SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Ayusin ang mga ginulong letra
upang maibigay ang tamang
salita ayon sa larawan.
Halo-Letra
Halo-Letra
MAKINA
Halo-Letra
SALAPI
Halo-Letra
WHITEMAN’SBURDEN
Halo-Letra
EUROPA
Halo-Letra
TIMOGASYA
Timog at Kanlurang Asya
Mga Pamamaraan ng
Kolonyalismo at
Imperyalismo
1.
Kasunduan
Mga Paraan ng Kolonyalismo
at Imperyalismo
Kasunduan
Binibili ang mga lupain mula sa
dating mananakop
2.
Tuwirang Pananakop
Mga Paraan ng Kolonyalismo
at Imperyalismo
Tuwirang
Pananakop
Simpleng pananakop ng isang
lupain sa pamamagitan ng
pwersang militar.
1.
Colony
MgaAnyongParaannaGinamitngmga
ImperyalistangKanluraninsaPagkontrolngmga
Teritoryo.
Colony
Ito ay ang direktang pagkontrol at
pamamahala ng imperyalistang
bansa sa kanyang sakop na bansa.
Halimbawa:
(1) Spain sa Pilipinas, (2) Great
Britain o England sa India, at (3)
France sa dating Indo-China.
2.
Protectorate
MgaAnyongParaannaGinamitngmga
ImperyalistangKanluraninsaPagkontrolngmga
Teritoryo.
Protectorate
Ito ay ang pagkakaroon ng sariling
pamahalaan ngunit ang mga
patakaran at kautusan ay dinidikta
ng imperyalistang bansa lalo na sa
patakarang panlabas.
Halimbawa:
America sa Pilipinas, at
Great Britain o England sa Hongkong.
Piliin ang pahayag na
nagpapakita ng tunay na
dahilan ng mga kanluranin sa
pananakop sa Asya.
Gawain 5
Gawain 5
1. Nasyonalismo.
A. Nais ng mga Europeo na ipakita sa ibang bansa
ang kanilang pagkakaisa at at pagmamahal sa
kanilang nasyon.
B. Magkaroon ng malawak na kapangyarihan upang
malabanan ang kanilang karibal na bansa.
C. Tulungan ang mga Asyano na makamtan ang
pagkakaisa sa kanilang sariling bansa.
B. Magkaroon ng malawak na kapangyarihan upang
malabanan ang kanilang karibal na bansa.
Gawain 5
2. Rebolusyong Industriyal.
A. Pagnanais sa mga hilaw na materyales ng Asya na
kailangan sa paggawa ng mga produkto.
B. Matulungan ang mga Asyano na magkaroon ng
malaking kita sa pagbili ng mga produktong
Europeo.
C. Maituro sa mga Asyano ang paggawa ng mga
bagong imbentong makinarya.
A. Pagnanais sa mga hilaw na materyales ng Asya na
kailangan sa paggawa ng mga produkto.
Gawain 5
3. Kapitalismo.
A. Mamuhunan sa mga sakop na bansa upang
matulungan silang umangat ang kanilang
kabuhayan
B. Mamuhunan upang higit na kumita at yumaman
C. Tulungan ang mga Asyano sa larangan ng
pagnenegosyo
B. Mamuhunan upang higit na kumita at yumaman
Gawain 5
4. White Man’s Burden.
A. Tulungan ang mga Asyano na umunlad ang
kaalaman
B. Tulungan ang mga Asyano sa makabagong
pamamaraan ng pagpapatakbo ng kanilang
pamahalaan
C. Pagpapalawak ng teritoryo, kapangyarihan at
kayamanan
C. Pagpapalawak ng teritoryo, kapangyarihan at
kayamanan
Piliin ang pahayag na HINDI
kabilang sa mga paraan
ginamit ng mga Europeo
upang masakop ang Asya.
Gawain 5
Gawain 5
5. Colony.
A. Sa paraang ito tuwiran o direktang kinokontrol at
pinamamahalaan ng imperyalistang bansa ang
kanyang sakop na bansa
B. Sa paraang ito, may sariling pamahalaan ang bansa
ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinedeklara
ng imperyalistang bansa
C. Ang halimbawa ng paraang Colony ay gaya ng ginawa
ng Spain sa Pilipinas, Great Britain sa India
B. Sa paraang ito, may sariling pamahalaan ang bansa
ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinedeklara
ng imperyalistang bansa
Gawain 5
6. Protectorate.
A. Pansamantalang sasailalim sa kamay ng mga Kanluranin
ang isang bansa habang sila ay tinutulungang
makapagsarili
B. Sa paraang ito, may sariling pamahalaan ang bansa
ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinidikta ng
imperyalistang bansa
C. Ang ginawa ng Estados Unidos sa Pilipinas, Great
Britain sa Hongkong, at Portugal sa Macau ay
halimbawa ng paraang Protectorate
A. Pansamantalang sasailalim sa kamay ng mga Kanluranin
ang isang bansa habang sila ay tinutulungang
makapagsarili
Gawain 5
7. Kasunduan.
A. Ang imperyalistang bansa ay makikipagkaibigan sa
mahinang bansa.
B. Ang imperyalistang bansa ay makikipagkasundo sa
dating bansa na may sakop nito.
C. Kasama sa kasunduan ang pagbili ng mga lupain mula
sa dating sumakop nito.
A. Ang imperyalistang bansa ay makikipagkaibigan sa
mahinang bansa.
PERFORMANCE TASK 2
Panuto: Gumawa ng isang poster na
magpapakita ng katapangan mo bilang isang
mag-aaral sa pagharap sa mga problema sa
buhay katulad ng katapangan na ipinakita ng
mga Asyano laban sa pagsakop ng mga
Kanluranin.
Rubriks sa Pagwawasto
KRAYTIRYA PUNTOS
Orihinal na Ideya 10
Pagkamalikhain 10
Malinis na pagguhit 5
Kabuuang Puntos 25
Deadline:March 1,2024(Monday)

More Related Content

Similar to Pamamaraan ng Imperyalismo Grade 7.pptx

Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Corazon Junio
 
393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx
393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx
393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx
PatrickSantos175457
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week module
Mera76
 

Similar to Pamamaraan ng Imperyalismo Grade 7.pptx (20)

Ap grade 8 third grading third lesson
Ap grade 8 third grading third lessonAp grade 8 third grading third lesson
Ap grade 8 third grading third lesson
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang KanluraninPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin
 
Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol.pptx
Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol.pptxDahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol.pptx
Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol.pptx
 
Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
Ikalawang Yugto ng ImperyalismoIkalawang Yugto ng Imperyalismo
Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
3RD QUARTER.pptx
3RD QUARTER.pptx3RD QUARTER.pptx
3RD QUARTER.pptx
 
Kolonyalismo
KolonyalismoKolonyalismo
Kolonyalismo
 
pal.pptx
pal.pptxpal.pptx
pal.pptx
 
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imperModyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
 
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong PilipinoMaikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
 
Ekonomiks: Kalagayan ng Ekonomiya ng Pilipinas sa Iba't-ibang Panahon
Ekonomiks: Kalagayan ng Ekonomiya ng Pilipinas sa Iba't-ibang PanahonEkonomiks: Kalagayan ng Ekonomiya ng Pilipinas sa Iba't-ibang Panahon
Ekonomiks: Kalagayan ng Ekonomiya ng Pilipinas sa Iba't-ibang Panahon
 
AP7 Q4 LAS NO. 2 Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
AP7 Q4 LAS NO. 2   Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...AP7 Q4 LAS NO. 2   Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
AP7 Q4 LAS NO. 2 Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silanga...
 
GRADE 6 Araling Panlipunan WEEK 4 QUARTER 2
GRADE 6 Araling Panlipunan WEEK 4 QUARTER 2GRADE 6 Araling Panlipunan WEEK 4 QUARTER 2
GRADE 6 Araling Panlipunan WEEK 4 QUARTER 2
 
lasangsphereofinfluencesachina-190215220801(1).docx
lasangsphereofinfluencesachina-190215220801(1).docxlasangsphereofinfluencesachina-190215220801(1).docx
lasangsphereofinfluencesachina-190215220801(1).docx
 
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxAP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
AP7 Q4 W1-Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
 
Aral pan project 7 anthony
Aral pan project   7 anthonyAral pan project   7 anthony
Aral pan project 7 anthony
 
393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx
393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx
393502038-Mga-Hamon-Sa-Kasarinlan-Ng-Pilipinas-1.pptx
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week module
 

Recently uploaded

EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
Joren15
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 

Recently uploaded (20)

EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 

Pamamaraan ng Imperyalismo Grade 7.pptx

  • 1. Ayusin ang mga ginulong letra upang maibigay ang tamang salita ayon sa larawan. Halo-Letra
  • 7. Timog at Kanlurang Asya Mga Pamamaraan ng Kolonyalismo at Imperyalismo
  • 8. 1. Kasunduan Mga Paraan ng Kolonyalismo at Imperyalismo
  • 9. Kasunduan Binibili ang mga lupain mula sa dating mananakop
  • 10. 2. Tuwirang Pananakop Mga Paraan ng Kolonyalismo at Imperyalismo
  • 11. Tuwirang Pananakop Simpleng pananakop ng isang lupain sa pamamagitan ng pwersang militar.
  • 13. Colony Ito ay ang direktang pagkontrol at pamamahala ng imperyalistang bansa sa kanyang sakop na bansa. Halimbawa: (1) Spain sa Pilipinas, (2) Great Britain o England sa India, at (3) France sa dating Indo-China.
  • 15. Protectorate Ito ay ang pagkakaroon ng sariling pamahalaan ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinidikta ng imperyalistang bansa lalo na sa patakarang panlabas. Halimbawa: America sa Pilipinas, at Great Britain o England sa Hongkong.
  • 16. Piliin ang pahayag na nagpapakita ng tunay na dahilan ng mga kanluranin sa pananakop sa Asya. Gawain 5
  • 17. Gawain 5 1. Nasyonalismo. A. Nais ng mga Europeo na ipakita sa ibang bansa ang kanilang pagkakaisa at at pagmamahal sa kanilang nasyon. B. Magkaroon ng malawak na kapangyarihan upang malabanan ang kanilang karibal na bansa. C. Tulungan ang mga Asyano na makamtan ang pagkakaisa sa kanilang sariling bansa. B. Magkaroon ng malawak na kapangyarihan upang malabanan ang kanilang karibal na bansa.
  • 18. Gawain 5 2. Rebolusyong Industriyal. A. Pagnanais sa mga hilaw na materyales ng Asya na kailangan sa paggawa ng mga produkto. B. Matulungan ang mga Asyano na magkaroon ng malaking kita sa pagbili ng mga produktong Europeo. C. Maituro sa mga Asyano ang paggawa ng mga bagong imbentong makinarya. A. Pagnanais sa mga hilaw na materyales ng Asya na kailangan sa paggawa ng mga produkto.
  • 19. Gawain 5 3. Kapitalismo. A. Mamuhunan sa mga sakop na bansa upang matulungan silang umangat ang kanilang kabuhayan B. Mamuhunan upang higit na kumita at yumaman C. Tulungan ang mga Asyano sa larangan ng pagnenegosyo B. Mamuhunan upang higit na kumita at yumaman
  • 20. Gawain 5 4. White Man’s Burden. A. Tulungan ang mga Asyano na umunlad ang kaalaman B. Tulungan ang mga Asyano sa makabagong pamamaraan ng pagpapatakbo ng kanilang pamahalaan C. Pagpapalawak ng teritoryo, kapangyarihan at kayamanan C. Pagpapalawak ng teritoryo, kapangyarihan at kayamanan
  • 21. Piliin ang pahayag na HINDI kabilang sa mga paraan ginamit ng mga Europeo upang masakop ang Asya. Gawain 5
  • 22. Gawain 5 5. Colony. A. Sa paraang ito tuwiran o direktang kinokontrol at pinamamahalaan ng imperyalistang bansa ang kanyang sakop na bansa B. Sa paraang ito, may sariling pamahalaan ang bansa ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinedeklara ng imperyalistang bansa C. Ang halimbawa ng paraang Colony ay gaya ng ginawa ng Spain sa Pilipinas, Great Britain sa India B. Sa paraang ito, may sariling pamahalaan ang bansa ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinedeklara ng imperyalistang bansa
  • 23. Gawain 5 6. Protectorate. A. Pansamantalang sasailalim sa kamay ng mga Kanluranin ang isang bansa habang sila ay tinutulungang makapagsarili B. Sa paraang ito, may sariling pamahalaan ang bansa ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinidikta ng imperyalistang bansa C. Ang ginawa ng Estados Unidos sa Pilipinas, Great Britain sa Hongkong, at Portugal sa Macau ay halimbawa ng paraang Protectorate A. Pansamantalang sasailalim sa kamay ng mga Kanluranin ang isang bansa habang sila ay tinutulungang makapagsarili
  • 24. Gawain 5 7. Kasunduan. A. Ang imperyalistang bansa ay makikipagkaibigan sa mahinang bansa. B. Ang imperyalistang bansa ay makikipagkasundo sa dating bansa na may sakop nito. C. Kasama sa kasunduan ang pagbili ng mga lupain mula sa dating sumakop nito. A. Ang imperyalistang bansa ay makikipagkaibigan sa mahinang bansa.
  • 25. PERFORMANCE TASK 2 Panuto: Gumawa ng isang poster na magpapakita ng katapangan mo bilang isang mag-aaral sa pagharap sa mga problema sa buhay katulad ng katapangan na ipinakita ng mga Asyano laban sa pagsakop ng mga Kanluranin.
  • 26. Rubriks sa Pagwawasto KRAYTIRYA PUNTOS Orihinal na Ideya 10 Pagkamalikhain 10 Malinis na pagguhit 5 Kabuuang Puntos 25 Deadline:March 1,2024(Monday)

Editor's Notes

  1. KOLONYALISMO: Unang ginagawa ay makikipagkaibigan at makikipagkalakalan. Kapag nakuha ang loob ay tsaka nila isasakatuparan ang kanilang hangarin na gamitin, pagsamantalahan at pakinabangan ang likas na yaman ng kolonya. Ito ay sa pamamagitan ng pagtatatag ng pamahalaang kolonyal, pagpapataw at pagtatakda ng paniningil ng buwis, at pagsasagawa ng mga batas na makabubuti sa mga mananakop. IMPERYALISMO: Ang pagtatag ng maraming kolonya ang magbibigay daan sa pagpapalawak ng mga nasasakupan upang makapagtatag ng imperyo.
  2. Kontrata, pakikipag-areglo, pagkakasundo,pagkakaunawaan
  3. Halimbawa: Binili ng Amerika ang mga bansang sakop ng Espanya tulad ng nangyari sa Pilipinas.
  4. straight o deretso, walang paligoy-ligoy, obvious o halata ang layunin ng pananakop, direktang paggamit ng puwersa.
  5. Halimbawa: Ang ginawa ng mga Espanyol sa Pilipinas. Kaya nga nangyari ang labanan sa Mactan noong 1500s kung saan ay napatay ng hukbo ni Lapu-lapu si Ferdinand Magellan.
  6. Lahat ng bayan o probinsya sa Pilipinas ay pinamumunuan ng mga Espanyol. Ang pagkakaroon ng pangkat na may pinuno at nais ninyong buwagin ang pamamahala ng Espanya ay kinokonsiderang treason o pagtataksil. Indo-China: Quebec, Louisiana, Cambodia, Cochin China
  7. Pagpoprotesta ng HK laban sa China dahil maaaring mawala ang kanilang kalayaan na natamasa nila pagkatapos na sila ay bitawan ng Great Britain.