The document discusses using blended learning techniques in a classroom to analyze poems, songs, and photographs in an interactive and collaborative way. Students work together on cooperative assignments and learn different subjects in an interdisciplinary manner while having fun. The class aims to continue experimenting with blended learning approaches in a work in progress model.

1. MOMENTS IN THE CLASS

2. LET’S FLIP OUR CLASS!!

4. LAVORIAMO IN APPREMENTO COOPERATIVO

5. VI INSEGNO A DESCRIVERE UNA FOTO

6. CON IL BLENDED LEARNING IMPARIAMO AD ANALIZZARE I TESTI POETICI

7. ….E CI DIVERTIAMO AD ANALIZZARE ANCHE LE CANZONI IN INGLESE!!

8. CON IL BLENDED LEARNING DIVENTIAMO NOI I PROTAGONISTI

9. IMPARIAMO A SCOPRIRE IL
RAPPORTO TRA MUSICA E
POESIA

10. E IMPARIAMO TANTE MATERIE IN MODO INTERDISCIPLINARE
DIVERTENDOCI

11. SPERIAMO DI CONTINUARE A SPERIMENTARE…
IL NOSTRO DEVE ESSERE DAVVERO
UN WORK IN PROGRESS.