Aquesta presentació informa els alumnes del projecte de ràdio en línia que el departament de llengua pretén realitzar: 4 programes magazine (1 per cada nivell) durant la segona setmana de març. S'anomena pilot perquè ha de servir per a concretar un projecte consolidat per al tercer trimestre o per a l'inici del curs vinent. Es realitza en valencià-català per a millorar les habilitats comunicatives dels alumnes en aquesta llengua.
"Taller de ràdio 3.Fem ràdio" és la proposta per elaborar en hora i mitja a dues hores un programa radiofònic en directe fet pel professorat assistent al taller "Els mons de la ràdio: la ràdio escolar com a eina engrescadora", el dia 12 de desembre de 2015 al MUVIM (València).
Presentació: Radio a l'aula amb REC/Spreaker - ITWorldEdu2016ferranbio
Un projecte interdisciplicar entres els departaments de castellà i d'informatica (ESO i FP) de l'Institut Jaume Huguet de Valls. Coordinats pels professors Lluís Fernández i Ferran Mas
Aquesta presentació informa els alumnes del projecte de ràdio en línia que el departament de llengua pretén realitzar: 4 programes magazine (1 per cada nivell) durant la segona setmana de març. S'anomena pilot perquè ha de servir per a concretar un projecte consolidat per al tercer trimestre o per a l'inici del curs vinent. Es realitza en valencià-català per a millorar les habilitats comunicatives dels alumnes en aquesta llengua.
"Taller de ràdio 3.Fem ràdio" és la proposta per elaborar en hora i mitja a dues hores un programa radiofònic en directe fet pel professorat assistent al taller "Els mons de la ràdio: la ràdio escolar com a eina engrescadora", el dia 12 de desembre de 2015 al MUVIM (València).
Presentació: Radio a l'aula amb REC/Spreaker - ITWorldEdu2016ferranbio
Un projecte interdisciplicar entres els departaments de castellà i d'informatica (ESO i FP) de l'Institut Jaume Huguet de Valls. Coordinats pels professors Lluís Fernández i Ferran Mas
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarBenito Mendoza
Projecte d’Educació
en Comunicació
Audiovisual.
IES Ramon Turró i Darder
Malgrat de Mar
Presentació a la Jornada de treball al CRP de l'Hospitalet el 14 de novembre de 2007
A TIC TOCAR és un projecte que neix a l’aula de música per ajudar a l'escola a adaptar-se als temps actuals. Serveix com a suport a les activitats educatives a l'aula de música i com a mitjà multimèdia ric en continguts digitals destinats a fomentar la competència comunicativa audiovisual.
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarBenito Mendoza
Projecte d’Educació
en Comunicació
Audiovisual.
IES Ramon Turró i Darder
Malgrat de Mar
Presentació a la Jornada de treball al CRP de l'Hospitalet el 14 de novembre de 2007
A TIC TOCAR és un projecte que neix a l’aula de música per ajudar a l'escola a adaptar-se als temps actuals. Serveix com a suport a les activitats educatives a l'aula de música i com a mitjà multimèdia ric en continguts digitals destinats a fomentar la competència comunicativa audiovisual.
1. L’expressió oral amb eines TAC
Lluís Fernández @Teleprofe
Institut Salvador Vilaseca @SaviReus
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
2. A.- Objectius generals
1-Situar l’oralitat i les TAC en l’àmbit de la innovació pedagògica
2-Fer-nos destres en la creació, edició y publicació de productes
audiovisuals
3-Aportar experiències de tasques orals, escèniques i TAC fetes a
l’aula de Llengua
4-Donar informació legal relativa als usos tecnològics
2@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
3. B.- Objectius particulars pràctics
1-Creació i edició de text amb Drive/Dropbox
2-Creació d’àudio i vídeo amb el mòbil i gestió a Drive/Dropbox
3-Edició d’àudio i vídeo amb el mòbil i amb l’ordinador
4-Nocions d’ergonomia, drets d’autor, d’imatge i altres
5-Emissió en directe d’àudio i vídeo
6-Allotjament d’àudio i vídeo al núvol
7-Compartir i XXSS
3@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
4. C.-Ordre
1-La llibreta digital i el blog d’aula
2-Immersió en Drive
3-Àudio al mòbil i gestió a Drive
4-Emissió ràdio en directe i gestió del podcast
6-El vídeo: emissió en directe; creació, edició, publicació
X-Ergonomia, drets d’autor, drets d’imatge, edat i XXSS
4
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
5. D.- Projectes de Llengua i Comunicació
1.1-Ampliació dels formats d’entrega de treballs: del paper a l’audiovisual
1.2-Creació de productes expressament audiovisuals: ràdio, cinema, televisió
2.1-Projectes: producte exhibible, equip, TAC, plurilingüe
2.2-Tipologies textuals: curtmetratge, reportatge sobre continguts, lectura text,
redacció mental, presentació personal, currículum, presentació de canal Youtube,
booktube, entrevista, booktrailer, gravar teatre, flip*, anunci, acudits, recepta, ruta
turística, tutorial, presentacions musicals, cròniques culturals, notícia, agenda,
videogame…
Formats: ràdio, podcast; actuació, stop motion, animació, dibuixos, fotografies
5
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
6. La ràdio en directe
1-Del multipistes a la ràdio en directe per Internet amb Spreaker
2-El projecte #EduRàdio
3-La dinàmica del programa de ràdio
6
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
7. El teatre i el cinema. El premi de curtmetratges
1-El llenguatge escènic
2-El llenguatge audiovisual
7
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
8. E.-Eines
Mòbil: Drive, Google docs, Dropbox, WordOnline, Blogger, Spreaker
studio, Spreaker podcast, Periscope, Youtube*, Jamendo, Gravadora
de veu, TeamViewer, VideoShow, SoundCloud, Mixcloud
Ordinador: Movie maker
8
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
9. F.-Recursos
La ràdio a l’aula a Toolbox
Les llibretes digitals a Toolbox
Taller de ràdio Wikispaces RadioXarxa
Aula virtual 1ESO Activa curs 16-17
Blog de la ràdio
Blog curtmetratges
● Youtube
● Twitter
● Ergonomia
● Spreaker
● Legislació Xarxatic
● SlideShare UdG
● SlideShare URV
● Projecte eduràdio
9
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
10. Crèdits
Autor: Lluís Fernández (@Teleprofe)
10
@CepMenorca, Maó 19 i 20 de maig de 2017
Col.laborador tècnic: Ferran Mas (@FerranMas)
Editor's Notes
ºOral TAC
Lo más elemental con la más nuevo, por eso me gusta esta propuesta
Oral olvidado en los programes, cambiado por contenidos
Trabajar la oralidad es trabajar una competència
Trabajar la integridad de la persona, como ser físico completo
ºOral TAC
Lo más elemental con la más nuevo, por eso me gusta esta propuesta
Oral olvidado en los programes, cambiado por contenidos
Trabajar la oralidad es trabajar una competència
Trabajar la integridad de la persona, como ser físico completo