MEMAKLUMKAN TENTANG
PENGOPERASIAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH
PBS PP
PPSi
PS
PAJSK
AKTA PENDIDIKAN 1996 (Akta 550)
Seksyen 69
PENGENDALIAN PEPERIKSAAN
Seksyen 68
PEPERIKSAAN
Seksyen 67
PENILAIAN MURID
Memberi
nasihat,
memantau
& membuat
analisis
tentang PBS
Untuk
mengendalikan
semua
peperiksaan
mengikut
peraturan-
peraturan garis
panduan &
arahan tentang
peperiksaan
Untuk mengadakan
peperiksaan, untuk
mengendalikan
pemantauan
peperiksaan &
menguatkuasakan
peraturan-
peraturan garis
panduan & arahan
tentang
peperiksaan
Surat Pekeliling Peperiksaan Bil.1/ 2011:
Penambahbaikan Sistem Pentaksiran
Kebangsaan bagi UPSR mulai Tahun 2011
©2011 Lembaga Peperiksaan, Putrajaya
BIL. PERKARA TEMPOH TINDAKAN
1. Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke JPN Disember LP
2. Mengedarkan Surat Pekeliling dan Surat
Arahan Pelaksanaan PBS ke dan Sekolah
Disember JPN
3. Mesyuarat Jawatankuasa PBS Januari, April, Ogos
dan Disember
JPN/PPD/Sekolah
4. Pendaftaran Murid dalam SPPBS Januari – Februari Sekolah
5. Tempoh pelaksanaan PBS Sepanjang sesi
persekolahan
Sekolah
6. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran,
Pemantauan, Penyelarasan dan
Pengesanan
Sepanjang tahun Sekolah/PPD/JPN/
LP/Bahagian KPM
7. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS Sepanjang tahun Sekolah
8. Pelaporan prestasi murid Mengikut keperluan Sekolah
Pengerusi : Pengarah Pelajaran Negeri
Naib Pengerusi : Timb Pengarah Pelajaran Negeri
Setiausaha : Ketua Sektor SPP, JPN
Ahli Jawatankuasa
: Semua Ketua Sektor JPN
: Pengarah IPGM
: Ketua Nazir JNJK (Negeri)
: Ketua Penolong Pengarah, BTPN
: Semua Ketua Penolong Pengarah, JPN
: Semua Pegawai Pelajaran Daerah
: YDP Majlis Pengetua
: YDP Majlis Guru Besar
: YDP Majlis Guru Cemerlang
MENGADAKAN MESYUARAT JK PERINGKAT NEGERI
MENGADAKAN MESYUARAT PENATARAN PERINGKAT NEGERI
MENYEDIAKAN LAPORAN PELAKSANAAN PERINGKAT NEGERI UNTUK DIHANTAR
KEPADA LEMBAGA PEPERIKSAAN
MEMASTIKAN AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI PENGENDALIAN PBS
DILAKSANAKAN
Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah
Naib Pengerusi : Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah
Setiausaha : Penolong PPD (Peperiksaan/PBS)
Ahli Jawatankuasa
: YDP Majlis Pengetua Daerah
: YDP Majlis Guru Besar Daerah
: Semua Penolong PPD
: Semua Penyelaras Pusat Kegiatan Guru
MENGADAKAN MESYUARAT JK PERINGKAT DAERAH
MENGADAKAN MESYUARAT PENATARAN PERINGKAT DAERAH
MENYEDIAKAN LAPORAN PELAKSANAAN PERINGKAT DAERAH UNTUK DIHANTAR
KEPADA JABATAN PELAJARAN NEGERI
MEMASTIKAN AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI PENGENDALIAN PBS
DILAKSANAKAN
Pengerusi : Guru Besar
Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan
Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan
Ahli Jawatankuasa
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Latihan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Penyelarasan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Pementoran)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Pemantauan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP)
: Guru Cemerlang
: Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi)
: Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK)
: Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p)
Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada
keperluan pihak lain
Memastikan pengoperasian PBS di sekolah mengikut garis panduan yang
ditetapkan
Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun:
a. Mesyuarat Kali Pertama – menetapkan hala tuju, matlamat, menyediakan jadual aktiviti
dan sebagainya
b. Mesyuarat Kali Kedua – Kajian Suku Tahun Pertama
c. Mesyuarat Kali Ketiga – Kajian Suku Tahun Kedua
d. Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan
Semua keputusan mesyuarat diminitkan & menjadi dasar/punca kuasa
kepada pengoperasian/pelaksanaan semua komponen PBS di sekolah
3
2
1
PEMENTORAN
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
INTERGRITI 4
3PENGESANANINTERGRITI
MENTOR DALAMAN MENTOR LUARAN
Pegawai yang dilantik
oleh LP/JPN/PPD
• KETUA PANITIA
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)
KEKERAPAN
Bila-bila masa ikut
keperluan
SEBELUM PEMENTORAN
Mengadakan sesi
perbincangan
dengan Mentee
SEMASA PEMENTORAN
• Melaksanakan
khidmat bantu,
khidmat nasihat,
mudah cara dan
coaching
• Memberi nasihat,
teguran dan
cadangan kepada
Mentee
SELEPAS PEMENTORAN
Melaksanakan
tindakan susulan
3
2
1
PEMENTORAN.
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
INTERGRITI 4
3PENGESANANINTERGRITI
PENYELARAS DALAMAN PENYELARAS LUARAN
Pegawai yang dilantik
oleh LP/JPN/PPD
• KETUA BIDANG
• KETUA PANITIA
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)
KEKERAPAN
Ditentukan oleh JK PBS
sekolah
SEBELUM PENYELARASAN
• Kefahaman
tugasan
• Kesesuaian
sampel
• Kefahaman
penskoran
SEMASA PENYELARASAN
Merawak sampel
mengikut
pencapaian
SELEPAS PENYELARASAN
Melaksanakan
tindakan
penambahanbaikan
pengajaran dan
pembelajaran
3
2
1
PEMENTORAN.
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
INTERGRITI 4
3PENGESANANINTERGRITI
PEMANTAU DALAMAN PEMANTAU LUARAN
• Pegawai yang dilantik
oleh LP/JPN/PPD
• Pegawai Bahagian
KPM
• PENTADBIR SEKOLAH
• KETUA PANITIA
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)
KEKERAPAN
Sepanjang tempoh
Pengajaran dan
Pembelajaran
SEBELUM PEMANTAUAN
• Perancangan
aktiviti
pemantauan
• Penyediaan
instrumen
pemantauan
• Pemakluman
kepada guru mata
pelajaran
SEMASA PEMANTAUAN
Semak pelaksanaan
mengikut garis panduan
dan jadual yang
ditetapkan
Contoh
• Minit mesyuarat JK
PBS sekolah
• Eviden
• Pelaporan pencapaian
SELEPAS PEMANTAUAN
• Penyediaan
pelaporan
pemantauan
• Cadangan
penambahbaikan
3
2
1
PEMENTORAN.
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
INTERGRITI 4
3PENGESANANINTERGRITI
PEGAWAI
Pegawai yang dilantik
oleh LP/JPN/PPD
KEKERAPAN
Ditentukan oleh LP
AKTIVITI JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC
MESYUARAT PBS X X X X
KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN
FORMATIF SEPANJANG PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
SUMATIF DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH
PELAPORAN PBS MENGIKUT KEPERLUAN
PEMENTORAN BILA-BILA MASA IKUT KEPERLUAN
PEMANTAUAN SEPANJANG PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENYELARASAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH
PENGESANAN DITENTUKAN OLEH LP/JPN/PPD
Bahan/sebarang
bentuk bukti yang
dapat ditunjukkan
oleh murid yang
melaksanakan
sesuatu tugasan
dalam bentuk
produk/proses
EVIDENS CONTOH
• Tulisan
• Bahan
cetakan
• Persembahan
• Foto
• Grafik
• Artifak
• Laporan
PENYIMPANAN
1. Fail Perkembangan
Murid (FPM)
• Setiap murid 1 FPM,
menyimpan setiap
evidens terbaik
untuk setiap mata
pelajaran
• Evidens diserah
kepada murid
setelah skor direkod
dalam SPPBS
2. Fail Showcase
• Menyimpan evidens
terbaik
Bahan/sebarang
bentuk bukti yang
dapat ditunjukkan
oleh murid yang
melaksanakan
sesuatu tugasan
dalam bentuk
produk/proses
EVIDENS CONTOH
• Tulisan
• Bahan
cetakan
• Persembahan
• Foto
• Grafik
• Artifak
• Laporan
PENYIMPANAN
Evidens murid di tempat
selamat secara bersistematik
dalam tempoh tertentu dan
diserahkan kepada murid
setelah selesai aktiviti
penjaminan kualiti
Evidens dilupuskan
berdasarkan Jadual
Pelaksanaan Pentaksiran
Pusat dengan cara
mengembalikan kepada murid
sebagai simpanan mereka
PELUPUSAN
Guru merekod penyertaan, penglibatan dan
pencapaian murid dalam aktiviti jasmani,
kesihatan, sukan, kokurikulum dan ekstra
kurikulum menggunakan borang dan aplikasi
PAJSK
Evidens adalah terhad dan disimpan oleh guru
di tempat yang selamat secara bersistematik
Operasi pbs 2003

Operasi pbs 2003

  • 2.
  • 3.
  • 4.
    AKTA PENDIDIKAN 1996(Akta 550) Seksyen 69 PENGENDALIAN PEPERIKSAAN Seksyen 68 PEPERIKSAAN Seksyen 67 PENILAIAN MURID
  • 5.
    Memberi nasihat, memantau & membuat analisis tentang PBS Untuk mengendalikan semua peperiksaan mengikut peraturan- peraturangaris panduan & arahan tentang peperiksaan Untuk mengadakan peperiksaan, untuk mengendalikan pemantauan peperiksaan & menguatkuasakan peraturan- peraturan garis panduan & arahan tentang peperiksaan
  • 6.
    Surat Pekeliling PeperiksaanBil.1/ 2011: Penambahbaikan Sistem Pentaksiran Kebangsaan bagi UPSR mulai Tahun 2011
  • 7.
    ©2011 Lembaga Peperiksaan,Putrajaya BIL. PERKARA TEMPOH TINDAKAN 1. Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke JPN Disember LP 2. Mengedarkan Surat Pekeliling dan Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke dan Sekolah Disember JPN 3. Mesyuarat Jawatankuasa PBS Januari, April, Ogos dan Disember JPN/PPD/Sekolah 4. Pendaftaran Murid dalam SPPBS Januari – Februari Sekolah 5. Tempoh pelaksanaan PBS Sepanjang sesi persekolahan Sekolah 6. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan dan Pengesanan Sepanjang tahun Sekolah/PPD/JPN/ LP/Bahagian KPM 7. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS Sepanjang tahun Sekolah 8. Pelaporan prestasi murid Mengikut keperluan Sekolah
  • 8.
    Pengerusi : PengarahPelajaran Negeri Naib Pengerusi : Timb Pengarah Pelajaran Negeri Setiausaha : Ketua Sektor SPP, JPN Ahli Jawatankuasa : Semua Ketua Sektor JPN : Pengarah IPGM : Ketua Nazir JNJK (Negeri) : Ketua Penolong Pengarah, BTPN : Semua Ketua Penolong Pengarah, JPN : Semua Pegawai Pelajaran Daerah : YDP Majlis Pengetua : YDP Majlis Guru Besar : YDP Majlis Guru Cemerlang
  • 9.
    MENGADAKAN MESYUARAT JKPERINGKAT NEGERI MENGADAKAN MESYUARAT PENATARAN PERINGKAT NEGERI MENYEDIAKAN LAPORAN PELAKSANAAN PERINGKAT NEGERI UNTUK DIHANTAR KEPADA LEMBAGA PEPERIKSAAN MEMASTIKAN AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI PENGENDALIAN PBS DILAKSANAKAN
  • 10.
    Pengerusi : PegawaiPelajaran Daerah Naib Pengerusi : Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah Setiausaha : Penolong PPD (Peperiksaan/PBS) Ahli Jawatankuasa : YDP Majlis Pengetua Daerah : YDP Majlis Guru Besar Daerah : Semua Penolong PPD : Semua Penyelaras Pusat Kegiatan Guru
  • 11.
    MENGADAKAN MESYUARAT JKPERINGKAT DAERAH MENGADAKAN MESYUARAT PENATARAN PERINGKAT DAERAH MENYEDIAKAN LAPORAN PELAKSANAAN PERINGKAT DAERAH UNTUK DIHANTAR KEPADA JABATAN PELAJARAN NEGERI MEMASTIKAN AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI PENGENDALIAN PBS DILAKSANAKAN
  • 12.
    Pengerusi : GuruBesar Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan Ahli Jawatankuasa : Ketua Panitia Yang Dilantik (Latihan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (Penyelarasan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (Pementoran) : Ketua Panitia Yang Dilantik (Pemantauan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP) : Guru Cemerlang : Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi) : Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK) : Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p) Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada keperluan pihak lain
  • 13.
    Memastikan pengoperasian PBSdi sekolah mengikut garis panduan yang ditetapkan Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun: a. Mesyuarat Kali Pertama – menetapkan hala tuju, matlamat, menyediakan jadual aktiviti dan sebagainya b. Mesyuarat Kali Kedua – Kajian Suku Tahun Pertama c. Mesyuarat Kali Ketiga – Kajian Suku Tahun Kedua d. Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan Semua keputusan mesyuarat diminitkan & menjadi dasar/punca kuasa kepada pengoperasian/pelaksanaan semua komponen PBS di sekolah
  • 14.
  • 15.
    MENTOR DALAMAN MENTORLUARAN Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD • KETUA PANITIA • JUP • GURU CEMERLANG (mp berkenaan)
  • 16.
  • 17.
    SEBELUM PEMENTORAN Mengadakan sesi perbincangan denganMentee SEMASA PEMENTORAN • Melaksanakan khidmat bantu, khidmat nasihat, mudah cara dan coaching • Memberi nasihat, teguran dan cadangan kepada Mentee SELEPAS PEMENTORAN Melaksanakan tindakan susulan
  • 18.
  • 19.
    PENYELARAS DALAMAN PENYELARASLUARAN Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD • KETUA BIDANG • KETUA PANITIA • JUP • GURU CEMERLANG (mp berkenaan)
  • 20.
  • 21.
    SEBELUM PENYELARASAN • Kefahaman tugasan •Kesesuaian sampel • Kefahaman penskoran SEMASA PENYELARASAN Merawak sampel mengikut pencapaian SELEPAS PENYELARASAN Melaksanakan tindakan penambahanbaikan pengajaran dan pembelajaran
  • 22.
  • 23.
    PEMANTAU DALAMAN PEMANTAULUARAN • Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD • Pegawai Bahagian KPM • PENTADBIR SEKOLAH • KETUA PANITIA • JUP • GURU CEMERLANG (mp berkenaan)
  • 24.
  • 25.
    SEBELUM PEMANTAUAN • Perancangan aktiviti pemantauan •Penyediaan instrumen pemantauan • Pemakluman kepada guru mata pelajaran SEMASA PEMANTAUAN Semak pelaksanaan mengikut garis panduan dan jadual yang ditetapkan Contoh • Minit mesyuarat JK PBS sekolah • Eviden • Pelaporan pencapaian SELEPAS PEMANTAUAN • Penyediaan pelaporan pemantauan • Cadangan penambahbaikan
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
    AKTIVITI JAN FEBMAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC MESYUARAT PBS X X X X KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN FORMATIF SEPANJANG PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN SUMATIF DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH PELAPORAN PBS MENGIKUT KEPERLUAN PEMENTORAN BILA-BILA MASA IKUT KEPERLUAN PEMANTAUAN SEPANJANG PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN PENYELARASAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH PENGESANAN DITENTUKAN OLEH LP/JPN/PPD
  • 30.
    Bahan/sebarang bentuk bukti yang dapatditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk/proses EVIDENS CONTOH • Tulisan • Bahan cetakan • Persembahan • Foto • Grafik • Artifak • Laporan PENYIMPANAN 1. Fail Perkembangan Murid (FPM) • Setiap murid 1 FPM, menyimpan setiap evidens terbaik untuk setiap mata pelajaran • Evidens diserah kepada murid setelah skor direkod dalam SPPBS 2. Fail Showcase • Menyimpan evidens terbaik
  • 31.
    Bahan/sebarang bentuk bukti yang dapatditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk/proses EVIDENS CONTOH • Tulisan • Bahan cetakan • Persembahan • Foto • Grafik • Artifak • Laporan PENYIMPANAN Evidens murid di tempat selamat secara bersistematik dalam tempoh tertentu dan diserahkan kepada murid setelah selesai aktiviti penjaminan kualiti Evidens dilupuskan berdasarkan Jadual Pelaksanaan Pentaksiran Pusat dengan cara mengembalikan kepada murid sebagai simpanan mereka PELUPUSAN
  • 32.
    Guru merekod penyertaan,penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti jasmani, kesihatan, sukan, kokurikulum dan ekstra kurikulum menggunakan borang dan aplikasi PAJSK
  • 33.
    Evidens adalah terhaddan disimpan oleh guru di tempat yang selamat secara bersistematik