17. Punt de sortida:
la nova configuració de la FP
Nivell 5 Llicenciats
Nivell 4
Estudis universitaris de
grau mig
Nivell 3 CFG Superior
Nivell 2 CFG Mitjà
Nivell 1 ESO, FO, PGS...

18. On hi ha més demanda:
CFGM
CFGS

19. EL MÓN LABORAL QUE ES TROBEN ELS JOVES
Comerç i hoteleria: Atenció al client, cambrers, personal administratiu, operaris, i
peons
Construcció: Peons, oficials de 1ª i de 3ª, operaris, i personal administratiu
Serveis a les empreses: Conductors, xofers, i transportistes, personal administratiu,
tècnics, i peons
Indústries de productes metàl·lics, maquinària, i material elèctric:
Operaris, peons, oficials de 1ª i de 3ª, tècnics, i electricistes
Indústries diverses (alimentació, tèxtil, edició, química, cautxú, i
plàstic): Peons, operaris, i oficials de 3ª, personal administratiu, atenció al client,
comercials, maquinistes, tècnics
Empreses d’educació, cultura, i serveis personals: Personal docent,
Perfils més contractats en els darrers dos anys per
subsectors
(Estudi realitzat pel Consell Comarcal)

20. Perfils que més dificultats ha tingut per cobrir
l’empresa
Comerç i hoteleria: Atenció al client, cambrers, cuiners, comercials, conductors,
tècnics, peons, patrons, operaris, oficials de 3ª, personal administratiu
Construcció: Oficials de 1ª i de 3ª, operaris, peons, patrons, electricistes
Serveis a les empreses: Muntadors, conductors, tècnics, personal administratiu,
comercials, peons, i patrons
Indústries de productes metàl·lics, maquinària, i material elèctric:
Operaris, oficial de 1ª i de 3ª, peons, tècnics, electricistes, patrons, torners, i personal
qualificat
Indústries diverses (alimentació, tèxtil, edició, química, cautxú, i
plàstic): Patrons, oficials de 3ª, peons, operaris, tècnics, oficials de 1ª, maquinistes, atenció
al client, comercials
Empreses d’educació, cultura, i serveis personals: Oficial de 3ª, patrons,
perruquers, personal docent, oficial de 1ª, planxadores, i personal administratiu
EL MÓN LABORAL QUE ES TROBEN ELS JOVES

21. LA FORMACIÓ PROFESSIONAL: OBJECTIUS
Adquirir la competència professional pròpia de cada títol
Comprendre l'organització i les característiques del sector
corresponent, els mecanismes d'inserció professional i la
legislació laboral.
Adquirir els coneixements i habilitats necessàries per treballar en
condicions de seguretat
Adquirir, si s'escau, la competència lingüística professional en la
llengua o llengües estrangeres adients a l'àmbit de treball.
Possibilitar la mobilitat laboral dins del camp professional i les
adaptacions als canvis en les qualificacions.

22. LA FORMACIÓ PROFESSIONAL: GRAUS I DURADA
GRAUS
Cicles Formatius de Grau Superior
Cicles Formatius de Grau Mitjà
DURADA
És variable segons el cicle formatiu:
Cicles Formatius de 1300 o 1400 hores:
un curs acadèmic
Cicles Formatius de 1700 0 2000 hores:
dos cursos acadèmics.

23. LA FORMACIÓ PROFESSIONAL: CURRÍCULUM
El currículum de cada cicle formatiu s'estableix tenint en compte les
característiques pròpies de cada títol professional
FORMACIÓ EN EL CENTRE
EDUCATIU
FORMACIÓ EN CENTRES DE
TREBALL
Camps de coneixement:
Tecnològics i pràctics (propis de cada títol)
Formació laboral:
- Salut laboral
- Legislació i relacions laborals
- Orientació i inserció sociolaboral
- Principis d'economia
- Economia i organització d'empresa
Objectius:
Completar la formació que l'alumne rep en el
centre educatiu
Portar a terme les funcions pròpies de la
professió en un àmbit productiu real

24. I DESPRÈS, QUÈ?
DES DELS CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ:
•Món del treball
•Curs pont per al pas a CFGS
•Cursar la preparació de l’examen d’accés a CFGS
(Es.Adults)
DES DELS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR
•Món del treball
•Es pot accedir a la universitat (sense passar per
selectivitat)