This document describes three types of conditionals in English. Type 0 conditionals are used to describe general truths or facts using the present simple tense. Type 1 conditionals are used to talk about probable future events using the present simple and will. Type 2 conditionals are used to talk about unlikely future events using the past simple and would. Each type of conditional is explained and examples are provided to illustrate the tense patterns used.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce symptoms of depression and anxiety, enhance mood, and boost brain health. Staying physically active for at least 30 minutes each day is recommended for significant health improvements.
This document describes three types of conditionals in English. Type 0 conditionals are used to describe general truths or facts using the present simple tense. Type 1 conditionals are used to talk about probable future events using the present simple and will. Type 2 conditionals are used to talk about unlikely future events using the past simple and would. Each type of conditional is explained and examples are provided to illustrate the tense patterns used.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce symptoms of depression and anxiety, enhance mood, and boost brain health. Staying physically active for at least 30 minutes each day is recommended for significant health improvements.
1. ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20......../ 20.......... година
ЗА МЕСЕЦ.................................. 20........ГОДИНЕ
Назив предмета.............................................................................................. Разред.........................
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Р.бр.
наст.
јед.
Р.бр.
часа НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип
часа
Облик
рада
Метод
рада
Наставна
средства
Место
рада
Стандарди
-зација
Корелација
Р.бр.
наст.
јед.
Р.бр.
часа НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип
часа
Облик
рада
Метод
рада
Наставна
средства
Место
рада
Стандарди
-зација
Корелација
3. ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20......../ 20.......... година
ЗА МЕСЕЦ.................................. 20........ГОДИНЕ
Назив предмета.............................................................................................. Разред.........................
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Датум предаје...............20.... год. Предметни наставник.............................................................................
Р.бр.
наст.
теме
Р.бр.
часа НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип
часа
Стандарди-зација Корелација
4. ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20......../ 20.......... година
ЗА МЕСЕЦ.................................. 20........ГОДИНЕ
Назив предмета.............................................................................................. Разред.........................
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Датум предаје...............20.... год. Предметни наставник.............................................................................
Р.бр.
наст.
теме
Р.бр.
часа НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип
часа
Стандарди-зација Корелација
.