Kali ini saya akan menshare kepada pelajar maupun mahasiswa tentang Pancasila Sebagai Sistem Etika, semoga kalian suka dan Tugas Kalian Dapat terbantu oleh Powerpoint ini..
*Jika Tidak Keberatan, Silahkan Like, Comment ataupun Bagikan kepada seluruh teman kalian. "Sebarkanlah walau hanya satu ayat"
Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kontak saya
Contact Pengirim
ig : dimar_aji
line: dimar9098
Salam Mahasiswa !!
Salam Berkarya !!
Kali ini saya akan menshare kepada pelajar maupun mahasiswa tentang Pancasila Sebagai Sistem Etika, semoga kalian suka dan Tugas Kalian Dapat terbantu oleh Powerpoint ini..
*Jika Tidak Keberatan, Silahkan Like, Comment ataupun Bagikan kepada seluruh teman kalian. "Sebarkanlah walau hanya satu ayat"
Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kontak saya
Contact Pengirim
ig : dimar_aji
line: dimar9098
Salam Mahasiswa !!
Salam Berkarya !!
1. Hasil eksplorasi penyebab masalah
Motivasi belajar terhadap pelajaran masih rendah
Metode belajar yang tidak tepat
Pendekatan guru terhadap siswa kurang
Reinforcement yang diberikan oleh guru masih kurang
Kurang dilakukan pengulangan pembelajaran
Reward dan punishmen yang tidak diberlakukan dengan maksimal.
2. Akar penyebab masalah
contohnya sebagai berikut : Pendekatan guru terhadap siswa kurang atau tidak sesuai karena pendekatan yang digunakan selama ini tidak ada menggabungkan humor dalam pelajaran
3. Analisis akar penyebab masalah
Pendekatan guru terhadap siswa harus tepat dan disesuaikan dengan karakteristik siswa yang nantinya akan mampu meningkatkan motivasi siswa baik secara akademik, afektif dan psikomotor.
Berdasarkan hasil analisis wawancara dan kajian teori terdapat beberapa cara yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa diantaranya adalah guru memberikan sedikit humor dalam pembelajaran.
4. Masalah terpilih yang akan diselesaikan
Numerasi
Meningkatkan pemahaman siswa dalam mengenal bilangan 1-20)
Solusi :
Penggunaan media pembelajaran akan di modifikasi dengan menggunakan media audio visual (video sumber youtube) yang ditampilkan melalui layar proyektor dan atau guru membuat video pembelajaran dalam mengenal lambing bilangan
Etika berasal dari kata ethos (bahasa Yunani) dalam bentuk tunggal artinya padang rumput, kebiasaan, adat, watak, dan lain-lain, dan bentuk jamak artinya kebiasaan. Etika berarti ilmu tentang apa yang biasa dilakukan atau ilmu tentang kebiasaan.
Pancasila sebagai ideologi terbuka artinya pancasila mampu menyesuaikan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai-nilai dasarnya. Selain itu, Pancasila mampu dikembangkan secara kreatif sesuai dinamika kehidupan masyarakat Indonesia tanpa kehilangan makna dari nilai-nilai dasarnya. Serta Pancasila mampu menjadi pemandu bangsa Indonesia dalam menghadapi era keterbukaan, globalisasi yang identik dengan saling ketergantungan antar negara.
1. Hasil eksplorasi penyebab masalah
Motivasi belajar terhadap pelajaran masih rendah
Metode belajar yang tidak tepat
Pendekatan guru terhadap siswa kurang
Reinforcement yang diberikan oleh guru masih kurang
Kurang dilakukan pengulangan pembelajaran
Reward dan punishmen yang tidak diberlakukan dengan maksimal.
2. Akar penyebab masalah
contohnya sebagai berikut : Pendekatan guru terhadap siswa kurang atau tidak sesuai karena pendekatan yang digunakan selama ini tidak ada menggabungkan humor dalam pelajaran
3. Analisis akar penyebab masalah
Pendekatan guru terhadap siswa harus tepat dan disesuaikan dengan karakteristik siswa yang nantinya akan mampu meningkatkan motivasi siswa baik secara akademik, afektif dan psikomotor.
Berdasarkan hasil analisis wawancara dan kajian teori terdapat beberapa cara yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa diantaranya adalah guru memberikan sedikit humor dalam pembelajaran.
4. Masalah terpilih yang akan diselesaikan
Numerasi
Meningkatkan pemahaman siswa dalam mengenal bilangan 1-20)
Solusi :
Penggunaan media pembelajaran akan di modifikasi dengan menggunakan media audio visual (video sumber youtube) yang ditampilkan melalui layar proyektor dan atau guru membuat video pembelajaran dalam mengenal lambing bilangan
Etika berasal dari kata ethos (bahasa Yunani) dalam bentuk tunggal artinya padang rumput, kebiasaan, adat, watak, dan lain-lain, dan bentuk jamak artinya kebiasaan. Etika berarti ilmu tentang apa yang biasa dilakukan atau ilmu tentang kebiasaan.
Pancasila sebagai ideologi terbuka artinya pancasila mampu menyesuaikan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai-nilai dasarnya. Selain itu, Pancasila mampu dikembangkan secara kreatif sesuai dinamika kehidupan masyarakat Indonesia tanpa kehilangan makna dari nilai-nilai dasarnya. Serta Pancasila mampu menjadi pemandu bangsa Indonesia dalam menghadapi era keterbukaan, globalisasi yang identik dengan saling ketergantungan antar negara.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
3. Apa itu
Etika?
Suatu ilmu yang berisi tentang watak,
perbuatan atau tingkah laku manusia,
mana yang dapat di nilai baik dan mana
yang dapat di nilai tidak baik serta
bagaimana dan mengapa kita mengikuti
suatu ajaran moral tertentu, atau
bagaimana kita harus mengambil sikap
bertanggung jawab berhadapan
dengan berbagai ajaran moral
4. Istilah “etika” berasal dari bahasa Yunani,
“Ethos” yang artinya tempat tinggal yang
biasa, padang rumput, kandang,
kebiasaan, adat, watak, perasaan, sikap,
dan cara berpikir. Secara etimologis, etika
berarti ilmu tentang segala sesuatu yang
biasa dilakukan atau ilmu tentang adat
kebiasaan.
5. Etika berkaitan dengan kebiasaan hidup
yang baik, tata cara hidup yang baik, baik
pada diri seseorang maupun masyarakat.
Kebiasaan hidup yang baik ini dianut dan
diwariskan dari satu generasi ke generasi
yang lain. Dalam artian ini, etika sama
maknanya dengan moral. Etika dalam arti
yang luas ialah ilmu yang membahas
tentang kriteria baik dan buruk (Bertens,
6. Dalam bahasa pergaulan orang acapkali
mencampuradukkan istilah “etika” dan “etiket”? Padahal,
keduanya mengandung perbedaan makna yang hakiki.
Etika berarti moral, sedangkan etiket lebih mengacu
pada pengertian sopan santun, adat istiadat. Jika dilihat
dari asal usul katanya, etika berasal dari kata “ethos”,
sedangkan etiket berasal dari kata “etiquette”. Keduanya
memang mengatur perilaku manusia secara normatif,
tetapi Etika lebih mengacu ke filsafat moral yang
merupakan kajian kritis tentang baik dan buruk,
sedangkan etiket mengacu kepada cara yang tepat, yang
diharapkan, serta ditentukan dalam suatu komunitas
7. Contohnya, mencuri termasuk
pelanggaran moral, tidak penting apakah
dia mencuri dengan tangan kanan atau
tangan kiri. Etiket, misalnya terkait dengan
tata cara berpeilaku dalam pergaulan,
seperti makan dengan tangan kanan
dianggap lebih sopan atau beretiket
(Bertens, 1997: 9).
8. Apa itu Etika
Pancasila?
Etika Pancasila adalah cabang filsafat
yang dijabarkan dari sila-sila Pancasila
untuk mengatur perilaku kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
di Indonesia. Etika yang mendasarkan
penilaian baik dan buruk pada nilai-nilai
Pancasila, yaitu nilai ketuhanan,
kemanusiaan, persatuan, kerakyatan dan
keadilan Sosial.
9. Sila ketuhanan mengandung dimensi moral berupa nilai
spiritualitas yang mendekatkan diri manusia kepada
Sang Pencipta, ketaatan kepada nilai agama yang
dianutnya.
Sila kemanusiaan mengandung dimensi humanus,
artinya menjadikan manusia lebih manusiawi, yaitu
upaya meningkatkan kualitas kemanusiaan dalam
pergaulan antarsesama.
Sila persatuan mengandung dimensi nilai solidaritas,
rasa kebersamaan (mitsein), cinta tanah air.
Sila kerakyatan mengandung dimensi nilai berupa sikap
menghargai orang lain, mau mendengar pendapat orang
lain, tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
Sila keadilan mengandung dimensi nilai mau peduli atas
nasib orang lain, kesediaan membantu kesulitan orang
10. Kelima nilai tersebut membentuk
perilaku manusia Indonesia dalam
semua aspek kehidupannya.
12. Nilai
Ketuhanan
Nilai ketuhanan mengandung nilai religius
atau keyakinan terhadap Tuhan YME dan
ketaqwaan kepada-Nya. Seseorang dapat
dikatakan menjunjung tinggi nilai
ketuhanan bila bertaqwa kepada Tuhan
YME sesuai dengan agama yang
dianutnya, saling menghormati antar
pemeluk agama dan penganut
kepercayaan yang berbeda, memberi
kebebasan pada orang lain untuk
beribadah sesuai agamanya, dan tidak
13. Nilai
Kemanusiaan
Nilai kemanusiaan mengandung nilai moral
kemanusiaan atau humanitarian.
Seseorang dapat dikatakan memegang
teguh nilai kemanusiaan apabila setiap
tindakan dan perbuatannya selalu menjaga
martabat orang lain. Perilaku yang adil
terhadap sesama manusia juga
merupakan wujud adanya sifat
kemanusiaan. Orang yang berpedoman
pada nilai ini selalu menghormati,
menghargai sesama manusia beradab
14. Nilai
Persatuan
Nilai persatuan mengandung nilai moral
persatuan bangsa. Artinya, setiap warga negara
Indonesia dimanapun berada selalu berbuat dan
bertindak tanpa adanya niatan untuk memecah
belah bangsa. Secara tersirat, nilai persatuan ini
juga menuntut pengakuan adanya perbedaan
dan keanekaragaman suku, bahasa, adat,
agama, dan sebagainya yang menjadi kekuatan
pemersatu bangsa Indonesia. Seseorang bisa
diatakan memegang nilai persatuan bila
sikapnya mau mengenal perbedaan, cinta tanah
air, rela berkorban demi bangsa, dan menyukai
produk dalam negeri.
15. Nilai
Kerakyatan
Nilai kerakyatan mengandung nilai moral
kerakyatan dan musyawarah atau demokrasi.
Nilai sila keempat ini menunjukkan adanya
kedaulatan rakyat dan kekuasaan berada di
tangan rakyat. Segala keputusan yang
menyangkut hajat hidup orang banyak diambil
melalui musayawarah mufakat atau demokratis.
Seseorang dapat dikatakan memegang teguh
nilai kerakyatan dan demokrasi apabila
menyelesaikan masalah melalui musyawarah,
anti-kekerasan, mengutamakan kepentingan
rakyat diatas kepentingan partai atau golongan,
menghargai perbedaan pendapat.
16. Nilai
Keadilan
Nilai keadilan mengandung nilai keadilan sosial.
Wujud keadilan sosial yang dimaksud mencakup
seluruh aspek kehidupan, tidak hanya ekonomi,
namun juga politik dan kebudayaan. Seseorang
bisa dikatakan memegang teguh nilai keadilan
sosial apabila bersikap adil terhadap diri sendiri
dan orang lain, menunaikan kewajiban sebelum
menuntut hak, menghargai hasil kerja orang lain,
bekerja keras, hemat dan tidak boros,
mengutamakan pemerataan ketimbang
pertumbuhan, mendistribusikan kekayaan pada
rakyat banyak secara adil, dan menghindari
segala perbuatan yang bisa memperdalam
18. Sumber historis
Pada zaman Orde Lama, Pancasila sebagai
sistem etika masih berbentuk sebagai
Philosofische Grondslag atau Weltanschauung.
Artinya, nilai-nilai Pancasila belum ditegaskan ke
dalam sistem etika, tetapi nilai-nilai moral telah
terdapat pandangan hidup masyarakat.
Masyarakat dalam masa orde lama telah
mengenal nilai-nilai kemandirian bangsa yang
oleh Presiden Soekarno disebut dengan istilah
berdikari (berdiri di atas kaki sendiri).
19. Pada zaman Orde Baru, Pancasila
sebagai sistem etika disosialisasikan
melalui penataran P-4 dan
diinstitusionalkan dalam wadah BP-7.
Ada banyak butir Pancasila yang
dijabarkan dari kelima sila Pancasila
sebagai hasil temuan dari para
peneliti BP-7.
20. Pada era reformasi, Pancasila sebagai sistem
etika tenggelam dalam hiruk-pikuk perebutan
kekuasaan yang menjurus kepada pelanggaraan
etika politik. Salah satu bentuk pelanggaran etika
politik adalah abuse of power, baik oleh
penyelenggara negara di legislatif, eksekutif,
maupun yudikatif. Penyalahgunaan kekuasaan
atau kewenangan inilah yang menciptakan
korupsi di berbagai kalangan penyelenggara
negara.
21. Sumber Sosiologis
Sumber sosiologis Pancasila sebagai
sistem etika dapat ditemukan dalam
kehidupan masyarakat berbagai etnik di
Indonesia. Misalnya, orang Minangkabau
dalam hal bermusyawarah memakai
prinsip “bulat air oleh pembuluh, bulat kata
oleh mufakat”. Masih banyak lagi mutiara
kearifan lokal yang bertebaran di bumi
Indonesia ini sehingga memerlukan
penelitian yang mendalam.
22. Sumber politis
Sumber politis Pancasila sebagai sistem etika
terdapat dalam norma-norma dasar (Grundnorm)
sebagai sumber penyusunan berbagai peraturan
perundang-undangan di Indonesia. Hans Kelsen
mengatakan bahwa teori hukum itu suatu norma
yang berbentuk piramida. Norma yang lebih rendah
memperoleh kekuatannya dari suatu norma yang
lebih tinggi. Semakin tinggi suatu norma, akan
semakin abstrak sifatnya, dan sebaliknya, semakin
rendah kedudukannya, akan semakin konkrit norma
tersebut (Kaelan, 2011: 487). Pancasila sebagai
sistem etika merupakan norma tertinggi (Grundnorm)
yang sifatnya abstrak, sedangkan perundang-
undangan merupakan norma yang ada di bawahnya
bersifat konkrit.
23. Urgensi Pancasila sebagai Sistem Etika
Pertama, banyaknya kasus korupsi yang
melanda negara Indonesia sehingga dapat
melemahkan sendi-sendi kehidupan berbangsa
dan bernegara.
Kedua, masih terjadinya aksi terorisme yang
mengatasnamakan agama sehingga dapat
merusak semangat toleransi dalam kehidupan
antar umat beragama, dan meluluhlantakkan
semangat persatuan atau mengancam
disintegrasi bangsa.
24. Ketiga, masih terjadinya pelanggaran hak asasi
manusia (HAM) dalam kehidupan bernegara,
seperti: kasus penyerbuan Lembaga
Pemasyarakatan Cebongan Yogyakarta, pada
2013 yang lalu.
Keempat, kesenjangan antara kelompok
masyarakat kaya dan miskin masih menandai
kehidupan masyarakat Indonesia.
Kelima, ketidakadilan hukum yang masih
mewarnai proses peradilan di Indonesia, seperti
putusan bebas bersyarat atas pengedar narkoba
asal Australia Schapell Corby.
25. Etika Pancasila diperlukan dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sebab
berisikan tuntunan nilai-nilai moral yang hidup.
Namun, diperlukan kajian kritis-rasional terhadap
nilai-nilai moral yang hidup tersebut agar tidak
terjebak ke dalam pandangan yang bersifat mitos.
Misalnya, korupsi terjadi lantaran seorang pejabat
diberi hadiah oleh seseorang yang memerlukan
bantuan atau jasa si pejabat agar urusannya lancar.
Si pejabat menerima hadiah tanpa memikirkan
alasan orang tersebut memberikan hadiah.