiha from the Quran. Each verse is written separately in Arabic, with the translation of some key words provided in parentheses after each verse. Surah Al-Fatiha is the opening chapter of the Quran that is recited in every prayer.
MAKSUD DALAM SOLAT: Doa Iftitah (Iftitah prayer) MEANING IN SOLATCikgu Naqib
This document contains the opening prayer or doa iftitah in Arabic. The prayer consists of 7 lines praising God and declaring faith and submission to God alone as the creator of the heavens and earth. It affirms living, dying and performing prayers and rituals solely for God who is the Lord of all worlds.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
2. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 02
1 - e-OPERASI
1. Rujuk ‘guru data’ di sekolah masing-
masing.
2. Kemaskini semua maklumat kita pada guru
data jika didapati terdapat maklumat salah
atau tidak diisi lagi.
3. Tujuannya adalah untuk rekod data guru
bagi pihak sekolah.
4. Log-in guna ID & password e-Graduan.
https://eoperasi.moe.gov.my
3. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 03
2 - e-vetting
1. Daftar secara online (atas talian).
2. Untuk keselamatan kita, daftar sebagai
pemohon individu. E-Vetting akan minta
semua akaun Facebook, Blog dan Twitter.
3. Pautan:
https://evetting.cgso.gov.my/cgso/login.j
sf
4. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 04
3 - hrmis
1. Rujuk kerani sekolah masing-masing.
2. Kerani akan daftarkan nama kita dalam HRMIS.
3. Kemudian, kerani akan berikan ID & password.
4. Kita perlu kemaskini maklumat kita dalam
HRMIS.
5. HRMIS perlu dibuat dalam masa 30 hari
SELEPAS Posting.
https://hrmis2.eghrmis.gov.my/HRMI.../Comm
on/Main/Login.aspx
5. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 05
4 - splkpm (Sistem pengurusan latihan
kementerian pendidikan malaysia)
1. Rujuk Setiausaha LADAP (Latihan dalam Perkhidmatan) di
sekolah masing-masing.
2. Jika sekolah sudah selesai kursus LADAP, kita kena baca
buku ilmiah sebagai ganti kursus. Wajib kena ada 7 hari
latihan.
3. Minta SU LADAP semak nama kita dalam sistem SPLKPM.
Jika sudah ada, minta SU LADAP buka kunci merah.
4. Kita boleh muat turun borang sinopsis sekolah dalamnya.
Pinjam buku ilmiah di perpustakaan sekolah masing-
masing.
5. Tulis sinopsis pada borang yang disediakan.
6. Cetak borang tersebut dan berikan pada SU LADAP.
7. Dalam sistem ini, kita hanya perlu isi maklumat asas
tentang buku itu sahaja. Contohnya, tajuk buku, penulis
buku, bilangan m/s, bahasa, tarikh pembentangan, tarikh
pengesahan.
8. Bincang dengan SU LADAP dan set tarikh untuk
pembentangan pada pengetua.
https://splkpm.moe.gov.my/mn_pengumuman/
6. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 06
5 - ptm
(program transformasi minda)
1. Rujuk sekolah masing-masing.
2. Isi borang PTM secara online dan manual.
3. Muat turun borang manual, cetak, isi &
lengkapkan borang tersebut.
4. Serahkan borang yang lengkap diisi pada
kerani sekolah masing-masing.
https://pengurusan.moh.gov.my/v3/images/downl
oad/Latihan_-_Borang_Permohonan_PTM.pdf
7. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 07
6 - folio ppgb
(program pembangunan guru
baharu)
1. Rujuk sekolah masing-masing.
2. Lengkapkan folio PPGB. Boleh mendaftar
melalui portal DELIMa masing-masing.
8. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 08
7 - isytihar harta di lhdn
1. Pergi pejabat LDHN berdekatan,
kemudian daftar harta di situ.
9. GURU BAHARU
CIKGU NAQIB 09
8 - minta salinan surat pstt
(pakej setuju terima tawaran)
1. Minta pada kerani salinan semua surat
yg dihantar pada SPP untuk tujuan
panduan atau backup.